2025屆浙江省杭州市余杭區部分學校物理高一第一學期期中聯考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始作勻加速直線運動，經過B點時的速度為v，到C點時的速度為3v，則AB與BC兩段距離大小之比是（）A．1：9 B．1：8 C．1：2 D．1：32、質點做直線運動的v-t圖象如圖所示，初速度為v0，末速度為vt，則在時間t內的平均速度為（）A．B．C．D．無法比較3、下列判斷正確的是（）A．人正常行走時，鞋底受到滑動摩擦力的作用B．特警隊員雙手握住豎直的竹竿勻速上爬時，雙手受到的摩擦力方向向下C．手將酒瓶豎直握住停留在空中，當增大手的握力時，酒瓶受到的摩擦力將增大D．在冰面上灑些細土，人再走上去就不易滑到，是因為鞋底受到的最大靜摩擦力增大了4、如圖所示，質量為50kg的箱子從一斜面上滑下沖到一水平地面上后，用大小為130N的水平推力迎面推著箱子使其逐漸停下來．已知箱子與地面間的動摩擦因數為0.4，取g=10m/s2，則箱子在水平面上運動的過程中所受摩擦力為（）A．大小為200N，方向與推力方向相同B．大小為200N，方向與推力方向相反C．大小為130N，方向與推力方向相同D．大小為130N，方向與推力方向相反5、小球從離水平地板4m高處沿豎直方向自由下落，被水平地板彈回，在離水平地板2m高處被接住，共用時間1．25s，則在這個過程中小球的平均速率和平均速度的大小分別是（）A．4m/s，2．8m/sB．4．8m/s，2．8m/sC．4．2m/s，2．8m/sD．4m/s，4．2m/s6、如下圖所示，氫氣球受水平風力作用而使拉住它的細繩與地面的夾角為θ，在細繩被剪斷的瞬間，氣球所受外力的合力為(氫氣球的重力忽略不計)()A．與原來繩子的拉力大小相等，方向相反B．沿風力方向，大小等于風力C．沿豎直方向向上，大小等于氣球所受的浮力D．與原來繩子的拉力方向相反，大小等于風力與浮力的合力7、如圖所示，一輕質彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質量為的平板，靜止在點，一質量為的均勻環套在彈簧外，與平板的距離為，如圖所示，讓環自由下落，撞擊平板．已知碰后環與板以相同的速度向下運動，使彈簧伸長，則下列說法正確的是（）A．若碰撞時間極短，則碰撞過程中環與板的總機械能守恒B．若碰撞時間極短，則碰撞過程中環與板的總動量守恒C．環撞擊板后，板的新的平衡位置在點正下方D．碰撞后新平衡位置與下落高度無關8、下列敘述正確的有()A．只有靜止的物體才受重力B．空中飛行的子彈受重力的作用C．重力就是物體對水平桌面的壓力D．在水平桌面靜止的物體對水平桌面的壓力大小等于物體重力的大小9、關于合力的下列說法，正確的是()A．幾個力的合力就是這幾個力的代數和B．幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C．幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D．合力的大小可能與這幾個力中的某個力等大10、物體做勻加速直線運動，已知t=1s時速度為6ms，t=2s時的速度為8A．計時起點t=0時的速度為4B．物體的加速度為6C．任意1秒內的速度變化2D．第1秒內的平均速度為6二、實驗題11、（4分）利用如圖所示的實驗裝置測量學校所在地的自由落體加速度．某同學打出一條較為理想的紙帶，如圖所示，把開始模糊不清的點去掉，把清晰的第一個點計為1，隨后連續的幾個點依次標記為點2、3、1．測量出各點間的距離已標在紙帶上，已知打點計時器的打點周期為0.02s．(1)打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為________

m/s，學校所在地的重力加速度的值約為________

m/s2（本題計算結果保留3位有效數字）；(2)若該同學通過實驗測得的重力加速度值比公認值偏小，則可能的原因是_______A．電源電壓變低了B．電源電壓變高了C．該同學采用了先打點后讓紙帶下落的操作D．紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦影響．12、（10分）如圖所示是用頻率為50Hz的打點計時器打下的紙帶,A、B、C、D依次為紙帶上選出的計數點．(1)根據標出的數據,打點計時器打A、C兩計數點的時間間隔為____s,打B～D點的過程中,紙帶的平均速度大小為_____m/s（保留兩位有效數字）．(2)打點計時器打A～D點的過程中,紙帶的運動情況是____(填正確選項前的字母)．A．一直做加速運動B．一直做減速運動C．先做減速運動后做加速運動D．先做加速運動后做減速運動三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量為m的小孩坐在質量為M的雪橇上，大人用于水平方向成θ角斜向上的拉力拉雪橇，力的大小恒為F，雪橇由靜止開始在水平地面上運動，雪橇與地面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，求：（1）雪橇對地面的壓力大小N0；（2）雪橇運動的加速度大小a；（3）雪橇運動t時間內的位移大小s．14、（14分）某晚，美軍在巴基斯坦進行的軍事行動中動用了海豹突擊隊，美機在114m高處超低空水平飛行，假設美軍士兵離開飛機后先做自由落體運動，運動一段時間后立即打開降落傘，展開降落傘后美軍士兵以11.5m/s1的加速度勻減速下降．為了安全要求，美軍士兵落地的速度不能超過5m/s，取g＝10m/s1．求：為了安全，下落過程中美軍士兵應該在距地面至少多高的地方打開降落傘？在這個位置打開降落傘時速度多大？15、（13分）汽車在公路上出現故障時，應在車后放置三角警示牌（如圖所示），以提醒后面駕車司機，減速安全通過，在夜間，有一小轎車因故障停車，后面有一小轎車以的速度向前駛來，由于夜間視線不好，駕駛員只能看清前方30m的物體，并且他的反應時間為0.6s，制動后最大加速度為．求：（1）小轎車從剎車到停止所用的最短時間；（2）三角警示牌至少要放在車后多遠處，才能有效避免兩車相撞．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

試題分析：由公式得AB段距離，所以兩段距離之比為1:8，故選項B正確，其余錯誤．2、C【解析】

若質點做勻加速直線運動的圖象為傾斜的直線，如圖所示：由圖讀出：在t1時間內質點的位移大于速度由v0到v1的勻加速直線運動的位移，而勻減速直線運動的平均速度為，故變加速直線運動的平均速度；故選C.【點睛】本題考查讀圖能力，要從數學的角度理解圖象的物理意義：速度圖象的“面積”表示位移，以及勻變速運動的平均速度.3、D【解析】

A．人在正常行走時，腳相對于地面沒有發生相對運動，所以腳受到的摩擦力為靜摩擦力；故A錯誤；B．特警隊員雙手握住豎直的竹竿勻速上爬時，受力平衡，重力與摩擦力平衡，故雙手受到的摩擦力方向向上，故B錯誤；C．手將酒瓶豎直握住停留在空中，平衡狀態，重力等于靜摩擦力，增大手的握力時，增大了酒瓶的最大靜摩擦力，并沒有增大酒瓶受到的摩擦力，故C錯誤；D．在結冰的水平路面上灑些細土，人走上去不易滑倒，是因為此時人與路面間的粗糙程度增加了，從而最大靜摩擦力增大了，故D正確。4、A【解析】箱子受到地面給的摩擦力是滑動摩擦力，所以，與運動方向相反，故水平向右，而推力方向水平向右，故方向與推力方向相同，A正確．5、A【解析】試題分析：小球從4米高處開始落下，通過的路程是3m，被水平地板彈回后于2米高處被接住，又通過的路程是2m，則總路程是5m．起點與終止的線段長度是1m，則位移大小是1m，方向是從起點指向終點，即豎直向下，平均速度為v＝平均速率v＝考點：平均速度【名師點睛】本題主要考查了平均速度和平均速率，明確平均速度等于位移與時間的比值，平均速率為路程與時間的比值。6、AD【解析】

氣球受浮力、拉力和風力處于平衡，受力分析如圖：

在細繩被割斷的瞬間，氣球所受外力的合力的大小即為與原來繩子的拉力大小相等，方向相反，大小等于風力與浮力的合力；

A．與原來繩子的拉力大小相等，方向相反，與結論相符，選項A正確；B．沿風力方向，大小等于風力，與結論不相符，選項B錯誤；C．沿豎直方向向上，大小等于氣球所受的浮力，與結論不相符，選項C錯誤；D．與原來繩子的拉力方向相反，大小等于風力與浮力的合力，與結論相符，選項D正確；7、BCD【解析】

A．由于碰后速度相同，為完全非彈性碰撞，機械不守恒，減小的機械能轉化為內能，A錯誤；B．圓環與平板碰撞過程，若碰撞時間極短，內力遠大于外力，外力可忽略不計，則系統總動量守恒，B正確；CD．碰撞前板的平衡位置滿足kx=Mg碰撞后平衡時，有：即碰撞后新平衡位置在點正下方，且與下落高度無關，CD正確。故選BCD。【點睛】本題關鍵是抓住碰撞過程和碰撞后下降的兩個過程，碰撞過程動量守恒，機械能不守恒，之后環與板及彈簧系統機械能守恒，滿足簡諧振動的規律。8、BD【解析】

重力是由于地球的吸引而產生的，地球上的一切物體都受到重力作用，與運動狀態無關，重力的方向總是豎直向下的，故A錯誤，B正確；重力是由地球的引力而產生的，與物體對水平桌面的壓力是兩個不同性質的力，故C錯誤；、靜止的物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力為作用力與反作用力；而支持力與重力為平衡力；故靜止時物體對水平桌面的壓力大小等于重力大小，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。9、CD【解析】試題分析：力屬于矢量，其相加減遵循的是平行四邊形定則法則，分力間的夾角不同合力也就不同，合力可能大于、小于或等于分力．力是矢量，根據力的平行四邊形定則可知，幾個力的合力就是這幾個力的矢量和，當兩個力方向相同時，合力等于兩分力之和，合力大于每一個分力；當兩個分力方向相反時，合力等于兩個分力之差，合力可能小于最小分力，由此可見：合力可能大于、小于或等于分力，故CD正確．10、AC【解析】試題分析：由題意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0時的速度為：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A二、實驗題11、0.385m/s9.50m/s2D【解析】

（1）中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，打點計時器打出點2時重物的瞬時速度就是1、3段的平均速度，有：；由，得所在地的重力加速度的值約為（2）實驗測得的重力加速度值比公認值偏小，可能位移差值較小，或者時間較長，與電源電壓的高低無關，故AB錯誤；C選項的操作會偏大，選項D正確．故選D．12、D【解析】

(1)頻率為50Hz，那么打點計時器打A、C兩計數點的時間間隔為t=10×0.02=0.2s；根據公式.(2)由紙帶可知，相鄰計數點內的位移先越來越大，后越來越小，因此小車先加速運動，后減速運動，故A、B、C錯誤，D正確．【點睛】要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）（M+m）g﹣Fsinθ（2）F(cosθ+μ【解析】（1）雪橇和小孩受力如圖：設地面對雪橇的彈力大小為N，由平衡條件有：N+F解得：N=由牛頓第三定律可知：N（2）由牛頓第二定律有：Fcosθ-μN=解得：a=（3）雪橇運動t時間內的位移：s=解得：s=F點睛：以小孩和雪橇組成的整體為研究對象，分析受力情況，由豎直方向力平衡求出地面對雪橇的支持力，再由牛頓第三定律求出雪橇對地面的壓力大小；根據牛頓第二定律求