貴州省貴陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.貌mào

【部首】豸

【結構】左右

【文字源流】形聲字。小篆從頁（頁），表示面容在頭部，豹（bao）省聲，以豹身的花紋明顯表示人的面容顯而易見。楷書從，是貌的本字，像人的頭和肢體；豹省聲。本義是容貌。

【常見詞組】外貌容貌

禮貌

【課文原句】五指中地位最優、相貌最堂皇的，無如中指。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說《_______》，講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風箏的熱鬧場景。賈寶玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四單元的主題是家國情懷、責任擔當。我們學習了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩人雖然生活的時代不同，但都有一顆愛國心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰場上，通過查資料，我還找到了為國犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責任感。2）.走進名言、詩詞、美文世界，將積累的名言、詩句、美文正確地寫入相應的語段中。

（1）唐詩宋詞博大精深，令人回味無窮。楊萬里用“_____________，忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛；杜甫的“劍外忽傳收薊北，_____________”表達了詩人聽聞官軍收復失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠影碧空盡，_______________”體現了朋友間依依惜別之情，令我們難以忘懷。翁卷的“鄉村四月閑人少，____________”寫出了農事的繁忙。

（2）“_______________，仁之端也?！蔽覀儚倪@句話中能夠得知：一個人如果知道同情別人，就說明他是一個有仁愛之心的人。“_______________，______________”告訴我們一個人如果有了羞恥心，有些不該做的事情就能夠不去做了。

（3）《楊氏之子》中表現楊氏之子機智的一句是“________________”?！蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕病钡脑蚴恰癬___________，_____________?！?）.根據所學內容填空。

（1）在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年______歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是______之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經到________之年了。

（2）《聞官軍收河南河北》的尾聯包含了四個地名，“________與_______”“______與________”，四個地名的連用，表現了詩人______心情。

（3）《從軍行》中表達了將士們要和匈奴爭奪樓蘭的堅定決心的詩句是_______，________。

（4）君子坦蕩蕩，_____________。這句話出自________。

（5）茍利國家生以死，__________。這是_____代______的話。

（6）本學期，我們接觸到了________的劉伯承，_________的楊氏之子，_________嚴監生，老舍筆下的_______和________筆下的美猴王。4）.先將四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

一本正(

)

隨心所(

)

(

)盡腦汁

(

)有成竹

手忙腳(

)

情不自(

)

（1）表示抑制不住自己的感情的詞語是(

)。

（2）一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。(

)5）.根據提示，把文段補充完整。

自古以來，人們都從水中汲取智慧，水也成為我們祖先高深智慧與豐富情感的承載。在文學創作中，靈感來源于水的作品，比比皆是。唐代大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，以長江水為背景抒寫離情：①_________，②________；也有宋代詩人陸游在秋夜留下的氣勢磅礴的詩句：③______________，④_________。在《村晚》中也能欣賞到水草豐美的景象：⑤________，⑥________。王之渙的《涼州詞》中借黃河寫出了邊塞荒涼之景：⑦_________，⑧_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子同時運用了作比較和列數字的說明方法的一項是（

）A．游隼向下俯沖時的速度超過320千米每小時。B．比鴕鳥跑得更快的動物就要數獵豹了。C．光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！D．一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。2）.下圖中藏著一個在我國廣為流傳的民間故事（

）

A．梁山伯與祝英臺B．田螺姑娘C．八仙過海D．牛郎織女3）.下列句子中，加點的成語運用不恰當的一項是（

）A．奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把家里鑰匙放哪兒了。B．犯罪分子再神機妙算，也逃不過警察的火眼金睛。C．看到該節目對一個個先進人物的事跡的介紹，我不禁對他們肅然起敬。D．他入伍前，在父母的寵愛下養尊處優；入伍后，經過三年的磨練，他成長為一位艱苦樸素、勇于奉獻、技術過硬的解放軍戰士。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小鳥在天空中飛來飛去。（改為擬人句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將主人公作品和作者用線連起來。

小嘎子

《駱駝祥子》

徐光耀

嚴監生

《儒林外史》

吳敬梓

祥子

《小兵張嘎》

老舍2）.請你根據文章內容，連一連。

《青山處處埋忠骨》劉伯承廉潔奉公、堅貞不屈

《軍神》

方志敏

博大胸襟、具有國際主義精神

《清貧》

毛主席

鋼鐵般的意志評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且帶來了金黃色的樂趣。

(

)我在樹下做作業，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發”抖落在我的作業本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標本，作為一次自然作業，老師還給我打了滿分呢！2）.你是小講解員，下面關于安徒生的簡介，請排列正確的語序______。

①1835年，他正式從事童話創作。此后每一兩年都要在圣誕節出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

②由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童話作家﹐于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登塞，1875年8月4日逝世。

④17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

⑤他的作品語言優美，想象豐富，情節動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《皇帝的新裝丑小鴨》《野天鵝》等等，都是聞名世界的作品。

⑥他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養家糊口。安徒生十一歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在生活中遇到問題，我們應該先分析當時的情況，再選擇合適的辦法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.古詩三首題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解釋下面字詞在原詩句中的含義。

邸______________

幾時休_____________

休______________

直_________________

熏________________

2．“西湖歌舞幾時休？”這句詩的修辭手法是（

）A．設問句B．祈使句C．反問句3．結合當時寫作背景，理解詩句，判斷對錯。

（1）詩的頭兩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”抓住臨安城的特征：重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出當年虛假的繁榮太平景象。(

)

（2）辛辣的諷刺中蘊含著極大的憤怒和無窮的隱憂。(

)

（3）“暖風”指的是自然界的春風。(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。童年的歲月純真、難忘。童年時代，我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童年生活中最有趣的事情，以“我的童年趣事”為題，寫一篇作文。要求：要把事情的經過寫具體，表達自己的真情實感；字數500字在右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。考核①南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的女大學生，但經過考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——雯雯。②最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體，滿懷信心地去參加面試。只有雯雯一個人停了下來，她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了？別著急，等我一會兒，姐姐去去就來，我帶你去找媽媽?！雹勖嬖囍?。眾多的應聘者匆匆下樓，對拐角處的小男孩視若無睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設好的錄像機全都錄了下來?、芴炷?，考生們大吃一驚，誰也沒有發現，這個小男孩兒，原來是幼兒園專門設計的“機關”?、菰谝粯堑拇髲d里，聚滿了等待宣布結果的應聘者。當考核小組宣布被錄用者是雯雯時，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成績并不十分出色呀，為什么……”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報考者，羞愧地低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結果。1．根據意思在文中找出相應的成語。

（1）雖然看了卻像沒有看見一樣，形容對眼前的事物漠不關心。(

)

（2）形容受驚而愣住的樣子。(

)

2．判斷下面兩個句子運用的修辭手法。

A．比喻

B．擬人

C．夸張

D．排比

（1）樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒在枝頭歡唱。(

)

（2）惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事。(

)

3．概括人們對待小男孩的不同態度。

（1）眾多應聘者的態度：______________________________

（2）雯雯的態度：_______________________________

4．聯系全文，說說小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。

____________________________________________

5．當考核小組宣布錄取結果時，大家“驚愕”的主要原因是什么？

_______________________________________

6．眾多應聘者被淘汰的原因是什么？

______________________________________

7．概括文章的主要內容。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.漢字的演變過程我知道。

我國的漢字經歷了甲骨文→金文→(

)→隸書→(

)的演變過程。

A．小篆

B．楷書2）.給下列句子