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第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內容已經過排版己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發第3頁學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，在動力。焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形第4頁式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術化。位一體的教育模式。工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、第5頁初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二(2)班，好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約第6頁得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考12、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。第7頁他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實質，得出實事求第8頁觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練，地獲取知識。如經驗思維、抽象思維、形象思維、創造性思維、發散性思

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