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中班活動教案：端午節的由來中班活動教案：端午節的由來作為一名經驗豐富的幼兒園教師，我深知通過節日活動，讓孩子們了解和傳承我國優秀的傳統文化的重要性。因此，在端午節來臨之時，我設計了這節主題活動——端午節的由來。一、設計意圖本節課的設計采用故事講解、手工制作、游戲互動等多種方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解端午節的起源、習俗和意義。活動旨在培養孩子們的愛國情懷，傳承中華優秀傳統文化。二、教學目標1.讓孩子們了解端午節的由來和習俗。2.培養孩子們的動手能力和團隊協作精神。3.激發孩子們的愛國情懷，傳承中華優秀傳統文化。三、教學難點與重點重點：讓孩子們了解端午節的由來和習俗。難點：激發孩子們的愛國情懷，培養他們的團隊協作精神。四、教具與學具準備1.教具：PPT、粽子圖片、龍舟圖片、五彩線、艾草圖片等。2.學具：彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。五、活動過程1.引入：講述屈原的故事，讓孩子們了解端午節的由來。2.講解：通過PPT展示端午節的各種習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、五彩線等，讓孩子們了解端午節的傳統活動。3.手工制作：讓孩子們分組制作龍舟和粽子，培養他們的動手能力和團隊協作精神。4.游戲互動：組織孩子們進行賽龍舟的游戲，增強活動的趣味性。六、活動重難點重點：讓孩子們了解端午節的由來和習俗。難點：激發孩子們的愛國情懷，培養他們的團隊協作精神。七、課后反思及拓展延伸拓展延伸：邀請家長參與端午節活動，讓家長們也參與到孩子們的成長過程中，共同傳承中華優秀傳統文化。重點和難點解析一、引入環節的故事講述二、講解環節的習俗展示在講解環節，我通過PPT展示了端午節的種種習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、五彩線等。這個細節的重點在于，讓孩子們通過直觀的圖片和簡單的解釋，對端午節的習俗有一個全面的認識。我在展示過程中，會提問孩子們一些簡單的問題，如“你們知道為什么要在端午節吃粽子嗎？”“你們見過真正的龍舟嗎？”通過他們的回答，我可以判斷他們是否真的理解了這些習俗的意義。三、手工制作環節的實踐操作在手工制作環節，我讓孩子們分組制作龍舟和粽子。這個細節的重點在于，通過實踐操作，讓孩子們加深對端午節習俗的理解，并培養他們的動手能力和團隊協作精神。我在這個環節，會觀察每個孩子的參與程度和團隊之間的互動，如果發現有孩子不參與或者團隊協作不順暢，我會及時給予指導和幫助。四、游戲互動環節的趣味學習在游戲互動環節，我組織了孩子們進行賽龍舟的游戲。這個細節的重點在于，通過趣味性的游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習端午節的知識。我

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