臨高縣第二中學2024-2025學年高一上學期期中考試生物試題（范圍：第一、第二章、第三章滿分：100分時間：90分鐘）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求。1．下列關于生物大分子的敘述，錯誤的是（

）A．生物大分子是由單體連接成的多聚體，以碳鏈為基本骨架B．核酸是由核苷酸連接而成的長鏈，是遺傳信息的攜帶者C．蛋白質分子具有與它所承擔功能相適應的獨特結構D．纖維素、淀粉、麥芽糖都是以葡萄糖為單體的生物大分子2．化學元素在生物體的化學組成和功能上發揮著重要作用。下列有關生物體內化學元素的敘述，正確的是（）A．組成細胞的各種元素大多數以單質的形式存在B．核酸和磷脂的構成元素有C、H、O、N和PC．哺乳動物血鈣過高將導致肌肉發生抽搐現象D．缺Mg2+會影響植物葉綠素和人體內血紅素的合成3．結構和功能相適應是生物學核心素養中“生命觀念”的基本觀點之一。下列不能體現“結構與功能相適應”的是（

）A．細胞核的核孔有利于各種物質出入，核仁是裝配核糖體的場所B．細胞內的生物膜把細胞區室化，保證了生命活動高效有序地進行C．細胞質中存在大面積的內質網，便于其與細胞核和細胞膜之間建立聯系及酶的附著D．生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體4．如圖為細胞核及其周圍部分結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．②為核孔，是蛋白質和DNA分子自由進出的通道B．④與核糖體的形成有關C．⑤是單層膜結構，能將核內物質與細胞質分開D．③為染色質，與染色體是不同物質在不同時期的兩種存在狀態5．下列對組成細胞分子的描述，正確的是（

）①核酸、抗體、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N②蛋白質氧化分解的產物是氨基酸③染色體、噬菌體和核糖體的成分都是由DNA和蛋白質組成④生命體中無機鹽多以離子形式存在，人體流失鈣離子容易出現抽搐現象⑤性激素的元素組成為C、H、O，可用蘇丹Ⅲ染液檢測A．①②⑤ B．①④⑤ C．④ D．④⑤6．下圖為細胞膜的模型示意圖，有關其敘述正確的是（）

A．②是磷脂分子，與③共同構成了膜的基本支架B．細胞膜上的③多數是不可以運動的C．細胞膜的功能與②的種類和數量有關D．①是糖蛋白，具有識別作用7．如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（

）A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀C．④是各種生物細胞壁的主要成分，對細胞起保護作用D．⑥為幾丁質，它存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中8．“有收無收在于水，收多收少在于肥。”某生物興趣小組以玉米幼苗為實驗材料進行了如下探究實驗。下列敘述中，錯誤的是（

）洗凈除去表面水分風干幼苗干物質灰分A．步驟一損失的水在細胞中主要以游離形式存在，是細胞內的良好溶劑B．步驟二損失的水主要與細胞內其他物質相結合，在細胞內的含量相對穩定C．步驟三損失的主要是無機鹽，它們在細胞中主要以離子形式存在D．干旱環境中生長的玉米，其細胞中結合水與自由水的比值相對較高9．新鮮黃瓜中含有非常柔嫩的纖維素，既能加速腸道內食物殘渣的排出，又有降低血液中膽固醇的功能，因此，患有肥胖癥、高膽固醇和動脈硬化的病人，常吃黃瓜大有益處。纖維素和膽固醇兩種化合物與下列物質中元素組成最相似的一組是（

）A．淀粉、性激素、脂肪 B．糖原、胰島素、性激素C．性激素、抗體 D．幾丁質、磷脂10．下列關于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有（

）①原核細胞無葉綠體和線粒體，不能進行光合作用和有氧呼吸②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中③真核生物細胞有多種細胞器，而原核生物細胞沒有細胞器④真核生物的遺傳物質均為DNA，部分原核生物的遺傳物質為RNA⑤衣藻屬于原核生物，無葉綠體，但依然可以進行光合作用⑥一個酵母菌，屬于生命系統中的細胞、個體結構層次，同時也參與構成種群、群落、生態系統、生物圈這些結構層次A．3項 B．4項 C．5項 D．6項11．下列有關顯微鏡的敘述正確的是（）

A．①中的a、b表示物鏡，鏡頭a的放大倍數大于鏡頭bB．若要把②中d處的細胞移到視野中央，應將裝片左移C．③中放大的是物像的面積，其中X應為1024D．若觀察到②中c處細胞的細胞質在順時針流動，則實際流動方向也為順時針12．細胞學說被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。下列關于細胞學說及其內容的敘述，正確的是（）A．細胞學說將細胞劃分為真核細胞和原核細胞B．魏爾肖提出的“細胞通過分裂產生新細胞觀點”是對細胞學說的重要補充C．施萊登和施旺提出了細胞既有多樣性又有統一性的觀點D．細胞是一個有機體，一切生物體都由細胞和細胞產物所構成13．如圖表示細胞間信息交流的兩種方式，下列敘述正確的是（

）

A．胰島素調節血糖的過程中，信息交流方式與圖B所示相同B．精子和卵細胞受精時要發生圖A所示的信息交流方式C．細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜上的受體D．病毒與宿主細胞上的受體識別作用不能體現細胞間的信息交流作用14．如圖是細胞中一種常見的反應，下列相關敘述正確的是（

）A．甲、乙的主要區別是甲的R基是甲基，乙的R基是羧基B．核苷酸之間和葡萄糖之間也可發生單體聚合反應C．產物H2O中的H均來自氨基，O均來自羧基D．丙是二肽，含有一個游離的羧基和一個游離的氨基15．蛋白質是生命活動的主要承擔者，下列有關蛋白質及其單體氨基酸的敘述，正確的是（

）A．在人體中，只有細胞內才有蛋白質分布，細胞外沒有蛋白質分布B．不同種類的氨基酸在水中的溶解度不同，這種差異主要是因為兩者空間結構不同C．胰島素和唾液淀粉酶的差異與組成它們的氨基酸數目、種類和連接方式不同有關D．牛奶煮沸后，其中的蛋白質會發生變性，但不會破壞肽鍵結構第II卷（非選擇題）二、非選擇題：共有5道題，共55分。16．血紅蛋白（HbA）由1個珠蛋白和4個血紅素組成，每個珠蛋白包括4條多肽鏈，其中α、β鏈各2條，肽鏈由α、β珠蛋白基因編碼。圖1是血紅蛋白的四級結構示意圖，圖2是圖1中β鏈氨基端的氨基酸序列。回答下列問題（10分）：(1)圖2片段是由種氨基酸脫水縮合而成的。(2)據兩圖可知一條β肽鏈至少含有個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有個羧基。從兩圖可以得出，從氨基酸角度分析，蛋白質結構多樣性的原因是（2分）。(3)胰島素能降低血糖體現了蛋白質具有功能。(4)蛋白質表面吸附的水構成“水膜”以保護蛋白質。強酸能破壞蛋白質表面的“水膜”使蛋白質變性，導致其空間結構都變得伸展、松散，從而暴露出更多的肽鍵。為驗證鹽酸能使蛋白質變性，可選用（填“HbA”或“豆漿”）為材料，并用雙縮脲試劑檢測，實驗組給予處理，預測實驗結果是實驗組樣液的紫色程度比對照組的。（2分）（填深或淺）17．如圖中甲、乙分別表示植物、動物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖分析回答（7分）：(1)為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是。(2)若圖甲細胞是洋蔥根尖的根毛區細胞，則圖甲不應該具有的結構[]；圖甲和圖乙中都具有，但在動物、植物細胞中功能不同的細胞器是[]。(3)在12中能顯著增大膜面積、有利于酶附著的結構是，結構5增大膜面積的方式是（2分）。(4)將細胞甲中的磷脂全部提取出來，發現其單分子層的面積是該細胞表面積的兩倍（選“大于”、“等于”），提取制備動物細胞膜。18．科研人員觀察了下列生物：①乳酸菌②支原體③顫藍細菌④酵母菌⑤草履蟲⑥肺炎鏈球菌⑦發菜⑧水綿⑨蘑菇。對上述生物進行分類比較后，獲得的部分結果如下表所示（√表示有，×表示無）（11分）：核膜光合作用核糖體細胞壁甲√√√√乙√×√√丙×√√√(1)上述生物中屬于乙組的是（填序號）（2分）。在結構上，乳酸菌相對于酵母菌最主要的區別是。此外，二者具有相似的細胞膜和細胞質，它們都以DNA作為遺傳物質，這體現了細胞的性。(2)與肺炎鏈球菌不同，顫藍細菌含有，是能進行光合作用的自養生物。淡水水域污染后富營養化，導致藍細菌和等大量繁殖，引起水華。(3)肺炎治療常用以下兩種抗生素，抗菌機制如下表所示，表中類藥物對支原體引發的肺炎治療效果更理想，理由是（2分）。抗生素藥物殺菌機制大環內酯類作用于原核細胞核糖體，阻礙蛋白質合成，起到抑菌作用頭孢菌素類可以影響細菌細胞壁的合成從而起到殺菌作用(4)肺炎支原體主要通過飛沫、直接接觸傳播，存在1-3周的潛伏期。專家建議：對病人接觸過的物體，可用含75％的酒精消毒，原理是（2分）。19．下圖1表示細胞生物中相關元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的分子，圖2圖3分別表示某種核苷酸分子和某核苷酸鏈，請分析回答（9分）：

(1)圖1中若物質A是植物細胞內特有的，則物質a是，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是；若物質A在動植物細胞中均含有，則A是。(2)物質c共有種，C是（填中文名稱）。細胞生物的遺傳信息儲存在中。(3)與d同屬于一類的可參與人體血液中脂質的運輸。其還是構成的重要成分。(4)圖2所示的核苷酸是構成哪一種核酸的原料？（填中文名稱）。20．細胞內的運輸系統將各種需要運輸的物質（貨物）分揀、包裝到膜狀的囊泡結構中，利用被稱為分子馬達的蛋白復合體水解ATP產生的能量驅動攜帶貨物的囊泡在微管或微絲細胞骨架充當的軌道上移動，能夠高效精確地將各種類型的貨物分子定向運輸到相應的部位發揮其生理功能。圖甲表示基于微管的囊泡運輸機制示意圖（部分），圖乙是圖甲的局部放大示意圖。不同囊泡介導不同的細胞“貨物”沿不同途徑進行運輸，圖中①~⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題（[]內填數字編號）（13分）：(1)囊泡膜的主要成分是，它（填“屬于”或“不屬于”）生物膜。(2)以分泌蛋白為例：首先在細胞的中合成一段肽鏈，再轉移到[③]上繼續合成，如圖乙所示，包裹在囊泡X中離開，到達[

]與之融合，并對蛋白質進一步進行加工、折疊。后續形成包裹著成熟蛋白質的囊泡，轉運到細胞膜，最后經過圖甲所示過程，通過的方式分泌到細胞外，該過程體現了細胞膜具有性。(3)圖乙中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送到細胞膜，據圖推測其原因是囊泡膜上的蛋白A可以和圖乙中細胞膜上的特異性識別并結合，此過程體現了細胞膜具有的功能（2分）。(4)若囊泡Y內的“貨物”為水解酶，推測細胞器⑤為，它的形成直接來源于（填細胞器名稱）（2分）參考答案：題號12345678910答案DBABCDDCAC題號1112131415答案DBDBD17．(1)3/三(2)3/三8/八氨基酸的種類、數目、排列順序不同(3)調節（機體生命活動）(4)豆漿鹽酸（強酸）深18．(1)差速離心法(2)12葉綠體6高爾基體(3)類囊體薄膜線粒體內膜向內折疊形成嵴(4)大于19．(1)④⑨無以核膜為界限的細胞核統一(2)葉綠素和藻藍素綠藻(3)大環內酯類支原體無細胞壁，有核糖體，大環