2024—2025學年度第一學期期中測試七年級生物試卷考生注意：1．考試時間60分鐘本考場試卷序號（由監考填寫）2．全卷共二道大題，總分100分一、單項選擇題：（本題共30個小題，每小題2分，共計60分）1、下列哪種動物屬于腔腸動物（）A．蛔蟲 B．豬肉絳蟲 C．水螅 D．血吸蟲2、下列動物可寄生在人體內的是（）A．渦蟲 B．血吸蟲 C．水母 D．?？?、下列不屬于魚類的是（）A．魷魚 B．帶魚 C．比目魚 D．鯊魚4、蛔蟲的消化器官不同于絳蟲的特點是（）A．有口無肛門 B．有小腸、大腸 C．有口有肛門 D．有口無肛門5、下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是（）A．蜂鳥 B．家燕 C．鸚鵡 D．蝗蟲6、下列哪種動物不是鳥類（）A．家鴿 B．野雞 C．企鵝 D．蝙蝠7、蚯蚓身體分節，動物身體分節的意義是（）A．傳遞營養 B．使軀體運動靈活，轉向方便C．排便方便 D．保持體溫恒定8、以下對節肢動物的敘述，正確的是（）A．所有的節肢動物都能飛行B．絕大多數節肢動物身體內都有骨骼C．節肢動物是動物界中結構最復雜，進化地位最高的一大類群D．節肢動物的身體和附肢都分節9、鯽魚是一種常見的淡水魚類，關于“探究鯽魚適應水中生活特征”的實驗結論，正確的是（）A．鯽魚在水中用肺呼吸 B．鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度C．鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和尾鰭 D．鯽魚身體呈流線型能減少游泳時水的阻力10、爬行動物是真正的陸生脊椎動物，下列相關敘述錯誤的是（）A．體表有角質的鱗片或甲 B．用肺呼吸，肺發達，氣體交換能力強C．體外受精，受精作用在水中完成 D．卵外有堅韌的卵殼保護11、下列動物與其氣體交換部位對應錯誤的是（）A縊蟶鰓B鯽魚鰓C青蛙肺和皮膚D家鴿肺和氣囊12、鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自（）A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛13、下列屬于鳥和哺乳動物的共同特征的是（）A．胎生、哺乳 B．體表被毛 C．體溫恒定 D．牙齒分化14、人體運動的產生都需要（）A．依靠骨本身的運動 B．神經系統的控制和調節C．消化系統直接提供能量 D．多組肌肉同時收縮或同時舒張15、有人狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是因為（）A．關節頭從關節窩中脫出 B．關節頭從關節囊中脫出C．關節腔內可能積液 D．關節軟骨發生病變16、下列關于哺乳動物運動系統的敘述錯誤的是（）A．運動系統由骨、關節和肌肉組成 B．關節是能活動的骨連接C．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分 D．運動都是由運動系統獨立完成的17、在生長有較多藻類的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現象?！棒~浮頭或跳出水面”是因為（）A．為了從空氣中吸取氧氣 B．魚具有向光性C．因為水中太冷了 D．為了獲得更多的食物18、當你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關骨骼肌和關節活動的情況是（）A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節彎曲B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節彎曲C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節伸直D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節伸直19、關節活動起來非常靈活，與之有關的結構特點是關節結構里面有（）A．關節軟骨和韌帶 B．關節頭和關節窩 C．關節軟骨和滑液 D．關節腔和滑液20、當電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是（）A．聲音 B．氣味 C．電流 D．性外激素21、下列哪些行為屬于動物的學習行為（）A．嬰兒吮奶 B．蜘蛛結網 C．老馬識途 D．孔雀開屏22、一個蜂群中，蜂王負責產卵，雄峰的職責是與蜂王交尾，工蜂負責建造蜂房，采集花粉和花蜜，喂養蜂王、幼蟲等。這段話集中體現了蜜蜂的（）A．繁殖行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．社會行為23、關于動物行為的敘述，不正確的是（）A．動物行為對動物個體生存和種族的延續有重要意義B．動物行為有先天性行為和學習性行為之分C．學習行為沒有遺傳因素的作用D．先天性行為是生來就有的，由動物體內的遺傳因素決定的行為24、從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學舌”分別屬于（）A．學習行為學習行為 B．先天性行為學習行為C．先天性行為先天性行為 D．學習行為先天性行為25、下列哪項不是動物在自然界中的作用（）A．幫助植物傳播花粉和種子 B．促進生態系統中的物質循環C．維持生態平衡 D．制造有機物26、生物學課堂上李老師指著自己受傷的右臂，幽默地說是傷了“支點”。王老師所說的“支點”是（）A．骨 B．骨骼肌 C．關節 D．神經27、哪些系統參與了你的運動（）①消化系統②呼吸系統③運動系統④神經系統A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③28、狼、虎和獅子都是同學們熟悉的肉食動物，它們的牙齒的特點是（）A．臼齒發達 B．門齒發達 C．犬齒發達 D．犬齒退化29、動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的哪項作用（）A．維持生態平衡 B．促進生態系統中的物質循環C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子30、無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于（）A．無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱B．無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱C．無脊椎動物的種數約占動物種數的95%D．無脊椎動物的種數約占動物種數的5%二、綜合題（本題共6個小題，每空1分，共40分）31、下圖是四種動物的行為。請根據圖示回答下列問題：（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于______行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也會偷喝牛奶的行為是______行為。（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的嘗試次數______，這說明，動物越高等，學習能力越______；學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越______。（3）黑猩猩完成摘取香蕉的動作，不僅要依靠運動系統，運動所需的能量，還有賴于消化系統、______系統、______系統等配合。32、仔細觀察圖中動物，回答下列問題：（1）根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：______。脊椎動物：______。（填字母）（2）G的幼體用______呼吸。（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由______的分泌物形成的。33．下圖是關節模式圖，據圖回答下列問題：寫出圖中數字所指結構名稱（1）①______②______③______④______；（2）關節能夠靈活運動且牢固，使關節靈活運動的結構是______，以及關節腔內含有的______，可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。（3）運動時若用力過猛，[①]______會從[④]______中滑脫出來，即造成脫臼。34．下圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：（1）圖①是______肌，②是______肌。（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于______狀態，②處于______狀態。屈肘時，骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮，牽引______繞著______活動。（3）運動是以______為杠桿、______為支點、______為動力形成的。骨骼肌的收縮要受______的協調和控制。35、觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點（1）觀察圖①，鳥的身體呈______型，可以減少空氣的阻力。（2）觀察圖②，鳥的前肢變成______，適于在空中飛行。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕______。胸骨上高聳的突起④叫作______。附著在胸骨上的是全身最發達的③______，能牽動兩翼產生飛行的動力。36、為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，小凱同學設計了下面的實驗。取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽，在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。請據圖回答下列問題：（1）______瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，直至死亡。（2）這一實驗說明環境中的______因素影響蚯蚓的生活。（3）本實驗設置甲瓶的作用是______。（4）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察；①蚯蚓在玻璃板上的運動速度比在紙上要______。②在實驗的過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠______呼吸的。③實驗完成后，應將蚯蚓______。

黑龍江省綏化市海倫市2024-2025學年七年級上學期11月期中生物試題答案一、單項選擇題1．C（水螅屬于腔腸動物，血吸蟲、豬肉絳蟲屬于扁形動物）2．B（血吸蟲可寄生在人體內，渦蟲一般生活在淡水中，?？钤诤Ｑ笾校复蠖嗌钤诤Ｑ笾校鼈円话悴患纳谌梭w內）3．A（魷魚屬于軟體動物，不是魚類；鯊魚、帶魚、比目魚都屬于魚類，具有魚類的特征，如用鰓呼吸、用鰭游泳、體表大多覆蓋鱗片等）4．C（蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門；絳蟲屬于扁形動物，有口無肛門）5．D（蝗蟲屬于無脊椎動物中的節肢動物，能在空中飛行；蜂鳥、家燕屬于脊椎動物中的鳥類，能在空中飛行，但不符合題意；鸚鵡屬于脊椎動物中的鳥類，能在空中飛行，也不符合題意）6．A（蝙蝠屬于哺乳動物，雖然能飛行，但它不是鳥類；野雞、企鵝、家鴿都屬于鳥類，具有鳥類的特征，如體表覆羽、前肢變成翼、有氣囊輔助肺呼吸等）7．B（蚯蚓身體分節，使軀體運動靈活，轉向方便；身體分節與傳遞營養、排便方便、保持體溫恒定無關）8．D（節肢動物的身體和附肢都分節；不是所有節肢動物都能飛行，如蜘蛛等；節肢動物體表有堅韌的外骨骼，沒有內骨骼；動物界中結構最復雜、進化地位最高的一大類群是哺乳動物，不是節肢動物）9．D（鯽魚在水中用鰓呼吸；鯽魚主要靠側線感知水流方向和速度；鯽魚游泳的動力主要來自尾部和軀干部的擺動；鯽魚身體呈流線型能減少游泳時水的阻力，這是鯽魚適應水中生活的特征之一）10．C（爬行動物體表有角質的鱗片或甲，可減少水分散失；用肺呼吸，肺發達，氣體交換能力強；體內受精，受精作用在體內完成，擺脫了對水環境的依賴；卵外有堅韌的卵殼保護，提高了后代的成活率）11．C（縊蟶用鰓呼吸；青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但氣囊不能進行氣體交換；鯽魚用鰓呼吸）12．C（鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自胸??；四肢主要用于行走、抓握等；胸骨為胸肌提供附著位點；羽毛主要用于飛行時的保溫、平衡等）13．C（體溫恒定是鳥和哺乳動物的共同特征；胎生、哺乳是哺乳動物的特征，鳥類是卵生；體表被毛是哺乳動物的特征，鳥類體表覆羽；牙齒分化是哺乳動物的特征，鳥類沒有牙齒）14．B（人體運動的產生需要神經系統的控制和調節，骨、關節和肌肉的協調配合，以及消化系統、呼吸系統、循環系統等提供能量等，但運動不是依靠骨本身的運動，也不是多組肌肉同時收縮或同時舒張這么簡單，而是多組肌肉相互配合完成的）15．A（狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，是因為關節頭從關節窩中脫出，即脫臼；關節頭從關節囊中脫出表述錯誤；關節腔內積液一般不會導致上下頜不能合攏；關節軟骨發生病變可能會引起疼痛等癥狀，但不是上下頜不能合攏的原因）16．D（哺乳動物運動系統由骨、關節和肌肉組成；關節是能活動的骨連接；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；運動并不是由運動系統獨立完成的，還需要神經系統的調節、消化系統、呼吸系統、循環系統等的配合）17．A（在生長有較多藻類的池塘中，黎明時藻類進行呼吸作用消耗大量氧氣，水中氧氣含量降低，魚浮頭甚至跳出水面是為了從空氣中吸取氧氣；魚浮頭或跳出水面與向光性、水溫、獲取食物無關）18．B（從桌上端起茶杯喝水時，是屈肘動作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節彎曲；肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張是伸肘動作；肘關節伸直不符合端起茶杯喝水時的動作狀態）19．C（關節活動靈活與關節軟骨和滑液有關，關節軟骨可減少骨與骨之間的摩擦，滑液能潤滑關節軟骨，使關節運動更加靈活；關節頭和關節窩、關節腔與關節的牢固性有關，韌帶主要起連接和加固關節的作用，與關節的靈活性關系不大）20．C（電鰻以極高頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是電流；聲音、氣味、性外激素不是電鰻交流信息的方式）21．C（嬰兒吮奶、蜘蛛結網、孔雀開屏屬于先天性行為，是動物生來就有的，由動物體內的遺傳因素決定的行為；老馬識途屬于學習行為，是動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為）22．D（蜂王負責產卵，雄蜂職責是與蜂王交尾，工蜂負責建造蜂房、采集花粉和花蜜、喂養蜂王和幼蟲等，體現了蜜蜂群體內部不同成員之間分工合作，屬于社會行為；繁殖行為主要指與繁殖后代有關的行為；覓食行為主要指尋找食物的行為；防御行為主要指防御敵害的行為，題干中未體現這些行為特征）23．C（動物行為對動物個體生存和種族延續有重要意義；動物行為分為先天性行為和學習行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，有遺傳因素的作用；先天性行為是生來就有的，由動物體內的遺傳因素決定的行為）24．B（飛蛾撲火是飛蛾生來就有的本能行為，屬于先天性行為；鸚鵡學舌是鸚鵡通過學習獲得的行為，屬于學習行為）25．D（動物在自然界中的作用包括幫助植物傳播花粉和種子、促進生態系統中的物質循環、維持生態平衡等；制造有機物是植物通過光合作用完成的，動物不能制造有機物）26．C（人體運動系統中，骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用，所以李老師所說的“支點”是關節；骨是杠桿；骨骼肌是動力；神經起調節控制作用）27．A（運動需要消化系統提供營養物質，呼吸系統提供氧氣，循環系統運輸營養物質和氧氣到組織細胞，神經系統調節控制運動，所以參與運動的系統有消化系統、呼吸系統、運動系統、神經系統）28．C（狼、虎和獅子都是肉食動物，它們的牙齒特點是犬齒發達，便于撕裂食物；臼齒主要用于磨碎食物，門齒主要用于切斷食物，肉食動物的臼齒和門齒不如犬齒發達，犬齒也沒有退化）29．B（動物通過呼吸作用將體內一部分有機物分解成無機物，這些無機物可以被生產者利用，從而促進生態系統中的物質循環；維持生態平衡主要體現在動物在食物鏈和食物網中的作用等方面；幫助植物傳粉和傳播種子是動物在自然界中的其他作用，但與呼吸作用分解有機物體現的作用不同）30．A（無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱；脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱；無脊椎動物的種數約占動物種數的95%以及脊椎動物的種數約占動物種數的5%，這只是數量上的差異，不是根本區別）二、綜合題31．（1）先天性；學習（美國紅雀喂魚的行為是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；大山雀偷喝牛奶的行為是在后天生活過程中通過學習獲得的學習行為）（2）多；強；少（蚯蚓屬于低等動物，學習能力較差，成功走出迷宮的嘗試次數較多；黑猩猩屬于高等動物，學習能力較強，成功摘取食物的嘗試次數較少。動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越少）（3）呼吸；循環（黑猩猩完成摘取香蕉的動作，運動所需能量由消化系統吸收營養物質，呼吸系統吸入氧氣，在細胞內通過呼吸作用氧化分解有機物釋放能量，循環系統將營養物質和氧氣運輸到組織細胞，并將代謝廢物運輸到相應器官排出體外，這些系統相互配合完成運動過程）32．（1）A、B、D、E；C、F、G、H（根據身體內有無脊柱可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物，渦蟲、河蟹、蝸牛、蚯蚓屬于無脊椎動物，老鷹、揚子鱷、鯽魚屬于脊椎動物）（2）鰓（G鯽魚的幼體用鰓呼吸，成體也用鰓呼吸）（3）外套膜（D河蚌能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的，當外套膜受到異物刺激時，會分泌珍珠質將異物包裹起來，逐漸形成珍珠）33．（1）關節頭；關節囊；滑液（圖中①是關節頭，②是關節囊，關節腔內含有滑液，關節囊分泌滑液，滑液可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦，使關節運動更加靈活）（2）關節軟骨；滑液（關節軟骨可減少骨與骨之間的摩擦，滑液能潤滑關節軟骨，使關節能夠靈活運動；關節囊及其周圍的韌帶使關節牢固）（3）關節頭；關節窩（運動時若用力過猛，關節頭會從關節窩中滑脫出來，即造成脫臼，脫臼會導致關節疼痛、腫脹，活動受限等癥狀）34．（1）肱二頭；肱三頭（圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，肱二頭肌和肱三頭肌是上肢的主要肌肉，它們相互配合完成上肢的各種動作）（2）收縮；舒張；骨；關節（該圖表示人體屈肘動作，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，骨骼肌收縮牽引骨繞著關節活動，從而產生屈肘動作，關節在運動中