知識競賽方案(合集15篇)為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的知識競賽方案，希望能夠幫助到大家。知識競賽方案1為了深入貫徹XX文件精神，提高全體員工的安全意識和安全素質，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：一、指導思想:通過競賽，激發廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發生。二、主辦單位：XX有限公司工會、XX部。三、參賽對象：XX共N個代表隊。每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。四、競賽內容：以XX公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。五、競賽時間：20xx年x月x日六、競賽地點：XX公司XX。七、獎勵辦法：設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。八、競賽規則：1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風險題四種。3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。4、個人必答題由指定隊員回答(每人一題)，其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分;小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。7、競賽采取回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執。知識競賽方案2為了學習和宣傳粵儲物流企業文化的相關知識，活躍粵儲物流廣大員工的業余文化生活，同時為員工提供一個自我展示的舞臺，增強員工“愛崗愛企”的熱情和干事創業的激情，不斷激發廣大員工融入到粵儲物流這個大家庭里的積極性，為維護公司的穩定健康發展打下堅實的基礎，因此在公司范圍內舉辦“粵儲物流企業文化知識競賽大賽”活動。一、活動目的通過舉辦“粵儲物流企業文化知識競賽大賽”活動，使廣大員工進一步了解粵儲物流的成長歷程，認真領會粵儲物流企業文化的深刻內涵，將自身學習與企業發展緊密結合起來，努力使自己成為一名合格的“粵儲人”。二、活動主題：弘揚粵儲物流企業文化爭愛崗敬業優秀員工三、參加范圍及時間、地點參加范圍：粵儲物流全體員工活動時間：20xx年8月底（暫定）活動地點：粵儲集團總部會議室四、活動要求1.各部門負責人組織本部門員工認真學習公司企業文化及各項規章，以身作則、加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性；2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。五、活動過程與內容（一）活動總設計1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；2.知識競賽的測試范圍包括：企業發展歷程、公司《員工手冊》全部內容及公司其他規章制度。（二）活動過程與內容規劃1.參賽選手的篩選工作：（1）為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規章制度實施監督，因此各部門經理為必參賽選手。（2）由各部門經理對本部門參賽選手進行抽簽決定，每部門抽選3名員工代表團隊參賽，即每隊4名參賽人員。（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部門參賽選手助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。（4）人事行政部員工不得參加本次活動，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作。（5）比賽過程中，根據選手實際備戰及表現情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。2.知識競賽的全過程：（1）各部門員工需要提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則；（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理（詳細規則見附表）；（3）比賽由四個部分組成：第一部分是必答題、第二部分是搶答題、第三部分是風險題。（4）比賽結果將在比賽結束20分鐘后公布，由高層領導為獲獎集體頒發證書和獎金。六、獎項設置序號獎項金額備注1一等獎（1名）500元2二等獎（1名）300元3三等獎（1名）200元4參與獎（2名）各100元5熱心觀眾（5名）精美禮品6總計1100元知識競賽方案3（一）職責分配1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。（10月30日中午前）2、樂文玉、張麗明老師負責審題，保證題目準確，并在放學前發給選手作準備。（10月30日下班前）3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作，提前做好準備工作。4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的制作與現場操作。（尋求信息組老師幫助）5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。6、韓光老師負責現場布置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯系）7、史佳麗、侯衛婷老師負責獎品的準備工作。8、衛雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。（年級比賽前）9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道（初賽、復賽、決賽）（衛雪君主任、韓光老師負責總協調）（二）活動流程：基本參照江蘇衛視“一站到底”答題模式1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準備一句宣言。3、主持人宣讀比賽規則。4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發布挑戰宣言）。6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權沖擊最終大獎。（三）規則：1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準2、擂主具有一次免答權，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）3、失敗選手獲得獎品后下場，發表離場宣言（提前準備）4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時，該選手可獲獎品一份。5、擂主連續打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經獲得的獎品。6、當場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續答題并帶走已得獎品，如繼續，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉移給臺下觀眾，答對給予獎品。（四）獎項設置：擂主一名，最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）知識競賽方案4一、目的為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。二、活動組織1、成立知識競賽領導小組組長：李明剛校長副組長：丁俊杰組員：袁小梅胡華康趙溫利2、試卷組試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利3、監考組：袁小梅胡華康4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利三、活動形式和參賽對象競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。四、競賽時間地點1、時間：**年12月29日第7節課2、地點：會議室五、改卷安排和成績統計1、時間：**年12月29日晚自習2、地點：理化生辦公室六、獎勵為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。二郎鄉中學理化生教研組知識競賽方案5為全面貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養成教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：一：活動主題文明伴我行禮儀我最行二、活動時間：20xx年4月4日——4月15日三、比賽事宜1.競賽內容及范圍：《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規范》、社會主義核心價值觀基本內容、婁東文化知識等內容。2.比賽流程初賽：（20xx年4月11日第六節課）三~六年級每班組織3名同學參加校級初賽，形式為書面競賽；復賽：（20xx年4月11日~15日）學校組建3人參賽隊，參加全市的復賽。3.獎項設置本次知識競賽設一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優秀組織獎若干名。知識競賽方案6構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創建平安和諧校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。城管學院管理系“安全知識競賽”活動總流程一、整體部署：1、活動名稱：管理系安全知識競賽2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園3、活動時間：20xx年4月23日（星期五）12:004、活動對象：管理系全體學生5、活動地點：管理系105教室二、活動單位1、主辦單位：xx城市管理學院2、承辦單位：管理系團委學生會三、活動宗旨：發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。四、可行性分析通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，()增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。五、前期準備1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。六、各部門分工組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳學習部：進行分數統計記錄外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、班主任參與了解紀檢部：維持秩序七、活動流程：（一）由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。（二）由各班級挑選2名同學作為代表，進行比賽答題（三）比賽環節（1）選擇題（每題3分，共20題）題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。（2）判斷題（每題2分，共10題）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。（3）問答題（每題10分，共2題）根據題目，同學進行簡述，以了解同學們對安全問題的看法態度。八、活動經費預算及物品清單費用項目九、后續工作：1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。3、做好活動資料的整理及收集備案工作。4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。知識競賽方案7一活動名稱：“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽二活動背景：1、近年來，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動，一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。3、我社自成立以來，面臨發展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。三活動目的：1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識，培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。2、提高同學們自身的文學素養，弘揚國學文化，增強民族自豪感和愛國情懷。3、同時也豐富大學生課余生活，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學社團。四活動對象：昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）五、活動時間及地點：暫定初賽11月16日下午19:006教402決賽11月17日下午19:006教402六主承辦單位：主辦單位：昭通學院社團聯合會承辦單位：昭通學院國學社七活動形式：初賽：（筆試）采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）決賽第一輪:10進6賽制安排（記分制）給十位同學一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統一分數，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）第二輪：6進3(賽制安排：抽簽對決，計分制)將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進行分數對比）。由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領先者勝出。第三輪：3進1賽制安排（舉手搶答）由主持人提問，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結束，統計分數，最高分勝出。如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。題目內容主要源于以下幾個方面：字詞漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的.意義、典故、活學活用等文學文學家、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學趣聞等歷史歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）哲學哲學家、哲學思想、哲學著作，包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）科技中國古代科學家、科學成就、科學著作等（數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面）其他中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故八活動具體事項（一）前期宣傳1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學生踴躍參與。2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。（二）現場布置1、初賽時，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；2、根據初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。（三）活動現場出現的問題及措施1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。2、在比賽中，嚴禁觀眾隨意出入。3、計分階段，社團干部要維持現場秩序。九獎項設置一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。優秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號。十頒獎儀式1、獲獎人員：由評委對其頒發證書和禮品。2、獲獎者發表獲獎感言。3、參與者合影留念。十一緊急預案1、安排好組織人員，避免活動現場發生混亂；2、合理安排好時間，做好準備工作；3、如遇特殊原因，可適當調整活動時間；聯系其他同學要注意禮貌和溝通，注意通知的及時與準確；5、準備好預備方案，以免發生特殊情況，如比賽計分時出現相同的分數，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。十二經費預算試卷費用：80份（40元）筆、稿紙:15元水等食用:15元榮譽證書：50元精美禮品：30元總計：150元對于此次活動校國學社保留最終解釋權知識競賽方案8一、競賽名稱重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽二、競賽地點重慶工商職業學院合川校區學生活動中心三、競賽時間**年11月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊在13:30到場等候具體安排。四、競賽主辦和承辦方主辦方：重慶工商職業學院財經管理學院承辦方：重慶工商職業學院會計信息協會五、競賽主題以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。六、嘉賓和評委（一）嘉賓譚蓓院長、王玉波書記、李業科長（二）評委羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅七、參賽人員參賽年級：11級、12級會計電算化專業學生競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11級會電1班代表隊、11級會電2班代表隊、12級會電1班代表隊、12級會電2班代表隊、12級會電3班代表隊、12級會電4班代表隊；每隊由4名選手組成，其中必須有一名男選手。13級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。八、競賽流程（一）譚蓓院長致辭；（二）主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；（三）競賽開始；（四）宣布比賽結果；（五）頒獎儀式。注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。九、獎品設置整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。1、團體獎：一等獎1名，獎勵現金400元及證書；二等獎2名，各獎勵現金200元及證書；三等獎3名，各獎勵現金100元及證書6個。共需約1100元。2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。重慶工商職業學院會計信息協會策劃知識競賽方案9一、活動口號：我參與，我快樂二、活動時間：20xx年5月23日—至20xx年6月7日三、活動地點。課室（待定）四、參賽對象及要求：1各班在本班報名參賽的同學評選出1—2名代表本班參加競賽。2、參賽時不得帶任何參考資料。五、報名方式：各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。六、競賽規則：競賽分接力問答環節、搶答環節、現場回答環節。七、競賽要求1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。2、各參賽隊要做到講文明、：：守紀律，聽從指揮，服裝整齊。3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。八、試題來源及內容：1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。2、飲食常識、生活常識、安全常識、環保知識、校園文化等九、獎項設置：按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名。并給予一定物質獎勵。十、其他未盡事宜另行通知。旅游與經濟物業管理系團總支學生會宿管部20xx年5月22日生活飲食知識競賽活動名單班級姓名05物業（1）班05物業（2）班05文秘（2）班05法律（1）班05法律（2）班05會計（1）班05會計（2）班05會計（3）班06營銷（2）班06文秘（1）班06文秘（2）班06物業（1）班06物業（2）班06會計（3）班06會計（4）班06旅管（1）班06旅管（2）班06法律班知識競賽方案10一、指導思想:通過競賽，激發廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發生。二、主辦單位：XXX有限公司工會、XX部。三、參賽對象：XxxxxxxxxX共N個代表隊。每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。四、競賽內容：以XX公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。五、競賽時間：xxxx年x月x日六、競賽地點：XX公司XXXXX。七、獎勵辦法：設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。八、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一著裝，精神飽滿。九、競賽規則：1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風險題四種。3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執。知識競賽方案11一、活動目的：為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系三、承辦單位：經濟貿易系學生會四、比賽時間：20xx年12月1日—4日五、比賽地點：6J101六、參賽對象：經貿系全體學生七、參賽要求：1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。3、自律部、學習部負責試題設計。4、學生會全體成員負責比賽工作。八、比賽流程：1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。2、第一輪必答題。每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。3、第二輪搶答題。本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。[后備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]4、現場互動。觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。5、第三輪案例分析題。此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。九、獎項設置：以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。知識競賽方案12為了深植企業文化，爭取讓每一名員工都知道對企業文化有所了解，現擬定于20xx年9月10日開展一次企業文化知識競賽活動。為保障活動順利進行，現編制以下方案。一、活動組織機構（一）活動主要負責人：劉福鴻、鄭曉敏（二）競賽工作人員：鄒娟、王建、薛濤、劉錦梅、童林棟等（三）競賽仲裁委員會成員：劉愛軍、喬元峰、陳治華等二、參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。三、比賽時間暫定20xx年9月10日四、比賽地點一樓會議室五、競賽內容《企業員工手冊》《制度匯編》以及20xx年全年培訓的相關知識以及華爾公司概況知識。六、整體活動實施流程（一）9月8日前準備試題、并下發通知于各部門（二）9月9日——9月10日訓練工作人員、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》（三）9月10日下午2點開始“華爾首屆企業文化知識競賽”（四）知識競賽具體流程：1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊；2、領導致辭；3、競賽開始；（中間穿插觀眾答題）4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎；5、領導與參賽選手合影。七、競賽規則第一輪：初露鋒芒（小組必答題）本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。第二輪：當機立斷（小組搶答題）搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題限時60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。第三輪：精誠合作（小組風險題）風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。第四輪：一決雌雄（附加題）：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。八、獎項設置設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。九、經費預算十、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。知識競賽方案13一、應用方案概述通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。二、活動時間每月1日開始，宣傳當地禁毒知識，競賽周期半個月或一個月三、競賽形式1.競賽方案一：網絡知識競賽1)競賽說明建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統，市民登錄“XX禁毒網站”（主辦方的網站）、“全民競賽網”網站即可學習禁毒知識，并且通過“練習系統”反復答題，正式競賽采取限時答題，每題30秒，答完后顯示成績單，并刷新個人成績排行榜和單位排行榜后，網上和手機微信答題的數據同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。2)平臺參考截圖網上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）①競賽首頁②登記信息③限時答題④成績實時排行微信競賽可與主辦方微信平臺對接，題前先提示關注主辦方的微信。微信競賽首頁個人成績競賽排名組織單位排名成績查詢3)平臺特點①省時省力：方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網負責；省去主辦單位大量的工作時間。②規模大、效果好：數以萬計市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。③參與便捷：手機和網絡均可參與，隨時隨地，高效便捷；④極速傳播：微信分享有獎勵，擴大宣傳效果。⑤節省經費：成熟競賽平臺可節省建設費用，省出來的費用可以多發些獎品，或者用于其他宣傳活動，惠及廣大市民。⑥考核方便：能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數，便于考核。⑦符合潮流：“互聯網+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的趨勢，采取網絡和微信新媒體競賽的形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。⑧競賽大數據分析：從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息，為主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。2.微信方案二：微信搖獎競賽1)競賽說明通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設置獎品，通過有獎排名和普法達人指數的“榮耀感”來驅使用戶分享轉發，實現擴大普法宣傳面。同時，提高“法治上海”（主辦方）微信的關注用戶數量。2)平臺參考截圖競賽首頁答題頁面顯示分數頁面，抽獎和查看排名（可設置抽獎查看前先關注微信帳號）了解活動獎項和評獎排名規則。3)平臺特點①答題便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達人指數。②傳播迅速：答題后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。③互動性好：通過大轉盤抽獎的形式，立即抽獎，抽中獎可登記信息。3.競賽方案三：現場無線搶答競賽1)競賽說明由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結束立即顯示排行榜，現場發放獎品。2)活動現場效果3)平臺特點①現場感好：市民在多功能會議室，現場手持無線搶答器，限時答題。②即時學習：每答一題，系統會公開標準答案和知識解析。③并發處理強：最多500人同時現場搶答，系統能同步處理，不出錯。④公開成績名單：答題結束后，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時排序，精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書，領導發言、優勝者發表感言。四、相關成功案例20xx年05月01日-20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”，參賽人數達到7657