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文檔簡介
2024年度吉林省高校教師資格證之高等教育法規通關考試題庫帶答案解析一單選題(共80題)1、對于符合教師資格申請條件的,應在受理期限終止之日起()天內頒發國務院教育行政部門統一制定的相應的教師資格證書。
A.15
B.30
C.60
D.90
【答案】B2、教育法律關系與一般法律關系的重要區別在于教育法律關系具有()。
A.復雜性
B.同一性
C.強制性
D.階級性
【答案】B3、列入全國人大常委會會議議程的法律案,一般須經過幾次常務委員會會議審議后再交付表決()
A.一次
B.兩次
C.三次
D.五次
【答案】C4、下列論述錯誤的是()。
A.法是統治階級意志的體現,只能由國家制定
B.法律是規定權利和義務的行為規范
C.法律依靠國家強制力來得以實施
D.法的規范作用主要包括指引、評價、預測、教育等方面
【答案】A5、我國高等教育行政管理的基本體制是()。
A.中央統一領導
B.地方各自領導
C.分工負責、分級管理
D.分級負責、分工管理
【答案】C6、我國普法工作的起始年份是()。
A.1985
B.1986
C.1987
D.2001
【答案】B7、新修訂的《證券投資基金法》在()施行。
A.2013年5月1日
B.2014年6月1日
C.2013年7月1日
D.2013年6月1日
【答案】D8、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式?()
A.民事訴訟
B.行政訴訟
C.行政復議
D.勞動調解
【答案】D9、國家公派留學人員未按時向我國駐外使領館報到、從事協議規定以外的工作、擅自變更留學單位或留學計劃、擅自變更留學國別和留學身份、未按規定留學期限回國都會(可能會)被視作違約。此外,出現哪種情況也有可能被取消公派留學資格并承擔違約責任()
A.未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協議書》
B.未與我國駐外使領館經常聯系
C.學習/研修成績沒有達到要求
D.未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表
【答案】D10、狹義的知識產權僅指()。
A.著作權、領接權、商標權
B.著作權、專利權、商標權
C.著作權、專利權、商業秘密權
D.版權、專利權、產地標記權
【答案】B11、教育政策與教育法規之間的區別關系,敘述錯誤的是()。
A.調整的教育社會關系相同
B.制定主體不同
C.實施方式不同
D.穩定性不同
【答案】A12、作為一個部門法,教育法規與其他部門法相比較,具有的特征,除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外,還包括()。
A.權利和義務的統一性
B.法律后果的特殊性
C.國家強制性
D.法律規范內容的明確性
【答案】B13、下列管轄方式中,屬于我國教育行政訴訟管轄形式的是()。
A.地域管轄
B.上級管轄
C.本級管轄
D.特殊管轄
【答案】A14、我國教育立法的最后一個環節是()。
A.執行法律
B.公布法律
C.通過法律
D.適用法律
【答案】B15、我國普法工作的起始年份是()。
A.1985
B.1986
C.1987
D.2001
【答案】B16、受教育者享有在()上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書的權利。
A.學業成績
B.品行
C.身體狀況
D.學業成績和品行
【答案】D17、股權投資基金宣傳推介材料登載過往業績的,一般應當遵循的原則不包括()。
A.應登載完整的業績記錄
B.基金合同已生效一段時間
C.如基金存續期間較長,可登載近幾年的完整、連續業績
D.應登載對未來業績的預測
【答案】D18、高等學校對于修滿一年,申請退學的學生應當()。
A.不發任何證書
B.頒發肄業證書
C.頒發結業證書
D.頒發修業證書
【答案】B19、股權投資基金管理人應當為依法設立的公司或者合伙企業,名稱和經營范圍中應當包含哪些相關字樣。()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅲ、Ⅳ
【答案】A20、教育法治化的核心是()。
A.教育法治的權威化
B.教育治理的法律化
C.教育關系的制度化
D.法治精神
【答案】D21、合格投資者必備的要素有()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C22、教師享有的最基本權利是()。
A.教育教學權利
B.科學研究權利
C.參與學校民主管理權利
D.獲取報酬權利
【答案】A23、小王和小李是股權投資基金行業的從業人員,下述二人對中國證券投資基金業協會職責的說法錯誤的是()。
A.小李說,“中國證券投資基金業協會應組織基金行業進行交流,開展行業宣傳”
B.小李說,“中國證券投資基金業協會應定期對我們基金從業人員進行業務培訓”
C.小王說,“中國證券投資基金業協會應當對所有的基金都進行登記、備案”
D.小王說,“中國證券投資基金業協會應組織我們基金從業人員的從業考試”
【答案】C24、我國關于高等教育方針的規定中不包括()。
A.高等教育的總體方向
B.高等教育人才培養的根本途徑
C.高等教育的任務
D.高等教育的根本目標
【答案】C25、我國發展新的歷史方位指的是()。
A.中國特色社會主義進入了新征程
B.中國特色社會主義進入了新時期
C.中國特色社會主義進入了新時代
D.中國特色社會主義進入了新階段
【答案】C26、2014年8月21日,中國證監會頒布的(),明確中國證券投資基金業協會對股權投資開展自律管理,協調行業關系,提供行業服務,促進行業發展。
A.《私募投資基金募集行為管理辦法》
B.《私募投資基金監督管理暫行辦法》
C.《私募投資基金信息披露管理辦法》
D.《中華人民共和國證券投資基金法》
【答案】B27、以下那些事為支持創業投資發展的措施()
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
【答案】A28、學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起()內,可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日
【答案】C29、創業投資企業采取股權投資方式投資于未上市中小高新技術企業2年以上(含2年),凡符合條件的,可按其對中小高新技術企業投資額的()抵扣該創業投資企業的應納稅所得額。
A.25%
B.50%
C.70%
D.75%
【答案】C30、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。
A.法律規定性
B.道德自覺性
C.歸責特定性
D.追究專權性
【答案】B31、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略
A.1997
B.1999
C.2002
D.2004
【答案】A32、在實踐中,教育經費普遍短缺,教師工資長期反復地被拖欠,學校周邊環境日益惡劣,學校亂收費屢禁不絕,家長教養不當,學生不斷流失,童工、童商等快速增多。以上在教育領域內出現的社會現象,都是教育法規明令禁止的,但卻沒有得到切實執行,說明我們沒有()。
A.有法可依
B.有法必依
C.執法必嚴
D.違法必究
【答案】C33、成人高等學校主要培養對象為()。
A.18歲以上成年人
B.24歲以上成年人
C.30歲以上成年人
D.在職在業者
【答案】C34、在行政訴訟中,人民法院審查的對象是()。
A.抽象行政行為的合法性
B.抽象行政行為的合理性
C.具體行政行為的合法性
D.具體行政行為的合理性
【答案】C35、教育對象的身心發展必須經歷一個不斷積累的過程,同時也會不斷地出現反復,這就決定教師的勞動具有()特點。
A.長期性
B.遲效性
C.長期性和遲效性
D.周期性
【答案】C36、教育法治化的核心是()。
A.教育法治的權威化
B.教育治理的法律化
C.教育關系的制度化
D.法治精神
【答案】D37、設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則,不包括()。
A.舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任
B.國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構
C.舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的
D.保證每個適齡人員接受高等教育
【答案】D38、以下有關外商投資創業投資企業的說法中錯誤的是()。
A.外商投資創業投資企業是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據規定在中國境內設立的以創業投資為經營活動的外商投資企業
B.創投企業應采取公司制組織形式
C.必備投資者應擁有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員
D.設立外商投資創業投資企業,應至少擁有一個“必備投資者”
【答案】B39、根據《教師法》的規定,教師是()。
A.普通勞動者
B.公務員
C.專業人員
D.自由職業者
【答案】C40、根據新征程的部署,到本紀中葉要把我國建成()。
A.中等發達國家
B.綜合國力和國際影響力領先的國家
C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家
D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國
【答案】D41、一旦私募基金管理人作為異常機構公示,即使整改完畢,至少()個月后才能恢復正常機構公示狀態。
A.3
B.6
C.9
D.12
【答案】B42、關于教育立法權的特征,正確的是()。
A.是一種綜合的權利體系
B.最終屬于國家主權擁有者
C.以調整教育中的各種行為關系為目的
D.以上三種都對
【答案】D43、《教師法》規定教師的平均工資應當()國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。
A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
D.不高于
【答案】C44、高等學校對于修滿一年,申請退學的學生應當()。
A.不發任何證書
B.頒發肄業證書
C.頒發結業證書
D.頒發修業證書
【答案】B45、中國證券投資基金業協會對出具意見書的律師事務所的資質()。
A.無特殊要求
B.至少開立3年以上
C.從業人員有數量限制
D.應出具過類似意見書
【答案】A46、根據《中華人民共和國民辦教育促進法》的規定,我國的民辦教育事業與公辦教育事業的關系是()。
A.民辦教育事業優先于公辦教育事業
B.公辦教育事業優先于民辦教育事業
C.公辦教育事業與民辦教育事業平等
D.缺乏相關的規定
【答案】C47、下列關于合格投資者的說法錯誤的是()。
A.股權投資基金的合格投資者應具備相應風險識別能力和風險承擔能力
B.投資于單只股權投資基金的金額不低于100萬元
C.對于單位投資者,要求其凈資產不低于1000萬元
D.對個人投資者,要求其金融資產不低于300萬元或者最近3年個人年均收入不低于100萬元
【答案】D48、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,下列哪種不屬于我國現行的對學生的紀律處分種類()。
A.開除學籍
B.記過
C.留校察看
D.禁止答辯
【答案】D49、高等教育行政行為一經作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產生。這反映高等教育行政行為的特征是()。
A.從屬法律性
B.效力先定性
C.強制性
D.單方意志性
【答案】B50、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,下列哪種不屬于可以對學生給予開除學籍處分的情形?()
A.與多個學生談戀愛,經過批評教育仍然沒有收斂,影響惡劣
B.多次違反校紀校規受到處分,經教育不改的
C.找人代替自己參加學位英語考試
D.考試作弊被監考老師當場發現后,將監考老師毆打成重傷
【答案】A51、會員代表大會行使的職權不包括()。
A.選舉和罷免理事、監事
B.籌備召開會員代表大會,向會員代表大會報告工作
C.審議理事會工作報告和財務報告,審議監事會工作報告
D.制定和修改會費標準
【答案】B52、我國高等教育行政管理的基本體制是()。
A.中央統一領導
B.地方各自領導
C.分工負責、分級管理
D.分級負責、分工管理
【答案】C53、股權投資基金管理人、股權投資基金銷售機構在宣傳推介過程中可以有的行為是()
A.向合格投資者之外的單位和個人募集資金
B.通過報刊、電臺、電視、互聯網等公眾傳播媒體或者講座、報告會、分析會和布告、傳單、手機短信、微信、博客和電子郵件等方式,向不特定對象宣傳推介
C.通過簽訂協議、說明書等方式向投資者告知投資風險,即風險自擔
D.宣傳推介材料有虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏
【答案】C54、《義務教育法》規定:“招收少數民族學生為主的學校,可以用少數民族通用的語言文字教學。”這一規定,屬于教育法律規范的類別是()。
A.義務性規范
B.授權性規范
C.制裁性規范
D.獎勵性規范
【答案】B55、我國的學科門類大約有()個。
A.3個左右
B.10個左右
C.50個左右
D.超過100個
【答案】B56、我國現行高等學校內部管理體制采取的是()。
A.校長負責制
B.黨委領導下的校長負責制
C.教授委員制
D.校務委員會集體負責制
【答案】B57、高等學校年經費開支標準主要由誰制定()
A.學校
B.教育部
C.省級教育行政部門
D.學校舉辦者
【答案】C58、我國《教育法》第35條規定,學校及其他教育機構中的管理人員實行()制度。
A.專業技術職務
B.行政職務
C.教育職員
D.專業技術職稱
【答案】C59、按照我國《教師資格條例》的規定,被撤銷教師資格的人,可以再次申請教師資格的期限是()。
A.3年以后
B.終身不可以
C.5年以后
D.1年以后
【答案】C60、股權投資基金管理人在()被采取談話提醒、書面警示、要求限期改正等紀律處分的,基金業協會可對其采取加入黑名單、公開譴責等紀律處分。
A.1年之內1次
B.1年之內2次
C.2年之內2次
D.2年之內3次
【答案】B61、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。
A.法律規定性
B.道德自覺性
C.歸責特定性
D.追究專權性
【答案】B62、下列屬于教育法規表現形式的是()。
A.決議
B.決定
C.通知
D.實施細則
【答案】D63、教育法規的實施在內容上不包括()。
A.教育執法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】D64、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。
A.警告
B.罰款
C.拘役
D.撤銷教師資格
【答案】C65、教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權利。
A.組織
B.主導
C.主體
D.領導
【答案】B66、解決我國一切問題的基礎和關鍵是()。
A.改革
B.發展
C.穩定
D.創新
【答案】B67、中國境內的股權投資基金進行境外投資可能涉及到的監管主體不包括()。
A.國家發展改革委
B.外匯局
C.中國人民銀行
D.國資委
【答案】C68、公司制創業投資企業采取股權投資方式直接投資于種子期、初創期科技型企業滿()年的,可以按照投資額的()在股權持有滿2年的當年抵扣該公司創業投資企業的應納稅所得額;當年不足抵扣的,可以在以后納稅年度結轉抵扣。
A.1,70%
B.2,70%
C.3,70%
D.2,60%
【答案】B69、違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件不包括以下哪種()。
A.行為人有過錯
B.違法行為
C.損害后果
D.不可抗力
【答案】D70、廣告經營者違反國家規定,利用廣告為非法集資活動相關的商品或者服務作虛假宣傳,具有下列()情形的,可認定為虛假廣告罪。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C71、對創業投資基金實施()監管。
A.差異化
B.專業化
C.統一
D.集中
【答案】A72、下列哪種要素不是我國《教師法》中規定的教師資格要素()。
A.國籍要素
B.思想品德要素
C.學位要素
D.業務要素
【答案】C73、下列屬于法的社會作用的是()。
A.依照法律的導向來約束自己的行為
B.根據法律規范來判斷買賣行為是否合法
C.通過實施法律規范來提高社會民眾的法律意識
D.協調各種利益關系,促進經濟發展
【答案】D74、人民法院對教育行政案件審理后,應根據不同情況作出判決,下列判決中不屬于法定判決形式的有()。
A.履行判決
B.維持判決
C.變更判決
D.中止判決
【答案】D75、提交年度財務報告時,已登記的()未按要求提交的,完成整改之前,協會暫停受理該機構的產品備案,并列入異常機構名單。
A.持有人
B.托管人
C.發起人
D.管理人
【答案】D76、由于革命斗爭的日益殘酷,列寧認識到有“鐵的紀律”,是取得革命勝利的基本條件,強調黨的()。
A.作風建設
B.組織建設
C.制度建設
D.思想建設
【答案】B77、侮辱、毆打教師的法律責任不包括()。
A.根據不同情形,分別給予行政處分或行政處罰
B.造成損害的,責令賠償損失
C.情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任
D.所屬機構應作出相應的賠償
【答案】D78、根據我國《民辦教育促進法》的規定,我國的民辦教育事業屬于()
A.企業公益事業
B.社會公益事業
C.收費教育事業
D.高等教育事業
【答案】B79、中國證券投資基金業協會對出具意見書的律師事務所的資質()。
A.無特殊要求
B.至少開立3年以上
C.從業人員有數量限制
D.應出具過類似意見書
【答案】A80、我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制,其含義是()
A.黨委和校長共同決策、共同負責
B.黨委決策重大事務、校長決定行政事務
C.集體領導、個人負責
D.集體決策、個人負責
【答案】D二多選題(共20題)1、根據《教師法》第37條規定,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分()。
A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經教育不改的
C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學校內部紀律的
【答案】ABC2、決定立法議案能否列入全國人大或全國人大常委會議程的機構是()
A.全國人大主席團
B.全國人大常委會
C.全國人大常委會委員長會議
D.全國人大法律委員會
【答案】AC3、根據《教師法》的立法精神和相關法律規定,教師享有()的權利。
A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權利
B.通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權利
C.決定學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題
D.監督學校管理工作
【答案】ABD4、施鄉村振興戰略,需要()。
A.促進農村一二三產業融合發展
B.支持和鼓勵農民就業創業
C.拓寬增收渠道
D.化農村土地制度改革
【答案】ABCD5、《教育法》明確了設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件,即()。
A.要有組織機構和章程
B.有合格的教師
C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等
D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源
【答案】ABCD6、我國《高等教育法》第51條規定:“高等學校應當為教師()提供便利條件。”
A.參加培訓
B.進行學術交流
C.開展科學研究
D.成立科研機構
【答案】ABC7、有關機關或職能部門接到教師申訴書后,應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據不同情況作出如下處理()。
A.對于符合申訴條件的應予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】ABD8、申請創辦中外合資研究開發機構,在經主管部門同意后,須報請()。
A.科學技術委員會審核
B.教育行政部門審核
C.發改委審批
D.機構編制部門審批
【答案】AD9、十八大以來,黨中央果斷作出全面從嚴治黨戰略部署,嚴厲整治“四風”問題,“四風”是指()。
A.形式主義
B.官僚主義
C.享樂主義
D.拜金主義
E.奢靡之風
【答案】ABC10、教育行政復議的受案范圍主要包括()。
A.對教育行政處罰不服的
B.對教育行政強制措施不服的
C.對教育行政機關作出的有關許可證、執照、資質證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的
D.對教育行政機關違反法定條件和法定程序違法設定義務的行為不服的。
【答案】ABCD11、教育司法是教育法實施的重要形式之一,但并非一切教育法的實施都依賴于教育司法。司法介入教育的范圍必須遵循以下原則()。
A.重視權益救濟原則
B.遵循教育自身的特點和規律原則
C.權利與義務相統一原則
D.目標與手段相統一原則
【答案】AB12、根據我國教育法律法規的有關規定,制裁手段表現在教育法律責任方面有()。
A.人身罰
B.能力罰
C.財產罰
D.申誡罰
【答案】ABCD13、具有制定地方性法規權限的權力機關有()。
A.省級人民代表大會及其常務委員會
B.省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務委員會
C.國務院批準的較大市的人民代表大會及其常務委員會
D.省級人民政府
【答案】ABC14、下列屬于高等學校機構的在是()。
A.大學
B.獨立設置的學院
C.高等專科學校
D.成人高等學校
【答案】ABCD15、下列權利中不屬于我國《教師法》第7條明確規定的教師權利的有()。
A.民主管理權
B.管理學生權
C.獲得公正評價權
D.選舉權與被選舉權
【答案】CD16、十八大以來,黨中央果斷作出全面從嚴治黨戰略部署,嚴厲整治“四風”問題,“四風”是指()。
A.形式主義
B.官僚主義
C.享樂主義
D.拜金主義
E.奢靡之風
【答案】ABC17、下列內容中不屬于高校學生學籍管理的有()。
A.學生入學注冊
B.評選表彰各類獎學金
C.學生成績考核與記載
D.困難學生補助
【答案】BD18、能夠引起教育法律關系產生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實包括()。
A.教育法律行為
B.教育法律關系主體
C.教育法律關系客體
D.教育法律事件
E.教育法律后果
【答案】AD19、教育法律關系的內容包括()。
A.教育法上的行為能力
B.教育法上的權利能力
C.教育權利
D.教育義務
【答案】CD20、從創新維度來看,“實施鄉村振興戰略”體現了以下哪些觀點()。
A.更加尊重鄉村獨立性和差異性。
B.更加注重激活鄉村發展的內在積極性
C.更加重視城鄉融合發展
D.更加深化對鄉村地位和價值的再認識
【答案】ABCD三大題(共10題)1、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發生爭執,最后動起手來打了李某。請問:該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定,侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。2、宋某,某大學大三學生。2013年6月的一天上午,宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后,宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況,而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室,趁該老師離開辦公室之機,竊得手機一部。結果,被返回辦公室的老師發現,將其扭送校保衛處。下午上班時,校領導在得到保衛處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機,并且學校行政樓不久前發生的老師們的手機、現金幾次被盜,都是其所為的報告后,立即召集學生處、保衛處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經討論后的處理意見是:1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響,不將宋某送公安機關處理;
2.勒令宋某退學,由其父母將其帶回;3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定,則對宋某給予開除學籍處分;4.對宋某勒令退學的處理決定,由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布,并要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種?
2.根據教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當符合什么樣的要求?3.如果要開除宋某,該校誰有權決定?做出開除宋某學籍的決定之前,學校應當怎么做?學校出具的處分決定書在內容上和程序上,有什么規范要求?4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當?
【答案】1.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍。
2.根據2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。3.(1)學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定;(2)學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯;(3)學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。學校對學生做出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據,并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。4.(1)宋某不符合退學的條件。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生有下列情形之一,應予退學:①學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的;②休學期滿,在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的;③經學校指定醫院診斷,患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的;④未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的;⑤超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的;⑥本人申請退學的。宋某不符合以上任何條件,所以學校的退學處理決定是不符合規定的。(2)學校對宋某勒令退學的處理決定,由“學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布”是不合法的。根據《普通高等學校學生管理規定》,對學生的退學處理,由校長會議研究決定。對退學的學生,由學校出具退學決定書并送交本人,同時報學校所在地省級教育行政部門備案。(3)學校處理意見第3條以及第4條中“要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔”的做法是不恰當的。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的,由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內,應當對申訴人的問題給予處理并答復。3、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現,某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監考老師,責成監考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后,監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處,同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實,該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視,批評了該校相關領導,責成他們嚴肅考試紀律,狠抓考試風氣,對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍,以儆效尤。2天以后,學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定,并由學院通知A某7日內離開學校,其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規定》,學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由?學校對學生做出開除學籍處分,需要哪個機構討論決定?
2.學校對學生做出開除學籍的處分,該學生如果不服,在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴?3.如果學生要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?5.如果該學生不服,按照我國教育法律制度的相關規定,他有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.(1)根據《普通高等學校學生管理規定》,學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的,學校可以給予開除學籍處分。因此,學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。(2)根據《普通高等學校學生管理規定》,學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定。
2.學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。4、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準,被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某,未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定,遂向學生申訴處理委員會申訴,學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴,省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利,剝奪了自己應有的權利,A大學的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法?為什么?3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?4.你認為法院應如何判決?為什么?
【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出,并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件,并告知其享有申訴的權利。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法,應要求A大學重新做出處理決定,且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的,應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴,陳某的申訴超過申訴期限,省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定,由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法,應予撤銷。5、某高校針對不斷出現的學生違紀違規現象,做出了強化學生管理的決定。為此,校學生處制定了一系列學生管理規章制度,并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段,設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規的學生,學校不僅要給予相應的處分,而且要給予一定的經濟處罰。請問:校學生處的這種做法正確嗎?為什么?
【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規定》,對有違法、違規、違紀行為的學生,學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分,應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍。可以看出,對學生的處罰不含有經濟處罰,因此,校學生處的做法是錯誤的。6、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準,被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某,未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定,遂向學生申訴處理委員會申訴,學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴,省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利,剝奪了自己應有的權利,A大學的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法?為什么?3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?4.你認為法院應如何判決?為什么?
【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出,并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件,并告知其享有申訴的權利。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法,應要求A大學重新做出處理決定,且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的,應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴,陳某的申訴超過申訴期限,省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定,由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法,應予撤銷。7、某校研究生論文答辯前夕,學校接到舉報,揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后,立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查,發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量,決定對A某的學術不端行為進行懲戒,給予A某留校察看的處分,并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后,學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定,其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?
2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,按照我國教育法律制度的相關規定,他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。
2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。8、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現,某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監考老師,責成監考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后,監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處,同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實,該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視,批評了該校相關領導,責成他們嚴肅考試紀律,狠抓考試風氣,對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍,以儆效尤。2天以后,學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定,并由學院通知A某7日
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