2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案_第1頁
2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案_第2頁
2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案_第3頁
2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案_第4頁
2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年度四川省高校教師資格證之高等教育心理學全真模擬考試試卷B卷含答案一單選題(共80題)1、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.應用技能

D.學習技能

【答案】B2、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼

【答案】C3、自我體驗是()的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態度。

A.自我認識

B.自我調節

C.自我意識

D.自我控制

【答案】C4、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是()。

A.人本主義學派

B.精神分析學派

C.認知心理學派

D.行為主義學派

【答案】A5、心理學研究表明,學生對學習結果的歸因,不僅是解釋了以往學習結果產生的原因,而更重要的是對以后的()會產生影響。

A.心理狀態

B.工作行為

C.學習行為

D.認知行為

【答案】C6、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變為()時,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。

A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸

B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸

C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸

D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸

【答案】B7、認知心理學的學習觀認為,學習是主動的形成認知結構。學習者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認知結構相聯系,來積極地建構其()。

A.認知結構

B.知識體系

C.學習觀

D.心理學

【答案】B8、(2018年真題)關于股權投資基金募集機構的責任和義務,下列表述錯誤的是()

A.募集機構應建立制度以保障基金財產和客戶資金安全

B.募集機構應恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構應建立相關制度保障投資者的商業秘密并對個人信息進行嚴密保管

D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配

【答案】D9、(2017年真題)投資者投資股權投資基金的重要前提是()。

A.受到基金管理人開展的投資者教育

B.充分調研,審慎選擇基金管理人

C.基金管理人了解自身的投資需求

D.獲取到投資基金擬投資項目信息

【答案】B10、按學習遷移的性質可以把遷移分為()。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移

【答案】D11、根據埃里克森的心理發展階段理論,大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和()。

A.發展親密關系

B.增進友情關系

C.融洽同學關系

D.確立戀愛關系

【答案】A12、發散思維測驗是創造性測量的核心,而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()。

A.學習結果分類理論

B.信息加工學習理論

C.智力結構理論

D.條件反射理論

【答案】C13、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區分度

【答案】C14、一種學習對另一種學習的影響,稱為學習的()。

A.強化

B.反饋

C.聯結

D.遷移

【答案】D15、在埃里克森心理發展階段理論中,大學生處于哪個階段()。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感

【答案】B16、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是()。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型

【答案】D17、下列關于期貨合約最小變動價位的說法,不正確的是()。

A.每次報價的最小變動數值必須是其最小變動價位的整數倍

B.商品期貨合約最小變動價位的確定,通常取決于標的物的種類、性質、市價波動情況和商業規范等

C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加

D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中,對合約每計量單位報價的最小變動數值

【答案】C18、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區分度

【答案】C19、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的()。

A.最初級表現

B.基本表現

C.常見表現

D.最高級表現

【答案】D20、(2021年真題)以下能體現股權投資基金監管審慎原則的是()

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】C21、(2016年真題)假定一只股權投資基金的收益分配順序如下:

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%

【答案】C22、將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.記憶術

B.聯想

C.想象

D.系統化

【答案】A23、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結構推導問題

D.轉換問題

【答案】A24、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化

【答案】D25、(2019年真題)股權投資基金管理人委托銷售機構募集基金的,應當委托給獲得中國證監會基金()業務資格且成為中國證券投資基金業協會會員的機構。

A.管理

B.從業

C.募集

D.銷售

【答案】D26、某學生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯系的道德情操

【答案】C27、()是指為激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動,并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理

【答案】A28、(2019年真題)關于有限合伙人型股權投資基金增資,以下表述錯誤的是()

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務不承擔責任

B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資;未按期足額出資繳納的,應當承當補繳義務,并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙,除合伙協議另有約定外,應當經全體合伙人一致同意,并依法訂立書面入伙協議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利,承擔同等責任。入伙協議另有約定的,從其約定

【答案】A29、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是()。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望

【答案】D30、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾

【答案】C31、(2017年真題)某投資者投資一合伙制股權投資基金200萬元,基金期限2年,持有1年后該投資者希望把基金份額轉讓,下列說法正確的是()。

A.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數應當不超過50人

B.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數應當不超過200人

C.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數應當不超過200人

D.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數應當不超過50人

【答案】A32、心理學發展史上的第一次革命為()。

A.精神分析心理學的興起

B.行為主義心理學的興起

C.人本主義心理學的興起

D.認知主義心理學的興起

【答案】B33、在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C34、根據自我意識的結構形式,自信、自強分別屬于()。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調控

C.自我認識與自我調控

D.自我體驗與自我認識

【答案】B35、(2017年真題)按照股權投資基金所處生命周期的不同階段,可以將基金信息披露分成()。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】D36、國內某證券投資基金在某年6月3日時,其收益率已達到26%,鑒于后市不太明顯,認為下跌可能性大,為了保持這一業績到9月,決定利用滬深300股指期貨實行保值,其股票組合的現值為2.25億元,并且其股票組合與滬深300指數的β系數為0.8,假定6月3日的現貨指數為5600點,而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護,需要()

A.賣出131張期貨合約

B.買入131張期貨合約

C.賣出105張期貨合約

D.入105張期貨合約

【答案】C37、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是()。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納

【答案】D38、根據自我意識的結構形式,自信、自強分別屬于()。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調控

C.自我認識與自我調控

D.自我體驗與自我認識

【答案】B39、(2018年真題)某股權投資基金采用按照單一項目的收益分配方式,并設置了追趕機制與回撥機制,下列關于該基金分配順序正確的是()。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益

【答案】C40、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。

A.氣質

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】C41、教育心理學作為一門獨立學科的初創時間是()。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】D42、某股票當前價格為63.95港元,下列以該股票為標的期權中內涵價值最低的是()

A.執行價格為64.50港元,權利金為1.00港元的看跌期權

B.執行價格為67.50港元,權利金為0.81港元的看跌期權

C.執行價格為67.50港元,權利金為6.48港元的看跌期權

D.執行價格為60.00港元,權利金為4.53港元的看跌期權

【答案】D43、聯結理論的核心概念是()。

A.同化

B.異化

C.內化

D.強化

【答案】D44、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規律()。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育

【答案】A45、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法

【答案】B46、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象,以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯想

C.替換

D.系統化

【答案】A47、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》,這一事件處于新中國教育心理學發展的哪一個歷史時期()。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】C48、按學習遷移的性質可以把遷移分為()。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移

【答案】D49、“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。

A.能力

B.氣質

C.興趣

D.性格

【答案】B50、(2017年真題)下列關于我國股權投資基金的募集方式和投向的描述中,正確的是()。

A.募集方式為非公開募集,或基金投向主要為非公開交易的私人股權,二者滿足其一即可

B.募集方式可公開募集或非公開募集,基金投向可主要為非公開交易的私人股權或公開市場交易的股權

C.募集方式僅可非公開募集,基金投向主要為非公開交易的私人股權

D.募集方式可公開募集或非公開募集,基金投向主要為非公開交易的私人股權即可

【答案】C51、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶

【答案】C52、學習實質上是一種反應概率上的變化,而強化是增強反應概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】A53、根據皮亞杰的認知發展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處()。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】C54、遺忘規律告訴我們,遺忘的發生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分

【答案】C55、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。

A.學業智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力

【答案】D56、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于()年首創的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】B57、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現象,稱為()。

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾

【答案】B58、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。

A.自我認識

B.自我調節

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】C59、教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落,這是運用了哪個感知規律?()

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律

【答案】D60、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事,難以用理智控制情緒

C.遇事能堅持自己正確認識

D.已發展到不為小事而發怒和慪氣

【答案】B61、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾往

D.溫和型

【答案】D62、學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()。

A.定勢的作用

B.原型啟發的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉移

【答案】C63、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱,以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的()。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說

【答案】B64、(2017年真題)我國現行的股權投資基金組織形式包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】D65、歸因理論認為,成功或失敗的原因可以劃分為三個程度,即()。

A.天資、能力和心境

B.穩定性、內在性和可控性

C.個體的力量、環境和偶然因素

D.努力、任務難度和運氣

【答案】B66、精神分析學派的代表人物是()。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯

【答案】C67、根據埃里克森的心理發展階段理論,大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和()。

A.發展親密關系

B.增進友情關系

C.融洽同學關系

D.確立戀愛關系

【答案】A68、(2017年真題)下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。

A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

【答案】C69、(2017年真題)下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是()。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發布定期報告

C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】C70、以下選項中不屬于經典性條件反射現象的是()。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】C71、心理學是一門研究()的科學。

A.社會對心理制約

B.心理現象產生機制

C.心理的發生發展

D.心理活動及其規律

【答案】D72、唯理論的代表人物是()。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生

【答案】A73、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】B74、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上,心理學的結論是()。

A.無任何差異

B.男優于女

C.女優于男

D.尚無定論

【答案】A75、人際關系的具體表現形式是()。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為

【答案】B76、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程

【答案】B77、標志著現代期貨市場的確立的主要因素是()。

A.標準化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統一結算的實施E

【答案】A78、研究者認為創造性思維的核心是()。

A.發散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】A79、主張學生的學習不是從不知到知的過程,而是在學習者原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為()。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構主義

D.認知主義

【答案】C80、布盧姆的教育目標分類中,認知領域的教學目標的最高層次是()。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合

【答案】C二多選題(共20題)1、下列屬于短時記憶特點的是()。

A.保持時間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強

E.易受干擾確認答案

【答案】ABCD2、弗魯姆提出的期望理論認為,激發力量是由以下因素構成的()。

A.認知因素

B.目標效價

C.期望值

D.情感因素

【答案】BC3、下列屬于短時記憶特點的是()。

A.保持時間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強

E.易受干擾確認答案

【答案】ABCD4、促進大學教師教育能力發展的途徑有()。

A.觀摩與分析

B.掌握學習理論

C.教學決策訓練

D.把握學生心理

【答案】AC5、個體自我意識的發展過程包括()。

A.自我中心期

B.客觀化時期

C.主觀化時期

D.社會化時期

E.心理化時期確認答案

【答案】ABC6、維納發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因()。

A.能力

B.努力

C.任務難度

D.運氣

E.身心狀況確認答案

【答案】ABCD7、大學教師應用哪些方式解決心理問題()。

A.學會傾訴自己的壓力和情緒

B.主動接受心理健康教育

C.參加體育鍛煉

D.保持一種以上的愛好

【答案】ABCD8、人的個性傾向性上的差異主要表現在()上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機

【答案】BD9、大學生情緒和情感的發展表現出()。

A.內隱性與波動性并存

B.自尊與自卑并存

C.溫柔細膩與粗獷并存

D.體驗的內容更加豐富、深刻

【答案】AD10、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()

A.內在控制-外在控制維度

B.穩定-可變維度

C.長期-短期維度

D.可控-不可控維度

【答案】ABD11、意義學習的特點是()。

A.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結構中的一部分

B.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程

C.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系

D.學習的內容必須具有邏輯意義

【答案】ABC12、印象管理過程中的兩個重要因素是什么()

A.外表

B.社會身份

C.自信

D.自我觀念

【答案】BD13、大學教師應用哪些方式解決心理問題()。

A.學會傾訴自己的壓力和情緒

B.主動接受心理健康教育

C.參加體育鍛煉

D.保持一種以上的愛好

【答案】ABCD14、大學生網絡成癮的核心輔導內容包括()。

A.負性情緒的處理

B.幫助建立安全的現實人際關系

C.自我的重塑

D.認知的改變

【答案】ABC15、道德情感的形式主要包括()。

A.直覺的道德情感

B.社會的道德情感

C.想象的道德情感

D.倫理的道德情感

E.形式的道德情感確認答案

【答案】ACD16、校園文化形成與發展的主要影響因素有()。

A.學校的領導與管理活動

B.學校的宣傳與輿論引導

C.社會文化的滲透與制約

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】ABC17、大學校園文化的心理功能有()。

A.感染功能

B.暗示功能

C.同化功能

D.激勵功能

E.心理調試功能

【答案】ABCD18、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()

A.認知結構遷移

B.產生式遷移

C.認知能力遷移

D.認知策略遷移

【答案】ABD19、促進大學教師教育能力發展的途徑有()。

A.觀摩與分析

B.掌握學習理論

C.教學決策訓練

D.把握學生心理

【答案】AC20、道德情感的形式主要包括()。

A.直覺的道德情感

B.社會的道德情感

C.想象的道德情感

D.倫理的道德情感

E.形式的道德情感確認答案

【答案】ACD三大題(共10題)1、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請用心理學原理分析小李此種心態產生的原因。

【答案】產生考試焦慮往往與個體的生理、認知評價、知識經驗、應試技能、外在環境等多方面因素有關。首先,小李除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚,導致其沒有足夠的睡眠時間,也缺乏體育鍛煉,因此會影響其考試時的生理狀態;其次,小李內心總是想超過其他同學,對考試的定位有誤,考試動機過于強烈,而過強的學習動機會影響其考試時的正常發揮;同時,每當要考試小李就十分緊張,注意力不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下,說明其缺乏應試信心和應試技能。2、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況?

【答案】首先,要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一,考試的目的是為了鞏固所學知識,檢驗知識掌握情況,以利于更扎實地掌握文化知識。其次,要保持身體健康。考前復習階段和應試階段,要充分保證有足夠的睡眠時間,適當增加營養,可以進行運動量較小的體育鍛煉,做到勞逸結合,保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。3、(2017年真題)股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用()的形式。Ⅰ現金分配Ⅱ派發新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配

【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現金分配和以分紅金額派發新股的形式。4、(2017年真題)股權投資基金清算的主要程序有()。Ⅰ確定清算主體Ⅱ通知債權人Ⅲ清理和確認基金財產Ⅳ分配基金財產,編制清算報告

【答案】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四項都是股權投資基金清算的主要程序。5、(2021年真題)股權投資基金清算情形包括()Ⅰ全部投資項目都已經實現退出,但因基金未到存續期,基金管理人決定擬繼續投資符合投資條件的項目Ⅱ基金合同約定的期限未滿,但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續期為七年,現已到期Ⅳ3位初創合伙人中2位離職,按照基金合同約定則觸發基金清算條件

【答案】一般地,股權投資基金清算的原因有以下幾種:(1)基金合同約定的存續期屆滿;(2)基金全部投資項目都已經實現清算退出,且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資;(3)基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;(4)法律法規規定或基金合同約定的其他基金清算事由。6、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態之中?此種狀態的具體表現是什么?

【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態之中。考試焦慮的表現是隨著考試臨近,心情極度緊張。考試時注意力不集中,知覺范圍變窄,思維刻板,出現慌亂,無法發揮正常水平。7、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請用心理學原理分析小李此種心態產生的原因。

【答案】產生考試焦慮往往與個體的生理、認知評價、知識經驗、應試技能、外在環境等多方面因素有關。首先,小李除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚,導致其沒有足夠的睡眠時間,也缺乏體育鍛煉,因此會影響其考試時的生理狀態;其次,小李內心總是想超過其他同學,對考試的定位有誤,考試動機過于強烈,而過強的學習動機會影響其考試時的正常發揮;同時,每當要考試小李就十分緊張,注意力不能集中,記憶也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論