中小學生消防常識中小學生消防常識怎樣預防火災的發生？發生火災要怎么辦？發生火災如何脫離危險？老師、家長安全教育的責任。一、怎樣預防火災的發生？1、不玩火，不玩弄電器設備。2、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。一、怎樣預防火災的發生？3、爐灶附近不放置可燃易燃物品。

4、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。一、怎樣預防火災的發生？5、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

6、利用電器或火爐取暖，烘烤衣物，要注意安全。一、怎樣預防火災的發生？7、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速

通知專業維修部門來處理。

8、不能隨意傾倒液化殘液。一、怎樣預防火災的發生？9、家中不可存放超過0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

10、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。一、怎樣預防火災的發生？11、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

12、愛護消防器材一、怎樣預防火災的發生？充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，無論任何時候都不玩火。平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等物品。同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。不攜帶火柴、打火機、鞭炮等物品進入校園。實驗課上使用的化學藥品，有些是易燃品，操作時一定要按老師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規程，以免發生危險。大掃除時將樹葉、紙屑等垃圾燒掉的處理方法既污染環境又容易引起火災，應采用深埋或送垃圾點（站）處理的方法。二、發生火災要怎么辦？1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。2、如何使用滅火器：將滅火器提手（壓手）旁的鐵銷子拉環稍微轉動拔出，然后將橡膠軟管的噴管對準火源，人站在上風或側上風方向，用手壓住提手（壓手），滅火劑即可噴出滅火。二、發生火災要怎么辦？3、油鍋著火。不要潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋活用濕抹布覆蓋，令火熄滅。還可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。二、發生火災要怎么辦？5、家用電器或線路著火，要切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不能直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。6、燃氣罐著火，要用浸濕的被子、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。二、發生火災要怎么辦？7、家里一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采用有效措施控制和補救火災。8、電線冒火花時，不能靠近，防止觸電事故。關閉電源總開關或通知供電部門斷電后撲救。二、發生火災要怎么辦？9、固定家具著火時，先用面盆接水撲救，如果火勢較大難以控制，可用消火栓撲救，并挪開固定家具旁的可燃物。10、衣服、織物及小賤家具著火時，將著火衣物拿到室外或衛生間等安全處用水澆滅，不要在家里撲打，以免引燃可燃物。二、發生火災要怎么辦？11、汽油、燃油、酒精燈易燃物著火時，不要用水澆，只能用滅火器、細沙、濕毛毯等撲救。三、發生火災如何逃脫危險？1、發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜探明著火方位，判斷風向，在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火場。2、發生火災時，不能乘坐電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿消防安全通道往下跑，如果中途樓梯被堵死，應該反向向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。3、如果大樓通道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果大樓通道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢逃離煙火區。三、發生火災如何逃脫危險？4、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降至安全區域。三、發生火災如何逃脫危險？樓梯被煙火封鎖怎么辦可以從窗戶旁邊安裝的下水管道往下爬。將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。樓房的平屋頂是比較安全的地方，也可以到那里暫時避難。從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區域。到未著火的房間躲避求援。跳樓是最不可取的逃生方式。但如果在二層，迫不得已可以雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，雙腳慢慢下放，雙膝彎曲往下跳。三、發生火災如何逃脫危險？被火圍困在樓內房間時怎么辦緊閉房門，用衣服將門窗縫堵住，同時要不斷向門窗潑水。不斷往室內一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）潑水。不要躲在床下、柜子或壁櫥里。設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒，或揮動鮮艷的衣服，毛巾及往樓下仍東西的方法引起救援人員的注意三、發生火災如何逃脫危險？身上的衣物著火怎么辦不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，火就會被壓滅，也可跳入身旁的水中。如果衣服能撕開，可以用力撕脫衣服。營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對人直接噴射。三、發生火災如何逃脫危險？人在著火的公共場所怎么辦進入影劇院、商場等公共場所，首先是觀察太平門的位置，了解緊急逃生路線。這樣一旦發生危險可以快速脫險煙火起，莫驚慌，辯明方向，認準太平門，安全出口、避難間的準確位置，逃離現場。沿著疏散通道往外走，千萬不要擁擠，更不要來回跑。不要往舞臺跑，因為舞臺沒有安全出口，而且圍墻高。如果因為煙霧太大或突然斷電，應沿著墻壁摸索前進，不要往座位下、角落里或柜臺下亂站。三、發生火災如何逃脫危險？人在著火的山林怎么辦辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇安全的逃離路線。如果風大火猛并且距離較近，可選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。如果火距離較遠，則應選擇與風向垂直的兩側撤離。不要順風跑，因為風速火速要比人快。更別迎著火跑。四、老師、家長消防安全教育責任廣泛普及消防常識，增強學生消防觀念。要特別注意在節假日前進行防火教育。學校老師方面要定期組織學生進行防火逃生演練。盡量不組織野炊，如確須進行，要選擇沙灘、空地等安全地點，并指定專人負責防火安全，離開前切實熄滅火種。在影劇院組織活動，校方應事先檢查場所的安全設施，協助消除火災隱患，確保安全通道暢通。實驗室、微機房、語音室、圖書館、廚房等地要嚴格管理，配備的消防器材要定期檢查更換。四、老師、家長負有消防安全教育責任經常向孩子講授消防常識。妥善放置火柴、打火機及一切易燃易爆物品。家長方面外出時切莫把孩子鎖在家里。孩子放鞭炮，玩用蠟燭照明的燈籠，家長要在一旁看管。帶領孩子進入影劇院、餐廳、賓館、飯店等公共場所，應先了解脫險路線和安全門的位置，并要向孩子說明。平時要提醒孩子多加留意家中各個房間可供脫險的路線；居住在二層樓以上的家庭，有條件的應配備繩索、軟梯等脫險或滅火器材。消防常識，至關重要，學以致用，受益無窮！中小學生消防安全培訓CONTENTS01消防安全教育意義03消防安全實踐活動02消防安全知識普及04消防安全教育課程05消防安全教育師資06消防安全教育政策消防安全教育意義01提升安全意識通過真實案例分析，讓學生了解消防安全對個人和公共安全的重要性，增強責任感。教育學生在遇到火災時如何正確報警、疏散和使用滅火器，提高自救互救能力。通過模擬演練和教育，讓學生養成檢查電器、不玩火等良好習慣，預防火災發生。培養火災預防習慣強化緊急情況應對能力認識消防安全的重要性預防火災事故掌握基本自救技能提高安全意識通過消防安全培訓，學生能夠認識到火災的嚴重性，從而在日常生活中時刻保持警惕。培訓中教授學生如何使用滅火器、如何在火災中正確逃生，為可能發生的火災事故做好準備。減少火災發生率通過教育學生正確的用電、用火知識，可以有效降低因不當操作導致的火災事故。培養自救互救能力01通過模擬演練和教育，學生能掌握火災發生時的正確逃生方法和使用滅火器的技能。學習基本的火災應對知識02定期進行消防演習，幫助學生在真實緊急情況下保持冷靜，迅速做出反應。提高緊急情況下的心理素質03教授學生簡單的急救知識，如止血、包扎等，以便在火災等緊急情況下救助他人。掌握急救技能消防安全知識普及02火災成因與預防定期檢查電線、插座，避免超負荷用電，是預防電氣火災的關鍵措施。電氣火災預防烹飪時人不離火，定期清理油煙機和爐灶，可有效減少廚房火災的發生。廚房火災防范教育兒童不玩火柴和打火機，了解基本的火災逃生知識，是預防兒童引發火災的重要措施。兒童火災預防教育妥善存放易燃液體和氣體，避免陽光直射和高溫，是防止火災的有效方法。易燃物品管理熟悉公共場所的緊急出口和疏散路線，掌握火災時的正確逃生方法，對保障人身安全至關重要。公共場所火災逃生火災報警與逃生學習如何準確快速地撥打119報警，提供必要信息，如地址、火勢大小等。正確撥打火警電話掌握不同類型滅火器的使用方法，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等，并了解適用的火災類型。使用滅火器的正確方法了解所在建筑的緊急出口位置，制定至少兩條逃生路線，避免擁堵和危險。逃生路線規劃學習火災發生時如何用濕布捂口鼻、低姿勢逃生等自我保護措施，減少吸入有毒煙霧。火災時的自我保護家庭消防安全常識定期檢查家用電器的電線和插頭，確保沒有磨損或裸露，預防電氣火災的發生。01家庭成員應共同制定緊急情況下的逃生路線和集合點，確保在火災發生時能迅速安全撤離。02了解并掌握滅火器的正確使用方法，包括拔銷、對準火源根部、按壓把手等步驟。03教育兒童不要玩火，不隨意觸碰電器開關和插座，了解基本的火災預防知識和逃生自救方法。04檢查家用電器制定家庭逃生計劃正確使用滅火器兒童消防安全教育消防安全實踐活動03消防演練組織明確演練目標、參與人員、時間地點，確保演練有序進行，提高應急反應能力。制定演練計劃組織學生進行緊急疏散，學習使用消防器材，掌握正確的逃生自救方法。緊急疏散演練通過設置煙霧、火源等，模擬真實火災環境，讓學生在安全條件下體驗逃生過程。模擬真實火災場景演練結束后，由專業消防人員對演練過程進行點評，并講解消防安全知識，增強學生安全意識。消防知識講解滅火器使用培訓介紹干粉、二氧化碳、泡沫等滅火器的適用場合，指導學生如何根據火情選擇合適的滅火器。滅火器的種類和選擇01教授學生“提、拔、握、壓”四字口訣，確保在緊急情況下能正確使用滅火器。滅火器的正確操作步驟02講解如何檢查滅火器壓力表、確保滅火器處于可使用狀態，并進行定期維護的重要性。滅火器的日常檢查與維護03應急疏散演練演練結束后，組織師生進行評估和反饋，總結經驗教訓，不斷完善疏散計劃。評估與反饋定期進行模擬疏散演練，讓學生在安全的環境下熟悉應急程序，提高疏散效率。模擬疏散演練學校需制定詳細的疏散路線圖和集合點，確保每位學生和教職工都清楚自己的職責和疏散路線。制定疏散計劃消防安全教育課程04課程內容設計火災預防基礎教授學生如何識別潛在的火災隱患，以及日常生活中預防火災的基本知識。緊急疏散演練通過模擬火災場景，指導學生學習如何快速、有序地進行緊急疏散。消防器材使用介紹并演示滅火器、消防栓等消防器材的正確使用方法，確保學生在緊急情況下能正確操作。自救互救技巧講解火災發生時的自救方法和如何幫助他人逃生，強調保持冷靜和正確決策的重要性。教學方法與手段情景模擬演練通過模擬火災現場，讓學生在安全的環境下學習如何使用滅火器和逃生。互動式講座角色扮演學生扮演消防員和受災者，通過角色扮演理解消防員的工作和火災應對措施。邀請消防員進行互動講座，通過問答和討論，提高學生的消防安全意識。消防安全游戲設計消防安全主題的游戲，讓學生在游戲中學習消防知識，增強記憶。教育效果評估行為觀察記錄模擬演練反饋0103在校園內觀察學生在特定情境下的消防安全行為，記錄并分析其是否將所學知識應用于實際。通過組織模擬火災逃生演練，收集學生和教師的反饋，評估培訓的實用性和學生的應急反應能力。02定期進行消防安全知識的書面測試，以量化學生對消防理論知識的掌握程度。理論知識測試消防安全教育師資05師資培訓計劃培訓師資掌握消防安全基礎知識，包括火災預防、火場逃生技巧和消防法規。消防安全理論教學指導教師如何設計互動性強、易于學生理解的消防安全課程和教學活動。課程設計與教學方法通過模擬演練，讓教師學會使用滅火器、消防栓等設備，并進行應急疏散指導。實踐操作技能訓練建立師資培訓效果評估體系，確保教師能夠根據反饋持續改進教學方法。評估與反饋機制教師消防安全知識01火災預防措施教師應掌握基本的火災預防知識，如定期檢查電線、不亂扔煙頭等，以確保校園安全。02緊急疏散指導教師需了解如何在火災發生時迅速有效地組織學生進行疏散，保證學生安全撤離。03消防設施使用教師應熟悉消防器材的使用方法，如滅火器、消防栓等，