云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據本學期的積累填空。

（1）關于讀書的方法，古人有不同的見解。宋代的朱熹認為：“讀書有三到，謂________、________、________。”《論語》告誡我們，在學習上應該堅持實事求是的態度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之愛無處不在，在《父愛之舟》中，你印象最深的場景是______________________，因為__________________________2）.班長圍繞“以和為貴”的主題，已經設計出活動一，請你設計活動二和活動三。

活動一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動二：____________

活動三：____________3）.我能把下列詞語補充完整，并選詞填空。

良(

)美(

)

半(

)三(

)

心(

)膽(

)

(

)盡(

)汁

(

)(

)起敬

出(

)劃(

)

（1）這道數學題太難了，我(

)都沒有做出來。

（2）聽完老師的介紹，我頓時對陳庚爺爺(

)。4）.按課文內容填空。

（1）《示兒》這首詩中表達詩人遺愿的詩句是：“___________，_________。”

（2）《山居秋暝》這首詩中描寫月亮和清泉的詩句是：“___________，_____

。”

（3）“風一更，___________，聒碎鄉心__________，故園無此聲。”以上詞句選自___________________，作者是_______________，全詩表達了作者的情感。

（4）《四時田園雜興》

中表現小孩天真可愛的詩句是____________________，___________。《村晚》中表現童趣的詩句是_____________，________。

（5）在林升的詩中，是對當時統治者“________________，___________________”的質問；在龔自珍的詩中，是對統治者“______________，____________的真誠勸告。

（6）知之_________，

_____________，是知也。

（7）讀書有三到，謂_________，_________，口到。

（8）“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒”，象征___________________

（9）我們要愛惜糧食正如“粥飯，_________________，半絲半縷，____________。”我們要珍惜時間正如“盛年不重來，一日難在晨，

____________________。5）.補充詞語，并完成練習。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)戀戀(

)

千變(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上詞語中，形容非常得意的詞語是_______，形容心神不定非常驚慌的詞語是_______。

（2）仿照畫線詞語，再寫一個“AABC”結構的詞語：_______。

（3）選一個詞語寫句子。

_________：_______________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各選項中，說法錯誤的一項是（）A．《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于民間故事，同屬于民間故事的還有《田螺姑娘》《八仙過海》等。B．楷書講究用筆方整，點畫的起、收及轉折處一絲不茍。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是偉人毛澤東的名句，告誡我們珍惜時光，不要虛度年華。2）.下列加點字的解釋全部正確的一項是（

）A．情不自禁（禁止）拱伏無違（違背）一聲不吭（說話）B．同世而立（存在）能書善畫（善良）序齒排班（位次）C．疑惑不解（懷疑）喜不自勝（優美）疾惡如仇（痛恨）D．請勿自誤（受傷害）隨心所欲（想要）同心協力（合作）3）.以下詩句，加點字詞解釋正確的一項是(

)A．童孫未解供耕織(提供)B．敲成玉磬穿林響(一種打擊樂器,形狀像曲尺)C．青春作伴好還鄉(年輕的時候)D．南望王師又一年(指北宋朝廷的軍隊)評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子寫一寫。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

忙

冷

靜

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.關于“五千仞岳上摩天”中的“岳”指哪座山，歷來有兩種觀點。請你給下面兩種觀點選擇理由，連線。

2）.將左右對應的句子連線。

露從今夜白

有國才有家（《日積月累》）

生當作人杰

恨別鳥驚心（《春望》）

感時花濺淚

月是故鄉明（《月夜憶舍弟》）

有樹才有花

死亦為鬼雄（《夏日絕句》）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.用心讀下面的句子，再組成一段話，在括號里填上合適的序號。

(

)他知道，在這個地方，蔬菜是很難生長的。

(

)從大陸上運來的蔬菜，還沒上島，就要爛掉一大半，

(

)將軍不由得一愣。

(

)因為主要吃罐頭，有的戰士上島一段時間后，就會牙齦潰爛，嘴里起泡。

(

)看著眼前綠油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢：“這是怎么弄出來的？”

(

)掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“我”在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。(

)

2．“我”的發現起始于一本科幻書。(

)

3．按照進化文化的觀點，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程。(

)

4．教師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。1．從首句我們可知，詩人的家鄉在_______，從_______到詩人的家鄉只隔著幾座山。

2．整首詩表達了詩人怎樣的思想感情？最能體現這種情感的句子是哪一句？

________________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪里。

_______________________________________________

4．運用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個小故事，要求至少用上環境描寫、細節描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。

_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

北京有烤鴨，淄博有燒烤，四川有火鍋，柳州有螺螄粉，廣東有腸粉……你的家鄉有什么美食呢？請你以“舌尖上的家鄉”為主題寫一篇關于家鄉美食的習作，為自己的家鄉代言！題目自擬，400字左右，運用一些學過的說明方法。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料一2024年是農歷甲辰龍年，年級開展“中華龍文化”主題學習活動。閱讀下面材料回答。（一）龍之傳統中國古人認為，神龍出世，司掌著風調雨順，護佑著五谷豐登，昭示著國泰民安。在廟堂之上，代表著至高無上的權力和威嚴；走入尋常百姓家，“龍鳳呈祥”象征婚姻美滿，“龍舟競渡”展現進取精神……（二）話龍之傳人千百年來，龍的象征意義早已融入了我們的民族精神，成為我們文化認同的核心符號。作為龍的傳人，我們要深刻理解“龍文化”的豐富內涵

。(1)下列說法錯誤的一項是（）A．“昭示”表達的是“明白地表示或宣布”的意思。B．“至高無上”表達的是“最高”的意思。C．“競渡”表達的是“爭相渡河”的意思。(2)依據上面所有交流材料，用上“激勵”或“責任”一詞，在橫線處補寫一句話，向同學們發出倡議。

我們要深刻理解“龍文化”的豐富內涵___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“________”給下列加點的字選擇合適的讀音。

澄碧chéngdèng

熠熠生輝yèyì

刀刃rènrèng

濫竽充數lànjiān

淤泥yūyǔ

湛藍zànzhàn2）.用“√”選出加點字的正確讀音，把答案寫在答題卡上。

朝鮮（cháo

zhāo）