語言表達及運用真題匯編（試題）-小學語文六年級上冊部編版一．選擇題（共12小題）1．（2021秋?城陽區期末）下列選項中表述不正確的一項是（）A．向別人推薦一本書的時候，要介紹書名、作者、出版社等信息，重點要寫清推薦理由。B．朗讀時可以通過調整語速、語調和節奏來表現課文的情感。 C．牽牛星和織女星分布在銀河兩側，它們只有一“水”之隔非常近。人們根據他們的名字，創作出《牛郎織女》這個充滿傳奇色彩的民間故事。 D．歐陽詢是初唐著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。2．（2021秋?城陽區期末）下列表述不正確的一項是（）A．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。 B．簡要復述課文時要面面俱到，把所有內容都講的詳細些。 C．弄清事情的起因、經過、結果，能幫助我們把握文章的主要內容。 D．閱讀的時候可以從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。3．（2021秋?東西湖區期末）一位作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連忙脫帽。“大師的意思是（）A．來了很多熟人一起聽作曲家曲子，屋里很熱鬧。 B．音樂大師跟每一位熟人脫帽致敬，他很尊重碰到的每一位熟人。 C．提醒作曲家作品重在個人的創造，不能照抄照搬別人的。 D．贊揚作曲家很愛學習，把不同作曲家的曲子融合列起4．（2021秋?深圳期末）六（5）班分成幾個小組進行討論。討論時，如果聽到不同的意見，要換位思考，積極溝通。以下是幾位同學關于“傾聽”的想法，不恰當的是（）A．曉紅：我認為對就是對，錯就是錯，不需要參與討論，不需要傾聽。 B．張華：認真傾聽他人的話，站在別人的角度想一想，然后思考，表達清楚自己的觀點。C．李明：尊重不同意見，傾聽時要有耐心，不能心不在焉。 D．夏雪：遇到和自己不一致的意見時，要認真傾聽，想一想有沒有道理。5．（2021秋?深圳期末）下列說法不正確的一項是（）A．小說的人物形象一般可以通過人物的語言、動作、心理活動刻畫，也可以通過小說的情節表現，還可以借環境描寫突顯。 B．文章的主要內容一般可以通過抓題目、關鍵句，抓事情的起因、經過、結果把握，也可以通過了解各部分的內容，再把各部分的內容連起來把握。 C．古詩詞的理解只有三種方法：借助注釋、想象畫面、借助傳統文化。 D．閱讀文章時可以從所讀內容聯系自己的生活經驗想開去。6．（2022?舞陽縣）勸誡同學及早讀書的警句，最恰當的一項是（）A．樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。 B．聽君一席話，勝讀十年書。 C．莫道君行早，更有早行人。 D．黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。7．（2021秋?海曙區期末）寫作文時，我們要圍繞中心意思選取材料，小明要寫一篇題為“樂于助人的爸爸”的作文，下列選項中哪一個不適合作為本次作文的材料（）A．爸爸周末幫鄰居修理電器。 B．爸爸晚上11點了還在幫我整理錯題。 C．爸爸常常參加社區的志愿者活動。 D．看到老人提不動東西，爸爸就主動上前幫助。8．（2022?丹棱縣）材料是制作成長紀念冊的三個基本步驟，但制作的順序需要調整，較恰當的選項是（）材料：①按需要將收集的資料分類②收集、篩選成長資料③編排成冊A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③9．（2022?遼陽縣）班級召開線上辯論會，辯論時，下列做法不正確的是（）A．我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。 B．對方陳述時，不必傾聽，要抓緊時間補充自己的材料。 C．自由辯論時，要進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。 D．要抓住漏洞進行反駁，注意用語文明。10．（2022?黃州區）為了證明“有志者事競成”這個觀點，下列列舉的事例中不合適的一項是（）A．刻舟求劍 B．鐵杵成針 C．愚公移山 D．水滴石穿11．（2022?應城市）對于“電腦時代需不需要練字”這個辯題，下列選項中屬于反方論辯的一項是（）。A．人們常說“字如其人”。一手好字，自然能給人留下美好的第一印象。 B．這是體現我們文化自信的重要手段。作為中國人，我們有義務將祖國的文明發揚光大。 C．如果你的字像團亂麻，評卷老師都看不清楚，你還指望得個高分？ D．試問，一個成年人用筆書寫的時間能有多少？大數據時代，鍵盤輸入，四兩撥千斤，能大大提高學習和工作的效率。12．（2022?李滄區）下列說法不正確的一項是（）A．讀名著時，可以先大致了解名著的寫作背景，這能幫助我們理解作品的內容和價值。 B．六年來，我們學習了很多閱讀方法，如：抓住關鍵句，把握文章的主要觀點：查找相關資料，加深對文章內容的理解：體會場景、細節描寫蘊含的感情等。 C．生活中有些場合，需要我們作即興發言，我們要迅速組織語言，大膽發言，想說什么就說什么。 D．“情以物遷，辭以情發。”寫文章像說話一樣，要抒發自己的真情實感。二．填空題（共12小題）13．（2022春?偃師市期中）你喜歡一年中的哪個季節呢？為什么？我喜歡，因為。14．（2022?金昌）“少年強則國強，少年進步則國進步。”為了使同學們快速提升、茁壯成長，我校開展學習經驗交流會。假如你被評選為優秀畢業生，受邀交流學習經驗，請把你的“成長指南”傳授給大家吧！成長指南15．（2021秋?平山縣期末）名著閱讀。學校一年一度的讀書節就要到了，請你完成以下任務：（1）請設計一條能喚起全校師生閱讀熱情的宣傳標語。（2）請你為六年級必讀書目《童年》寫一則有創意的“好書推介”。（3）除了《童年》，請寫出你本學期讀過的其他兩本名著的名稱。16．（2022?定陶區）漫步在名著花園中，你一定與心儀的書籍不期而遇吧。請推薦一本你最喜歡的名著，并說明推薦理由。17．（2022?天元區）按要求回答問題：??在一個集市上，賣蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過黃鴨梨。”他身邊一個賣黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：“賣鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價。”兩個攤主的話，幽默有趣，請說出他們喊聲的言外之意。（1）賣蘿卜攤主的言外之意是。（2）賣鴨梨攤主的言外之意是。18．（2022?沁陽市）今天班里舉行辯論會，辯論的話題是，在電腦時代還需要不需要練字。一會兒就要輪到你發言了，請寫下你的觀點和至少兩條理由。19．（2022?鹿泉區）笑笑收集了小學生活中的一些資料，想要制作一個成長紀念冊，請你幫助她完成分類。【資料】①“××學校歌曲大賽”第一名的獎杯②第一次參加夏令營的照片③8歲生日昌的紀念照④在“小學生書法大賽”上榮獲亞軍得到的“文房四寶”獎品⑤除夕夜給看春晚的爺爺捶背的照片⑥好友茜茜從遠方寄來的名信片⑦參加植樹活動得到的小樹造型工藝品⑧在《小學生學習報》上發表的一篇作文的初稿⑨老師、同學的畢業贈言（1）上面是笑笑收集到的資料，她用“（編年體欄目式）”的方法結合資料分類會比較合適。（將合適答案寫在橫線上）（2）請你幫助笑笑將上面的資料分一分類。（填序號）多彩生活才藝集萃師友情深20．（2022?柘城縣）請把下面兩條贈言分別送給性格不同的同學，將合適的序號填在括號里。A惰性較強B.意志堅強C.心胸狹窄（1）送給的同學：寬容是豁達的人生態度，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。（2）送給的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。21．（2022?橋西區）班級開展“經典伴我成長”語文實踐活動。（1）活動前，同學們深入討論，對“該讀什么書”這一問題形成了三種觀點：呂小海：讀經典的書，就開闊了精神的視野。王玲玲：讀流行的書，就走在了時代的前列。白艷秋：讀實用的書，就架設了生活的橋梁。我認同的觀點。理由是。（2）在歷史的長河中，有無數革命烈士為了民族解放和人民幸福拋頭顱、灑熱血，請用簡潔的語言概括其中一位烈士的感人事跡。22．（2022?昆明）魯迅“讀書會”活動邀請你作為活動策劃小組成員。請你推薦一篇或一部你喜歡的魯迅作品；請你寫一句魯迅的名言作為讀書會的宣傳語：23．（2022?虎林市）快樂讀書吧。“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。你近期讀的一本書是，如果要你把它推薦給同學，你的推薦理由是：。24．（2022?唐縣）下面是新冠肺炎疫情防控期間出現的標語，請你選出最喜歡的一條，并說明理由。①戴口罩、講衛生，勤消毒、要力爭。②無事不出門，出門戴口罩。③不要出門！不要出門！不要出門！！！④抗擊疫情，人人有責。我選第條，理由是

語言表達及運用真題匯編（試題）-小學語文六年級上冊部編版參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．【解答】A、B、D正確。C．有誤，分布在銀河兩側的牽牛星和織女星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠。故選C。2．【解答】A、C、D表述正確。B.不當，結合部編版四年級上冊《語文園地八》中“交流平臺”的學習及平時的學習實踐可知，復述課文時，要抓住課文的主要內容，對于其他內容可以適當省略。故選：B。3．【解答】結合“一位作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教”“在聽作曲家演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽”這一情境可知，大師所說的熟人是指這位作曲家演奏的曲子中，有很多他熟悉的曲調。所以這位大師的言外之意是：作品重在個人的創作，他認為這位作曲家的曲子抄襲了多人的作品。故選：C。4．【解答】A.不恰當。曉紅的觀點是不對的。每個人對問題的看法不同，要學會傾聽。B、C、D正確。故選：A。5．【解答】A、B、D正確。C.有誤。古詩詞的理解的方法有很多，如：借助注釋、想象畫面、借助傳統文化等。故選：C。6．【解答】A.“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句格言的意思是：樹希望靜止不擺，風卻不停息；子女想贍養父母，父母卻已離去了。出自《孔子家語卷?致思第八》；B.《增廣賢文》里名句“聽君一席話，勝讀十年書”這句典故的意思是一：君說了一句話；二：聽到這句話的人感覺聽了這句話要比讀了十年書還有用。出自《增廣賢文》；C.“莫道君行早，更有早行人”意思是別以為你走得早，還有比你走得更早的人。出自宋?釋道原《景德傳燈錄》；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”一句，此句意思是每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。出自顏真卿《勸學詩》。故選：D。7．【解答】結合習作題目“樂于助人的爸爸”可知，這是一篇寫人的文章，應通過典型的事例，表現爸爸“樂于助人”的特點，據此可知，A、C、D可作為本次習作的素材。B.不合適。爸爸晚上11點了還在幫我整理錯題，是對孩子學習的指導，是父母所盡的義務。故選：B。8．【解答】制作成長紀念冊的三個基本步驟依次是：1、收集、篩選成長資料。2、按需要將收集的資料分類。3、編排成冊。故選：D。9．【解答】班級召開線上辯論會，辯論時，下列做法不正確的是B，因為如果對方陳述時，不注意認真傾聽，只抓緊時間補充自己的材料，那就聽不清對方的漏洞，接下來無法駁斥，所以錯，其他A、C、D三項正確。故答案為：B。10．【解答】A．不合適，刻舟求劍：比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人。不能證明“有志者事競成”這個觀點。B、C、D合適。故選：A。11．【解答】A、B、C屬于正方辯論，都是從正面說明電腦時代需要練字。D.屬于反方辯論，從反面說明電腦時代不需要練字。故選：D。12．【解答】A.讀名著時，可以先大致了解名著的寫作背景，這能幫助我們理解作品的內容和價值。這種說法是正確的。B.閱讀的方法有很多，如：抓住關鍵句，把握文章的主要觀點；查找相關資料，加深對文章內容的理解；體會場景、細節描寫蘊含的感情等。故是正確的。C.生活中有些場合，需要我們作即興發言，我們要迅速組織語言，大膽發言。但想說什么就說什么的說法是不對的。D.“以物遷，辭以情發。”寫文章像說話一樣，要抒發自己的真情實感。這種說法是正確的。故選：C。二．填空題（共12小題）13．【解答】結合自己的生活實際作答即可。故答案為：春天春天是五彩繽紛的，春姑娘穿著五彩的紗裙乘風而來，動物們從冬眠中蘇醒了；小燕子帶著它那剪刀似的尾巴從南方飛回來了；花兒綻放出了美麗的花朵；樹伯伯又抽出了新的枝芽；春筍鉆出了泥土；小草再次破土而出....凡是春姑娘所到之處都是生機勃勃的景象。因為春天是新的一年的開始，春天使大地萬物復蘇14．【解答】結合自己的生活實際作答，合理即可。故答案為：一、我會每天提前預習第二天要學習的新知識。二、每天晚上鞏固今天所學的知識。三、每個星期讀選定好的課外書，增加閱讀量，增長見識。.15．【解答】（1）考慮標語要簡潔，盡量押韻，可從閱讀名著的好處分析。如：名著伴我成長，閱讀給我力量。（2）既要介紹《童年》的內容，又要激發閱讀興趣。如：《童年》是一本自傳小說，描繪了高爾基苦難、悲慘卻又偶爾得到一些溫暖的童年生活。但這樣的生活并沒有使高爾基墮落，反而激發了他對新生活的向往和動力。書中字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，值得大家閱讀。（3）答案不唯一，只要自己讀過就行。如：《西游記》《魯濱遜漂流記》。故答案為：（1）名著伴我成長，閱讀給我力量。（2）《童年》是一本自傳小說，描繪了高爾基苦難、悲慘卻又偶爾得到一些溫暖的童年生活。但這樣的生活并沒有使高爾基墮落，反而激發了他對新生活的向往和動力。書中字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，值得大家閱讀。（3）《西游記》《魯濱遜漂流記》。16．【解答】結合自己的閱讀與積累說出最喜歡的一本書向大家推薦，重點簡介書的內容從及推薦的理由。故答案為：《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜?克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉。因為這是一本非常好看的、非常有趣的書，通過讀這本書我明白了要勇敢和樂觀地面對現實，解決問題，而不是逃避。17．【解答】（1）蘿卜比黃鴨梨新鮮、水分足；（2）鮮鴨梨價格便宜。18．【解答】首先要闡明自己的觀點，然后重點說明自己的理由，注意語句通順，有條理。故答案為：電腦時代需要練字。首先，漢字是世界上最古老的文字之一，凝聚著中華民族燦爛的歷史文化，