蘇科版八年級物理上冊第二章物態變化定向測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、下列物態變化中，屬于熔化現象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白氣”B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷2、下列關于物態變化描述正確的是（）A．冬天水面結冰是凝固現象 B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現象C．燒開水時冒出的“白氣”是升華現象 D．皮膚上涂一些酒精感到涼快是液化現象3、對甲、乙兩種物質同時持續加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。以下說法正確的是（）A．甲物質的沸點一定是80°CB．乙物質一定是晶體C．甲物質在0~6min內一定是固態D．乙物質在6~10min內可能是固液共存態4、夏天，莉莉從冰箱冷凍室中中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，她用吸管攪動冰塊，發現這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示，其主要原因是（）A．水發生了凝華現象B．水發生了凝固現象C．水分子在做無規則運動動D．水的比熱容較大5、如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、截止2021年12月21日，我國新冠疫苗接種突破27億劑次。小紅在接種新冠疫苗過程中，護士用蘸有酒精的消毒棉球給她擦拭手臂后，小紅發現手臂上的酒精很快消失，是因為酒精發生______（填物態變化名稱），此過程需要______熱量（選填“吸收”或“放出”）。2、做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為___________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要___________熱量。3、溫度計是根據液體的___________原理制成的。圖中體溫計的示數為___________℃，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計來測量一杯冰水混合物的溫度，會顯示為___________℃，如果某人實際體溫是39℃，用該體溫計來測量，示數為___________℃。4、如圖所示，寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌頭去添室外的鐵管，不料舌頭被粘在了鐵管上，這是由于______（填物態變化的名稱）現象造成的。為了讓舌頭與鐵管分開，施救人員在其舌頭與鐵管的交界處撒了點鹽（或者倒點濃鹽水），很快就會使舌頭和鐵管分開，因為這樣做的目的是______。5、用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a所示．若相同時間內水吸收的熱量相同且其他條件不變，對于以下三種情況，實驗中記錄了溫度與時間的關系圖線為b、c、d，則b曲線對應___________情況，c曲線對應___________情況，d曲線對應___________情況．（均選填“甲”“乙”或“丙”）甲：僅增加水的質量乙：僅增大液面上方氣壓丙：既增加水的質量，又減小液面上方氣壓三、簡答題（5小題，每小題5分，共計25分）1、閱讀下面的短文，回答問題。馬赫數和音障當超音速飛機誕生后，“馬赫數”就被廣泛應用。所謂“馬赫數”就是飛機、火箭等在空氣中移動的速度與音速（即聲速）的比值。例如：“馬赫數2”即為音速的2倍，而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣密度等狀態下具有不同的數值，因此馬赫數只是一個相對值。相對而言，相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數。加速飛行的飛機，馬赫數接近1時將會逐漸追上自己發出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現非常高壓的狀態，飛機好像撞在“一垛墻”上一樣，即所謂音障。而飛機一旦穿越音障后，周圍壓力將會陡降。在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結變成微小的水珠，形成“錐形云”。這時，我們用肉眼看過去，飛機就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如圖所示）。這種錐形云并非只在飛機突破音障時出現，在合適的空氣濕度和壓力條件下，尚未接近音速的飛機周圍也會看到。音障是第二次世界大戰期間，對飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進步，現代飛行器跨越音障飛行已經不算什么技術門檻了。請根據上述材料，回答下列問題：（1）如果一架超音速飛機正以544m/s的速度在空中飛行，此時的聲速為340m/s，則該飛機飛行時的馬赫數為______；（2）一般情況下，高空中的聲速______（選填“大于”或“小于”）低空中的聲速。你的判斷依據是______；（3）加速飛行的飛機，馬赫數接近1時，它發出的聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現______狀態；（4）“錐形云”的形成是水蒸氣發生了______（填寫物態變化名稱）。2、當往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發現杯子內壁的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋一下這種現象。3、實驗桌上擺放了一小杯酒精，小童同學將一支溫度計的玻璃泡浸入酒精中后再取出，置于空氣中，請分析她會看到什么現象，并闡述產生這一現象的原因。4、冰雹和雪花同是固態的水，由于形成過程不相同，所以具有不同的物理性質。請你簡要說說它們形成過程有什么不相同？5、勤勞的小俊周末自己洗了校服，他想讓校服快一些變干。請你從物理學的角度提出

兩種方法。（1）方法一：______；（2）方法二：______。四、實驗探究（5小題，每小題8分，共計40分）1、現有常溫下為液態的甲、乙兩種物質，如圖分別是兩種物質的體積—溫度圖像，______物質可作為測量沸水的溫度計的感溫液體，______物質可作為北極科考站的溫度計的感溫液體。若選用相同體積的這兩種物質分別制成溫度計甲、乙，溫度每升高1oC，感溫液體上升相同高度，那么______溫度計的細玻璃管稍小（均選填“甲”或“乙”）。2、如圖甲所示，在“探究固體熔化時溫度的變化規律”實驗中：（1）采用“水浴法”加熱是為了使試管內物質受熱______；（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段物質處于______狀態，物質在a點的內能______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b點的內能；（3）由圖乙可知該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”）。3、為了“探究固體熔化時溫度的變化規律”，小顏同學采用如圖甲所示的實驗裝置，試管中裝有適量的冰。（1）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中的冰，這種加熱方法叫做水浴法。這樣做不但能使試管中冰______，而且冰的溫度上升速度較______（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度；（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質處于______（選填“固態”、“液態”或“固液共存態”），冰完全熔化需要______分鐘。4、小翁同學如圖甲所示的裝置對冰加熱。（1）根據實驗記錄，他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知冰是_______（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質處于________（填“固態”、“液態”或“固液混合態”）；從AB段和CD段的比較可知，升高相同的溫度，冰吸收的熱比水吸收的熱_______（選填“多”、“一樣”或“少”）；（2）繼續加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖丙所示且保持不變，則水的沸點是_________℃。5、在探究冰熔化時溫度隨時間變化規律的實驗中，將裝有少量碎冰的試管放入裝有適量水的燒杯中，實驗裝置如圖甲所示。（1）按圖甲所示的實驗裝置組裝器材，最后應調整___________（選填酒精燈或溫度計）的位置。（2）觀察圖乙，溫度計的示數為___________℃。（3）某同學根據記錄的數據繪制了溫度隨時間變化的圖像（如圖丙所示）。由圖像可知：冰是___________（選填晶體或非晶體）。第4min時，該物質處于___________狀態。（4）該物質全部熔化后繼續加熱，根據實驗數據繪制出熔化后溫度計示數隨時間變化的圖像（如圖丁所示）。若實驗在1個標準大氣壓下進行，分析圖像可知：試管中的物質___________（填能或不能）沸騰。-參考答案-一、單選題1、B【分析】【詳解】A．冬天，人嘴里呼出“白氣”，白氣是小水珠，是氣體的水變為了液態的水，故是液化，故A不符合題意；B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是利用冰熔化吸熱，故B符合題意；C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒，利用水的沸騰后溫度保持不變，到達了不了水的沸點，故C不符合題意；D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷，利用蒸發吸熱，即汽化，故D不符合題意。故選B。2、A【詳解】A．冬天水面結冰，水由液態變成固態，屬于凝固現象，故A正確；B．冬天冰凍的衣服也能晾干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現象，故B錯誤；C．燒開水時冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故C錯誤；D．皮膚上涂一些酒精會感到涼爽是因為酒精蒸發時吸熱，故D錯誤。故選A。3、D【詳解】AB．由于晶體的熔化圖像和液體的沸騰圖像都與圖中相同，也不能確定甲、乙兩種物質本身的狀態，所以不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰，不能確定是熔點還是沸點，也不能確定是否是晶體，故AB錯誤；CD．由于不能確定圖像是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定甲物質在0~6min內一定是固態，也不能確定乙物質在6~10min內可能是固液共存態；如果是晶體的熔化過程，乙物質在6~10min內是固液共存態；如果是液體的沸騰過程，乙物質在6~10min內是液態，故C錯誤，D正確。故選D。4、B【詳解】從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中,冰塊吸收礦泉水的熱量，溫度升高，礦泉水溫度降低，降低到0℃發生凝固，使原來的冰塊“粘”到一起了，故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。5、B【分析】【詳解】用液體溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡要與待測液體充分接觸，不能與容器的底和側壁接觸，故①③錯誤，②正確；在讀數時，視線應與液柱的上表面相平，故⑤正確，④⑥錯誤。綜上，ACD錯誤，B正確。故選B。二、填空題1、

汽化

吸收【詳解】[1]酒精從液態變為氣態進入空氣中，所以酒精消失。酒精發生汽化現象。[2]汽化吸熱，酒精在汽化過程中需要從人體吸收熱量。2、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續吸熱，溫度不變，此時的溫度為液體的沸點；沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續吸熱，溫度不變，把蠟燭移開，水沒有熱量可以吸收，停止沸騰，這說明水沸騰需要吸收熱量。3、

熱脹冷縮

36.6

36.6

39【詳解】[1]常用溫度計中的測溫物質為液體，這種溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。[2]體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃。圖中體溫計的液柱在數字“36”右側第6格處，所以其示數為36.6℃。[3]由于體溫計有一個縮口，水銀遇冷不會回到液泡內，若沒有將液柱甩回玻璃泡且多次測量，則最后結果等于測量過程中溫度最高的那次。所以，在測量冰水混合物的溫度時，顯示的是36.6℃。[4]在測量體溫為39℃的人體溫度時，水銀會受熱膨脹，顯示的是39℃。4、

凝固

降低冰的熔點【詳解】[1]物質由液態變為固態叫凝固。舌頭被粘在了鐵管上，由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的。[2]在舌頭與鐵管的交界處撒點鹽，降低冰的熔點，冰就會在較低的溫度條件下開始熔化，會使舌頭和鐵管分開。5、

乙

甲

丙【詳解】[1]比較a、b可知，b曲線中水在相同時間內升高的溫度與a曲線相同，溫度升高速度相同，即b曲線對應水的質量與a曲線相同，但b曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要高，即水的沸點高，水的沸點會隨氣壓的升高而升高，所以b曲線對應乙情況。[2]比較a、c可知，c曲線中水的最高溫度與a曲線中水的最高溫度相同，即沸點相同，氣壓相同，但c曲線中水在相同時間內升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即c曲線對應水的質量比a曲線大，所以c曲線對應甲情況。[3]比較a、d可知，d曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要低，即水的沸點低，水的沸點會隨氣壓的降低而降低，所以減小了液面上方氣壓，而且d曲線中水在相同時間內升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即d曲線對應水的質量比a曲線大，所以d曲線對應丙情況。三、簡答題1、

1.6

小于

相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數

非常高壓

液化【詳解】（1）[1]飛機的速度是544m/s，聲音的速度是340m/s，此時馬赫數該飛機飛行時的馬赫數為1.6。（2）[2][3]馬赫數是飛機、火箭等在空氣中移動的速度與聲速的比值。因為相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數，所以高空中的聲速小于低空中的聲速。（3）[4]根據文中的描述可知，加速飛行的飛機，馬赫數接近1時將會逐漸追上自己發出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現非常高壓的狀態。（4）[5]在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結變成微小的水珠，形成“錐形云”,是從氣態變為液態，發生了液化現象。2、見解析【詳解】當往玻璃杯中倒入半杯開水時，玻璃杯下半部分的開水釋放出水蒸氣，杯子的上半部分溫度比較低，水蒸氣遇到較冷的上半部分液化為水滴，所以會發現杯子的上半部模糊不清。3、見解析【詳解】小童會看到溫度計的示數先下降后上升。溫度計的玻璃泡浸入酒精中時后再取出，置于空氣中時，由于酒精蒸發吸熱，吸熱使得酒精和溫度計的溫度都要降低，所以，溫度計的示數先下降；然后溫度計再吸收周圍空氣的熱量，溫度升高。所以，小童會看到溫度計的示數先下降后上升。4、見解析【詳解】冰雹是隨著云中水蒸氣的聚集，會形成降雨，雨在下降的過程中遇到較強冷空氣，就會由液態的水變成固態的冰雹；雪花是水蒸氣遇到強冷空氣直接從氣態水凝華變成固態冰晶降到地面上。5、

把校服展開

把校服掛在通風處；把校服放在溫度高的地方【詳解】（1）[1]把校服展開增大和空氣的接觸面積，衣服上水分衣服和空氣的接觸面積越大，水分蒸發的越快，衣服干的越快。（2）[2]把校服掛在通風處，加快衣服上水分表面空氣流動的速度，水分表面空氣流動的速度越快，水分蒸發的越快，衣服干的越快；把校服放在溫度高的地方，溫度越高分子無規則運動越激烈，水蒸發的越快，衣服干的越快。四、實驗探究1、

乙

甲

乙【詳解】[1]沸水的溫度達到100℃，從圖中可以看出，甲物質的78℃以后的變化規律未知，因此不能用來制作測沸水的溫度計。[2]北極科考站的最低溫度達到-59℃，乙物質的溫度變化范圍為-39℃~357℃，甲物質的溫度變化范圍為-117℃~78℃，對比發現甲更適合制作北極科考站所用的溫度計。[3]由圖可知，甲物質的體積隨溫度的變化率為因為，所以溫度每升高1℃，乙的體積變化較小，由V=sh，上升相同高度時，乙的橫截面積要小。2、

均勻

固液共存

小于

晶體【詳解】（1）[1]為了使物體受熱均勻，減慢熔化過程，探究固體熔化時溫度的變化規律實驗中采用水浴加熱法。（2）[2][3]BC段物質雖然持續吸熱但溫度不變，說明此時物體正