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文檔簡(jiǎn)介
辯論賽的感受和收獲辯論賽的感受和收獲篇一做什么事都要趁熱打鐵,寫(xiě)心得也不例外,辯論賽已過(guò)去一段時(shí)間了,當(dāng)初千頭萬(wàn)緒的情緒都已慢慢地被淡忘了,但在辯論賽中所培養(yǎng)的能力是很難被忘記的。下面是我的心得感想:一、辯論賽是培養(yǎng)大家多方面能力的一種活動(dòng)。先說(shuō)辯論賽前的準(zhǔn)備工作,找材料、整理資料需要能力;根據(jù)現(xiàn)有的材料寫(xiě)陳詞,想問(wèn)題需要能力,在宿舍人員中選擇辯手確定每個(gè)人的位置鍛煉的是協(xié)調(diào)能力;在考慮問(wèn)題的時(shí)候要想到對(duì)方的反應(yīng)鍛煉的是換位思考的能力。二、辯論時(shí),最重要的是心態(tài),心態(tài)要平穩(wěn)。一般而言,比賽前都會(huì)有些許緊張,尤其是第一次上場(chǎng)的人,也就是新手,如果辯手能平衡心態(tài),迅速的進(jìn)入狀態(tài),緊張也就立刻煙消云散了。而經(jīng)過(guò)一兩場(chǎng)這樣的辯論,再上場(chǎng)的時(shí)候,就懂得把握心態(tài),不再緊張了。辯論場(chǎng)上除了比心態(tài)、比誰(shuí)更有狀態(tài),它還要比較雙方的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合能力、整理總結(jié)能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的這些能力強(qiáng),哪一方就更容易在氣勢(shì)上壓倒另一方,而所有的這些能力在辯論完后都會(huì)得到一定程度的提高。三、辯論賽看重的是過(guò)程而不是結(jié)果,榮譽(yù)、榮耀都是轉(zhuǎn)瞬即逝的東西,而在比賽過(guò)程中所培養(yǎng)和鍛煉的能力卻能讓我們一生受益。當(dāng)然了,由于之前大家都較少參加這樣的比賽,所以這次的辯論賽和別人的相比還是存在差距的。比如說(shuō)比賽過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意的情況,也會(huì)由于比賽前的準(zhǔn)備不足而出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象,諸如此類。金無(wú)足赤、人無(wú)完人。雖然有缺點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),這次的辯論賽是一次成功的辯論賽。有缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足才有改進(jìn)的可能。我相信,具有人力班特色的辯論賽將會(huì)辦的越來(lái)越好。辯論賽的感受和收獲篇二這次辯題是一個(gè)非常經(jīng)典的辯題,也是一個(gè)老生常談的話題。正方引用了德國(guó)的一位哲學(xué)家黑格爾的話:“其實(shí)善與惡來(lái)源于人的自己意識(shí)的明晰化和產(chǎn)權(quán)的明晰化。”自然界中只分強(qiáng)弱,人類社會(huì)才有善惡,因?yàn)槿祟愑蟹謩e性,人類有你我,人類有更高的理性的思考與總結(jié)。因?yàn)榍暗漠a(chǎn)生使人有了物化一切的視角,而物化一切的視角,就是所有惡的產(chǎn)生都由此而來(lái),所以錢(qián)使人有這樣的視角,故錢(qián)是萬(wàn)惡之源。而反方認(rèn)為,善和惡是由人自己定義,人類有生存的本能,我們的貪婪離開(kāi)了錢(qián),仍舊貪婪。而我們?cè)谧约阂庾R(shí)的保護(hù)當(dāng)中有一個(gè)防御機(jī)制,在心理學(xué)當(dāng)中有個(gè)特定的名詞叫做自己服務(wù)偏見(jiàn),我們相對(duì)于好的東西會(huì)歸功于自己身上,對(duì)于那些壞的東西我們會(huì)放在其他物體身上。故錢(qián)不是萬(wàn)惡之源。因?yàn)槭寝q論賽,所以雙方辯手把比賽的論題上升了一個(gè)維度,而我只是個(gè)普通人,我下降一個(gè)維度來(lái)闡述我的看法。我認(rèn)為錢(qián)是不是萬(wàn)惡之源的根本不是錢(qián),而是人,每個(gè)人對(duì)于錢(qián)有不同的看法,對(duì)于獲取錢(qián)以及利用錢(qián)有不同的見(jiàn)解。一個(gè)人如果運(yùn)用不正當(dāng)手段來(lái)獲取金錢(qián),而為什么就算用不正當(dāng)手段也要獲取金錢(qián),我認(rèn)為是一種虛榮心,總感覺(jué)擁有大量金錢(qián)就擁有了一切,而抱有這種想法的人,也同樣會(huì)用金錢(qián)做一些不太正當(dāng)?shù)氖虑椤6覍?duì)于金錢(qián)呢,我可以大方承認(rèn),我是喜歡錢(qián),但錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō),有多少用多少,是一種提高自己生活質(zhì)量以及提升自己內(nèi)在涵養(yǎng)的一項(xiàng)重要工具,所以,喜歡錢(qián)沒(méi)有錯(cuò),重要的是,如何正確獲取以及正確利用。辯論賽的感受和收獲篇三這個(gè)星期五我們終于如愿以償?shù)恼归_(kāi)了第二次Happy星期五,這次我們的主題是辯論賽,分為正反兩方,正方覺(jué)得應(yīng)該和不同于自己品性的人交朋友,而反方覺(jué)得不應(yīng)該和不同于自己品性的人交朋友。我身為反方的一員,自然是覺(jué)得不應(yīng)該和不同意自己品性的人交朋友,畢竟不同的人性格不同,思想不同,想法不同,興趣愛(ài)好不同,如果一個(gè)非常正直,善良,有愛(ài)心的人,和一個(gè)惡毒,頗有心機(jī)的人做朋友,可能那個(gè)善良的人會(huì)被帶偏,變得不再善良。有一個(gè)真實(shí)的案例,一位年輕小伙和一個(gè)犯過(guò)罪的大叔是好朋友,他們經(jīng)常一起玩,有一次大叔和小伙一起去酒吧,大叔教其喝酒,不曾想,在喝醉之后居然因?yàn)榕c其發(fā)生沖突,將其打死。這是一件多么可怕的事情,如果當(dāng)初沒(méi)有選擇與他做朋友,或許就不會(huì)喪失性命。而正方的想法確實(shí)是這樣的:與自己品性不同的人交朋友,可以擴(kuò)大自己的交際圈,互相幫助,一同成長(zhǎng),對(duì)雙方都有好處。這次的辯論賽,進(jìn)行的非常熱烈,大家都積極發(fā)言,說(shuō)出自己的想法,思維邏輯很緊密,都各持己見(jiàn),我也不知道到底是哪方贏了,但大家都說(shuō)的很好。這節(jié)語(yǔ)文課又給我留下了深刻的印象,很喜歡這樣子的上課方式,大家都很活躍,沒(méi)有死氣沉沉,是一件非常不錯(cuò)的課,相信未來(lái)的我回想起這節(jié)課一定會(huì)記憶猶新的!辯論賽的感受和收獲篇四我以前在電視上看過(guò)辯論會(huì),我當(dāng)時(shí)只是感覺(jué):哇!他們好厲害呀!那個(gè)場(chǎng)面好激烈!但我不知道,當(dāng)我自己站在那樣激烈的場(chǎng)面中時(shí),那種感覺(jué)是那么的奇妙!我們辯論會(huì)的主題是“開(kāi)卷有否有益”。我方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。在這次辯論賽中,有一個(gè)讓我記憶猶新的場(chǎng)面:每當(dāng)一方同學(xué)說(shuō)完,另一方幾乎所有同學(xué)全部“呼啦”一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來(lái),搶著發(fā)言。像爭(zhēng)食的小鳥(niǎo),生怕沒(méi)有自己的那一份。辯論賽開(kāi)始前,我還覺(jué)得:反方有什么可說(shuō)的。但辯論會(huì)開(kāi)始后,我才發(fā)現(xiàn):哇!原來(lái)反方的那么多觀點(diǎn)可以反駁我們呀!我覺(jué)得在這次辯論賽中,反方副辯唐瑞說(shuō)得挺好的。他一次又一次的質(zhì)疑甚至是我們有點(diǎn)措手不及。在自由辯論的環(huán)節(jié)中,唐瑞提的一個(gè)問(wèn)題讓我印象深刻:“既然正方覺(jué)得開(kāi)卷有益,那們我想問(wèn),如果一個(gè)自制力差的小朋友迷戀上言情小說(shuō)這些不好的書(shū)籍,那他不是就會(huì)被教壞嗎?”。我覺(jué)得開(kāi)卷是有益的。因?yàn)槭澜缟纤械淖骷摇⒋笪暮蓝际欠浅?ài)讀書(shū),視書(shū)比自己的生命還重要。不光學(xué)文科的人愛(ài)讀書(shū),學(xué)理科的人也非常喜愛(ài)讀書(shū)呢!華羅庚開(kāi)卷,獲益甚多。他寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞和散文。初中畢業(yè)時(shí),就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文,論文指出了著名蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。所以我覺(jué)得開(kāi)卷是有益的。這次辯論賽,讓我收獲了許多。我知道了一個(gè)事物的好與壞并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。事物都有它的兩面性。我們完全可以從另一個(gè)角度去思考問(wèn)題。辯論賽的感受和收獲篇五雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽,但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺,學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí),增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn):1.充分了解了辯論賽的整個(gè)過(guò)程與步驟,每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2.辯論賽的辯題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的支持與論證,判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見(jiàn)解,并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。3.正如籃球比賽一樣,辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐,能言善辯的表演,它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助,相互合作的結(jié)晶。4.對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不同的見(jiàn)解主張,是辯論雙方學(xué)問(wèn)的一種比試,是雙方智慧的交鋒,是雙方才華的檢閱,是雙方綜合素質(zhì)的抗衡,通過(guò)辯論賽能反映出雙方語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過(guò)程。5.作為一個(gè)計(jì)時(shí)員,這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì),辯論賽是智慧的交鋒,同時(shí)也是爭(zhēng)取時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng),如兵法所云:時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。我覺(jué)得在辯論賽中也是一樣,只有把握好時(shí)間,充分利用時(shí)間,才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中,雙方對(duì)時(shí)間問(wèn)題不是很注意,相信在下一次辯論思賽上回有所改善。總之,雖然此次辯論賽沒(méi)有正式辯論賽的正規(guī)與精彩,但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來(lái)的,我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺,感悟波多。辯論賽的感受和收獲篇六這一周的班會(huì)是《手機(jī)進(jìn)校園利與弊辯論賽》。一提到手機(jī),學(xué)生表現(xiàn)很積極,興奮點(diǎn)一下就提上來(lái)了。在電腦上找資料,分別找出正方和反方的理由。在辯論賽上,不管是正方還是反方,都表現(xiàn)的很積極,語(yǔ)言犀利,言重要害。其中有個(gè)學(xué)生說(shuō),手機(jī)是解壓神器,在學(xué)習(xí)學(xué)累的時(shí)候,可以放松下,都是高中生了,有自控能力,絕對(duì)不會(huì)癡迷。學(xué)校和老師的做法只會(huì)讓學(xué)生和這個(gè)世界更脫離。這個(gè)學(xué)生在說(shuō)這個(gè)理由的時(shí)候,情緒很激動(dòng),而且堅(jiān)信手機(jī)絕對(duì)是有百利而無(wú)一害。但在同時(shí)在學(xué)生這個(gè)手機(jī)是解壓神器的時(shí)候,班上的同學(xué)就忍不住笑了起來(lái)。可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于這個(gè)學(xué)生這個(gè)說(shuō)法還是很不贊同的。另外一方的觀點(diǎn)也很有道理,其中一位振振有詞的學(xué)生,我本來(lái)以為他會(huì)說(shuō)認(rèn)為手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)有好處,可以和他的媽媽,打電話溝通,培養(yǎng)一下感情。沒(méi)想到這位同學(xué)卻說(shuō),手機(jī)必須放在家里,拿到學(xué)校來(lái)讓家長(zhǎng)更不放心,也更加加重了自己的負(fù)擔(dān)。要么就是特別想媽媽,要么就是特別想手機(jī)里的那些人和事,這樣容易分心。來(lái)學(xué)校就是認(rèn)認(rèn)真真來(lái)學(xué)習(xí)的,只有專心才能把學(xué)習(xí)搞好,才能讓家長(zhǎng)放心。只有把學(xué)校搞好了,周末回到家里,家長(zhǎng)也才會(huì)放心讓學(xué)生玩手機(jī),因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得你是一個(gè)很有自控能力的人。驚奇的是,全班同學(xué)響起了響亮的掌聲。這個(gè)場(chǎng)面和剛剛一開(kāi)始,我問(wèn)學(xué)生的時(shí)候回答完全相反。在這個(gè)辯論賽還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我問(wèn)學(xué)生:“說(shuō)實(shí)話,不許撒謊,你們覺(jué)得手機(jī)帶進(jìn)校園到底好不好,你們渴不渴望把手機(jī)帶進(jìn)來(lái)?”。“好,渴望把手機(jī)帶進(jìn)來(lái)”。我一聽(tīng)到這個(gè)話,就覺(jué)得這下完了。已經(jīng)都有答案了,還辯論啥。這樣的辯論豈不是毫無(wú)意義。可也就在那個(gè)同學(xué)說(shuō)“手機(jī)是解壓神器”同學(xué)的笑聲表示不贊同,和后來(lái)學(xué)生對(duì)那個(gè)手機(jī)帶進(jìn)校園沒(méi)有好處同學(xué)們鼓掌,我心放松下來(lái),終于可以為我后面的說(shuō)辭做鋪墊了。最終經(jīng)過(guò)同學(xué)們激烈的討論,同學(xué)們一直認(rèn)為,手機(jī)帶進(jìn)校園,有弊而無(wú)利。辯論賽的感受和收獲篇七今天下午,我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。我們的辯題是:孩子獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)好/不好?我是正方的第五辯手,我方的觀點(diǎn)是贊同、鼓勵(lì)孩子獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén),接受鍛煉。激烈的比賽開(kāi)始了!我方一號(hào)選手陳志豪,以迅猛之雷速打了他們個(gè)”當(dāng)頭炮“,隨后反方1#辯手李慕子閃亮登場(chǎng),她以國(guó)家未成年人保護(hù)法為例,把陳志豪問(wèn)的張口結(jié)舌,被PK了下去。我方2#種子選手熊子萱和孫堯?qū)q,他步步緊逼、一點(diǎn)也毫不含糊,使出了自己的殺手锏,把我方的氣勢(shì)給壓了下去,此時(shí)我有點(diǎn)坐不住了。突然,反方翟顥鈺向我提出挑戰(zhàn),我開(kāi)始有些緊張,但后來(lái)越來(lái)越輕松,越說(shuō)越激動(dòng),神采飛揚(yáng),一次又一次地?fù)趸財(cái)橙说呐趶棧瑸槲曳节A得了一次又一次的掌聲,打了反方個(gè)措手不及!到了最后,我們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交,個(gè)個(gè)面紅耳赤、滔滔不絕,屋頂仿佛被我們掀翻了。此時(shí),我們的語(yǔ)文老師宣布辯論結(jié)束,統(tǒng)計(jì)成績(jī),我們的心都提到了嗓子眼上,很遺憾的是我們以2分之差輸給了反方,但經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)辯論賽,使我積累了很多經(jīng)驗(yàn),下次我堅(jiān)信,我們一定能獲勝。這次辯論會(huì),我沒(méi)有想到這么激烈,希望以后老師能多組織這樣的比賽!提高我們的口頭應(yīng)變能力!辯論賽的感受和收獲篇八今天,我們班舉行了一次激烈的辯論賽。“鈴鈴鈴”,一陣上課鈴聲響起。這次辯論賽分為兩組。正方4組,反方5組。這次辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。我方是正方。辯論會(huì)即將開(kāi)始,雙方面部表情嚴(yán)肅,好像要“開(kāi)戰(zhàn)”一樣。正方楊曉樂(lè)首先站了起來(lái),她說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)是人類文明的長(zhǎng)生果,讀書(shū)可以豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,讓心靈得到凈化,思想得到升華。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀時(shí),
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