站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共2頁湖南財政經濟學院《統計學原理》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、為分析股票價格的波動特征，計算了其收益率的自相關系數。如果自相關系數顯著不為零，說明什么？（）A.存在趨勢B.存在季節性C.存在自相關D.數據異常2、在進行數據收集時，如果樣本的代表性不足，可能會導致什么問題？（）A.估計偏差B.計算復雜C.結果不穩定D.以上都有可能3、在假設檢驗中，如果拒絕了原假設，但是實際上原假設是正確的，這種錯誤被稱為？A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差4、在進行問卷調查時，為了保證數據的質量，對問卷的信度和效度進行了檢驗。以下關于信度和效度的說法，哪個是正確的？A.信度高，效度一定高B.效度高，信度一定高C.信度和效度沒有關系D.以上都不對5、為了評估一個分類模型的性能，除了準確率外，還可以使用以下哪個指標？A.召回率B.F1值C.混淆矩陣D.以上都是6、在一次關于大學生就業意向的調查中，收集了學生的專業、性別、期望薪資等信息。若要分析不同專業學生的期望薪資是否有顯著差異，應采用哪種統計方法？A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.單因素方差分析D.雙因素方差分析7、為比較不同班級學生的考試成績，計算了每個班級的平均分和標準差。如果一個班級的平均分較高，標準差較小，說明這個班級的成績情況如何？（）A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大8、對兩個總體方差進行比較時，應采用（）A.F檢驗B.t檢驗C.Z檢驗D.卡方檢驗9、在回歸分析中，如果殘差的分布呈現出明顯的喇叭形，說明可能存在什么問題？A.異方差B.自相關C.多重共線性D.模型設定錯誤10、在進行聚類分析時，常用的距離度量方法有哪些？（）A.歐氏距離B.曼哈頓距離C.余弦距離D.以上都是11、某工廠生產的零件長度服從正態分布，均值為10cm，標準差為0.2cm?，F從生產線上隨機抽取一個零件，其長度大于10.4cm的概率為（）A.0.0228B.0.1587C.0.3085D.0.477212、某地區的氣溫數據在一年中呈現周期性變化，這種現象被稱為？（）A.趨勢B.季節性C.周期性D.隨機性13、在對兩個樣本的方差進行比較時，應該使用哪種統計檢驗方法？（）A.F檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.以上都不對14、已知兩個變量之間的相關系數為0.8，這意味著什么？（）A.兩者存在強正相關B.兩者存在強負相關C.兩者關系不明確D.以上都不對15、在進行多元回歸分析時，如果某個自變量的VIF值（方差膨脹因子）較大，說明什么？（）A.存在多重共線性B.不存在多重共線性C.自變量對因變量影響大D.自變量對因變量影響小16、在一項市場調查中，要了解消費者對不同品牌的偏好程度，收集的數據是順序數據。應選用哪種統計量來描述數據的集中趨勢？（）A.均值B.中位數C.眾數D.以上都可以17、要比較兩個獨立樣本的離散程度，以下哪個統計量最合適？（）A.標準差B.方差C.變異系數D.極差18、在進行多元線性回歸分析時，如果某個自變量的t檢驗不顯著，但整個回歸方程顯著，應該（）A.保留該自變量B.剔除該自變量C.重新收集數據D.無法確定19、為研究不同年齡段人群對某種新產品的接受程度，隨機抽取了三個年齡段的人群進行調查。如果要檢驗不同年齡段之間的接受程度是否有顯著差異，應采用哪種方法？（）A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.卡方檢驗20、一家電商平臺記錄了用戶在不同時間段的購買金額，想要分析購買金額是否隨時間呈現出某種趨勢，以下哪種統計圖形最為直觀？（）A.直方圖B.折線圖C.餅圖D.箱線圖二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在進行一項關于消費者對綠色產品偏好的調查中，如何處理調查對象的認知偏差和回答偏差？2、（本題10分）在進行調查研究時，如何確定調查對象和調查范圍？請結合具體的研究問題說明確定的依據和方法，并討論可能存在的偏差和解決方法。3、（本題10分）在進行一項關于環境質量與居民健康關系的縱向研究中，如何處理隨訪數據和時間依存性變量？4、（本題10分）解釋什么是中心極限定理，并說明它在統計學中的重要意義和應用場景。舉例說明如何利用中心極限定理解決實際問題。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）一