專題5病句辨析與修改綜合訓練一、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）1.（2022·麻章區）對下列病句的病因解說，不正確的一項是（）。A.接近學校畢業考試，同學們的學習態度和學習成果都有很大的提高。（把“提高”改為“提升”） B.通過校長的這次講課，對大家的啟發很大。（去掉“通過”或“對”） C.教室外的暴風雨突然漸漸地停下來。（“突然”和“漸漸地”沖突，去掉一個）2.（2022·白云區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.我們要學習他刻苦專研認真學習。 B.盡管我費了九牛二虎之力，這個工作而且沒完成。 C.我用了整整三天左右的時間才把模型做好。 D.老師在課堂上給我們敘述了岳飛的故事。3.（2022·隆陽區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.通過開通快速公交，使揚州城區交通擁堵的問題得到了解決。 B.只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。 C.記者到學校采訪了很多于老師的優秀事跡。 D.為了防止新冠疫情的大規模集中，各地政府都實行了有效的防疫措施。4.（2022·濰坊）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.我們要增加克服困難的信念和方法。 B.一個人是否有抱負和信念，是取得成功的關鍵。 C.通過閱讀文學名著，我明白了很多做人的道理。 D.接近期末考試，同學們的學習態度和學習成果都有所提高。5.（2022·丹陽市）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.加強校內安保，是為了防止校內平安事故不再發生。 B.黿頭渚景區內櫻花盛開，如云如霞，吸引了很多大量游客。 C.經過全市人民的共同努力，我市的空氣質量有了明顯改善。 D.《北京的春節》的作者是被譽為“人民藝術家”的老舍寫的。6.（2022·井岡山市）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.經過這次外出調查活動，對同學們的啟發很大。 B.我們的班長雖然只有十二歲，但他對我們格外好，和氣可親。 C.博物館展出了新出土的一千多年前的文物。 D.我們應當防止“校內暴力”不再發生。7.（2022·平度市）下列句子無語病的一項是（）。A.我唱歌早晨，唱歌期望。唱歌那些屬于將來的事物。 B.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。 C.在學習上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作。 D.由于生活水平轉變了，我們的日子越過越紅火。8.（2022·嶗山區）下列句子中有語病的的一項是（）。A.端午節吃粽子、掛艾葉等，最早是古人用來驅除疫病、維護身體健康的。B.我們永久牢記李大釗、張思德、老班長等很多革命先烈的事跡。 C.由于我們要放暑假了，所以“疫情防控”不能“放假”。 D.畢業前夕，我們舉辦了“再見了，母校”畢業聯歡會，以感恩母校，感謝師友。9.（2022·梁平區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.他講的這個笑話，讓我不禁忍不住笑出聲來。 B.歡快是需要付出代價的：要被愛，更要去愛；要獲得，更要賜予。 C.印刷術是我國古代的四大創造。 D.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。10.（2022·欽州）下列句子沒有語病的一項是（）。A.班會課上，同學們制定并爭辯了《班級公約》。 B.《十五夜望月》的作者是唐代詩人王建寫的。 C.我們要養成邊讀書邊思考，有疑問準時請教他人。 D.讀了課文《藏戲》，我感受到了少數民族文化的魅力。11.（2022·烏魯木齊）下列句子沒有語病的一項是（）。A.軍營里傳來了戰士們雄壯有力的歌聲。 B.春天的江南，是人們旅游觀光的好季節。 C.我們班同學將來都期望考個好中學。 D.三月份，學校又一次掀起了“向雷鋒同志學習”的活動。12.（2022·滿洲里市）下面四個句子中，沒有語病的是哪一句？（）A.由于生活水平轉變了，人們的日子越過越紅火。 B.我們要共同維護集體的利益，珍惜班級的榮譽。 C.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了很多做人的道理。 D.三月季節，金黃色的油菜花一齊盛開，五顏六色，格外絢麗。13.（2022·舞陽縣）下列句子有毛病的一項是（）。A.讀了課文《藏戲》，使我感受到了少數民族文化的魅力。 B.我們要養成邊讀書邊思考的好習慣。 C.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石寫的。 D.班會上，同學們爭辯并制定了（班級公約》。14.（2022·福鼎市）下列句子沒有語病的是哪一項？（）A.藝術家羅丹考了三次都沒有考進藝術學院。 B.當你解答了若干個問題后，就能創造真理。 C.同學們不間斷地連續走進電影院觀看電影。 D.《窮人》的作者是俄國作家托爾斯泰寫的。15.（2022·漳平市）下列句子中，沒有語病的是哪一句？（）A.信守諾言是一種良好的品德。 B.我那個嶄新的新書包上清楚地繡著一朵山茶花。 C.有沒有正確的環保觀，是低碳生活實現的關鍵。 D.讀書由于能增長學問，開闊視野，所以能陶冶我們的情操。16.（2022·邛崍市）下列各句中，沒有語病的一項是（）。A.每個學校生將來都期望自己成為有用之才。 B.經過伴侶的開導，他開快活心快活奮興地回家了。 C.我確定她今日可能不去西湖公園了。 D.樹葉被秋風染成金黃，漸漸地飄落下來。17.（2022·吳興區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.《北京的春節》的作者是被譽為“人民藝術家”的老舍寫的。 B.看著眼前的畢業照，不由想起六年來和同學們一起春游，一起勞動，一起上課。 C.暑假期間，杭州各影院預備上映20多部古今中外的新影片。 D.往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍寶啊！18.（2022·湘潭縣）下列句子中有語病的一項是（）。A.我虛心接受大家的意見并準時改正了缺點。 B.通過這次語文綜合性學習，我們對家鄉的文化有了更深化地了解。 C.為了避開今后不再發生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力工作。 D.經過多年的努力練習，他對自己的鋼琴考級布滿信念。19.（2022·天元區）下列句子中沒有語病的一句是（）。A.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。 B.爺爺雖然已年過六十，但照舊一副精神抖擻的樣子，干什么都特殊熱忱。C.觀眾聽完他奇特的歌聲和美麗?的舞姿，都深深地折服了。 D.通過這次學習，使我受到了深刻的教育。20.（2022·金水區）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.下課了，同學們都出去了，只有李明還在教室。 B.無論順境還是逆境，我們都要牢記自己的使命。 C.這種不珍惜勞動成果，任意鋪張，是很可恥的。 D.奮戰在抗疫一線醫護人員的品質，經常消滅在我眼前。21.（2022·黃州區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.沒有作文上當年的九十八個紅雙圈，會有我今日的一切嗎？ B.創建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的文明素養。 C.老師教育我們上課時要全神貫注，不要三心二意。 D.小明正在聚精會神、認真致志地聽老師講課。22.（2022·江門）下列句子有語病的一項是（）。A.春天的江南，是人們旅游觀光的好季節。 B.我們即使生活富有了，也不應當鋪張。 C.加強全民環保意識的教育，是當前格外重要的任務。 D.學校生從小就要養成愛讀書的習慣。23.（2022·麗水）下列選項中，句子沒有語病的一項是（）。A.少先隊課上，大家爭辯并傾聽了中隊長關于愛護視力的倡議書。 B.是否努力學習，是我們取得好成果的關鍵因素。 C.從那以后，他端正了學習態度，成果也明顯提高了。 D.通過閱讀這些小古文，讓我們領會了古人的才智與德行。24.（2022·頭屯河區）下列句子沒有語病的是（）。A.她把節儉下來的錢捐給了災區。 B.由于運用了科學的復習方法，她的學習效率有了很大的提高。 C.通過這次活動，增加了同學們的法律意識。 D.后來，拉小提琴成了我無法割讓的愛好。25.（2022·華容縣）下列句子沒有語病的是（）。A.十一長假期間，大家肯定要留意交通平安，防止不要發生意外事故。 B.《大鬧天宮》這個故事塑造了美猴王勇于抵制天庭的英雄形象。 C.即使懂得了時間的貴重，那么就從今日開頭，不鋪張一分一秒。 D.圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。26.（2022·郟縣）下列各句中，沒有語病的一項是（）。A.昨天傍晚下了一夜的雨，時不時消滅的雷聲也不斷將我驚醒。 B.為創建省級規范化學校，前進中學開展了“國學經典誦讀”“書法進校C.假期就要到了，我最終有機會到野外走一走，去呼吸新穎空氣和暖和陽光了。 D.一本好書可以給你帶來很多教益，甚至可以影響你的一生。27.（2022·寶坻區）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.在學習上能不能取得好成果，主要看我們平常是否努力。 B.早晨，陽光照在透過玻璃的桌子上。 C.一位退休工人在大路上幫忙交警保持交通秩序。 D.言行不全都的人是一種極壞的作風。28.（2022·滿洲里市）下列句子沒有語病的一項是（）。A.良好的心態是我們在競賽中能否取得成功的重要因素。 B.老師應當培育同學擅長觀看、擅長思考、擅長制造的水平。 C.一部好的電影可以給你帶來很多教益，甚至可以影響你的一生。 D.氣象小組的同學每天都記錄并收聽當天的天氣預報。29.（2022·府谷縣）下列句子沒有語病的一項是（）。A.為了避開不再發生這樣的錯誤，我們必需嚴格依據要求去做。 B.只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優秀。 C.陜西的秦嶺風景如畫，大多數陜西人全部去過。 D.通過參與“讀寫節”活動，同學們增長了學問，開闊了眼界。30.（2022·甌海區）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.通過畢業聯歡會策劃書的撰寫，使我們進一步感受到了離別的味道兒。B.在學習奧運精神的主題班會課上，李華首先第一個發言。 C.無論是順境還是逆境，我們都要牢記自己的使命。 D.他年紀不算大，可滿頭烏發的頭上長出了不少白發。31.（2022·周至縣）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過開展城鄉清潔工程活動，使我縣環境衛生狀況有了很大的轉變。 B.在疫情防控新聞發布會上，全場的目光和掌聲都集中到鐘南山院士的身上。C.目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，的確需要大大提高。 D.在線學習能否取得良好的效果，關鍵取決于同學的自律。32.（2022·龍里縣）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.多讀好書是提高一個人語文素養的途徑之一。 B.通過開展捐助活動，使同學們懂得了關愛他人。 C.《海底世界》的作者是石友寫的。 D.接近小考同學們的學習態度和學習效率都有了很大的提高。33.（2022·青島）下列句子沒有語病的一項是（）。A.小明七嘴八舌地告知我今日發生的事情。 B.我們由衷地感謝老師多年來的悄悄付出。 C.我們必需認真解決并擅長發覺學習中的問題。 D.每年三月，金黃色的油菜花﹣齊盛開，五顏六色，格外絢麗。34.（2022·滑縣）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。 B.通過這次考試，使我生疏到了學習語文的重要性。 C.袁隆平培育出了“超級雜交水稻”，為解決我國的糧食問題做出了卓越貢獻。 D.一個人能成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期是否養成良好的讀書習慣。35.（2022·留壩縣）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.一個人是否和善，取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。 B.福樓拜家的客廳里經常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。 C.近年來越來越多的“網紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。D.為改善城市生活環境，市政府加大投入，建設了多個休閑廣場，成為市民消遣的新去處。36.（2022·秦都區）下列句子中有語病的一項是（）。A.通過全國上下的共同努力，全國疫情防控形勢持續向好。 B.經過此事，這家企業應當吸取教訓，避開此類事故再次發生。 C.創建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的素養。 D.中國是第三個獨立把握載人航天技術的國家。37.（2022·蒲城縣）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.在“直播帶貨”等銷售新模式下，為掛念農夫脫貧致富開拓了一條新的路徑。 B.能否全面推廣素養教育，是保證青少年健康成長的條件之一。 C.同學們修改自己的作文時，肯定要留意找出并改正作文中的錯別字。 D.在學校運動會上，我班的參賽選手大力發揮敢于拼搏的精神，再次取得了佳績。38.（2022·坊子區）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.科學家都擅長從司空見慣的現象中解決問題，發覺問題，找到真理。 B.北京由于是城市，所以跟著農村一齊過年，而且過得格外吵鬧。 C.他不管多忙，總是急躁地解答我提出的問題。 D.《十五夜望月》的作者是唐代詩人王建寫的。39.（2022·新城區）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.學校開展的感恩活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友情。 B.為了防止失竊大事不再發生，保安部門實行了切實有效的措施。 C.揚州獲得2006年“聯合國人居獎”的緣由是全市人民共同努力的結果。D.能否培育同學的思維力量，是衡量一節課是否成功的重要標準。40.（2022·香洲區）下列句子沒有語病的一項是（）。A.通過采艾葉、包艾團的勞動實踐活動，使我們體會到了勞動之美。 B.臘八粥是用五谷米、花生、蓮子、紅棗、干果等……熬制而成的。 C.“珠海特區教育”公眾號是珠海人民了解教育資訊的重要窗口。 D.同學們寵愛谷愛凌，由于不僅她在冬奧會為國而戰，而且自律勤奮。41.（2022·巴音郭楞州）選出下列句子中沒有語病的一項是（）。A.隨著我市水質量的明顯增加，全市上下居民治水的信念更加堅決了。 B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規范停放成為群眾談論熱議的話題。 C.來自中國、加拿大和美國的科學家團隊首次在琥珀中發覺了雛鳥標本。D.在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。42.（2022·朝天區）下列病句修改不正確的一項是（）。A.任何一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。修改：刪去“任何”或“一切”。B.經過老師的教育，使我明白了深刻的道理。修改：刪去“經過”或“使”。C.語文老師上課時對我們的態度格外嚴格。修改：將“態度”改為“要求”。D.我估量他這道題肯定做錯了。修改：將“他”放到“這道題”后面。43.（2022·應城市）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.他或許確定是事先知道結果了，不然不會這樣坦然。 B.假如明天下大雨，方案已久的野炊活動就只能連續延期。 C.在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕獲有效信息，打算著一個人成就的大小。 D.通過參觀歷史博物館，使我對國家的進展歷程有了更清楚的生疏。44.（2022·大田縣）下列句子有語病的一項是（）。A.由于生長在戲劇之家，京劇對我一點也不生疏。 B.在閱讀中外名著的過程中，我明白了很多道理。 C.關注野生動物的生存權，是《動物愛護法》中的重要內容。 D.了解并傳承我國的優秀傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。45.（2022·漢壽縣）下列沒有語病的句子是（）。A.課外閱讀我們可以整個吞棗，也可以選擇自己寵愛的內容細嚼慢咽。 B.遇到這樣緊急的狀況，我們不能不不把老師從睡夢中叫醒來。 C.張老師說：“有沒有努力學習，就打算了你的成果更好。” D.店里擺滿了芒果、菠蘿、櫻桃和各種水果，迷人極了！46.（2022·潛江）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.夏天的紫月湖，真是我們納涼避暑，休閑消遣的好季節！ B.為了防止疫情大規模集中，各級政府都準時實行了措施。 C.雖然我們是為人民服務的，但是，我們假如有缺點，就不怕別人批判指出。D.《母雞》的作者是被譽為“人民藝術家”的老舍寫的。47.（2022·大余縣）下列句子中沒有語病的一句是（）。A.讀完《騎鵝旅行記》，使大家深受感動。 B.太和殿俗稱金鑾殿，大約高二十八米左右。 C.狼牙山五壯士寧可英勇跳崖，也不向日寇舉手投降。 D.有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。48.（2022·通遼）下列句子中沒有語病的是（）。A.童年時代小伙伴們歡快的歌聲、活潑的身影，至今還時時消滅在我的眼前。B.在學習上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，樂觀探究。 C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。 D.我們必需認真克服、隨時發覺生活中的缺點。49.（2022·開州區）下列各句中沒有語病的一項是（）。A.為了防止意外事故不再發生，學校實行了多種有效的措施。 B.同學們將來都期望考個好高校，做個有作為的人。 C.廣泛的閱讀使我增加了見識，開闊了視野。 D.太空閑逛、“祝融”探火……中國航天制造了一個又一個舉世矚目的成就，上演了“宇宙級精彩”。50.（2022·浙江）下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.撰寫了《時間簡史》的霍金被人們稱為“宇宙之王”的美譽。 B.全國各地校內平安大事頻發，上級部門要求各中學校（幼兒園）要完善和建立校內平安工作機制。 C.有沒有正確的環保觀，是低碳生活實現的關鍵。 D.為了引導全民參與，讓“書香臺州”浸潤人心，香滿全城，今年的全民閱讀節將為市民送上一道豐富的“閱讀大餐”。51.（2022·水磨溝區）選出下列句子中沒有語病的一項（）。A.由于全社會厲行節省之風，對高端餐飲企業和星級酒店帶來了很大的沖擊。B.學習制作風冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統技藝有沒有愛好。 C.除了《金華味道》銷量不錯外，新華書店其他類似書籍的銷售狀況并不樂觀。 D.沙金蘭水源涵養生態功能區負責市區約70多萬人飲水平安的重要任務。52.（2022·武安市）下列語句沒有語病的一句是（）。A.我們要盡可能地節省不必要的開支和鋪張。 B.從老師的諄諄告誡里，我得到了很大的啟發。 C.走進秀麗的叢臺公園，我停下腳步駐足觀賞。 D.能否具備良好的心理素養，是考試取得好成果的關鍵。53.（2022·寧強縣）下列各句中，沒有語病的一項是（）。A.學校實施的“校內足球方案”，旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動的水平。 B.城里的空氣污染太嚴峻了，對人們的健康和疾病格外不利。 C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青年時期有良好的讀書習慣。D.通過中國詩詞大會，使人們進一步生疏到古典詩詞之美，更加重視民族文化的傳承。54.（2022·安丘市）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應當接受大家的意見，樂觀改進工作中存在的缺點和錯誤。 B.在“大眾創業、萬眾創新”的大潮下，靠著青春的激情和互聯網技術的敏感，使越來越多的年輕人加入“互聯網+”創業的大軍中。 C.東方剛現出一點兒魚肚白，田家的燒餅、潘家的包子、李家的豆腐腦等……熱騰騰的蒸汽攪和在一起，喚醒了整座老城。 D.在信息時代，是否具有快速閱讀、捕獲有效信息的力量打算著一個人成就的大小。55.（2022·魏縣）對李明同學的日記片段所提的修改意見中，不正確的一項是（）。①六班級是學校階段進入沖刺的一年學習。②我們要經受毅志力的考驗，每個同學都要珍惜時間，好好學習。③我們將來都期望自己能成為建設祖國的有用人才，所以，我要時常提示自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。A.句①中的“學習”一詞要刪去 B.句②中的“毅”應改為“意” C.句③中的“將來”應改為“將來” D.句③中的“將來”與“都期望”要互換二、填空題。1.（2022·陵水縣）下列句子中，有一處用錯標點，一處錯別字，一處用詞重復，請用修改符號在原句上修改。在六年的學校生活中，我們讀了很多不少的書，其中，我最寵愛的是“窗邊的小豆豆”。我寫的一遍讀后感在學校舉辦的征文競賽中獲得了一等獎。2.（2022·濰坊）使用修改符號修改下面句子中消滅的錯誤（共4處）。西陽西下，晚霞迎紅了天空，我們快歡快活快活奮興地回到了學校，同學們的書包里裝滿了巖石標本各種各樣的3.（2022·如東縣）修改下面一段文字。面對星晨大海，中國航天人從楊利偉首次第一進入太空，到如今三名航天員齊聚中國空間站。這是史冊載入的壯舉。今年的少年，必將是中國將來的建設者，假如少年強，中國就永強！上面這段話中的錯誤，可以這樣修改：①將“”字改為“”字；②刪去“”一詞。③將“”調至“”后面；④將“”改為“”；⑤將“”換成“”。4.（2022·廣平縣）按要求修改下面的文字。①學校的時間是歡快的。②每一個早晨或旁晚，我們親進大自然，頃聽萬物的聲音，與身邊的花草樹木溝通。③我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。④多年以后，使我們還在懷念這段歡快的時間。（1）第②句中有三個錯別字，請找出來并改正。“”改為“”“”改為“”“”改為“”（2）第③句中有一個詞語使用不當，應將“”改為“”。（3）第④句中有病句，請修改：。5.（2022·興平市）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①中華傳統經典誦讀大賽自啟動以來，有市民近8萬名報名參與。②5月27晚的終極賽場上，年紀最小的選手僅8歲，可他能背誦近700首左右詩文。③大賽中，他一路戰勝了很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，最終獲得“誦讀榜眼”。④而“誦讀狀元”和“誦讀探花”都是80后人民老師。⑤這次大賽，在我市掀起了一場誦讀中華經典的熱潮。（1）第①句語序不當，應把＿＿＿＿和＿＿＿＿調換挨次。（2）第②句語義重復，應刪去“”。（3）第③句成分殘缺，應在句末加上“”。（4）第⑤句詞語搭配不當，應把“”改為“”。參考答案及解析一、1.A【解析】A.有誤，搭配不當，應去掉“學習態度和”。B、C正確。故選A。2.D【解析】A項，成分殘缺，在句末加上“的精神”；B項，關聯詞使用不當，應把“而且”換成“還”；C項，前后沖突，“整整”和“左右”相沖突，刪去任一個即可；D項，說法正確。故選D。3.D【解析】A項，缺少主語，去掉“通過”或“使”；B項，關聯詞使用不當，把“只要”改為“只有”；C項，語序混亂，把“很多”放在“優秀事跡”前面；D項，正確。故選D。4.C【解析】A.搭配不當，去掉“和方法”。B.兩面對一面，去掉“是否”。C.正確。C.搭配不當，把“和”改為“有所轉變，”。故選C。5.C【解析】A.錯，“防止”“不再”沖突，去掉一個。B.錯，“很多”“大量”重復，留下一個。C.正確。D.“作者”和“寫的”重復，留下一個。故選C。6.C【解析】A.有誤。成分殘缺。應當刪掉“經過”一詞。B.有誤。和氣可親：說話或待人的態度很和氣，使人感到親近。“和氣可親”形容十二歲的班長不合適。C.正確。D.有誤。前后沖突。應當將“不再”改為“再次”。故選C。7.C【解析】A.有誤，成分殘缺，加主語“我”。B.有誤，搭配不當，將“和陽光”刪去。C.正確。D.有誤，搭配不當，應為“生活水平提高了”。故選C8.C【解析】A、B、D正確；C.有誤，關聯詞語不當，應當為“雖然……但是……”。故選C。9.B【解析】A.有誤，“不禁”“忍不住”語意重復，去掉一個。B.正確。C.有誤，前面沖突，應添加“之一”。D.有誤，缺少主語，去掉“讓”。故選B。10.D【解析】A.有語病。把“制定”和“爭辯”交換位置，屬于詞序混亂的語病。B.有語病。把“寫的”去掉，屬于前后搭配不當。C.有語病。在句尾加上“的好習慣”。屬于前后搭配不當的語病。D.正確。故選D。11.A【解析】A.正確；B.搭配不當，把“春天的江南”改為“江南的春天”；C.語序不當，把“將來”和“都期望”互換位置；D.搭配不當，把“活動”改為“高潮”。故選A。12.B【解析】A.“生活水平轉變了”搭配不當，應為“生活水平提高了”，故錯誤。B.正確。C.成分殘缺，缺少主語，應當把“使”去掉。D.“金黃色”與“五顏六色”意思沖突，故錯誤。故選B。13.A【解析】A.缺少主語，刪去“讀了”或“使”。B、C、D項無誤。故選A。14.A【解析】A.沒有語病。B.搭配不當，把“創造”改為“發覺”。C.語義重復，刪去“不間斷地”或“連續”。D.句式雜糅，刪去“的作者”或“寫的”。故選A。15.A【解析】A.沒有語病。B.語義重復，“嶄新的”和“新”重復，刪去其中一個。C.兩面對一面，在“是”后加“能否”。D.關聯詞使用不當，把“由于”改為“不僅”，“所以”改為“而且”。故選A。16.D【解析】A.語序不當，把“將來”放在“期望”后。B.語義重復，“開快活心”“快活奮興”刪去其中一個。C.語義沖突，“確定”“可能”去掉其中一個。D.沒有語病。故選D。17.D【解析】D正確，A、B、C錯誤。A.搭配不當，刪掉“的作者”或“寫的”。B.成分殘缺，在末尾添加“的情景”。C.不合規律，應刪去“古今”。故選D。18.C【解析】A、B、D均正確。C.有誤，否定不當。去掉“不”。即：為了避開今后再發生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力工作。故選C。19.B【解析】A.語義沖突，把“小雨”改為“大雨”。B.沒有語病。C.搭配不當，把“和”改為“，看完他”。D.缺少主語，“通過”或“使”去掉其中一個。故選B。20.B【解析】A.“李明”也是同學，應改為：下課了，只有李明還在教室，其他同學們都出去了。B.沒有語病。C.缺少成分，在“鋪張”后加“的行為”。D.搭配不當，把“品質”改為“形象”。故選B。21.A【解析】A.正確。B.有誤，前后沖突，應去掉“能否”。C.有誤，“教育”錯誤，應為“教育”。D.有誤，“聚精會神”“認真致志”意思重復，去掉一個。故選A。22.A【解析】A.有語病。把“春天”和“江南”交換位置，屬于詞序混亂的語病。B、C、D正確。故選A。23.C【解析】A.語序不當，把“爭辯”和“傾聽”交換位置。B.兩面對一面，在“取得”前加“能否”。C.沒有語病。D.缺少主語，刪去“通過”或“讓”。故選C。24.B【解析】A.有誤，“節儉”用詞錯誤，應為“節省”。B.正確。C.有誤，缺少主語，去掉“通過”。D.有誤，“割讓”用詞錯誤，應為“割舍”。故選B。25.B【解析】A.有誤，“防止”“不要”意思重復，去掉一個。B.正確。C.有誤，分句間是因果關系，“即使……那么……”用詞錯誤，應為“由于……所以……”。D.有誤，前后沖突，去掉“壞”。故選B。26.D【解析】A.有誤，“昨天”與“一夜”沖突，應改為“昨天傍晚下了一陣雨”。B.有誤，成分殘缺，添加“等活動”。C.有誤，搭配不當，應去掉“和暖和陽光”。D.正確。故選D。27.A【解析】A.正確。B.有誤，詞序錯誤，應為“陽光透過玻璃照在桌子上”。C.有誤，“保持”用詞錯誤，應為“維持”。D.有誤，搭配不當，應去“的人”。故選A。28.C【解析】A.句式糅雜，去掉“能否”。B.詞語搭配不當，把“水平”改為“習慣”。C.正確。D.語序不當，把“記錄”與“收聽”調換挨次。故選C。29.D【解析】A.否定詞運用不當，去掉“不”。B.關聯詞語搭配不當，把“才”改為“就”。C.用詞沖突，“大多數”“全部”刪其一。D.正確。故選D。30.C【解析】A.成分殘缺，去掉“使”。B.用詞重復，“首先”“第一個”刪其一。C.正確。D.搭配不當，去掉“滿頭烏發的”。故選C。31.C【解析】A.成分殘缺，刪去“使”；B.搭配不當，將“和掌聲”刪去；C.正確；D.前后沖突，將“否”刪去。故選C。32.A【解析】A.正確。B.成分殘缺，去掉“使”。C.句式糅雜，去掉“寫的”。D.搭配不當，去掉“學習態度和”。故選A。33.B【解析】A.用詞不當，“七嘴八舌”指很多人說話，形容小明一個人不當。B.正確。C.詞序顛倒，將“擅長發覺”與“認真解決”對調位置。D.前后沖突，將“五顏六色”刪去。故選B。34.C【解析】A.“收成是一年”說法不合情理，可以改為“今年是幾年來麥子收成最好的一年”；B.成分殘缺，將“使”刪去。C.正確。D.前后沖突，將“是否”改為“能”。故選C。35.C【解析】A.前后沖突，將“能否”刪去。B.搭配不當，將“和深情的眼神”刪去。C.正確。D.成分殘缺，在“成為”前加上“這些廣場”。故選C。36.C【解析】A、B、C正確。C.前后沖突，將“能否”改為“能夠”。故選C。37.C【解析】A.有誤，缺少主語，應去掉“在”和“下”。B.有誤，前后沖突，去掉“能否”。C.正確。D.有誤，“發揮”用詞錯誤，應為“發揚”。故選C。38.C【解析】A.有語病。把“解決問題”和“發覺問題”交換位置，屬于詞序混亂的語病。B.有語病。把“由于”改為“雖然”，“所以”改為“但是”，屬于關聯詞亂用的語病。C.正確。D.有語病。把“寫的”去掉，屬于前后搭配不當的語病。故選C。39.D【解析】A.成分殘缺。在“互進”后加“的熱潮”。B.不合規律，否定不當，去掉“不”。C.句式糅雜。“緣由是......的結果”糅雜，刪除“的緣由”。D.正確。故選D。40.C【解析】A.成分殘缺，去掉“使”；B.“等”和“......”刪其一；C.正確。D.語序不當，把“在冬奧會為國而戰”和“自律勤奮”調換挨次。故選C。41.C【解析】A.有誤。“水質量”與“增加”“信念”和“堅決”搭配不當，將“增加”改為“提高”，“堅決”.改為“堅決”。B.有誤。“談論”和“熱議”語義重復，刪去“談論”，屬于語意重復的語病。C.正確。D.有誤。去掉“在”，屬于主語成分殘缺的語病。故選C。42.D【解析】A、B、C正確D.不正確。“估量”與“肯定”意思沖突，應去掉“肯定”。故選D。43.B【解析】A.有誤，“或許”“確定”意思沖突，去掉“或許”。B.正確。C.有誤，成分殘缺，添加“的力量”。D.有誤，缺少主語，去掉“使”。故選B。44.A【解析】A.有誤，詞序錯誤，應為“我對京劇”。B、C、D正確。故選A。45.A【解析】A.正確。B.有誤，“不能不”“不”意思沖突，去掉后面的“不”。C.有誤，前后沖突，去掉“有沒有”。D.有誤，“和”用詞錯誤，應為“等”。故選A。46.B【解析】A.有誤，搭配不當，應把“季節”改為“地方”。B.正確。C.有誤，分句間是因果關系，可以用“由于……所以……”相連。D.有誤，搭配不當，應去掉“寫的”。故選B。47.C【解析】A.有誤，缺少主語，去掉“使”。B.有誤，“大約”“左右”意思重復，去掉一個。C.正確。D.有誤，前后沖突，去掉“有沒有”。故選C。48.B【解析】A、搭配不當，將“歡快的歌聲、”刪去。B.正確。C.成分殘缺，將“通過”或“讓”刪去其一。D.詞語有誤，將“認真克服”與“隨時發覺”對調位置。故選B。49.D【解析】A.前后沖突，將“不再”刪去；B.詞序顛倒，將“將來”移到“考”前。C.用詞不當，將“增加”改為“增長”。D.正確。故選D。50.D【解析】A.有誤，搭配不當，應去掉“的美譽”。B.有誤，詞序錯誤，應為“建立”和“完善”。C.有誤，前后沖突，應去掉“有沒有”。D.