2024年煙臺市初中學業水平考試化學試題注意事項：1．本試卷共8頁，共100分；考試時間90分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區域內的相應位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上和答題卡指定區域外的答案無效。6．可能用到的和對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.我國力爭2060年前實現“碳中和”，彰顯大國責任與擔當。“碳中和”的“碳”是指A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物質2.正確的實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A.稱量氫氧化鈉 B.讀取液體體積C.過濾 D.檢查氣密性3.今年5月12日是第16個全國防災減災日，主題是“人人講安全，個個會應急——著力提升基層防災避險能力”，下列說法錯誤的是A.電動車不能在居民樓內充電，以免發生火災B.廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機排氣C.加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人D.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液4.下圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息，下列說法錯誤的是A.鎂原子核外有12個電子 B.該元素屬于金屬元素C.鎂原子核內有12個質子 D.鎂的相對原子質量是24.31g5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是A.二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源B.工業上可用分離液態空氣法制氧氣C.氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的D.氮氣化學性質不活潑，可用來延長食品保質期6.海洋是巨大的資源寶庫，下圖是從海水中獲取淡水的簡易裝置。下列說法錯誤的是A.水杯中的水是淡水 B.該過程中水分子大小發生改變C.該過程中用到蒸餾的方法 D.獲取淡水的快慢與溫度有關7.下列有關水和溶液的說法錯誤的是A.通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質B.生活中常用煮沸的方法對水進行殺菌消毒C.溶液具有均一性、穩定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動D.將50g溶質質量分數為的硝酸鉀溶液稀釋成，需要加水150g8.中華傳統文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤的是A.《夢溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小9.元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關說法錯誤的是A.繁多復雜的物質世界是由種類有限的元素組成的B.原子中的質子數和中子數一定相等C.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質量D.原子得失電子變成離子后，元素種類不變10.茶葉中含有咖啡堿（），下列關于咖啡堿的說法正確的是A.咖啡堿中含有氧分子 B.咖啡堿中氧元素的質量分數最小C.咖啡堿屬于有機物 D.咖啡堿中碳、氮兩種元素的質量比是二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）11.下圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應微觀示意圖。下列說法正確的是A.甲屬于化合物 B.該反應屬于置換反應C.參加反應的甲、乙的分子個數比是 D.生成丙、丁的質量比是12.某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質量分數是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是A.氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質B.該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用C.時，飽和溶液的溶質質量分數等于D.時，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是的不飽和溶液13.利用元素守恒解決問題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應。下列有關結論正確的是A.最終生成氯化鈣的質量與煅燒程度無關 B.兩步反應生成總質量與煅燒程度無關C.煅燒前后固體中鈣元素的質量分數不變 D.煅燒越充分則反應消耗的鹽酸量越小14.物質的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別和將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現象B除去CO中少量的將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C除去溶液中的加入過量的鐵粉、過濾D檢驗稀鹽酸中是否混有取樣，加入溶液，觀察現象A.A B.B C.C D.D15.某興趣小組實驗室制取后的廢液中的溶質是和。某同學取一定質量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物質變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯誤的是A. B. C. D.三、理解與應用（本題包括4個小題。共31分）16.氫能具有廣闊的發展前景，安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的______。氫氣在與電源______極相連的電極上產生。（2）高壓氣態儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發生改變的是______。（3）氫化物儲氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，該過程屬于______（填“物理變化”或“化學變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結構，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的______性。（5）我國科學家實現了天然氣（）制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應的化學方程式______。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是______。17.2024年4月24日是第九個中國航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國人探索宇宙的腳步馳而不息。（1）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫1種主要的營養素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫化學式）。太空蔬菜在塑料網籃中種植，塑料屬于______（填序號）。A．無機非金屬材料B．有機高分子材料C．金屬材料D．復合材料（2）固體火箭發射衛星。我國在海陽市附近海域使用引力一號運載火箭將3顆衛星順利送入預定軌道，刷新了全球最大固體運載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運載火箭的主要推進劑，發射時高氯酸銨發生的化學反應是：①X的化學式是______，中氯元素的化合價是______。②鋁粉在氧氣中燃燒的化學方程式是______。（3）太空燃燒實驗。航天員在燃燒科學實驗柜中以甲烷為燃料進行在軌點火燃燒實驗，觀察到甲烷火焰與地面上對照實驗的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。①制作燃燒科學實驗柜的材料需具有的性質是______（寫1條）。②從燃燒的條件分析，點火的作用是______。③下列對燃燒實驗分析正確的是______（填序號）。A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣B．空間站失重條件下燃燒產生的熱氣流向四周擴散，地面上熱氣流向上擴散C．空間站失重條件下空氣流動性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱18.電動汽車的興起對金屬鎂和碳酸鋰（）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是、、）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質轉化流程如下：資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發生復分解反應；②部分物質的溶解度如下表：物質時溶解度1.320.03912.87754.8難溶（1）為避免引入新雜質，過程Ⅰ中加入的適量物質X是______。（2）制鎂過程中發生中和反應的化學方程式是______。（3）過程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個過程中，氯化鈉的結晶方法是______（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。（4）過程Ⅲ發生了復分解反應，其反應的化學方程式是______。（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是______。19.“捕集”技術為實現的資源化利用提供支持。圖1為“氨法”捕集生產甲醇（）的流程圖。資料：①氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；②受熱分解為、和（1）“吸收室”中為了提高的吸收率，應該先通入的是______（填“”或“”）。（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水。該反應的化學方程式是______。（3）甲醇可進一步轉化為甲醛（），其中一種轉化方法如圖2所示，為使甲醇持續轉化為甲醛，反應Ⅱ需補充，理論上需補充的與反應Ⅰ中生成的的分子個數比是：n（需補充）（反應Ⅰ生成）______。四、實驗與探究（本題包括4個小題。共33分）20.實驗探究是學習化學的重要方法。請根據下列實驗裝置圖回答問題。（1）裝置B中儀器①的名稱是______。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取，應選用的發生裝置是______（填字母序號，下同），實驗室加熱高錳酸鉀固體制取，應選用的發生裝置是______。（3）實驗室制取和，均不能選用的收集裝置是______。（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結合實驗和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是______。②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應是______（填“放熱”或“吸熱”）反應，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應所用的時間大約是______s（填“30”“65”或“120”）。③曲線a、b最終達到相同的壓強，說明______。21.某興趣小組借助數字技術探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應的實驗裝置，圖2是反應過程中的pH變化曲線。（1）根據圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。（2）圖2中a點所示的溶液pH______7（填“”“”或“”），溶液呈現______（填“酸性”“堿性”或“中性”）。（3）c點所示的溶液中個數與個數關系是：______（填“”“”或“”）。（4）a點到b點pH變化的微觀本質是______。22.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進行制作金屬蝕刻畫的項目活動，請你一起參與下列任務。【任務一】到垃圾回收站篩選金屬底板（1）區分鋁片和鐵片的物理方法是______（寫1種）。【任務二】預處理金屬底板（2）用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜。用化學方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用______（寫1種物質名稱）。【任務三】選擇蝕刻液進行蝕刻（3）首先將有鏤空圖案的不干膠保護膜（能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸）分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時間后取出。小組同學看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現紅色附著物圖案。則他們選擇的甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的______、______（填序號）。①硫酸銅溶液②硝酸銀溶液③稀鹽酸④氯化亞鐵溶液⑤氯化鈉溶液【任務四】金屬蝕刻畫的后處理（4）將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護膜，進行裝飾。為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是______（寫1種合理的方法）。【任務五】廢液回收利用（5）鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，得到______溶液，回收保存。（6）鐵片蝕刻廢液處理，如下圖所示：過程①加入的物質X是______，過程②加入稀硫酸反應的化學方程式是______。23.《天工開物》記載古法造紙術的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。興趣小組根據記載，利用回收的廢紙進行“制造再生紙”跨學科實踐活動，在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進行如下探究活動。【查閱資料】①；②溶液呈中性；③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。【任務一】廢液成分分析【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種【實驗設計與實施】（1）實驗操作實驗現象實驗結論步驟1：取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋇稀溶液。______廢液中有步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中，______。______廢液中有【任務二】廢液中碳酸鈉含量測定興趣小組設計了如下圖所示的實驗，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中，先通入一會兒N2，然后稱量裝置C、D的質量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產生氣體，繼續通一會兒N2后，測得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g。（2）錐形瓶中不再產生氣體后，需要繼續通一會兒，其原因是______。（3）裝置C中反應的化學方程式是______。（4）廢液中碳酸鈉的溶質質量分數是______（保留到）。（5）如果缺少裝置B，會使測定的碳酸鈉含量______（填“偏大”或“偏小”）。【任務三】廢液的處理（6）為使廢液中的碳酸鈉轉化為氫氧化鈉循環利用，需根據廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質，該物質與碳酸鈉反應的化學方程式是______。五、分析與計算（本題包括1個小題。共6分）24.化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。先將10g樣品放入質量為50g的錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸充分反應（如下圖所示）。反應過程中測得滴加稀鹽酸的總質量與充分反應后錐形瓶及瓶內剩余物質總質量的數據如下表所示。（該石灰石中雜質不溶解于水，也不與酸反應）加入稀鹽酸的總質量0102535錐形瓶及瓶內剩余物質總質量60.0069.1282.8092.36回答下列問題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應時，消耗的稀鹽酸的總質量是______g，產生二氧化碳的總質量是______g。（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數為多少？（寫出計算過程）（3）這種測定方法產生誤差的原因可能是______（寫1條）。2024年煙臺市初中學業水平考試化學答案1.【答案】A【解析】“碳中和”，一般是指國家、企業、產品、活動或個人在一定時間內直接或間接產生的\t"/item/%E7%A2%B3%E4%B8%AD%E5%92%8C/_blank"二氧化碳或\t"/item/%E7%A2%B3%E4%B8%AD%E5%92%8C/_blank"溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現正負抵消，達到相對“零排放”。這里的“碳”指的是二氧化碳；故選A。2.【答案】D【解析】A、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性且易潮解，要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量，錯誤；B、讀取液體體積，視線應與凹液面的最低處保持水平，仰視或俯視會造成誤差，錯誤；C、過濾液體，要注意“一貼、二低、三靠”，圖中缺少玻璃棒進行引流，錯誤；D、檢查裝置的氣密性，先將導管伸入水中，再用手緊握試管的外壁，水中導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，正確。故選D。3.【答案】B【解析】A.電動車在居民樓內充電可能因過度充電、高溫環境或存在可燃物而引發火災或爆炸，所以電動車不能在居民樓內充電，故A正確；B.天然氣是一種易燃易爆氣體，抽油煙機可能將泄露的天然氣吸入，并在其內部或排氣管道中遇到火星或電火花，從而引發爆炸，應立即關閉燃氣閥門，打開門窗通風，并疏散室內人員，到室外通知燃氣公司進行故障處理，故B錯誤；C.加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人，以免液體沸騰噴出傷人，故C正確；D.氫氧化鈉有腐蝕性，氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上酸性較弱的硼酸溶液，故D正確。故選：B。4.【答案】D【解析】A、原子序數=質子數=核外電子數，鎂原子鎂原子核外有12個電子，故選項說法正確；B、鎂為“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、原子序數=質子數=核外電子數，鎂原子核內有12個質子，故選項說法正確；D、元素名稱下面的數字表示相對原子質量，釕相對原子質量為24.31，故選項說法錯誤。故選：D。5.【答案】A【解析】A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物，但二氧化碳排放過多會導致溫室效應，說法錯誤，符合題意；B、工業上可用分離液態空氣法制氧氣，說法正確，不符合題意；C、氧氣約占空氣體積的，其用途是供給呼吸、支持燃燒，說法正確，不符合題意；D、氮氣化學性質不活潑，可用作保護氣來延長食品保質期，說法正確，不符合題意。故選：A。6.【答案】B【解析】A、該裝置中，水蒸發變為水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結成水滴滴到水杯中，得到淡水，故水杯中的水是淡水，不符合題意；B、該過程中，只是分子之間的間隔發生了改變，分子的大小不變，符合題意；C、該過程中，水蒸發變為水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結成水滴，得到淡水，是利用蒸餾的方法，不符合題意；D、獲取淡水的快慢與溫度有關，溫度越高，水蒸發的越快，獲得淡水的速率越快，不符合題意。故選B。7.【答案】C【解析】A、沉降是將懸浮的小的顆粒物沉淀，過濾是將固體和液體分離，所以通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質，故A正確；B、煮沸可以將水中的細菌病毒殺死，故B正確；C、溶液具有均一性和穩定性，溶液中各種粒子均是在不斷的運動的，故C錯誤；D、稀釋前后溶質的質量不變，則稀釋后的溶液的質量為=200g，加入水的質量為200g-50g=150g，故D正確。故選C。8.【答案】D【解析】A、石油：“燃之如麻，但煙甚濃”，是因為氧氣的含量不足，導致石油不完全燃燒所產生的，故A解釋正確；B、“每金七厘，造方寸金一千片”，是說金可以壓成很薄的片，說明金的延展性強，故B解釋正確；C、“遙知不是雪，為有暗香來”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故C解釋正確；D、“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，說明銅錫合金的硬度比銅、錫大，故D解釋錯誤；故選：D。9.【答案】B【解析】A、物質是由元素組成的，所以雖然元素的種類是有限的，但由元素組成的物質種類是繁多的，故說法正確；B、同種元素的原子核內質子數和中子數不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的質子數相同，但中子數不同，則原子中質子數和中子數不一定相等，故說法錯誤；C、原子核體積相對于原子體積來說很小，原子的質量主要集中在原子核上，所以原子核的質量大約相當于原子的質量，故說法正確；D、元素種類由質子數決定，原子得失電子變成離子，其質子數不變，因此元素的種類不變，故說法正確。故選B。10.【答案】C【解析】A、咖啡堿是由咖啡堿分子構成的，咖啡堿分子是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構成的，其中不含氧分子，故A錯誤；B、咖啡堿中碳、氫、氮、氧的質量比為（12×8）：（1×10）：（14×4）：（16×2）=48：5：28：16，因此咖啡堿中氫元素的質量分數最小，故B錯誤；C、咖啡堿是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；D、咖啡堿中碳、氮的質量比為（12×8）：（14×4）=12：7，故D錯誤。故選C。11.【答案】AC【解析】由圖可知，該反應為氨氣和一氧化氮在催化劑的作用下反應生成氮氣和水，該反應的化學方程式為：4NH3+6NO5N2+6H2O。A、由圖可知，每個甲分子由1個氮原子和3個氫原子構成，故丙的化學式為：NH3，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；B、置換反應是由一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物的反應，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；C、由化學方程式可知，參加反應的甲、乙的分子個數比為：4：6=2：3，正確；D、由化學方程式可知，生成丙、丁的質量比為：（28×5）：（18×6）=35：27，錯誤。故選AC。12.【答案】C【解析】A、根據溶解度曲線，氯化鈉、碳酸鈉在20°C時的溶解度都大于10g，則屬于易溶物質，正確；B、該“果蔬洗鹽”中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，會與食醋中的醋酸反應，則不能與食醋一起使用，正確；C、碳酸鈉在30°C時的溶解度是40g，則此時碳酸鈉的飽和溶液中的溶質質量分數等于，錯誤；D、氯化鈉在20°C時的溶解度大約是36g，50g“果蔬洗鹽”含有氯化鈉的質量是，則20°C時25g氯化鈉放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不飽和溶液，正確；故選C。13.【答案】AB【解析】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應都會生成氯化鈣，根據鈣元素守恒可知，最終生成氯化鈣的質量由鈣元素質量決定，所以最終生成氯化鈣的質量與煅燒程度無關。A正確；B、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳，未分解的碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳，根據碳元素守恒可知，生成CO2總質量由碳元素質量決定，所以兩步反應生成CO2總質量與煅燒程度無關。B正確；C、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，根據鈣元素守恒可知，煅燒前后固體中鈣元素的質量不變，由于煅燒后生成氣體二氧化碳，煅燒后固體質量減小，所以煅燒后固體中鈣元素的質量分數變大。C不正確；D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應都會生成氯化鈣，根據鈣元素守恒可知，最終生成的氯化鈣質量由鈣元素質量決定，所以消耗的鹽酸與碳酸鈣的分解程度無關。即無論煅燒是否充分反應消耗的鹽酸量都不變。故D不正確。綜上所述：選擇AB。14.【答案】D【解析】A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察到現象相同，無法用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，不能達到目的，錯誤；B、一氧化碳能與高溫氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末，反而把主要成分一氧化碳除去了，不能達到目的，錯誤；C、鐵粉與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，與HCl反應生成氯化亞鐵和氫氣，混合物加入過量的鐵粉、過濾，會把氯化銅、HCl都除去，不能達到目的，錯誤；D、稀硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，而稀鹽酸與氯化鋇不反應且生成的硫酸鋇不溶于稀酸，所以可以通過取樣，加入氯化鋇溶液，若觀察到有白色沉淀生成，則稀鹽酸中混有硫酸，若無白色沉淀生成，則稀鹽酸中不混有硫酸，能達到目的，正確。故選D。15.【答案】C【解析】A、鹽酸先和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，開始無沉淀生成，鹽酸反應完全，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，隨著反應的進行，沉淀質量增加，氯化鈣反應完全，沉淀質量不再改變，故A正確；B、鹽酸先和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應開始生成二氧化碳的質量增加，鹽酸反應完全，生成二氧化碳的質量不變，故B正確；C、碳酸鈉和鹽酸反應有二氧化碳生成，生成的二氧化碳小于參加反應的碳酸鈉的質量，溶液質量增加，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣，生成的碳酸鈣的質量小于參加反應的碳酸鈉的質量，反應結束后繼續加入碳酸鈉溶液，溶液質量繼續增加，故C錯誤；D、開始溶液中含有鹽酸，溶液顯酸性，碳酸鈉溶液顯堿性，且和鹽酸反應，溶液的pH值逐漸變大，當碳酸鈉和鹽酸、氯化鈣恰好完全反應時，溶液顯中性，繼續加入碳酸鈉溶液，溶液顯堿性，故D正確；故本題選C。16.【答案】（1）導電性（或良好的導電性）負（2）分子之間的間隔（3）化學變化（4）吸附（5）（6）產物無污染【解析】（1）金屬具有良好導電性，電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的導電性；電解水過程中，與電源正極相連的電極上產生氧氣，與電源負極相連的電極上產生氫氣。（2）高壓氣態儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發生改變的是分子之間的間隔，壓強增大，分子之間間隔變小。（3）氫氣與金屬（如Al）反應生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，有新物質生成，該過程屬于化學變化。（4）活性炭具有很多的微孔結構，具有良好吸附性，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的吸附性。（5）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和水蒸氣在條件下反應生成氫氣和二氧化碳，該反應化學方程式：。（6）氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水，氫氣是理想的清潔能源，原因是產物是水，不會污染環境。17.【答案】（1）維生素（合理即可）NH4Cl（合理即可）B（2）Cl2+7（3）防火（合理即可）使溫度達到可燃物的著火點BC【解析】（1）蔬菜中富含維生素、水分等；氮肥有利于蔬菜葉的生長，含有氮、磷、鉀三種營養元素中氮元素的屬于氮肥，如NH4Cl、CO(NH2)2等；塑料屬于有機高分子材料，故填：維生素（合理即可）；NH4Cl（合理即可）；B；（2）①根據質量守恒定律，化學反應前后原子的個數、種類均不變。該反應中，反應前含有2個N、8個H、2個Cl、8個O，反應后含有2個N、8個H、8個O，相差2個Cl，則X的化學式為Cl2；NH4ClO4中銨根離子的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設氯元素的化合價為，根據化合物中正負化合價代數和為零，得，即氯元素的化合價為+7；②鋁在氧氣中點燃生成氧化鋁，反應的化學方程式為；（3）①航天員在燃燒科學實驗柜中以甲烷為燃料進行在軌點火燃燒實驗，則制作燃燒科學實驗柜的材料需具有的性質是防火，耐高溫等，故填：防火（合理即可）；②從燃燒的條件分析，點火后溫度升高，所以作用是使溫度達到可燃物的著火點；③A、空間站甲烷燃燒，也需要氧氣，故A錯誤；B、空間站失重條件下燃燒產生的熱氣流向四周擴散，火焰顯得短而圓，且微弱，地面上熱氣流向上擴散，火焰呈錐狀，故B正確；C、空間站失重條件下空氣流動性差，氧氣得不到很好的補充，甲烷燃燒的火焰比較微弱，故C正確。故選BC。18.【答案】（1）氫氧化鈉溶液（2）（3）蒸發結晶（4）（5）防止MgCl2

與Na2CO3反應生成MgCO3沉淀，導致Li2CO3不純【解析】（1）根據流程，為避免引入新雜質，過程Ⅰ中加入的適量物質X是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈉是已由物質，不是新的雜質；（2）制鎂過程中，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，該反應是酸和堿反應生成鹽和水，屬于中和反應，化學方程式為：；（3）氯化鈉的人溶解度受溫度變化影響較小，氯化鈉的結晶方法是蒸發結晶；（4）過程Ⅲ中氯化鋰和碳酸鈉相互交換成分（復分解反應）生成碳酸鋰沉淀和和氯化鈉，化學方程式為：；（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，防止MgCl2與Na2CO3反應生成MgCO3沉淀，導致Li2CO3不純。19.【答案】（1）NH3（2）（3）1∶1【解析】（1）CO2能溶于水，但溶解度不大。根據資料，氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性，先通入NH3，可以促進溶液對CO2的吸收，故填：NH3。（2）根據題目信息，合成室發生的反應是CO2、H2反應生成甲醇（CH4O）、H2O，化學方程式為：。（3）反應Ⅰ由甲醇（CH4O）、O2反應生成甲醛（CH2O）、H2O2，化學方程式為：。反應Ⅱ由H2O2反應生成O2、H2O，化學方程式為：，根據這兩個化學方程式，總反應方程式為：，則產生1個CH2O分子需要消耗1個H2O2分子，而反應Ⅰ產生1個CH2O分子的同時產生1個H2O2分子，所以理論上需補充的H2O2與反應Ⅰ中生成的H2O2的分子個數比是：n（需補充H2O2）：n（反應Ⅰ生成H2O2）=1∶1。20.【解析】（1）裝置B中儀器①的名稱是分液漏斗；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取，制取原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應中反應物為固體和液體，反應條件為常溫，則應選用固液常溫型發生裝置，即裝置B；實驗室加熱高錳酸鉀固體制取，制取原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應中反應物為固體，反應條件為加熱，則應選用固體加熱型發生裝置，即裝置A；（3）二氧化碳密度比空氣大、能溶于水且與水反應，應采用向上排空氣法進行收集；氧氣密度比空氣略大且不易溶于水，可采用向上排空氣法和排水法進行收集，因此實驗室制取和，均不能選用的收集裝置是D；（4）①由圖乙可知，相同時間內豬肝塊作催化劑使裝置內壓強變化更大，說明相同時間內豬肝塊作催化劑對過氧化氫分解產生的氧氣更多，則兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊；②由圖乙可知，裝置內壓強先增大后減小，是因為反應產生氣體使裝置內壓強增大，反應結束后溫度降低使裝置內壓強減小，說明過氧化氫分解的反應是放熱反應；由圖可知，30s時加豬肝塊催化的過氧化氫使裝置內壓強達到最大，說明加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應所用的時間大約是30s；③該實驗為取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液，由圖乙可知，曲線a、b最終達到相同的壓強，說明最終生成氧氣的體積相同，說明催化劑只改變化學反應速率，不改變生成物的質量。21.【答案】（1）稀鹽酸（2）>堿性（3）<（4）H+和OH-結合生成水【解析】（1）由圖2可知，溶液燒杯中溶液的pH大于7，呈堿性，故該實驗為稀鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中，則圖1中的溶液B為稀鹽酸；（2）由圖2可知，a點所示的溶液pH>7，溶液呈堿性；（3）氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，c點時，溶液pH<7，說明此時溶液呈酸性，溶液中存在稀鹽酸，此時溶液中溶質為氯化鈉和HCl，則c點所示的溶液中Na+個數與Cl-個數關系是：n(Na+)<n(Cl-)，故填：<；（4）a點到b點pH變化，是因為氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉能和水，實質是H+和OH-結合生成水。22.【答案】（1）用磁鐵吸引（2）稀鹽酸（3）③①（4）保持鐵片蝕刻畫表面清潔干燥（5）氯化鋁##AlCl3（6）鐵粉【解析】（1）由于磁鐵能吸引鐵片，不能吸引鋁片，所以可用磁鐵吸引的方法區分鋁片和鐵片。故填：用磁鐵吸引。（2）由于稀鹽酸能與主要成分為氧化鐵的鐵銹反應生成氯化鐵和水，所以用化學方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用稀鹽酸。故填：稀鹽酸。（3）由于鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物，說明鋁與甲蝕刻液反應沒有生成新的金屬，鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，所以甲蝕刻液只能是③稀鹽酸。由于鐵片上出現紅色附著物圖案，說明鐵與①硫酸銅溶液反應生成紅色的銅。所以乙蝕刻液是①硫