2025人教高中物理同步講義練習選擇性必修三2.3氣體的等壓變化和等容變化（含答案）2.3氣體的等壓變化和等容變化知識點一、氣體的等壓變化1．等壓變化：一定質量的某種氣體，在不變時，體積隨溫度變化的過程．2．蓋－呂薩克定律(1)內容：一定質量的某種氣體，在壓強不變的情況下，其體積V與熱力學溫度T成(2)表達式：V＝或eq\f(V1,T1)＝eq\f(V2,T2).(3)適用條件：氣體的和不變．(4)圖像：如圖所示．V－T圖像中的等壓線是一條．知識點二、氣體的等容變化1．等容變化：一定質量的某種氣體，在不變時，壓強隨溫度變化的過程．2．查理定律(1)內容：一定質量的某種氣體，在體積不變的情況下，壓強p與熱力學溫度T成．(2)表達式：p＝或eq\f(p1,T1)＝eq\f(p2,T2).(3)適用條件：氣體的和不變．(4)圖像：如圖所示．①p－T圖像中的等容線是一條．②p－t圖像中的等容線不過原點，但反向延長線交t軸于.1．蓋－呂薩克定律及推論表示一定質量的某種氣體從初狀態(V、T)開始發生等壓變化，其體積的變化量ΔV與熱力學溫度的變化量ΔT成正比．2．V－T圖像和V－t圖像一定質量的某種氣體，在等壓變化過程中(1)V－T圖像：氣體的體積V隨熱力學溫度T變化的圖線是過原點的傾斜直線，如圖甲所示，且p1<p2，即斜率越小，壓強越大．(2)V－t圖像：體積V與攝氏溫度t是一次函數關系，不是簡單的正比例關系，如圖乙所示，等壓線是一條延長線通過橫軸上－273.15℃的傾斜直線，且斜率越大，壓強越小，圖像縱軸的截距V0是氣體在0℃時的體積．3．應用蓋－呂薩克定律解題的一般步驟(1)確定研究對象，即被封閉的一定質量的氣體．(2)分析被研究氣體在狀態變化時是否符合定律的適用條件：質量一定，壓強不變．(3)確定初、末兩個狀態的溫度、體積．(4)根據蓋－呂薩克定律列式求解．(5)求解結果并分析、檢驗．二、氣體的等容變化1．查理定律及推論表示一定質量的某種氣體從初狀態(p、T)開始發生等容變化，其壓強的變化量Δp與熱力學溫度的變化量ΔT成正比．2．p－T圖像和p－t圖像一定質量的某種氣體，在等容變化過程中(1)p－T圖像：氣體的壓強p和熱力學溫度T的關系圖線是過原點的傾斜直線，如圖6甲所示，且V1<V2，即體積越大，斜率越小．(2)p－t圖像：壓強p與攝氏溫度t是一次函數關系，不是簡單的正比例關系，如圖乙所示，等容線是一條延長線通過橫軸上－273.15℃的傾斜直線，且斜率越大，體積越小．圖像縱軸的截距p0是氣體在0℃時的壓強．3．應用查理定律解題的一般步驟(1)確定研究對象，即被封閉的一定質量的氣體．(2)分析被研究氣體在狀態變化時是否符合定律的適用條件：質量一定，體積不變．(3)確定初、末兩個狀態的溫度、壓強．(4)根據查理定律列式求解．(5)求解結果并分析、檢驗．三、p－T圖像與V－T圖像1．p－T圖像與V－T圖像的比較不同點圖像縱坐標壓強p體積V斜率意義斜率越大，體積越小，V4<V3<V2<V1斜率越大，壓強越小，p4<p3<p2<p1相同點①都是一條通過原點的傾斜直線②橫坐標都是熱力學溫度T③都是斜率越大，氣體的另外一個狀態參量越小2.分析氣體圖像問題的注意事項(1)在根據圖像判斷氣體的狀態變化時，首先要確定橫、縱坐標表示的物理量，其次根據圖像的形狀判斷各物理量的變化規律．(2)不是熱力學溫度的先轉換為熱力學溫度．(3)要將圖像與實際情況相結合．知識點三、理想氣體1．理想氣體：在溫度、壓強下都遵從氣體實驗定律的氣體．2．理想氣體與實際氣體實際氣體在溫度不低于、壓強不超過時，可以當成理想氣體來處理．知識點四、理想氣體的狀態方程1．內容：一定的某種理想氣體，在從一個狀態(p1、V1、T1)變化到另一個狀態(p2、V2、T2)時，壓強p跟體積V的乘積與的比值保持不變．2．表達式：eq\f(pV,T).3．成立條件：一定的理想氣體．知識點五、氣體實驗定律的微觀解釋1．玻意耳定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，保持不變時，分子的平均動能是一定的．體積減小時，分子的數密度(填“增大”或“減小”)，單位時間內、單位面積上碰撞器壁的分子數就多，氣體的壓強就(填“增大”或“減小”)．2．蓋－呂薩克定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，溫度升高時，分子的平均動能(填“增大”或“減小”)，只有氣體的體積同時，使分子的數密度，才能保持壓強(填“增大”“減小”或“不變”)．3．查理定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，體積保持不變時，分子的數密度保持不變，溫度升高時，分子的平均動能(填“增大”或“減小”)，氣體的壓強(填“增大”或“減小”)．1．對理想氣體狀態方程的理解(1)成立條件：一定質量的理想氣體．(2)該方程表示的是氣體三個狀態參量的關系，與中間的變化過程無關．(3)公式中常量C僅由氣體的種類和質量決定，與狀態參量(p、V、T)無關．(4)方程中各量的單位：溫度T必須是熱力學溫度，公式兩邊中壓強p和體積V單位必須統一，但不一定是國際單位制中的單位．2．理想氣體狀態方程與氣體實驗定律eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p2V2,T2)?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(T1＝T2時，p1V1＝p2V2玻意耳定律,V1＝V2時，\f(p1,T1)＝\f(p2,T2)查理定律,p1＝p2時，\f(V1,T1)＝\f(V2,T2)蓋－呂薩克定律))2、氣體實驗定律的微觀解釋1．玻意耳定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在溫度保持不變時，體積減小，壓強增大；體積增大，壓強減小．(2)微觀解釋：溫度不變，分子的平均動能不變．體積越小，分子的數密度增大，單位時間內撞到單位面積器壁上的分子數就越多，氣體的壓強就越大2．查理定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在體積保持不變時，溫度升高，壓強增大；溫度降低，壓強減小．(2)微觀解釋：體積不變，則分子數密度不變，溫度升高，分子平均動能增大，分子撞擊器壁的作用力變大，所以氣體的壓強增大3．蓋－呂薩克定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在壓強不變時，溫度升高，體積增大，溫度降低，體積減小．(2)微觀解釋：溫度升高，分子平均動能增大，撞擊器壁的作用力變大，而要使壓強不變，則需影響壓強的另一個因素，即分子的數密度減小，所以氣體的體積增大，（2023?江蘇）如圖所示，密閉容器內一定質量的理想氣體由狀態A變化到狀態B。該過程中（）A．氣體分子的數密度增大 B．氣體分子的平均動能增大 C．單位時間內氣體分子對單位面積器壁的作用力減小 D．單位時間內與單位面積器壁碰撞的氣體分子數減小（2023?北京）夜間由于氣溫降低，汽車輪胎內的氣體壓強變低。與白天相比，夜間輪胎內的氣體（）A．分子的平均動能更小 B．單位體積內分子的個數更少 C．所有分子的運動速率都更小 D．分子對輪胎內壁單位面積的平均作用力更大（2023?黎川縣校級開學）如圖所示，兩端封閉、粗細均勻、豎直放置的玻璃管內，有一長為h的水銀柱將管內氣體分為兩部分，已知上、下兩部分氣體溫度相同，且l2＝2l1.現使兩部分氣體同時升高相同的溫度，管內水銀柱移動情況為（）A．不動 B．水銀柱下移 C．水銀柱上移 D．無法確定是否移動（2023?松江區二模）如圖為一定質量的理想氣體的p-1A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高（2023?海南）某飲料瓶內密封一定質量理想氣體，t＝27℃時，壓強p＝1.050×105Pa。（1）t′＝37℃時，氣壓是多大？（2）保持溫度不變，擠壓氣體，使之壓強與（1）時相同時，氣體體積為原來的多少倍？（2023?全國）將汽車橡膠輪胎套在金屬輪轂上，內部密封空間體積為V0并已充滿壓強為p0的空氣，溫度為外界環境溫度t0＝17℃，用氣泵將壓強為p0、溫度為t0、體積為2V0的空氣壓縮后通過氣門注入輪胎，胎內的氣體溫度上升為t1＝27℃。假設空氣為理想氣體，輪胎內部體積不變。（1）求此時輪胎內部的氣體壓強；（2）若汽車高速行駛一段時間后，輪胎內氣體溫度上升到t2＝77℃，求此時氣體的壓強。（2023?泰州模擬）用圖示裝置探究氣體做等溫變化的規律，將一定質量的空氣封閉在導熱性能良好的注射器內，注射器與壓強傳感器相連。實驗中（）A．活塞涂潤滑油可減小摩擦，便于氣體壓強的測量 B．注射器內裝入少量空氣進行實驗，可以減小實驗誤差 C．0℃和20℃環境下完成實驗，對實驗結論沒有影響 D．外界大氣壓強發生變化，會影響實驗結論（2023春?高安市校級期末）如圖是浩明同學用手持式打氣筒對一只籃球打氣的情景。打氣前籃球內氣壓等于1.1atm，每次打入的氣體的壓強為1.0atm、體積為籃球容積的0.05倍，假設整個過程中籃球沒有變形，不計氣體的溫度變化，球內氣體可視為理想氣體（）A．打氣后，球內體積不變，氣體分子數密度不變 B．打氣后，球內每個氣體分子對球內壁的作用力增大 C．打氣8次后，球內氣體的壓強為1.5atm D．打氣6次后，球內氣體的壓強為1.7atm（2023?重慶）密封于氣缸中的理想氣體，從狀態a依次經過ab、bc和cd三個熱力學過程達到狀態d。若該氣體的體積V隨熱力學溫度T變化的V﹣T圖像如圖所示，則對應的氣體壓強p隨T變化的p﹣T圖像正確的是（）A． B． C． D．（2023春?天河區校級期中）如圖所示，在一端封閉的玻璃管中，用兩段水銀將管內氣體A、B與外界隔絕，管口向下放置，若保持溫度不變，將管傾斜，待穩定后，以下關于氣體A、B說法正確的是（）A．氣體A的壓強不變 B．氣體B的壓強減小 C．氣體A、B的體積都增大 D．氣體A、B的體積都減小（2023?廣東開學）肺活量是指在標準大氣壓p0下，人盡力呼氣時呼出氣體的體積，是衡量心肺功能的重要指標。如圖所示為某同學自行設計的肺活量測量裝置，體積為V0的空腔通過細管與吹氣口和外部玻璃管密封連接，玻璃管內裝有密度為ρ的液體用來封閉氣體。測量肺活量時，被測者盡力吸足空氣，通過吹氣口將肺部的空氣盡力吹入空腔中，若此時玻璃管兩側的液面高度差設為h，大氣壓強為p0保持不變，重力加速度為g，忽略氣體溫度的變化，則人的肺活量為（）A．ρgh+2p0p0C．ρghp0（2023?三元區校級開學）如圖所示，兩個容器A和B容積不同，內部裝有氣體，其間用細管相連，管中有一小段水銀柱將兩部分氣體隔開。當A中氣體溫度為tA，B中氣體溫度為tB，且tA＞tB，水銀柱恰好在管的中央靜止。若對兩部分氣體降溫，使它們的溫度都降低相同的溫度，則水銀柱將（）A．向右移動 B．向左移動 C．始終不動 D．以上三種情況都有可能（2023春?大余縣期末）用打氣筒將壓強為1atm的空氣打進自行車胎內，如果打氣筒容積ΔV＝300cm3，輪胎容積V＝3L，原來壓強p＝1.5atm．現要使輪胎內壓強變為p′＝3.5atm，問用這個打氣筒要打氣幾次（設打氣過程中空氣的溫度不變）（）A．25次 B．20次 C．15次 D．10次（2023春?安丘市月考）小朋友吹氣球的情景如圖所示，因肺活量小，她只能把氣球從無氣狀態吹到500mL，此時氣球內空氣壓強為1.08×105Pa。捏緊后讓媽媽幫忙，為了安全，當氣球內壓強達到1.20×105Pa、體積為8L時立即停止吹氣。已知媽媽每次能吹入壓強為1.0×105Pa、體積為2265mL的空氣，若外界大氣壓強為1.0×105Pa，整個過程無空氣泄露且氣球內溫度不變，則媽媽吹入氣球內的空氣質量與小朋友吹入氣球內空氣質量的比值約為（）A．17 B．18 C．20 D．21（2022秋?唐山期末）如圖所示，一空玻璃水杯，在t1＝27℃的溫度下將水杯蓋子擰緊，保證不漏氣。此后水杯被放置到陽光下暴曬，杯內氣體的溫度達到t2＝57℃。已知外部的大氣壓強p0＝1.0×105Pa保持不變，氣體可看成理想氣體。求：（1）暴曬后杯內氣體的壓強；（2）將蓋子打開后立刻重新擰緊，忽略杯中氣體溫度的變化，求杯內剩余的氣體質量與打開蓋子前杯內的氣體質量之比。（2023?黃州區校級二模）一上下不同截面積的直立氣缸如圖所示，上活塞的截面積為S1，質量為m1，下活塞的截面積為S2，質量為m2，兩活塞以輕彈簧相連。氣缸內裝有理想氣體，外界大氣壓為p0。當氣缸內氣體的溫度為800K時，彈簧伸長量為5.0cm，此時上下活塞距氣缸寬狹交接處均為15cm，重力加速度為g＝10m/s2。忽略彈簧體積及氣缸的熱脹冷縮效應。（已知：S1＝40cm2，S2＝20cm2，m1＝m2＝2kg，p0＝105Pa）求：（1）當氣缸內氣體溫度為800K時，氣缸內理想氣體的壓強；（2）將氣缸內溫度由800K緩慢下降，最后上活塞降至氣缸寬狹交接處而被固定住。當彈簧恢復原長時，氣缸內的氣體溫度為多少？（結果保留3位有效數字）2.3氣體的等壓變化和等容變化知識點一、氣體的等壓變化1．等壓變化：一定質量的某種氣體，在壓強不變時，體積隨溫度變化的過程．2．蓋－呂薩克定律(1)內容：一定質量的某種氣體，在壓強不變的情況下，其體積V與熱力學溫度T成正比．(2)表達式：V＝CT或eq\f(V1,T1)＝eq\f(V2,T2).(3)適用條件：氣體的質量和壓強不變．(4)圖像：如圖所示．V－T圖像中的等壓線是一條過原點的直線．知識點二、氣體的等容變化1．等容變化：一定質量的某種氣體，在體積不變時，壓強隨溫度變化的過程．2．查理定律(1)內容：一定質量的某種氣體，在體積不變的情況下，壓強p與熱力學溫度T成正比．(2)表達式：p＝CT或eq\f(p1,T1)＝eq\f(p2,T2).(3)適用條件：氣體的質量和體積不變．(4)圖像：如圖所示．①p－T圖像中的等容線是一條過原點的直線．②p－t圖像中的等容線不過原點，但反向延長線交t軸于－273.15℃.1．蓋－呂薩克定律及推論表示一定質量的某種氣體從初狀態(V、T)開始發生等壓變化，其體積的變化量ΔV與熱力學溫度的變化量ΔT成正比．2．V－T圖像和V－t圖像一定質量的某種氣體，在等壓變化過程中(1)V－T圖像：氣體的體積V隨熱力學溫度T變化的圖線是過原點的傾斜直線，如圖甲所示，且p1<p2，即斜率越小，壓強越大．(2)V－t圖像：體積V與攝氏溫度t是一次函數關系，不是簡單的正比例關系，如圖乙所示，等壓線是一條延長線通過橫軸上－273.15℃的傾斜直線，且斜率越大，壓強越小，圖像縱軸的截距V0是氣體在0℃時的體積．3．應用蓋－呂薩克定律解題的一般步驟(1)確定研究對象，即被封閉的一定質量的氣體．(2)分析被研究氣體在狀態變化時是否符合定律的適用條件：質量一定，壓強不變．(3)確定初、末兩個狀態的溫度、體積．(4)根據蓋－呂薩克定律列式求解．(5)求解結果并分析、檢驗．二、氣體的等容變化1．查理定律及推論表示一定質量的某種氣體從初狀態(p、T)開始發生等容變化，其壓強的變化量Δp與熱力學溫度的變化量ΔT成正比．2．p－T圖像和p－t圖像一定質量的某種氣體，在等容變化過程中(1)p－T圖像：氣體的壓強p和熱力學溫度T的關系圖線是過原點的傾斜直線，如圖6甲所示，且V1<V2，即體積越大，斜率越小．(2)p－t圖像：壓強p與攝氏溫度t是一次函數關系，不是簡單的正比例關系，如圖乙所示，等容線是一條延長線通過橫軸上－273.15℃的傾斜直線，且斜率越大，體積越小．圖像縱軸的截距p0是氣體在0℃時的壓強．3．應用查理定律解題的一般步驟(1)確定研究對象，即被封閉的一定質量的氣體．(2)分析被研究氣體在狀態變化時是否符合定律的適用條件：質量一定，體積不變．(3)確定初、末兩個狀態的溫度、壓強．(4)根據查理定律列式求解．(5)求解結果并分析、檢驗．三、p－T圖像與V－T圖像1．p－T圖像與V－T圖像的比較不同點圖像縱坐標壓強p體積V斜率意義斜率越大，體積越小，V4<V3<V2<V1斜率越大，壓強越小，p4<p3<p2<p1相同點①都是一條通過原點的傾斜直線②橫坐標都是熱力學溫度T③都是斜率越大，氣體的另外一個狀態參量越小2.分析氣體圖像問題的注意事項(1)在根據圖像判斷氣體的狀態變化時，首先要確定橫、縱坐標表示的物理量，其次根據圖像的形狀判斷各物理量的變化規律．(2)不是熱力學溫度的先轉換為熱力學溫度．(3)要將圖像與實際情況相結合．知識點三、理想氣體1．理想氣體：在任何溫度、任何壓強下都遵從氣體實驗定律的氣體．2．理想氣體與實際氣體實際氣體在溫度不低于零下幾十攝氏度、壓強不超過大氣壓的幾倍時，可以當成理想氣體來處理．知識點四、理想氣體的狀態方程1．內容：一定質量的某種理想氣體，在從一個狀態(p1、V1、T1)變化到另一個狀態(p2、V2、T2)時，壓強p跟體積V的乘積與熱力學溫度T的比值保持不變．2．表達式：eq\f(pV,T)＝C.3．成立條件：一定質量的理想氣體．知識點五、氣體實驗定律的微觀解釋1．玻意耳定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，溫度保持不變時，分子的平均動能是一定的．體積減小時，分子的數密度增大(填“增大”或“減小”)，單位時間內、單位面積上碰撞器壁的分子數就多，氣體的壓強就增大(填“增大”或“減小”)．2．蓋－呂薩克定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，溫度升高時，分子的平均動能增大(填“增大”或“減小”)，只有氣體的體積同時增大，使分子的數密度減小，才能保持壓強不變(填“增大”“減小”或“不變”)．3．查理定律的微觀解釋一定質量的某種理想氣體，體積保持不變時，分子的數密度保持不變，溫度升高時，分子的平均動能增大(填“增大”或“減小”)，氣體的壓強增大(填“增大”或“減小”)．1．對理想氣體狀態方程的理解(1)成立條件：一定質量的理想氣體．(2)該方程表示的是氣體三個狀態參量的關系，與中間的變化過程無關．(3)公式中常量C僅由氣體的種類和質量決定，與狀態參量(p、V、T)無關．(4)方程中各量的單位：溫度T必須是熱力學溫度，公式兩邊中壓強p和體積V單位必須統一，但不一定是國際單位制中的單位．2．理想氣體狀態方程與氣體實驗定律eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p2V2,T2)?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(T1＝T2時，p1V1＝p2V2玻意耳定律,V1＝V2時，\f(p1,T1)＝\f(p2,T2)查理定律,p1＝p2時，\f(V1,T1)＝\f(V2,T2)蓋－呂薩克定律))2、氣體實驗定律的微觀解釋1．玻意耳定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在溫度保持不變時，體積減小，壓強增大；體積增大，壓強減小．(2)微觀解釋：溫度不變，分子的平均動能不變．體積越小，分子的數密度增大，單位時間內撞到單位面積器壁上的分子數就越多，氣體的壓強就越大2．查理定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在體積保持不變時，溫度升高，壓強增大；溫度降低，壓強減小．(2)微觀解釋：體積不變，則分子數密度不變，溫度升高，分子平均動能增大，分子撞擊器壁的作用力變大，所以氣體的壓強增大3．蓋－呂薩克定律(1)宏觀表現：一定質量的某種理想氣體，在壓強不變時，溫度升高，體積增大，溫度降低，體積減小．(2)微觀解釋：溫度升高，分子平均動能增大，撞擊器壁的作用力變大，而要使壓強不變，則需影響壓強的另一個因素，即分子的數密度減小，所以氣體的體積增大，（2023?江蘇）如圖所示，密閉容器內一定質量的理想氣體由狀態A變化到狀態B。該過程中（）A．氣體分子的數密度增大 B．氣體分子的平均動能增大 C．單位時間內氣體分子對單位面積器壁的作用力減小 D．單位時間內與單位面積器壁碰撞的氣體分子數減小【解答】解：A、根據一定質量的理想氣體狀態方程pV＝CT可知，從狀態A到狀態B的過程中，氣體的體積保持不變，則氣體分子的數密度不變，故A錯誤；B、根據圖像可知，從狀態A到狀態B的過程中，氣體的溫度升高，則氣體分子的平均動能增大，故B正確；CD、根據上述分析可知，從狀態A到狀態B的過程中氣體的體積不變，而氣體分子的平均動能增大，則單位時間內氣體分子對單位面積器壁的作用力增大，且單位時間內與單位面積器壁碰撞的氣體分子數增加，故CD錯誤；故選：B。（2023?北京）夜間由于氣溫降低，汽車輪胎內的氣體壓強變低。與白天相比，夜間輪胎內的氣體（）A．分子的平均動能更小 B．單位體積內分子的個數更少 C．所有分子的運動速率都更小 D．分子對輪胎內壁單位面積的平均作用力更大【解答】解：AC、夜晚溫度降低，則分子的平均動能更小，氣體分子平均速率減小，但不是所有分子速率都在減小，故A正確，C錯誤；B、輪胎內的氣體溫度降低，氣體體積減小，則單位體積內分子的個數更多，故B錯誤；D、車胎內氣體溫度降低，氣體分子劇烈程度降低，壓強減小，故分子對輪胎內壁單位面積的平均作用力變小，故D錯誤；故選：A。（2023?黎川縣校級開學）如圖所示，兩端封閉、粗細均勻、豎直放置的玻璃管內，有一長為h的水銀柱將管內氣體分為兩部分，已知上、下兩部分氣體溫度相同，且l2＝2l1.現使兩部分氣體同時升高相同的溫度，管內水銀柱移動情況為（）A．不動 B．水銀柱下移 C．水銀柱上移 D．無法確定是否移動【解答】解：水銀柱處于平衡狀態，合外力為零，此時兩部分氣體壓強關系為：p1＝ρgh+p2假設溫度升高后，兩部分氣體的體積不變，則壓強均增大。在p﹣T圖像上畫出兩部分氣體的等容線，如下圖：溫度相同時p1＞p2，氣柱l1等容線的斜率較大，由圖可知升高相同溫度后Δp1＞Δp2，故水銀柱上移，故ABD錯誤，C正確。故選：C。（2023?松江區二模）如圖為一定質量的理想氣體的p-1A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高【解答】解：根據理想氣體的狀態方程得pVT=C，可知Tp-1V圖像上的點與原點連線的斜率k故選：B。（2023?海南）某飲料瓶內密封一定質量理想氣體，t＝27℃時，壓強p＝1.050×105Pa。（1）t′＝37℃時，氣壓是多大？（2）保持溫度不變，擠壓氣體，使之壓強與（1）時相同時，氣體體積為原來的多少倍？【解答】解：（1）瓶內氣體的始末狀態的熱力學溫度分別為T＝（27+273）K＝300K，T'＝（37+273）K＝310K溫度變化過程中體積不變，故由查理定律有pT解得：p′＝1.085×105Pa（2）保持溫度不變，擠壓氣體，等溫變化過程，由玻意耳定律有pV＝p'V'解得：V′≈0.968V（2023?全國）將汽車橡膠輪胎套在金屬輪轂上，內部密封空間體積為V0并已充滿壓強為p0的空氣，溫度為外界環境溫度t0＝17℃，用氣泵將壓強為p0、溫度為t0、體積為2V0的空氣壓縮后通過氣門注入輪胎，胎內的氣體溫度上升為t1＝27℃。假設空氣為理想氣體，輪胎內部體積不變。（1）求此時輪胎內部的氣體壓強；（2）若汽車高速行駛一段時間后，輪胎內氣體溫度上升到t2＝77℃，求此時氣體的壓強。【解答】解：（1）以內部密封的空氣和注入的空氣為研究對象，氣體初狀態的壓強為p0，體積為V0+2V0，溫度為T0＝t0+273K＝17K+273K＝290K末狀態的壓強為p1，體積為V0，溫度為T1＝t1+273K＝27K+273K＝300K由理想氣體狀態方程得：p代入數據解得：p1=9029（2）以輪胎內的氣體為研究對象，氣體初狀態的壓強為p1=9029p0，體積為V0，溫度為T末狀態的壓強為p2，體積為V0，溫度為T2＝t2+273K＝77K+273K＝350K氣體發生等容變化，由查理定律的：p代入數據解得：p2=10529（2023?泰州模擬）用圖示裝置探究氣體做等溫變化的規律，將一定質量的空氣封閉在導熱性能良好的注射器內，注射器與壓強傳感器相連。實驗中（）A．活塞涂潤滑油可減小摩擦，便于氣體壓強的測量 B．注射器內裝入少量空氣進行實驗，可以減小實驗誤差 C．0℃和20℃環境下完成實驗，對實驗結論沒有影響 D．外界大氣壓強發生變化，會影響實驗結論【解答】解：A．實驗之前，在注射器的內壁和活塞之間涂一些潤滑油，主要作用是提高活塞密封性、減小兩者之間的摩擦，與氣體壓強的測量無關。故A錯誤；B．被封氣體體積越小，壓縮氣體時體積的變化量越小，會造成更大的實驗誤差，故B錯誤；C．實驗探究氣體做等溫變化的規律，在溫度一定時，氣體的壓強和體積成反比，與環境溫度的高低無關，故C正確；D．壓強傳感器測量的是被封氣體的壓強，與外界大氣壓強無關，故外界大氣壓強發生變化，不會影響實驗結論，故D錯誤。故選：C。（2023春?高安市校級期末）如圖是浩明同學用手持式打氣筒對一只籃球打氣的情景。打氣前籃球內氣壓等于1.1atm，每次打入的氣體的壓強為1.0atm、體積為籃球容積的0.05倍，假設整個過程中籃球沒有變形，不計氣體的溫度變化，球內氣體可視為理想氣體（）A．打氣后，球內體積不變，氣體分子數密度不變 B．打氣后，球內每個氣體分子對球內壁的作用力增大 C．打氣8次后，球內氣體的壓強為1.5atm D．打氣6次后，球內氣體的壓強為1.7atm【解答】解：A．打氣后，球內體積不變，氣體質量增加，則氣體分子數密度增大，故A錯誤；B．打氣后，由于氣體的溫度不變，分子平均動能不變，球內氣體分子對球壁的平均作用力不變，但是球內每個氣體分子對球內壁的作用力不一定增大，故B錯誤；C．打氣8次后，由玻意耳定律結合“分態式”可得：p1V0+p0×8×0.05V0＝pV0代入數據解得球內氣體的壓強：p＝1.5atm，故C正確；D．打氣6次后，由玻意耳定律結合“分態式”可得：p1V0+p0×6×0.05V0＝p′V0代入數據解得球內氣體的壓強：p′＝1.4atm，故D錯誤。故選：C。（2023?重慶）密封于氣缸中的理想氣體，從狀態a依次經過ab、bc和cd三個熱力學過程達到狀態d。若該氣體的體積V隨熱力學溫度T變化的V﹣T圖像如圖所示，則對應的氣體壓強p隨T變化的p﹣T圖像正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：ab過程根據pV＝CT可知VTbc過程等溫變化，根據pV＝CT可知體積V變大，壓強變小，故BD錯誤；cd過程等容過程，根據pV＝CT可知溫度T升高，則壓強變大，故C正確。故選：C。（2023春?天河區校級期中）如圖所示，在一端封閉的玻璃管中，用兩段水銀將管內氣體A、B與外界隔絕，管口向下放置，若保持溫度不變，將管傾斜，待穩定后，以下關于氣體A、B說法正確的是（）A．氣體A的壓強不變 B．氣體B的壓強減小 C．氣體A、B的體積都增大 D．氣體A、B的體積都減小【解答】解：封閉氣體B的壓強pB＝p0﹣ρ水銀ghB封閉氣體A的壓強pA＝pB﹣ρ水銀ghA＝p0﹣ρ水銀g（hA+hB）其中hA、hB為上下兩段水銀柱的豎直高度當管傾斜時，A、B水銀柱豎直高度都將減小，則封閉氣體壓強pA增大、pB增大，又由于氣體等溫變化，由玻意耳定律pV＝p1V1可知，氣體A、B的壓強增大，體積都減小。故ABC錯誤，D正確。故選：D。（2023?廣東開學）肺活量是指在標準大氣壓p0下，人盡力呼氣時呼出氣體的體積，是衡量心肺功能的重要指標。如圖所示為某同學自行設計的肺活量測量裝置，體積為V0的空腔通過細管與吹氣口和外部玻璃管密封連接，玻璃管內裝有密度為ρ的液體用來封閉氣體。測量肺活量時，被測者盡力吸足空氣，通過吹氣口將肺部的空氣盡力吹入空腔中，若此時玻璃管兩側的液面高度差設為h，大氣壓強為p0保持不變，重力加速度為g，忽略氣體溫度的變化，則人的肺活量為（）A．ρgh+2p0p0C．ρghp0【解答】解：設人的肺活量為V，將空腔中的氣體和人肺部的氣體一起研究。初狀態：p1＝p0V1＝V0+V末狀態：p2＝p0+ρghV2＝V0根據玻意耳定律有p1V1＝p2V2聯立解得：V=ρgh故選：C。（2023?三元區校級開學）如圖所示，兩個容器A和B容積不同，內部裝有氣體，其間用細管相連，管中有一小段水銀柱將兩部分氣體隔開。當A中氣體溫度為tA，B中氣體溫度為tB，且tA＞tB，水銀柱恰好在管的中央靜止。若對兩部分氣體降溫，使它們的溫度都降低相同的溫度，則水銀柱將（）A．向右移動 B．向左移動 C．始終不動 D．以上三種情況都有可能【解答】解：假設加速降溫過程中A、B中氣體體積不變化，則兩側氣體都發生等容變化，根據查理定理對A中氣體有：p對B中氣體有：p由于初始時：pA＝pB由題意可知：ΔtA＝ΔtB可得：ΔTA＝ΔTB聯合可得：Δ由于：tA＞tB，即：TA＞TB所以有：Δp故選：A。（2023春?大余縣期末）用打氣筒將壓強為1atm的空氣打進自行車胎內，如果打氣筒容積ΔV＝300cm3，輪胎容積V＝3L，原來壓強p＝1.5atm．現要使輪胎內壓強變為p′＝3.5atm，問用這個打氣筒要打氣幾次（設打氣過程中空氣的溫度不變）（）A．25次 B．20次 C．15次 D．10次【解答】解：打氣筒容積ΔV＝300cm3＝0.3L設至少需要打n次氣，打入氣體的體積V1＝nΔV＝0.3nL，壓強p0＝1atm，輪胎內原有氣體壓強p＝1.5atm，體積V＝3L氣體末態的體積V2＝V＝3L，壓強p′＝3.5tm，氣體溫度不變，根據玻意耳定律得：p0V1+pV＝p′V2，代入數據解得：n＝20次，故B正確，ACD錯誤。故選：B。（2023春?安丘市月考）小朋友吹氣球的情景如圖所示，因肺活量小，她只能把氣球從無氣狀態吹到500mL，此時氣球內空氣壓強為1.08×105Pa。捏緊后讓媽媽幫忙，為了安全，當氣球內壓強達到1.20×105Pa、體積為8L時立即停止吹氣。已知媽媽每次能吹入壓強為1.0×105Pa、體積為2265mL的空氣，若外界大氣壓強為1.0×105Pa，整個過程無空氣泄露且氣球內溫度不變，則媽媽吹入氣球內的空氣質量與小朋友吹入氣球內空氣質量的比值約為（）A．17 B．18 C．20 D．21【解答】解：設小朋友吹入壓強為1.0×105Pa的空氣體積為V1，根據玻意耳定律有p2V2＝p0V1解得：V設媽媽吹入壓強為1.0×105Pa的空氣體積為V3，根據玻意耳定律有p2V2+p0V3＝p3V4解得：V則媽媽吹入氣球內的空氣質量與小朋友吹入氣球內空氣質量的比值約為m3故選：A。（2022秋?唐山期末）如圖所示，一空玻璃水杯，在t1＝27℃的溫度下將水杯蓋子擰緊，保證不漏氣。此后水杯被放置到陽光下暴曬，杯內氣體的溫度達到t2＝57℃。已知外部的大氣壓強p0＝1.0×105Pa保持不變，氣體可看成理想氣體。求：（1）暴曬后杯內氣體的壓強；（2）將蓋子打開后立刻重新擰緊，忽略杯中氣體溫度的變化，求杯內剩余的氣體質量與打開蓋子前杯內的氣體質量之比。【解答】解：（1）杯內封閉氣體發生等容變化，由查理定律有p0其中T1＝t1+273K，T2＝t2+273K，求得T1＝300K，T2＝330K，代入解得暴曬后杯內空氣的壓強p2＝1.1×105Pa。（2）設杯內體積為V，蓋子打開時杯內空氣可視為發生等溫膨脹，由玻意耳定律有p2V＝p0V3，因此蓋子重新蓋上后杯內剩余的空氣質量與原來杯內的空氣質量之比等于：m剩（2023?黃州區校級二模）一上下不同截面積的直立氣缸如圖所示，上活塞的截面積為S1，質量為m1，下活塞的截面積為S2，質量為m2，兩活塞以輕彈簧相連。氣缸內裝有理想氣體，外界大氣壓為p0。當氣缸內氣體的溫度為800K時，彈簧伸長量為5.0cm，此時上下活塞距氣缸寬狹交接處均為15cm，重力加速度為g＝10m/s2。忽略彈簧體積及氣缸的熱脹冷縮效應。（已知：S1＝40cm2，S2＝20cm2，m1＝m2＝2kg，p0＝105Pa）求：（1）當氣缸內氣體溫度為800K時，氣缸內理想氣體的壓強；（2）將氣缸內溫度由800K緩慢下降，最后上活塞降至氣缸寬狹交接處而被固定住。當彈簧恢復原長時，氣缸內的氣體溫度為多少？（結果保留3位有效數字）【解答】解：（1）當氣缸內氣體溫度為800K時，對上活塞受力分析，由平衡條件有（p﹣p0）S1﹣k?Δx﹣m1g＝0對下活塞受力分析，由平衡條件有﹣（p﹣p0）S2+k?Δx﹣m2g＝0聯立解得：p=代入數據解得：p＝1.20×105Pa（2）上活塞被擋住，對下活塞受力分析，由平衡條件有（p0﹣p′）S2﹣m2g＝0解得：p′＝0.9×105Pa初始時氣體體積為V＝15×40cm3+15×20cm3＝900cm3當彈簧恢復原長時，氣缸內的氣體體積為V′＝（15+15﹣5）×20cm3＝500cm3設當彈簧恢復原長時，氣缸內的氣體溫度為T′。該過程中由理想氣體狀態方程有pVT解得：T′≈333K2.4固體知識點一、晶體和非晶體1．固體可以分為和兩類．晶體又可以分為晶體與晶體．2．石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、味精等是，玻璃、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等是3．非晶體(1)(填“有”或“沒有”)規則的外形．(2)物理性質：a.(填“有”或“沒有”)確定的；b．導電、導熱、光學等物理性質表現為各向(填“異性”或“同性”)．4．晶體(1)單晶體：①(填“有”或“沒有”)天然的規則的幾何形狀②a.(填“有”或“沒有”)確定的；b．導電、導熱、光學等某些物理性質表現為各向(填“異性”或“同性”)．玻璃（各向同性）云母（各向異性）(2)多晶體：①(填“有”或“沒有”)規則的幾何形狀②a.(填“有”或“沒有”)確定的；b．導電、導熱、光學等物理性質表現為各向(填“異性”或“同性”)知識點二、晶體的微觀結構1．在各種晶體中，原子(或分子、離子)都是按照一定的排列的，具有空間上的2．有的物質在不同條件下能夠生成不同的晶體．那是因為組成它們的微粒能夠按照在空間分布，例如碳原子按不同的空間分布排列可形成和3．同一種物質也可能以和兩種不同的形態出現．有些非晶體在一定條件下也可以轉化為單晶體、多晶體及非晶體的異同比較分類微觀結構宏觀表現外形物理性質晶體單晶體組成晶體的物質微粒(原子、分子、離子)在空間按一定規則排列——空間點陣有天然、規則的幾何形狀各向異性有確定的熔點多晶體由無數的晶體微粒(小晶粒)無規則排列組成沒有天然、規則的幾何形狀各向同性非晶體內部物質微粒是無規則排列的沒有確定的熔化溫度對單晶體的各向異性的理解(1)單晶體的各向異性是指單晶體在不同方向上的物理性質不同，也就是沿不同方向去測試單晶體的物理性能時，測試結果不同．通常所說的物理性質包括彈性、硬度、導熱性能、導電性能、磁性等．(2)單晶體具有各向異性，并不是說每一種單晶體都能在各種物理性質上表現出各向異性，舉例如下：①云母晶體在導熱性能上表現出顯著的各向異性——沿不同方向傳熱的快慢不同．②方鉛礦石晶體在導電性能上表現出顯著的各向異性——沿不同方向電阻率不同．③立方體形的銅晶體在彈性上表現出顯著的各向異性——沿不同方向的彈性不同．④方解石晶體在光的折射上表現出各向異性——沿不同方向的折射率不同．對晶體的微觀解釋(1)對單晶體各向異性的解釋圖為在一個平面上單晶體物質微粒的排列情況．在沿不同方向所畫的等長線段AB、AC、AD上物質微粒的數目不同．線段AB上物質微粒較多，線段AD上較少，線段AC上更少．因為在不同方向上物質微粒的排列情況不同，才引起單晶體在不同方向上物理性質的不同．(2)對晶體具有確定熔點的解釋晶體加熱到一定溫度時，一部分微粒有足夠的動能克服微粒間的作用力，離開平衡位置，使規則的排列被破壞，晶體開始熔化，熔化時晶體吸收的熱量全部用來破壞規則的排列，溫度不發生變化．（2023秋?南通期中）2023年10月3日，我國發現的“鈮包頭礦”獲得國際礦物協會新礦物命名。鈮包頭礦是一種富含Ba、Nb、Ti、Fe、Cl的硅酸鹽礦物，微觀結構如圖。則“鈮包頭礦”顆粒（）A．是非晶體 B．有固定的熔點 C．沒有規則的外形 D．各向性質均相同（2023?鹽城一模）如圖所示，方解石形成的雙折射現象實驗的照片，下列關于方解石的說法正確的是（）A．是非晶體 B．具有固定的熔點 C．所有的物理性質都是各向異性 D．是由許多單晶體雜亂無章排列組成的（2023秋?黃浦區校級月考）一塊厚度和密度都均勻分布的長方體被測樣品，長AB是寬AD的2倍，如圖所示。如果用多用電表的歐姆擋沿O1O1′和O2O2′兩個方向測量，阻值均為R，則這塊樣品可能是（）A．單晶體 B．多晶體 C．非晶體 D．普通金屬（2023?涼州區開學）關于材料和技術的應用，下列說法中不正確的是（）A．汽車輪胎利用了橡膠材料彈性好的特點 B．制作集成電路芯片所使用的晶圓屬于半導體材料 C．用密度小、強度高的鋁合金材料制作飛機蒙皮 D．巖棉保溫板利用了巖棉導熱性好的特點（2023春?河池期末）固體是物質的一種聚集狀態，與液體和氣體相比固體有比較固定的體積和形狀，質地比較堅硬。關于固體，下列說法正確的是（）A．食鹽、玻璃和水晶都是晶體，非晶體和單晶體都沒有確定的幾何形狀 B．固體可以分為單晶體和多晶體，多晶體沒有確定的幾何形狀 C．布朗運動是固體分子無規則熱運動的反映 D．晶體具有各向異性，組成晶體的物質微粒在空間整齊排列成“空間點陣”（2023春?宿遷期末）碳納米管是管狀的納米級石墨。關于碳納米管，下列說法正確的是（）A．碳原子之間的化學鍵屬于強相互作用 B．碳納米管具有固定的熔點 C．碳納米管的所有物理性質都是各向異性 D．碳納米管上所有的碳原子都是靜止不動的（2023春?南通期末）小華為了檢驗一塊薄片是否為晶體，他以薄片中央O點為圓心，畫出一個圓，A、B為圓上兩點，將一個針狀熱源放在O點，如圖所示。（）A．若A、B兩點的溫度變化不同，則薄片一定為晶體 B．若A、B兩點的溫度變化不同，則薄片一定為非晶體 C．若A、B兩點的溫度變化相同，則薄片一定為晶體 D．若A、B兩點的溫度變化相同，則薄片一定為非晶體（2023春?江寧區期末）隨著科技的發展，國家對物質的研究也越來越深入。關于物質結構和組成，下列說法正確的是（）A．擴散現象只在氣體或液體中出現，不能在固體中出現 B．在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內能也保持不變 C．晶體具有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點 D．摔碎的陶瓷片不能拼在一起，是由于分子間的斥力大于引力（2023春?新樂市校級月考）2020年，“嫦娥五號”探測器勝利完成月球采樣任務并返回地球。探測器上裝有用石英制成的傳感器，其受壓時表面會產生大小相等、符號相反的電荷“壓電效應”。如圖所示，石英晶體沿垂直于x軸晶面上的壓電效應最顯著。石英晶體（）A．沒有確定的熔點 B．沒有確定的幾何形狀 C．具有各向同性的壓電效應 D．具有各向異性的壓電效應（多選）（2023春?孝感期末）“千樹萬樹梨花開”，晶瑩剔透的雪花是種晶體，下列關于晶體的說法正確的是（）A．多晶體都有天然的、規則的幾何形狀 B．晶體都有確定的熔點 C．單晶體都顯示各向異性 D．非晶體都可以轉化為晶體（多選）（2023春?鞍山期末）關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（）A．物理性質表現為各向同性的固體可能是晶體也有可能是非晶體 B．晶體一般都具有規則的幾何形狀，形狀不規則的固定一定是非晶體 C．液晶材料會呈現光學各向異性，因此液晶也是一種晶體 D．晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化（多選）（2023春?浦東新區校級期末）在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上蠟，用燒熱的針尖接觸其背面一點，蠟熔化的范圍如圖甲、乙、丙所示。而三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如圖丁所示，則下列說法中正確的是（）A．甲是非晶體 B．乙不可能是金屬薄片 C．丙在一定條件下可能轉化成乙 D．丙熔化過程中，溫度不變，則內能不變（2022春?南充期末）2010年諾貝爾物理學獎授予安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫，以表彰他們在石墨烯材料研究方面取得的卓越成就。他們利用透明膠帶對石墨進行反復的粘貼與撕開使得石墨片的厚度逐漸減小，得到了厚度只有0.34mm的石墨烯，是碳的二維結構。如圖所示為石墨、石墨烯的微觀結構，根據以上信息和已學知識判斷，石墨烯屬于（）A．離子晶體 B．原子晶體 C．金屬晶體 D．分子晶體（2022春?宿城區校級月考）下列說法錯誤的是（）A．晶體具有天然規則的幾何形狀，是因為物質微粒是規則排列的 B．有的物質能夠生成種類不同的幾種晶體，因為它們的物質微粒能夠形成不同的空間結構 C．凡各向同性的物質一定是非晶體 D．某些晶體在一定條件下是可以轉化為非晶體（2022春?龍門縣校級期中）甲、乙兩種薄片的表面分別涂有薄薄的一層石蠟，然后用燒熱鋼針的針尖分別接觸這兩種薄片石蠟涂層的背面，接觸點周圍熔化了的石蠟分別形成如圖所示形狀，對這兩種薄片，下列說法中正確的是（）A．甲的熔點一定高于乙的熔點 B．甲一定是晶體 C．乙一定是晶體 D．乙一定是非晶體2.4固體知識點一、晶體和非晶體1．固體可以分為晶體和非晶體兩類．晶體又可以分為單晶體與多晶體．2．石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、味精等是晶體，玻璃、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等是非晶體．3．非晶體(1)沒有(填“有”或“沒有”)規則的外形．(2)物理性質：a.沒有(填“有”或“沒有”)確定的熔化溫度；b．導電、導熱、光學等物理性質表現為各向同性(填“異性”或“同性”)．4．晶體(1)單晶體：①有(填“有”或“沒有”)天然的規則的幾何形狀②a.有(填“有”或“沒有”)確定的熔點；b．導電、導熱、光學等某些物理性質表現為各向異性(填“異性”或“同性”)．玻璃（各向同性）云母（各向異性）(2)多晶體：①沒有(填“有”或“沒有”)規則的幾何形狀②a.有(填“有”或“沒有”)確定的熔點；b．導電、導熱、光學等物理性質表現為各向同性(填“異性”或“同性”)知識點二、晶體的微觀結構1．在各種晶體中，原子(或分子、離子)都是按照一定的規則排列的，具有空間上的周期性．2．有的物質在不同條件下能夠生成不同的晶體．那是因為組成它們的微粒能夠按照不同規則在空間分布，例如碳原子按不同的空間分布排列可形成石墨和金剛石．3．同一種物質也可能以晶體和非晶體兩種不同的形態出現．有些非晶體在一定條件下也可以轉化為晶體．單晶體、多晶體及非晶體的異同比較分類微觀結構宏觀表現外形物理性質晶體單晶體組成晶體的物質微粒(原子、分子、離子)在空間按一定規則排列——空間點陣有天然、規則的幾何形狀各向異性有確定的熔點多晶體由無數的晶體微粒(小晶粒)無規則排列組成沒有天然、規則的幾何形狀各向同性非晶體內部物質微粒是無規則排列的沒有確定的熔化溫度對單晶體的各向異性的理解(1)單晶體的各向異性是指單晶體在不同方向上的物理性質不同，也就是沿不同方向去測試單晶體的物理性能時，測試結果不同．通常所說的物理性質包括彈性、硬度、導熱性能、導電性能、磁性等．(2)單晶體具有各向異性，并不是說每一種單晶體都能在各種物理性質上表現出各向異性，舉例如下：①云母晶體在導熱性能上表現出顯著的各向異性——沿不同方向傳熱的快慢不同．②方鉛礦石晶體在導電性能上表現出顯著的各向異性——沿不同方向電阻率不同．③立方體形的銅晶體在彈性上表現出顯著的各向異性——沿不同方向的彈性不同．④方解石晶體在光的折射上表現出各向異性——沿不同方向的折射率不同．對晶體的微觀解釋(1)對單晶體各向異性的解釋圖為在一個平面上單晶體物質微粒的排列情況．在沿不同方向所畫的等長線段AB、AC、AD上物質微粒的數目不同．線段AB上物質微粒較多，線段AD上較少，線段AC上更少．因為在不同方向上物質微粒的排列情況不同，才引起單晶體在不同方向上物理性質的不同．(2)對晶體具有確定熔點的解釋晶體加熱到一定溫度時，一部分微粒有足夠的動能克服微粒間的作用力，離開平衡位置，使規則的排列被破壞，晶體開始熔化，熔化時晶體吸收的熱量全部用來破壞規則的排列，溫度不發生變化．（2023秋?南通期中）2023年10月3日，我國發現的“鈮包頭礦”獲得國際礦物協會新礦物命名。鈮包頭礦是一種富含Ba、Nb、Ti、Fe、Cl的硅酸鹽礦物，微觀結構如圖。則“鈮包頭礦”顆粒（）A．是非晶體 B．有固定的熔點 C．沒有規則的外形 D．各向性質均相同【解答】解：由圖可知，該顆粒屬于晶體，其有規則的外形，且有固定的熔點，表現為各向異性。故ACD錯誤，B正確。故選：B。（2023?鹽城一模）如圖所示，方解石形成的雙折射現象實驗的照片，下列關于方解石的說法正確的是（）A．是非晶體 B．具有固定的熔點 C．所有的物理性質都是各向異性 D．是由許多單晶體雜亂無章排列組成的【解答】解：AB．雙折射現象是光學各向異性的表現，依題意，說明方解石是晶體，具有固定的熔點，故A錯誤，B正確；CD．單晶體具有規則的幾何形狀、各向異性和一定的熔點等性質；而多晶體是由許多小的晶體雜亂無章地排列在一起組成的，使得多晶體不再具有規則的幾何外形，而且也看不出各向異性的特點，故CD錯誤。故選：B。（2023秋?黃浦區校級月考）一塊厚度和密度都均勻分布的長方體被測樣品，長AB是寬AD的2倍，如圖所示。如果用多用電表的歐姆擋沿O1O1′和O2O2′兩個方向測量，阻值均為R，則這塊樣品可能是（）A．單晶體 B．多晶體 C．非晶體 D．普通金屬【解答】解：沿O1O1'和O2O2'兩對稱軸測長方體所得阻值相等，根據電阻定律R=ρlS可知該物質沿O1O1'和O2O故選：A。（2023?涼州區開學）關于材料和技術的應用，下列說法中不正確的是（）A．汽車輪胎利用了橡膠材料彈性好的特點 B．制作集成電路芯片所使用的晶圓屬于半導體材料 C．用密度小、強度高的鋁合金材料制作飛機蒙皮 D．巖棉保溫板利用了巖棉導熱性好的特點【解答】解：A、汽車輪胎利用了橡膠材料彈性好的特點，故A正確；B、制作集成電路芯片所使用的晶圓屬于半導體材料，故B正確；C、用密度小、強度高的鋁合金材料制作飛機蒙皮，故C正確；D、巖棉保溫板利用了巖棉絕熱性好的特點，故D錯誤。本題選擇說法中不正確的故選：D。（2023春?河池期末）固體是物質的一種聚集狀態，與液體和氣體相比固體有比較固定的體積和形狀，質地比較堅硬。關于固體，下列說法正確的是（）A．食鹽、玻璃和水晶都是晶體，非晶體和單晶體都沒有確定的幾何形狀 B．固體可以分為單晶體和多晶體，多晶體沒有確定的幾何形狀 C．布朗運動是固體分子無規則熱運動的反映 D．晶體具有各向異性，組成晶體的物質微粒在空間整齊排列成“空間點陣”【解答】解：A.食鹽和水晶都是晶體，玻璃是非晶體，非晶體和多晶體都沒有確定的幾何形狀，單晶體具有確定的幾何形狀，故A錯誤；B.固體可以分為單晶體和多晶體，多晶體沒有確定的幾何形狀，單晶體具有確定的幾何形狀故B正確；C.布朗運動是懸浮在液體中的顆粒受到液體分子撞擊受力不平衡而做的無規則運動，是液體分子無規則運動的反映，故C錯誤；D.單晶體具有各向異性，多晶體具有各向同性，組成晶體的物質微粒在空間整齊排列成“空間點陣”，故D錯誤。故選：B。（2023春?宿遷期末）碳納米管是管狀的納米級石墨。關于碳納米管，下列說法正確的是（）A．碳原子之間的化學鍵屬于強相互作用 B．碳納米管具有固定的熔點 C．碳納米管的所有物理性質都是各向異性 D．碳納米管上所有的碳原子都是靜止不動的【解答】解：A．碳原子之間的化學鍵屬于電磁相互作用，故A錯誤；B．碳納米管是管狀的納米級石墨是晶體，有固定的熔點，故B正確；C．碳納米管的部分物理性質具有各向異性，并非所有物理性質都是各向異性，故C錯誤；D．碳納米管上所有的碳原子并不是靜止不動的，由分子動理論可知它們在不停地振動，故D錯誤。故選：B。（2023春?南通期末）小華為了檢驗一塊薄片是否為晶體，他以薄片中央O點為圓心，畫出一個圓，A、B為圓上兩點，將一個針狀熱源放在O點，如圖所示。（）A．若A、B兩點的溫度變化不同，則薄片一定為晶體 B．若A、B兩點的溫度變化不同，則薄片一定為非晶體 C．若A、B兩點的溫度變化相同，則薄片一定為晶體 D．若A、B兩點的溫度變化相同，則薄片一定為非晶體【解答】解：單晶體具有各向異性，多晶體和非晶體具有各項同性的特點。若A、B兩點的溫度變化相同，則薄片可能是非晶體，也可能是多晶體，若A、B兩點的溫度變化不同，則薄片一定是單晶體，故A正確，BCD錯誤。故選：A。（2023春?江寧區期末）隨著科技的發展，國家對物質的研究也越來越深入。關于物質結構和組成，下列說法正確的是（）A．擴散現象只在氣體或液體中出現，不能在固體中出現 B．在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內能也保持不變 C．晶體具有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點 D．摔碎的陶瓷片不能拼在一起，是由于分子間的斥力大于引力【解答】解：A、擴散現象在固體、液體、氣體中均能發生，故A錯誤；B、晶體具有固定的熔點，晶體在熔化過程中，溫度保持不變，但是晶體要繼續吸收熱量，因此晶體的內能要增大，故B錯誤；C、晶體與非晶體的主要區別是