第第頁陽光體育活動先進個人、先進班級評比方案韓集聯合校陽光體育活動先進個人、先進班級評比實施方案為認真貫徹落實《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》，全面實施《國家學生體質健康標準》，堅固樹立“健康第一”的引導思想，依據《山東省貫徹教育部實施看法》、市教育局和開發區教育管理中心的有關要求，韓集聯合校決議在全鄉學校范圍內組織學生開展陽光體育活動。為激勵全體學生樂觀參加陽光體育磨練，提高廣闊學生的體質健康水平，確保我校學生陽光體育活動的落實，經研究決議每學年定期評比陽光體育活動先進個人、先進班級。特訂立以下先進個人、先進班級評比條件和要求：一、陽光體育活動先進個人評比條件具備以下幾條者方可評為陽光體育活動先進個人：1、樂觀踴躍地參加一小時學校各項體育活動，嫻熟掌握兩項體育技能，能夠帶動四周同學參加體育磨練。2、《國家學生體質健康標準》測試達標優秀。3、體育課不無故缺勤，在班級陽光體育活動中有較強的組織和領導本領。4、在市、區、鄉運動會或單項競賽中成績優秀、有突出表現的。二、陽光體育活動先進班級評比條件具備以下幾條者方可評為陽光體育活動先進班級：1、陽光體育活動納入班主任學期工作計劃，做到有方案、有落實、有總結。2、認真組織開展各項體育活動，組織精細，工作堅固結實，開展效果好，無損害事故發生。3、學生參加《國家學生體質健康標準》測試達標率和體育兩項技能的掌握人數居前列。4、每天有組織地開展一小時學校體育活動，學生到勤率和參加率在90%以上，學生活動時，班主任帶頭參加并監管，活動有特色。三、發獎要求每年陽光體育活動結束后各班將陽光體育活動先進個人名單上報學校，并領取獎狀，對學生進行稱贊。學校將每班開展陽光體育活動檢查情況匯總，評比陽光體育活動先進班級，納入班主任量化考核。韓集聯合校陽光體育運動先進班級申報表學校班級班主任學校陽光體育運動開展情況總結學校看法（蓋章）*年*月*日聯合校看法（蓋章）*年*月*日韓集聯合校陽光體育運動先進個人申報表姓名性別學校年齡先進事跡要點學校看法（蓋章）*年*月*日聯合校看法（蓋章）*年*月*日韓集聯合校陽光體育活動先進班級評比實施方案為認真貫徹落實《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》，全面實施《國家學生體質健康標準》，堅固樹立“健康第一”的引導思想，依據《山東省貫徹教育部實施看法》、市教育局和開發區教育管理中心的有關要求，韓集聯合校決議在全鄉學校范圍內組織學生開展陽光體育活動。為激勵全體學生樂觀參加陽光體育磨練，提高廣闊學生的體質健康水平，確保我校學生陽光體育活動的落實，經研究決議每學年定期評比陽光體育活動先進班級。特訂立以下評比條件和要求：一、陽光體育活動先進班級評比條件具備以下幾條者方可評為陽光體育活動先進班級：1、陽光體育活動納入班主任學期工作計劃，做到有方案、有落實、有總結。2、認真組織開展各項體育活動，組織精細，工作堅固結實，開展效果好，無損害事故發生。3、學生參加《國家學生體質健康標準》測試達標率和體育兩項技能的掌握人數居前列。4、每天有組織地開展一小時學校體育活動，學生到勤率和參加率在90%以上，學生活動時，班主任帶頭參加并監管，活動有特色。二、發獎要求每年陽光體育活動結束后，學校將每班開展陽光體育活動檢查情況匯總，上報聯合校，評比陽光體育活動先進班級，納入班主任量化考核。韓集聯合校陽光體育活動先進個人評比實施方案為認真貫徹落實《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》，全面實施《國家學生體質健康標準》，堅固樹立“健康第一”的引導思想，依據《山東省貫徹教育部實施看法》、市教育局和開發區教育管理中心的有關要求，韓集聯合校決議在全鄉學校范圍內組織學生開展陽光體育活動。為激勵全體學生樂觀參加陽光體育磨練，提高廣闊學生的體質健康水平，確保我校學生陽光體育活動的落實，經研究決議每學年定期評比陽光體育活動先進個人。特訂立以下評比條件和要求：一、陽光體育活動先進個人評比條件具備以下幾條者方可評為陽光體育活動先進個人：1、樂觀踴躍地參加一小時學校各項體育活動，嫻熟掌握兩項體育技能，能夠帶動四周同學參加體育磨練。2、《國家學生體質健康標準》測試達標優秀。3、體育課不無故缺勤，在班級陽光體育活動中有較強的組織和領導本領。4、在市、區、鄉運動會或單項競賽中成績優秀、有突出表現的。二、發獎要求每年陽光體育活動結束后，各班將陽光體育活動先進個人名單上報學校，學校將情況匯總上報聯合校并領取獎狀，對學生進行稱贊。對陽光體育活動先進個人所在班級的班主任進行考核加分。篇2:學校先進中隊文明班級評比條例（一）文明班級1、班風正.各項常規管理到位，八項常現總分位于校前列。2、學風濃.各科成績語同類橫向比較處于先進行列。3、自動參加學校管理，在衛生清掃，保護校產方面表現突出。4、樂觀參加校內外各項活動與競賽，成績優秀。5、嚴守校規校紀，學生無違法違紀行為發生。6、班容班貌好，培養合格十特長學生，為學校爭得榮譽。（二）先進中隊1、班風正，學風濃、紀律好，各項常規管理到位。2、樂觀搭配大隊部開展活動，參加校內外隊活動，表現突出。3、定時開展中隊活動，每月兩次中隊會，每學期對全校舉辦中隊觀摩會一次，引導好假日小隊活動。4、認真執行跨世紀雛鷹行動，在達標爭章活動、手拉手活動、雛鷹假日小隊、五自學習實踐活動、啟明星科技活動、百花學校體育活動某方面有確定成績。篇3:學校部先進班級評比條例為強化班級管理，創建文明、活潑、勤奮、團結、進取的優秀班集體；高質量完成各項德育工作任務，進一步突出德育特色，學校部特開展爭創“五星級”班級活動。“五星級”達標條件如下。一、良好的班風、學風1.班級訂立符合學生實際的班規班約，嚴格要求，嚴格訓練，嚴格管理，落實效果好。2.遵守學校規定的學習紀律、生活紀律、活動紀律，評為“三紀”優勝班。3.學生民主參加班級管理，人人爭當班干部，班級各項管理落實到人，形成人人有事管，事事有人做的良好風氣，學生自我教育效果好。4.班級有濃厚的學習氛圍，學生自發學習，自動學習。在各項檢測中，班級成績進步幅度大。5.課堂上學生有良好的精神風貌，各科教學組織紀律良好，學生樂觀自動思考問題，踴躍回答問題。各科老師反映好。6.遵守作息時間，學生上課、做操不遲到、不早退，早晚自習有無老師一個樣。7.紀律嚴明，進出教學樓、宿舍、餐廳及集體活動隊伍整齊，精神面貌好。8.養成勤儉節省，艱苦樸實的好品質，不亂花錢，不帶零食，不在學校內買食物。珍惜糧食，學生有良好的生活習慣。二、文明的行為習慣1.貫徹落實《學校生守則》《學校生日常行為規范》，養成教育效果好。2.學生儀容儀表符合學校規定，著裝乾凈、衛生，按要求統一穿校服，佩戴紅領巾。3.學生言談舉止文明有禮貌，見到老師、長輩、客人時行隊禮，自動熱誠問好。4.加強環保意識，自發維護公共秩序，珍惜花草樹木，不亂扔亂拋，不在高空拋物，不在墻壁上、課桌椅上、桌布上亂涂亂畫。5.遵紀守法，不干架斗毆，不吸煙喝酒，不偷竊他人物品，有良好的道德品質，做合格小公民。6.課間行為文明，不相互追趕，瘋跑打鬧，按學校規定上下樓梯，不擁擠，不推搡。三、優質的活動效果1.樂觀組織參加學校各項活動，在競賽評比中效果好、獲獎多。2.參加升國旗儀式，學生精神振奮，列隊整齊，唱國歌聲音嘹亮。班級獲得升班旗的榮譽。3.晨會、班隊會、校會、班務活動、主題教育效果好。4.樂觀組織參加文體活動，課外活動開展得豐富多彩，認真做好“兩操”，動作規范。四、美妙的育人環境1.創建文明、活潑、舒適、美妙的育人環境，按學校統一要求布置教室，定期辦好黑板報、評比欄，落實學生各項評比內容。2.保持室內外清潔衛生，教室及清潔區域墻壁無臟物污跡。3.桌椅擺放整齊，地面干凈，桌布無污跡，室內