2025屆云南省昆明市重點中學物理高一上期末聯考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下面哪一個物理量的單位不是國際單位制中的基本單位A.米 B.千克C.秒 D.牛頓2、下圖是A、B兩物體沿同一直線運動的v-t圖像，下列說法正確的是（）A.兩物體運動的加速度相同B.如果兩物體在t=0時刻從同一點出發，那么在t=4s時A、B會再次相遇C.如果恰好在第6s末兩物體相遇，則t=0時A在B的前方D.前4s，A與B的平均速度大小相等，方向相反3、如圖所示，帶有一白點的黑色圓盤，繞過其中心且垂直于盤面的軸沿順時針方向勻速轉動，轉速為20r/s。在暗室中用每秒閃光21次的頻閃光源照射圓盤，觀察到白點每秒沿A.逆時針旋轉21圈 B.順時針旋轉21圈C.逆時針旋轉1圈 D.順時針旋轉1圈4、如圖是一種測定風力儀器的原理圖，金屬小球P的質量為m，固定在一細長剛性金屬絲下端能繞懸掛點O在豎直平面內轉動無風時金屬絲自然下垂，當水平方向的風吹向金屬小球P時，金屬絲將偏離豎直方向定角度，則水平風力F的表達式正確的是（）A.B.C.D.5、一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，若使其中一個向東的力逐漸減小，直至為零，則在此過程中物體的加速度（）A.方向一定向東，且逐漸增大B.方向一定向西，且逐漸增大C.方向一定向西，且逐漸減小D.方向一定向東，且逐漸減小6、如圖所示，質量為m2的物體2放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體1相連，車廂沿水平直軌道向右行駛，此時與物體1相連的細繩與豎直方向成θ角，由此可知A.車廂的加速度大小為B.繩對m1的拉力大小為C.底板對物體m2的支持力大小為D.底板對m2的摩擦力大小為7、如圖所示，質量為m1、m2的兩個物塊，通過定滑輪和動滑輪以及輕繩懸掛在天花板的M、N兩點，平衡時懸掛于M點的繩與豎直方向的夾角為，懸掛于N點的繩與豎直方向的夾角為，現將懸點M向左緩慢移動一小段距離后固定，再次平衡后，關于，以及M、N兩點所受作用力的變化情況，以下判斷正確的是（滑輪重力和繩與滑輪之間的摩擦力不計）（）A.和均變大，且B.和均不變，且C.繩對M、N的作用力不變D.繩對M、N的作用力變大8、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為3m和m，靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數為μ，B與地面間的動摩擦因數為．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現對A施加一水平拉力F，則以下說法正確的是()A.當F<3μmg時，A、B都相對地面靜止 B.當F=4μmg時，A的加速度為C.當F>8μmg時，A相對B滑動 D.無論F為何值，B的加速度不會超過9、如圖所示，繩OA、OB懸掛重物于O點，開始時OA水平現緩慢提起A端而O點的位置保持不變，則()A.繩OB的張力逐漸減小B.繩OB的張力逐漸增大C.繩OA的張力先變小，后變大D.繩OA的張力先變大，后變小10、2012年6月24日，中國第一臺自行設計、自主集成研制的深海載人潛水器——“蛟龍”號在西太平洋的馬里亞納海溝下潛深度超過7000米，預示著中國已經有能力征服全球99.8%的海底世界。假設在某次實驗時，“蛟龍”號從水面開始下潛到最后返回水面共歷時10min，其速度隨時間的變化如圖所示，則“蛟龍”號（）A.下潛的最大深度為360mB.整個過程中的最大加速度為0.025m/s2C.在3～4min和6～8min內加速度方向相同D.在6～10min內向上運動，10min末返回水面二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，物體的質量為，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，，另一端系于物體上，在物體上另施加一個與水平線也成角的拉力，若要使兩繩都能伸直，求拉力的大小范圍.14、（14分）研究“跳傘”運動時，在運動員身上裝好傳感器，用于測量運動員在不同時刻下落的速度。根據傳感器測到的數據，得到如圖所示的v-t圖像。為研究問題方便，將運動員和跳傘裝備看成一個整體，總質量為80kg，不考慮運動員在水平方向的速度，g=10m/s2。(1)當速度達到最大值時，運動員和跳傘裝備受到阻力f的大小；(2)減速過程中，定性分析阻力大小的變化，并簡要說明理由。15、（13分）如圖所示，某幼兒園要做一個滑梯，底邊長度為6m。滑梯斜面與兒童褲料之間的動摩擦因數為0.4。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，為使小孩能從滑梯斜面上滑下，滑梯至少要多高?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】解答本題關鍵應掌握：國際單位制中七個基本單位，力學中有三個：kg、s、m；【詳解】國際單位制中力學中的基本單位是米、千克、秒，牛頓不是基本單位，是導出單位，故選項D符合題意，選項ABC不符合題意【點睛】本題考查對力學國際單位制中基本單位的掌握程度，可結合基本物理量一起記憶2、B【解析】A．因v-t圖像的斜率等于加速度，可知兩物體運動的加速度大小相同，方向不同，選項A錯誤；B．圖像與坐標軸圍成的霧面積等于位移，由圖像可知，在0-4s內兩物體的位移相等，則如果兩物體在t=0時刻從同一點出發，那么在t=4s時A、B會再次相遇，選項B正確；C．因為在0-6s內A的位移大于B，則如果恰好在第6s末兩物體相遇，則t=0時A在B的后方，選項C錯誤；D．前4s，A與B的位移相同，則平均速度大小相等，方向相同，選項D錯誤3、C【解析】帶有一白點的黑色圓盤，可繞過其中心，垂直于盤面的軸勻速轉動，每秒沿順時針方向旋轉30圈，即在暗室中用每秒閃光21次的頻閃光源照射圓盤，即則所以觀察到白點逆時針旋轉，則所以觀察到白點每秒逆時針旋轉1圈。故選C。4、C【解析】對小球受力分析，受重力、水平分力、繩子的拉力，如圖將風力和拉力合成，根據共點力平衡條件，有故選C。5、B【解析】因為開始物體平衡，所以合力跟所減小的力等大反向，則合力方向向西，且逐漸增大故選B。6、AB【解析】先以物體1為研究對象，分析受力情況，根據牛頓第二定律求出其加速度和繩的拉力．再對物體2研究，由牛頓第二定律求出支持力和摩擦力【詳解】以物體1為研究對象，受力如圖所示，由牛頓第二定律得：m1gtanθ=m1a，解得：a=gtanθ，則車廂的加速度也為gtanθ，故A正確；如圖所示，繩子的拉力：，故B正確；對物體2研究，受力如圖2所示，在豎直方向上，由平衡條件得：N=m2g-T=m2g-，故C錯誤；由圖2所示，由牛頓第二定律得：f=m2a=m2gtanθ，故D錯誤．故選AB【點睛】解決本題的關鍵的關鍵知道車廂和兩物體具有相同的加速度，通過整體法和隔離法進行求解7、BC【解析】對分析，根據平衡條件可知繩子上的拉力總是等于的重力，且保持不變；動滑輪兩邊繩子的拉力合力總是等于，合力不變，根據平行四邊形合成，則動滑輪兩邊繩子的夾角不變，根據幾何關系可知不變，所以繩對M的作用力不變；同理動滑輪右邊繩子與豎直方向的夾角不變，即定滑輪兩邊繩子的夾角不變，又動滑輪兩邊繩子拉力不變，則定滑輪兩邊繩子拉力的合力不變，則定滑輪與點連接繩子與豎直方向的夾角不變，所以繩對M的作用力不變；定滑輪兩邊繩子的拉力的合力的方向平分定滑輪兩邊繩子的夾角，所以有，故B、C正確，A、D錯誤；故選BC。8、BD【解析】當兩個物體即將發生性對滑動時，接觸面上達到了最大靜摩擦力；兩個滑塊運動過程中的最大共同加速度，必然是另一個物塊的極限加速度【詳解】A、受力分析可知，A、B兩物塊間的最大靜摩擦力大小為，B與地面間的最大靜摩擦力大小為，故AB兩物體疊放在一起在外力F作用下，隨著力F的逐漸增大，B和地面之間先開始相對滑動．以AB為整體受力分析，當，A、B都相對地面靜止，A錯誤；BCD、若在力F作用下，AB之間即將發生相對滑動，接觸面上為最大靜摩擦力，根據牛頓第二定律以AB整體為研究對象：，以B為研究對象：式中的為系統的臨界最大共同加速度解得：，故當：①，A、B均靜止；②，A、B相對靜止，一起勻加速；所以當時，AB具有共同加速度，即，；③，A、B相對滑動，A的加速度已經超過，但B的加速度，無論F為何值，都不會超過．故C錯誤，BD正確；故本題選BD【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用，解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發生相對滑動時的最大拉力9、AC【解析】對O點受力分析，受到三個拉力，根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析即可；【詳解】對點O受力分析，如圖所示：通過作圖，可以看出繩OA張力先變小后變大，繩OB的張力逐漸減小，故AC正確，BD錯誤【點睛】本題關鍵對點O受力分析，然后根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析10、ACD【解析】A．根據v－t圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知4

s末下潛到最大深度，為故A正確；B．0～1

min和3～4

min內的加速度大小最大，最大加速度大小為故B錯誤；C．3～4

min內向下做勻減速直線運動，加速度方向向上；6～8

min內，向上做勻加速直線運動，加速度方向向上，故C正確；D．6～10

min內速度為正，向上返回，位移為故10min末返回到水面，故D正確。故選ACD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、【解析】對A球受力分析，受到拉力F，重力mg，兩根細繩的拉力FB、FC，根據共點力平衡條件列方程，然后根據兩根細線的拉力都要大于或等于零分析判斷【詳解】作出物體A受力如圖所示，由平衡條件：Fy=Fsinθ+F1sinθ-mg=0…①Fx=Fcosθ-F2-F1cosθ=0…②由①②式分別得：F=-F1…③…④要使兩繩都能繃直，則有：F1≥0…⑤F2≥0…⑥由③⑤式得F有最大值：Fmax=由④⑥式得F有最小值：Fmin=即.【點睛】本題關鍵是對小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小兩