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小學語文四年級上冊作文環境變化四年級上冊第四單元作文指導課······變······了

擬題目校園變美了荒山變綠了河水變濁了藍天變暗了家鄉變美了河水變清了小區變綠了小路變寬了街道變干凈了······變······了開頭近幾年，家鄉的變化可大了，變化最大的要數家鄉的那條小路了。這個學期，學校的變化可大了，但是變化最大的要數勞動基地。

以前，漓江水清澈見底，魚兒自由自在地游來游去，天上的云倒映在水里與魚兒相映成趣，野鴨在水面上快樂地嬉戲。

中間部分：以描寫變化后的景色為主，在描述的過程中，適當插入一些對變化前景色的介紹，形成對比，用來突出“變化”的主題。

向陽學校是一所風景優美、環境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這里是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄臟。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。

如今我們的校園變得干凈了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受著運動的快樂！校園里最大的亮點是綜合樓，綜合樓里有衛星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學實踐的實驗室，發揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋里暢游！我愛我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。家鄉的小河清澈而美麗。小河水叮叮咚咚地向東流去，像唱著歡快的歌。夏天，小魚兒、螃蟹、小蝦自由自在的在水里游來游去。如果把小腳丫伸進水里，立即就有幾只螃蟹游來，用它的大鉗子夾住你的腳。捉了回去養在家里，它們就會拼命地往外爬，想回到小河的懷抱里。前幾年，這條小河可臟了。小河邊及河道內雜草叢生，河水渾濁不堪，河面上蚊蟲成堆，散發出一股很難聞的味道，給附近的居民生活，身體帶來了極大的危害，也對環境造成了很大的污染

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