各位家長歡迎您的到來請按作業本上的姓名入座溝通心靈共同成長介紹班級的管理概況及取得的成績壹貳關于午休的安排叁期中質量檢測的情況肆孩子的安全注意事項；伍幾點教育建議。交流的內容：一、班級管理概況：執行值日班長輪流管班制各項行為習慣量化管理制（得星榜）提高學生主動管理班級的意識，發揮學生管理班級的能力。由班干帶頭，值日班長協助管理班級，班級各項工作細化到個人。經過兩年多的師生共同努力營造了一個“積極向上、團結溫馨”的班級氛圍。班風正，學風濃，受到上課教師的好評。午休的安排01走讀生在家午休，1點50準時到校。每天午休的時間由家長簽字。要求孩子在家一定午睡，保證孩子下午有充足的精神來學習。02午餐生、住宿生在校午睡，帶一條小毛毯以免受涼。03有關期中質量檢測本次語文試卷題量大，題型活，課外延伸和拓展的知識多?？疾斓氖呛⒆拥膶忣}能力，知識靈活運用的能力和認真做題的習慣。期中98分有6名這些孩子平時多看課外書，上課時思維活躍，聽講的習慣好，做題仔細、書寫認真。關于語文學習的建議：1、預習：認真預習課文，不會認、不會寫的字勤查字典。不理解的詞語查詞典，課文讀書。（重視口頭作業）2、作業：要求每天作業認真書寫，做到正確、美觀。好習慣是取得好成績的基石。（優秀作業展覽,并看自己孩子的作業）3、積累：多看有益的課外書對習作幫助很大。每天堅持寫完作業后看半個小時的課外書，多積累一些成語和優美的句子（舉例)。家長多帶孩子去體驗生活（如旅游、教做事）多看、多聽，有生活有體驗才能寫出好作文。4、作文修改：三分寫，七分改。（自己修改，有能力的家長最好帶著孩子修改。（要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效果。

給家長的建議和要求：給家長的建議和要求：1、尊師重教：在孩子面前要樹立教師的正面形象。不要肆意評價老師的不好，這樣影響教師威信不利的教育。2、檢查作業：每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，及時改錯，并簽字。3、定期與教師進行溝通：對孩子的優點、不好的溝通習慣和教育孩子的困惑給教師溝通，共同探討好的教育方法。4、與孩子交談：每天與孩子進行親切地交談，（學習、趣事等）要有耐心。不能簡單粗暴。5、注意孩子的寫作姿勢和看書姿勢。溝通交流合作多與老師聯系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優缺點、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？1校內不做危險游戲。不穿暴走鞋、在大人的看護下才可玩輪滑鞋。（事例)2不獨自在房亭河邊玩耍。3不在汽車旁玩耍。4嚴禁坐黑校車，最好由家長親自接送。5