綠色低碳生產(chǎn)生活方式總結范文（3篇）

綠色低碳生產(chǎn)生活方式總結范文（通用3篇）

綠色低碳生產(chǎn)生活方式總結范文篇1

氣溫怎么一年比一年高了，惡劣的天氣怎么一年比一年多了？地震啊，海嘯啊，洪水啊……到底是什么原因呢？

后來，看了一些新聞報道，才知道是地球受了嚴重的污染，溫室氣體排放太多，垃圾沒有完善處理，森林樹木被亂砍濫伐，導致氣候變暖，水土嚴重流失，自然災害不斷發(fā)生。日本核污染正對世界人民健康和生態(tài)環(huán)境，造成不可沽量的危害。

暑假，我來到了青龍峽，那里的風景很優(yōu)美，環(huán)境很潔凈，游客特多，時時聽到人們對風景和環(huán)境的贊嘆。每隔一段路就有一個形狀各異的垃圾箱，有像樹墩的，有像各種小動物的，這些垃圾箱是為了方便游客扔垃圾的。在這樣如畫的美景之中，您怎么忍心隨意破壞它呢？

同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們賴以生存的環(huán)境，做我們能夠做到的一切。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，更加自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。我們可以愛護花草樹木，盡管我們無法阻止人們亂伐森林資源。

我們可以做到不捕不吃國家保護的所有動物，盡管我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物。我們可以用無磷洗衣粉，盡管我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海。也無法阻止對海洋資源的瘋狂擄奪，無法阻止廢氣污染天空。支持環(huán)境保護從我做起。盡量乘坐公共交通工具，減少尾氣排放；不使用一次性的餐具，特別是一次性的筷子，減少木材的浪費；垃圾分類，讓能夠再利用的東西發(fā)揮它最大的用途；使用可降解的生活用品，減少對地球母親的污染。還有就是我們使用完的電池也不能亂扔哦，一定要回收，因為它對環(huán)境的污染特別的厲害。

讓我們的天空更蔚藍；讓我們的河流更清澈；讓我們的大地更潔凈。讓我們行動起來：保護環(huán)境，從我做起！

“綠色低碳，節(jié)能先行”活動總結3

我們現(xiàn)在的生活水平雖然提高了，但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來也開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環(huán)保。

那們我們應該如何“低碳生活，綠色環(huán)?！蹦兀紫任覀兊脧纳磉叺男∈伦銎稹?/p>

第一：不要用一次性東西，因為這些東西都是由樹木制成的。由于我們人類大量使用這些東西，使得我國的森林面積越來越少，水土流失越來越嚴重，自然災害也越來越頻繁。第二：節(jié)約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑料袋，把淘米水用于澆花、洗菜，洗臉的用水用來沖馬桶，隨手關燈關水龍頭，使用節(jié)能燈等，第三：汽車的車尾會排出大量的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠的話，可以選擇步行或騎自行車。一則可以節(jié)約環(huán)保，二則也可以鍛煉自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠的地方，也可以乘公交車。

夏天到了，天氣越來越熱，我們都會開空調?？煽照{也會排放出二氧化碳，吸取多了也會對我們的身體造成傷害?？照{的濕度開的越低，排放的`二氧化碳越多。所以我們應該把濕度跳到二十五六度，并盡可能的少吹空調，多打開窗戶透透自然空氣。這樣既可以減少二氧化碳的排放，也有利于我們的身體健康，何樂而不為呢。

同學們，雖然我們只是中學生，但是我們也是社會及國家的一份子，應當為綠色環(huán)保而獻出一份力。讓我們從小事做起，從身邊的每一件小事做起，共同為綠色環(huán)保而努力吧！

綠色低碳生產(chǎn)生活方式總結范文篇2

20__年_月_日—18日是我國第__個節(jié)能宣傳周。20__年公共機構節(jié)能宣傳周活動的主題為“綠色辦公、低碳生活”。按照市經(jīng)信局《轉發(fā)國家機關事務管理局關于20__年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》要求，我局精心組織，扎實開展，使“節(jié)能宣傳周”活動深入人心。

領導重視，組織得力。為保證宣傳活動的順利開展，安排專人負責此項工作，進一步明確了節(jié)約機關能源資源消耗的工作責任，形成齊抓共管的工作機制。

廣泛宣傳，營造氛圍。在宣傳活動期間，一是在辦公室醒目處張貼了節(jié)能宣傳標語、節(jié)能宣傳畫，使大家在進與出之中增強了節(jié)能意識和節(jié)能知識的普及，營造了節(jié)能宣傳的良好氛圍。二是組織干部認真學習了《公共機構節(jié)能條例》《節(jié)能宣傳資料》以及國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范等，增強干部法律意識，從而推動節(jié)約型機關的建設。

采取措施，加強治理。擬定了“綠色辦公、低碳生活”倡議書，派發(fā)給局全體干部職工。樹立職工自覺愛護水電設施、節(jié)約每一滴水、每一度電，在人離開時要及時關水、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。加強辦公用品的使用和管理，完善《購買辦公用品申請登記表》，利用電子媒介修改文稿，減少重復打印次數(shù)，注重紙張的再利用。通過一系列方法的宣傳和學習，增強了廣大干部的憂患意識和節(jié)約意識。

為認真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構節(jié)能條例》（國務院第531號令），落實市經(jīng)信局《轉發(fā)國家機關事務管理局關于20__年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》文件要求，充分發(fā)揮公共機構在全社會節(jié)能中的表率作用，加強節(jié)能管理規(guī)范化、制度化、法制化建設，強化節(jié)能意識，傳播低碳理念，從我做起，從身邊的點滴做起，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，湞江區(qū)經(jīng)濟貿易局向全體干部職工發(fā)出“綠色辦公、低碳生活”的倡議。

一、節(jié)約用電：

1、夏天空調設置在26℃以上，冬季設置在20℃以下，下班前30分鐘關閉空調；

2、五樓以下辦公區(qū)域的機關工作人員步行上下樓；

3、門廳和走廊的照明設施一般不開，辦公室及會議室不開或少開照明燈，盡量使用自然光辦公；

4、使用節(jié)能照明燈具；

5、減少辦公設備電耗和待機能耗，對停用1小時以上的辦公設備關閉電源，下班關閉辦公設備電源插板總開關。

二、節(jié)約用水：

1、加強用水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現(xiàn)象；

2、安裝使用節(jié)水型抽水馬桶和定時延時開關；

3、單位內部綠地用水和景觀環(huán)境用水鼓勵使用雨水和符合用水水質要求的再生水。

三、節(jié)約用油：

1、提倡機關干部盡量乘坐公交車、騎自行車、步行或拼車上下班，公務活動盡量合乘車輛。

2、加強公車日常用油和維修管理，實行公務用車集中定點維修制度，實行車輛“一車一卡”定點加油制度，實行公務用車出車登記制度，實行單車核算制度，每月對車輛行駛里程、用油量、百公里耗油量等進行統(tǒng)計分析、匯總和定期考核單車費用支出情況。

四、節(jié)約用材：

1、推行網(wǎng)上辦公，多用電子郵件等通訊工具，推進無紙化辦公，使用雙面打印，減少對紙張的消耗，同時注重信封、復印紙的再利用；

2、提倡使用鋼筆書寫，盡量不使用一次性簽字筆；

3、辦公室請用自備水杯，盡量不使用一次性紙杯；

4、實行辦公設備定期維護和保養(yǎng)制度，減少設備損耗，延長使用壽命。

5、率先響應“限塑令”，使用布袋子取代塑料袋。

五、嚴控招待費用：

1、嚴格控制公務接待標準；

2、陪客要限制人數(shù)，不得一客多陪；

3、提倡來客招待限額包干制，嚴禁鋪張浪費。

綠色低碳生產(chǎn)生活方式總結范文篇3

為貫徹落實《全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進一步提高節(jié)能減排降碳工作，學校做了以下工作。

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證

學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管德育的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在10日安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極響應_年“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月9日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2.在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的.作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

3.組織各班發(fā)揮主觀