冀教版·三年級上冊Unit3Coloursandletters2Whatcolourisit?Enjoythecolourofnature.Wearelivinginacolourfulworld.Trytofindthecoloursaroundus.Itis______.Whatcolourisit?yellowColoursinlifeItis______.Whatcolourisit?greenItis____.Whatcolourisit?blueItis____.Whatcolourisit?redItis_____.Whatcolourisit?purpleItis_____.Whatcolourisit?orangeorange橙子LookandsayWhat’sthis?It’sanorange

orange.橙子橙色的O,O,O,/?/,/?/,/?/.orangeorangeOoisfor_______.O占上、中兩格，一筆完成。o占中間一格，一筆完成。officeondogO,O,O,/?/,/?/,/?/.Oisfor________.Let’ssayIt’spurple.LookandsayWhat’sthis?Whatcolourisit?It’sapencil.purplepencilP,P,P,/p/,/p/,/p/.Ppisfor_______.purplepencilP占上、中兩格，兩筆完成。p占中、下兩格，兩筆完成。pigpenpearP,P,P,/p/,/p/,/p/.Pisfor________.Let’ssayLookandsayWhat’sthis?Whatcolourisit?It’sred.It’saruler.red

rulerR占上、中兩格，三筆完成。r占中間一格，兩筆完成。red

rulerR,r,r,/r/,/r/,/r/.Rrisfor_______.ringrosericeR,R,R,/r/,/r/,/r/.Risfor________.Let’ssayWhoisshe?She’saqueen.Whatisshedoing?Sheisdrinkingtea.Sheislisteningsongs.Whatarethefirstletterofthesewords?queenteasongQqTtSsQ占上、中兩格，兩筆完成。q占中、下兩格，兩筆完成。S占上、中兩格，一筆完成。s占中間一格，一筆完成。T占上、中兩格，兩筆完成。t占上、中兩格，兩筆完成。quietqueenHowdoletterssoundinwords?queenQ,q,q,/kw/,

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Qqquiet女王安靜的quiltquickquestionTrytoreadQisfor_______.schoolsongsongS,s,s,/s/,/s/,/s/.SsschoolHowdoletterssoundinwords?歌starseesunTrytoreadSisfor_______.teatimeT,t,t,/t/,/t/,/t/.TtteatimeHowdoletterssoundinwords?茶時間tigerteachertableTrytoreadTisfor_______.timeReaditaloud!tearuleronschoolqueenorangeredsongquietpencilpurpleLook,listenandsay.WhatcolouristheletterO?Isitblue?No.It’sorange.1不確認單個事物的顏色問句：Is+事物(單數)+顏色詞匯?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn't.Groupwork游戲規則四人一組，每人準備幾張字母卡片。每人將準備的卡片放進盒子里。全部卡片放置結束后，成員A開始從盒子里盲抽卡片，并用句型“Whatcolouris…?Isit…?”對其他三位成員進行提問，三位成員則根據所示卡片如實作答。2Colourandguess.Whatlettersdoyousee?NMPqTTTRSOWhatcolouristheletterO?

Isitred?No.Isitorange?Yes.Step1:給找到的字母涂色。Step2:

兩人一組，對圖中字母顏色進行詢問和猜測，直到猜對為止。Step3:兩人互換角色，繼續問答。Pairwork3Listenandsing.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.NowIknowmya,e,i,o,u.A,E,I,O,UWatchandsingOnegroupofboysandonegroupofgirlshaveasingingcompetition.Let’sseewhichgroupwillwin!PKtimeLetters:o,p,q,r,s,torangeorange,

purplepencil,quietqueen,redruler,schoolsong,teatimeVowels:a,e,i,o,uWords:Sentences:—WhatcolourisyourO?Isitred?—Yes./No.Summary謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

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