20142015學年度中學生物必修三期末考試模擬試題

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題1.5分）

1.手不當心摸到滾燙的水壺，縮手反射發生與感覺難受的時間是

A.先感到難受，后縮手反射B.感到難受并同時縮手

C.先縮手反射，后感覺難受D.依個體不同而不同

2.對燕麥胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端

下部用錫箔遮住；③在尖端縱向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖

端。下列選項中錯誤的是

A.賜予2

B.賜予｝

⑤

C.賜予上<D

D.置勻速轉盤上并單側光照，④將向光生長

3.兩人在空腹狀態下，同時一次性口服葡萄糖

然后每隔lh測定一次血糖含量，將結果繪成以下曲

下圖分析，正確的是

A.Oh-lh,a體內的胰島素分泌量比b多

4h,a體內的胰高血糖素較Oh?lh分泌量下降

C.b血糖在lh?2h較高是因為體內胰高血糖素量沒有削減

D.b血糖在2h后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致

4.下圖表示三個通過突觸相連的神經元。若在箭頭處施加一強刺激，則a點不能測到膜內

外電位改變，而b、c、d、e四個點都能測到膜內外電位有改變，該現象說明白

A.興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的

B.興奮在神經元內的傳導是雙向的，而在神經元之間的傳遞是單向的

C.興奮在神經元之間通過神經遞質與特異性受體相結合的形式傳遞興奮

D.神經纖維某一部位受到刺激時，這個部位膜的電位由外正內負變為內正外負

5.長期處于相對穩定狀態的生態瓶中只有一條食物鏈，共含有三個養分級。若每個養分級

每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、耗c所反

氧

映的養分級依次是量

(

相

A.第三養分級、其次養分級、第一養分級電

值

B.第三養分級、第一養分級、其次養分級)

C.其次養分級、第三養分級、第一養分級

D.第一養分級、其次養分級、第三養分級

6.2008年北京奧運會祥瑞物是由魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以與燕子組成的五人

“福娃”。其中的藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，分布在可可西里自然愛護區等地。人

們愛護藏羚羊的目的是

A.保持可可西里的植被B.愛護生態系統的多樣性

C.愛護遺傳的多樣性和物種的多樣性D.防止外來物種的入侵

7.遇海難而漂移在海面上的人因口渴而飲用了部分海水，則此人體內

A.血漿滲透壓上升，抗利尿激素削減B.血漿滲透壓上升，抗利尿激素增加

C.血漿滲透壓降低，抗利尿激素削減D.血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

8.下列調整過程不屬于負反饋調整作用的是

A.人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌削減

B.大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數量先升后降

C.在酶促反應中，反應終產物過量致使酶的活性下降

D.湖泊受污染后魚類數量削減，魚體死亡腐爛進一步加重污染

9.下圖為人體的生命活動調整示意圖，下列敘述錯誤的是

A.飯后血糖上升時，人體可以通過“內外刺激一A-C-D”途徑促進胰島素的分泌

B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程

C.人在寒冷的條件下，可以通過“內外刺激一A-C-D”，使腎上腺素分泌增加

D.當人的手被針刺時，可以通過“內外刺激一AfC-D”，使手縮回

10.下列有關糖代謝與調整的敘述正確的是

A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發生B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿

病

C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程

11.下列關于體液調整與神經調整的比較說法正確的有

A.體液調整即激素調整B.跳水運動員一剎那做出精致困難的動作是由于神經調整的結

果

C.體液調整的途徑是血液的運輸D.神經調整的途徑是反射弧

12.下列關于人體的體溫調整和水鹽調整說法正確的有

A.食物過咸時，抗利尿激素分泌削減，尿量削減B.飲水過多，細胞外液滲透壓會上升

C.假如體溫低于正常體溫，在神經和體液調整下,汗腺分泌汗液會削減，毛細血管會舒張。

D.人體產熱主要是指肝臟和骨胳肌

13.在放有0.5培育液的培育瓶中放入5個只大草履蟲，

敷

然后每隔一天統計一次大草履蟲的數量。經::過反復試驗，

200

100

123456

天敷

得出如右圖所示的結果：對這一結果的分析，錯誤的是

A.大草履蟲的生長呈現出“S”型增長

B.大草履蟲放入瓶內第一天起進入快速增長期

C.在第四天至第六天中，種群的誕生率等于死亡率

D.該瓶內大草履蟲種群的K值為400

14.下列關于人體的免疫的說法正確的有

A.免疫系統包括免疫器官和免疫細胞兩部分

B.T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的

C.體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛人體的第一道防線

D.人體的三道防線會同時起作用

15.人體免疫系統中的B細胞和T細胞

A.B細胞和T細胞的產生是一個細胞分化的過程B.都能識別和呈遞抗原

C.只有T細胞參加對病毒的免疫D.染色體上含有的遺傳信息不同

16.為促進某種植物桿插枝條順當生根，一技術員用幾種不同濃度的口引蛛丁酸（、生長素類

似物）溶液，處理插條基部，然后在沙床中培育，視察生根狀況。從試驗結果圖來看，為促

進枝條生根，在下列各項濃度值中，最好選用

A.3?tB.6?tC.9?-D.4.5?-1

17.下列有關種群的敘述，不正確的是

A.種群是生物進化的基本單位

B.種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫

C.種群中各年齡期個體數目比例相當，則該種群的密度在肯定時間內會明顯變大

D.種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的

18.下列關于種群密度的說法不正確有

A.種群密度是種群最基本的數量特征B.一般用樣方法調查雙子葉的種群密度

C.動物種群密度的調查方法是標記重捕法D.種群密度的調查肯定要做到隨機取樣

19.下列關于群落的說法錯誤的是

A.某池塘中全部魚是一個群落B.越靠近熱帶地區，物種的豐富度越大

C.森林的垂直分層主要是由于光照的影響

D.森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響

20.下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是

A.火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要緣由是灌木較為高大，能獲得更多陽

光

C.在生物群落發展改變過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替

D.群落演替的根本緣由是群落內部因素的改變。

21.組織液大量積累在組織間隙會導致組織水腫。下列各項不引起組織水腫的是

A.養分不良，血漿蛋白含量削減B.花粉過敏引起毛細血管通透性增加

C.腎小球腎炎導致蛋白尿D.食物過咸導致血|大氣）

abd

漿滲透壓增高|%金|~M時物Ig

縱?*丁

22.下列關于物質循環和能量流淌的關系敘述不正確的是?土壤中的生物1

A.物質為能量的載體，使能量在生物群落與無機環境之間循環往復

B.能量作為動力，使物質在生物群落與無機環境之間循環往復

C.先進行物質循環，后發生能量流淌D.二者相互依存，不行分割

23.我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統，其碳素循環如右圖，箭頭和字母分別表示碳

素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是

A.夏季，a>B.秋季，<g

C.春季，D.冬季，d>

24.如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、

則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培育一段時間后,

胚芽鞘的生長狀況是（）

A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

25.右圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長率隨時

間改變的曲線，下列敘述正確的是：種

A.在t0~t2時間內，種群數量呈“J”型增長J/T

B.若在t2時種群的數量為N,則在tl時種群的蝴為/'

C.捕獲該魚的最佳時期為t2時

D.在tl?t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢

光\I

26.下列有關右圖的敘述中，正確的是c氏一昆蟲_鳥一，（）

A.圖中有二條捕食鏈B.狐與鳥之間既捕食?一苗」又競爭

C.細菌占有其次、三、四、五養分級

D.體內含重金屬最多的生物是草

27、“森林可以涵養水源，保持水土，調解氣候”這句詩體現生物多樣性的（）

A干脆運用價值B.間接運用價值C.潛在運用價值D.經濟運用價值

28、下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著養分關系）的能量調查：

種群甲乙丙T戊

能量(107?nr?)2.5013.309.800.28220.00

圖①?④是依據該表數據作出的一些分析，其中不能與表中數據相符合的是

A.①③B.②③C②④D.①④

29.下列關于碳循環的敘述中正確的是

①全過程在生物群落中進行②碳元素只能以光合作用方式進入生物群落

③生物群落的碳元素通過呼吸作用回來無機環境④伴隨著能量的改變而改變

A.①②B.①③C.③④D.②④

30.下圖為某人工松林18年

間的能量流淌狀況，有關說

法錯誤的是

A.“能量Q”指生產者固

定的太陽能總量

B.該松林中消費者占有

的總能量的比例很小

C.人工松林的養分結構簡潔，復原力穩定性較高

D.該松林的反抗力穩定性比較低，簡潔導致單一蟲害的爆發流行

.二、簡答題（共55分）

31.（11分）下圖表示人體體溫調整模式簡圖（虛線表示激素調整）。請據圖回答。

（1）寫出圖中字母所表示的結構名稱：

ABGH

（2）寫出a、c兩種激素的名稱：

ac

（3）人體主要的散熱器官是「當人體在高達40c環境中工作時，主要的散熱方

式是°

（4）在a、b、d參加的體溫調整過程中，當人體體溫上升后，a的分泌量會削減，這種調

整方式被稱為是調整。

（5）從圖中可得：人體體溫的相對穩定是由和系統共同維持。

32.（10分）下圖為碳循環示意圖，請據圖回答：

（1）通過上左圖過程①，碳由無機環境中的轉變成綠色植物（如玉米）中

的—o

（2）若②越困難，則該生態系統的調整實力就越。設上左圖中過程②

代表的生物之間有上右圖所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8X109；B種群干物質

中的能量為1.3義IO'；若D種群干物質中的能量為1.5X10:則A種群干物質中的能量在

之間。

（3）④表示作用。參加過程④的生物與同區域中的動、植物等其他生物共同構

成了O

（4）由上左圖可得：碳循環的特點是；同時，伴隨著物質循環進

行的能量流淌具有：和特點。

33.（10分）在1?5號五個三角瓶中分別加入某種培育液，把瓶口封閉后在高溫下滅菌處

理。冷卻后，在1號瓶內放入草履蟲，2號瓶內放入小球藻.3號瓶內放入某種細菌。結果

1號、2號瓶內的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內的細菌個體數改變如A圖所示。4號

瓶內同時放入草履蟲與細菌，兩者個體數目改變如B圖所示。5號瓶內同時放入等量的細

菌和小球藻，兩者個體數目改變如C圖。以上試驗是在25℃、光照足夠條件下進行的。回

答下列各問題：

___細葭(1)請將A圖

的個體數量改

I一I,I------變曲線轉換成

456天種群中個體數

量增長率改變

曲線。

(2)由A圖可知，瓶內細菌在第1天至第3天的生長特點是

在第3天至第6天的生長特點是,緣

由是O

(3)由B圖可知，細菌與草履蟲的關系屬于o

(4)依據C圖，試分析細菌與小球藻兩者個體數能得以不斷增加的緣由

34.(8分)用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植試驗。移植時，在某小鼠背部

切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，試驗過程如圖所示。據圖回答問題：

(1)A2的皮膚片移植到4上，皮膚片存活；而的皮膚片移植到A2上，14天后皮膚片結痂脫

落，說明A。對比皮膚片產生了反應。這種反應是由細胞引起的,它屬于免

疫。被移植到A?上的皮膚片，在此反應中可稱為。

(2)假如B2和的皮膚片同時移植到曾移植過皮膚片的A2上。移植后，B?皮膚片5天脫落，

而皮膚片14天才脫落，分析出現這兩種現象的緣由：

前者；

后者。

35.(8分)植物生命活動調整的基本形成是激素調整，下面是有關植物激素的學問與試驗

探討，請依據有關信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發育產生顯著調整作用，植物的生長發育是由多種激素相互協

調、共同調整的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

激素的相對濃度

部位生長赤霉素細胞分裂脫落素

素素

莖尖++++++++——

+

幼葉+++++一——

+

伸長莖++++————

側芽++————

成熟葉++——+++

根++————

根尖++——————

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量

低；一表示無

①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于

植物激素，該激素的主要作用是。

②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉

素主要通過促進，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進，而促進生長。

(2)分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分

析探討可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片蒼老。而細胞分裂素則抑制葉

綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片蒼老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個試驗證明細胞分裂素有延緩葉片蒼老的作用。

③試驗原理：葉綠素漸漸丟失而失去綠色的葉片蒼老最明顯的特點，離體葉片很快就會出

現蒼老的特點，因此，可通過來證明。

④試驗步驟：

第一步：選取葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。

其次步：在甲組葉片的局部位置涂上肯定濃度的細胞分裂素，乙組葉片。

第三步：。

⑤試驗結果預料：

⑥試驗結論：細胞分裂素有延緩葉片蒼老的作用

36.(8分)江蘇某農戶創建的冬季生態型種植養殖模式如下圖所示，請據圖回答下列問題。

（1）牛棚內產生的可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合

作用產生的可擴散進入牛棚。

（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進行，腐熟的產物肥效提高，這是因

為o這種肥料用物蔬菜栽培可以

提高蔬菜產量。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采納這種養殖模式，牛的生長速率明顯

提高，其主要緣由是O

（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地熱、和。

（5）從生態系統主要功能的角度分析，這種種植養殖模式較好地實現了—o

中學生物必修三期末考試模擬試題

1-56-1011-1516-2021-2526-30

31.（11分）（1）A.下丘腦B.垂體G.腎上腺H.甲狀腺

（2）a促甲狀腺素釋放激素c腎上腺素

（3）皮膚蒸發散熱（4）（負）反饋（5）神經系統內分泌系統

32.（10分）（1）2有機物（糖類）（2）高3X107~1.76X108（2分）

（3）微生物分解群落（4）循環且全球性單向流淌逐級遞減

33.（10分）（1）曲線見圖：（橫、縱坐標與曲線趨勢各1分）

（2）由于食物和空間充分，細菌快速繁殖，誕生率

遠大于死亡率，數量