小學一年級操行評語學校一班級操行評語（精選23篇）

學校一班級操行評語篇1

你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師盼望你作業時還要細心一點，你的成果將會更優秀。

你學習仔細，作業細心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能仔細拖地，體育熬煉也比較仔細，老師盼望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

老師發覺你是一位關懷集體、喜愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心關心，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，假如你上課的時候能用心聽講，老師更加喜愛你。

每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的仔細、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同學，這是你的進步，老師為你興奮，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師盼望你上課大膽發言。

你能禮貌待人，熱心助人，關懷集體，學習比以前仔細，作業清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學的過錯，老師盼望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發言特別樂觀，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平常觀看事物很認真，上課時能仔細聽講，作業能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，現在你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，老師盼望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不盼望你這樣做，只盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。

每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進步了，作業比以前仔細，不過，這次考試你沒有仔細對待，失分太多了，老師盼望你在作業時，更加細心點。

你的作業是那么仔細、用心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

你見到老師總是禮貌相待，你能關懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提高。

在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學交伴侶，語言表達力量較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業能按時完成，字跡清晰端正，你關懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課樂觀發言，爭取更大的進步。

老師每次看到你對值日生工作仔細負責，平常和同學團結友愛，性格內向，課間能樂觀參與活動，能愛惜公物，不過，老師發覺你在做作業時總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業的確比以前仔細了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜愛你。

你是一個文雅和懂事的`孩子，平常學清潔，講衛生，學習較仔細，能寫出一手美麗的字，老師批到你的作業時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成果，很惋惜，希今后能樂觀發言，老師信任你肯定能做到。

在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

你愛好學習，作業能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是樂觀肯干，值日工作特別負責，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發言，發揮自己的聰慧才智。

其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你放松的話，成果就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿足，平常做事仔細、細心、辦事力量很強，老師盼望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習。

在老師的心目中，你是一個守紀的同學，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發言。

平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會支配自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應當了，老師信任你肯定能改正自己的缺點。

你平常性格內向，不善多言，忠厚狡猾，和同學能友好相處，平常能關懷集體，值日工作負責，寵愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

你平常觀看認真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學精確?????率高，這與你的仔細和細心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，平常上課時喜愛任憑講話，這是不應當的，老師盼望你改正握筆姿態，能寫出一手美麗的字來。

平常的你總和同學和諧相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，狡猾，對老師和同學都有愛心，到處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習仔細，字寫得越來越美麗了，老師盼望你課后多看課外書，提高自己的語言表達力量。

你思維靈敏，說話較快，活動力量較強，是老師的得力助手老師很喜愛你，你關懷集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力關心，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣消失在同學們面前，你真了不起，你的優點許多，不過，老師發覺作業時不細心，希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣淘氣，學習心情不穩定，你平常仔細寫字的話，寫出來的字多美麗，真讓人喜愛，假如你在作業中每天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應當的，望你以后改正。

現在的你變得越來越可愛了，你的腦子敏捷，再加上自己愛好，老師更喜愛你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，的確不簡單，上課時能做到用心聽講，不開小差，要能掌握自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師信任你今后將會成為我班精彩的同學。

其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你放松的話，成果就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿足，平常做事仔細、細心、辦事力量很強，老師盼望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習。

在老師的心目中，你是一個守紀的同學，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發言。

平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會支配自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應當了，老師信任你肯定能改正自己的缺點。

你平常性格內向，不善多言，忠厚狡猾，和同學能友好相處，平常能關懷集體，值日工作負責，寵愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

你平常觀看認真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學精確?????率高，這與你的仔細和細心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，平常上課時喜愛任憑講話，這是不應當的，老師盼望你改正握筆姿態，能寫出一手美麗的字來。

平常的你總和同學和諧相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，狡猾，對老師和同學都有愛心，到處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習仔細，字寫得越來越美麗了，老師盼望你課后多看課外書，提高自己的語言表達力量。

你思維靈敏，說話較快，活動力量較強，是老師的得力助手老師很喜愛你，你關懷集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力關心，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣消失在同學們面前，你真了不起，你的優點許多，不過，老師發覺作業時不細心，希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣淘氣，學習心情不穩定，你平常仔細寫字的話，寫出來的字多美麗，真讓人喜愛，假如你在作業中每天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應當的，望你以后改正。

現在的你變得越來越可愛了，你的腦子敏捷，再加上自己愛好，老師更喜愛你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，的確不簡單，上課時能做到用心聽講，不開小差，要能掌握自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師信任你今后將會成為我班精彩的同學。

你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發覺你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，學習成果確定是不錯的，老師還發覺你作業不夠細心，把不應當做錯的題做錯了，真惋惜，老師盼望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話力量。

你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再加把勁，你確定能寫出一手美麗的好字。

老師發覺你是一個聰慧的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么樂觀，仔細，老師很喜愛你，你對老師特別有禮貌，做事行動快速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師盼望你仔細寫好字，不要只求快，不求好，老師信任你能寫出一好的字。

你是一個文雅、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習仔細，字寫得很美麗，數學題能仔細做，老師發覺你課間活動較少，盼望你多與同學說說、談談，提高自己的說話力量。

在老師的心目中，你是一個聰慧的同學，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較仔細，字寫得很美麗，平常作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!

你是一位聰慧，能干的同學，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平常努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你仔細、細心。你寫得字真美麗，同學看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，盼望你戒驕戒躁，你將會更優秀。

你能和氣待人，敬重老師，同學有困難你能主動關心，學習尚仔細，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師盼望你作業時要做到心到、眼到，采納好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有許多了，還要仔細讀書，仔細寫好字，老師信任你能做到。

你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜愛文娛一樣，你的學習成果確定是不錯的其實你也是一個聰慧的孩子，只要再努力一點，可能其它小伴侶成果不如你呢!你信任嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。

每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰慧的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師特別滿足，假如你上課時再樂觀發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成果。

你性格內向，不善多言，學習尚仔細，作業能按時完成，考試時能做到仔細、細心、正確，不過，你的寫字姿態可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿態正確了，字也會寫得很美麗，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發覺你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

你平常說話和氣，性格內向，常常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日仔細負責，把我們班里的毛巾洗得干潔凈凈，老師很喜愛你，但有時你也會變得淘氣起來，在上課時喜愛做自己的事，你說這樣對嗎?老師信任你會改正的，老師還盼望你能樂觀發言，你能做到嗎?

學校一班級操行評語篇2

1、你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結同學，關懷集體，但學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是勝利的基礎。

2、，這學期你擔當了一天的班長，感覺很好是嗎？你有板有眼地組織晨讀，你洪亮清亮的領讀，仔細細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕顏色斑斕、布滿詩情畫意的作品層出不窮地呈現在大家面前，老師真為你興奮。瑞婷，加油吧，你最棒！

3、你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你經常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應當學會主動與他人溝通，到時你會發覺，其實你的四周布滿伴侶。學習上，老師盼望你能刻苦一點，勤奮一點，取得精彩的成果。

4、你知道嗎？每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時？

5、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急迫盼望自己早日成為讓老師與家長都滿足的好同學，但你缺乏堅韌的意志，因此你常立志，你缺乏長期的目標，因此你簡單滿意，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你當然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經熟悉到自己的不足，信任新的學期你肯定會有更樂觀的行動。

6、勤奮努力，樂觀向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了老師和同學們的寵愛。但不知為何，這學期你的成果總不見起色？氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發覺原來自己也可以做得更好！

7、你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜愛。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

8、你是個文雅秀氣美麗的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任、只要你努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸！

9、在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點優點。看到你專心聽課時發言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

10、全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方；全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上；全部的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧！

11、真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，你是個聰慧的孩子，上課能樂觀發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊！盼望能盡快改正。

12、想告知你——在我心中你是一個文雅靈秀的女孩，想感謝你——總是悄悄無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在學問的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的同學。

13、你知道嗎？每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時？

14、在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己。

15、你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能精彩的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞伴侶”它經常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多惋惜呀！你知道這個壞伴侶是誰嗎？它就是“馬虎馬虎”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“仔細細心”這個新伴侶！你說是嗎？

16、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩定，這些可是缺點啊！。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學。

17、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成果有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸！

18、全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方；全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上；全部的老師包括班里的同學知道你想成為好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。仔細努力吧！

19、你和你的文章一樣透著靈氣，每每創作、投稿你都飽含熱忱挑燈夜戰。本學期，你著實感到了學業的緊迫，比以往更會合理安排、有效利用時間，成果較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變力量尚欠缺。你馬虎的“老伴侶”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，盼望你今后能英勇與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培育大將風度，鎮靜應變。送你一句話：微笑比文章更動人。

20、你已經是一個小大人了，代表學校參與市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，盼望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，肯定會取得更大的進步。

21、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經常忍讓。你發覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，多看一點書，你的視野就會更寬闊，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，我等待你更大的進步！

22、一如以往，你還是那么的仔細和刻苦，學習成果始終優秀；熱心班級工作，樂觀參加班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參與冬季三項賽為班級取得班級第一和全校第一做出了努力。盼望你連續努力，爭取更加優異的成果！

23、，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的'時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰慧了。你已經能熟記作業，而且總是能干凈、工整、規范地完成，課堂上照舊少不了你樂觀的發言和靈敏的思索。還記得你的《假如》寫繪，盼望爸爸給你買許多書，信任此時此刻你肯定又在書海里漫游吧！老師期盼著你取得更大的進步！

24、，一學期來，你的作業總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了很多，成熟了很多，懂事了很多。還記得那次朗誦競賽嗎？你當林園園這個角色當得太像了，博得同學們的全都欣賞，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢？我們期盼著……

25、你是一位聰慧而又性格內向的同學，本學期成果有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。假如在平常學習中能統籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成果會更上一層樓。

26、你是我們班的運動健將，在每次的運動會競賽中，我們班都獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在學習上也像你的體育成果那樣優秀，盼望更嚴格要求自己，仔細學習，你的成果會更上一層樓的。

27、你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，關愛同學。學習上你有肯定的自覺性，不過努力程度唯恐還不夠，盼望你今后能用心聽講，大膽發問，不斷提高自己的學問水平。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

28、你本學期負責教室里的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參與冬季三項賽獲得班級亞軍。平常學習比較仔細，作業按時完成，不過書寫不夠仔細，盼望你在書寫方面下點功夫，爭取全面進展。

29、你是一個在我們班級里都難得的優秀同學，仔細的態度，工整的作業，優異的成果，這一切已經成為班級全部同學學習的榜樣，盼望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。

30、你進步了，已經養成了較好的學習習慣，上課樂觀發言，基本能夠完成作業。樂觀參與體育熬煉，是班級的體育健將。盼望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養成一個學習嚴謹的好習慣。

31、你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不盼望你這樣做，只盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。

32、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，喜愛上學，勞動樂觀，和同學友好相處。但是老師覺得你是越來越有點懶了，從前你的字認得還比較多，可是這學期你有點不仔細了，字就認得少一點，數也不專心去算。盼望你以后學習上自覺一點，多看字，多動手，這樣你才會有進步。

33、活潑，好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

34、你是一個思維靈敏、記憶力強、學問面廣的同學。在學校里敬重老師，講文明，團結同學，喜愛勞動。課堂上比以前更加用心學習了，也愛動腦，愛動口，作業按時完成。只是課外時間，有時愛和同學追逐，這點可不夠平安。老師盼望你在新的學期中連續仔細，連續自覺學習學問，你肯定會是一個很精彩的同學。

35、你是個喜愛學習、樂觀向上的同學，喜愛動腦筋，喜愛鉆研，理解力量強，自覺性強，老師很喜愛你。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好。老師盼望你能改正這小小的缺點，我還信任，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華肯定會更出眾。加油吧！

36、你是一個聰慧、性格開朗的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的回答聲；你的作業干凈，成果優秀；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是這個學期你學會了在課堂上不太仔細聽課了，愛說話，愛玩東西，老師盼望你能改正缺點，爭取做個更精彩的女孩。

37、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業能按時完成，字跡清晰端正，你關懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課樂觀發言，爭取更大的進步。

38、你是一個聰慧、仔細的孩子。敬重老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研，作業干凈，成果優秀。這個學期在你的努力之下，你開頭變得愛回答問題了，也變得更加細心了。課堂外有時也是個小淘氣，呵呵，老師盼望你以后始終要努力下去，做個精彩的女孩。加油吧！

39、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，勞動樂觀，喜愛集體，喜愛關心同學。假如你今后上課時更仔細一些，做作業再仔細一點，學習上更自覺一點，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個進步很大的你。在新的學期里。老師期盼著你的進步！

40、你是個喜愛學習、樂觀向上的同學，喜愛動腦筋，喜愛鉆研，理解力量強。老師總驚異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發覺沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。老師盼望你能改正這個小小的缺點，大踏步前進，加油吧！

41、你是個聰慧，伶俐的女孩。你學習仔細，作業字跡工整。關懷集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成果穩中有進，希連續努力，爭取更大的進步。

42、你是個誠懇，和善的孩子，由于你的努力，在學習上終于有了一點起色，希今后連續努力，爭取和別人同行。

43、你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，喜愛集體，作業仔細，學習成果有了明顯的進步，但上課發言不太熱鬧，希今后多動腦，爭取更大的進步。

44、你是個懂事，聰慧的女孩。你喜愛集體，關懷同學。上課樂觀動腦，作業仔細完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

45、你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，老師盼望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

46、你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得仔細，在這一學期內，成果有了明顯的提高，希你今后連續努力，爭取做個好同學。

47、你是一個懇切的同學。在學校里敬重老師，講文明，團結同學，喜愛勞動，作業按時完成。本學期，你上課變得很愛說話了，因此學習成果下降了，你的字寫得也不工整，老師盼望你在假期中肯定要練寫好字，同時在新的學期中更努力一點，只有愛學習，才能把成果提高上去，你要加油哦！

48、你是個天真，好學的孩子。學習仔細，作業按時完成，上課樂觀動腦，發言熱鬧，成果有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好同學。

49、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后連續努力，爭取與同學并肩前進。

50、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發言特別樂觀，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

學校一班級操行評語篇3

在學習方面，你從來不用老師操勞，用心聽講、仔細按時完成作業，愛看課外書……這些都值得同學們學習。你還是老師得力的助手，常常能幫老師做事情，老師要感謝你!可是，孩子，老師盼望你要學會頑強一些，誰都會遇到困難，當你遇到困難的時候，要靜下心來樂觀地對待，哭鼻子只能讓困難看起來更難，老師期盼你更快地成長。

虎頭虎腦的你很可愛，一板一眼地做事，鎮靜冷靜地學習。你這學期上進心變強了，很多方面也進步了。盼望你把自己常常說的一句話——“下次我會更努力的”經常記在心里，爭取更大的進步!

你人也如你的名字像“小天使”一樣，你總能悄悄地為班級做事，總是悄悄地傾聽別人的聲音，但是興奮起來的時候，你也有滔滔不絕的話，而且好玩又很有道理。老師喜愛你的學習習慣，喜愛你美麗的字跡……加油，再多讀一些課外書，讓自己變得更有才智。老師看好你!

看到一個跟我一樣姓金的孩子這么聰慧，這么能干，我打心眼里喜愛你。課堂上你忽閃著大眼睛，樂觀大膽地舉手發言，顯得那樣聰慧;你良好的學習習慣，美麗的字跡已初顯你的涵養;你那已經“小鋼琴家”的氣質讓我看到你美妙的將來，加油孩子，盼望你能成為我們姓金人的傲慢。

在學校里，你就是老師的左右手，很多同學想都沒想到的事情，你早已替老師想好，并把它做好。你不愧是我們班的小干部。在學習上，你有很強的上進心，每次取得優異成果的時候，你總會發出欣喜的微笑?？墒?，孩子，你的身上還跟著一個“小壞蛋”——那就是馬虎，它可是學習的敵人啊，早點甩掉它，再多看一些課外書，讓自己變得更能干。

大班長，很多老師都觀賞你，你的聰慧的大腦，你良好的學習習慣，你的友善的為人，所以你很有人緣。上課時，總能聽到你洪亮的回答，作業本上總能看到你端正的字跡。再多看一些課外書吧，孩子，書會不僅會讓你變聰慧，而且會給你更多的才智。明白嗎?

你是一個特殊聰慧的孩子，腦子聰慧、有上進心、閱讀積累也比較豐富，所以在很多時候你比別人學得更快，懂得更多。但是，孩子，我發覺你很多時候，當你一旦發覺別人某方面超過你的時候，你就對那方面失去信念，淺嘗輒止了。在學習上你要發揚“你追我趕”的精神那樣才好玩，也才會有更大的收獲。聰慧的你肯定能明白我的話，對吧!

你始終是個自信的孩子，樂觀開朗，所以有許多小伙伴。你有很強的學習力量和良好的學習習慣，因此，你的成果始終名列前茅。比同學更出彩的是你的語言表達力量特殊強，每次的小作文都寫得特殊精彩。連續加油!老師期盼你更多的精彩。

你是一個自信的孩子，這學期剛剛轉進我們班，可是看不出你有半點的不習慣，說明你適應力量很強。在學習上，你很勤奮，成果越來越有進步，也很好學，習慣不錯?？墒窃跒槿颂幨律?，你為自己想得太多。孩子，我們都要生活在一個大集體中，記住“只有我先為人人，才有人人為我”。聰慧的你肯定會懂。

你是一個很有才智的孩子，思維活躍，做事從不拖拖拉拉。課堂上，你比以前更加地用心致志，上課發言樂觀精彩?？墒?，孩子有時候光講速度會簡單養成馬虎的毛病，它可是學習的敵人啊!另外，老師盼望還要多與課外書交伴侶，它會讓你更加有才智。

學校一班級操行評語篇4

1.婷：活潑好動，思維活躍是你最大優點。始終以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成果進步很大。惋惜的是你的作業書寫太馬虎了，盼望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

2.峰：你就如你的名字，有聰慧才智，勇攀學習上的高峰，劇烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成果會有更大的進步。盼望你發揚優點，改正缺點，多參與體育、勞動熬煉自己的力量，使自己成為真正的男子漢。

3.你是位聰慧的同學，懂事、愛勞動、講衛生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業，同學們都非常欣賞你，在“全面進展好少年”的評比中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

4.你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業;敬重老師，團結同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學!但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。

5.熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本事。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成果，老師慶賀你。盼望活潑可愛，喜愛學習的你，連續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成果，并在課堂上大膽舉手發言，做學習的小仆人!

6.朗：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成果一般，假如你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

7.天：一個人，無論他的多思維活躍，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好同學”。

8.萍：一年來，你總是文文雅靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成果優良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個精彩的小干部。

9.詩：這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在熟悉到自己的馬虎、馬虎后能立刻改正，還加入了少先隊?，F在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成果有了進步。盼望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

10.你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團結同學，但上課不夠用心，老師布置的作業不能準時地完成。思維反應較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

學校一班級操行評語篇5

1.在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河競賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發覺沒有，只要努力一下，上課用心聽，讓腦子多思索問題，確定會更厲害。

2.你是個很仔細的同學，每一次的作業都做得很仔細而且認真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現在，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師信任你還能迎頭趕上!

3.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關懷集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上仔細聽講，樂觀思索。假如做作業時能和“細心”交上伴侶，信任你會更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會呈現出一片亮麗的天地!

4.你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優秀。

5.仔細，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

6.你經常緊簇雙眉，面對一切而思考，而且有著獨到的見解，老師喜愛你那敏捷的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人贊嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干枯，請到集體中來吧，以你的機靈和幽默將會被大家所歡迎!

7.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。老師多么盼望你對待學習能像勞動那樣樂觀主動仔細。假如這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

8.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較仔細，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕?，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你連續努力，老師關注著你的進步。

9.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二班級的同學來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學習。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師信任你會更優秀!

10.你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最終一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時仔細完成，實在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼你更大的進步!

學校一班級操行評語篇6

1、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯盼望在新學期里能和同學們和諧相處，待人寬容三班級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！——陽陽爸爸

2、孩子，爸爸盼望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但盼望你每天都有新進步！膽子需再大一點，課堂上要樂觀回答老師的問題，遇到不懂的問題能樂觀向同學老師請教努力吧，爸爸信任你，你肯定能行！——楊楊爸爸

3、很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在許多的問題，如：上課不用心；膽小發言不樂觀；學習不扎實有一點傲慢，也有點自卑，盼望在新的一年中，在老師的悉心照看下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝——一輝爸爸

4、你漸漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學習生活中要更加努力！同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅決地走好每一步路——小雯媽媽

5、獨立自主自強，那是你的優點，盼望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡膽小遲疑愛哭，那是你的缺點，盼望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師同學的關心下，在你身上一一消逝，那時，呈現在我們眼前的是一位布滿自信，布滿陽光與笑臉的小女孩，是家長老師同學們都寵愛的小女孩——洋洋媽媽

6、認真使你學習的進步，看書讓你積累的學問，學習令你走向勝利只有仔細學習，腳踏實地地專心去做，你才能走得更遠盼望你在新的學期里好好學習，更上一層樓——小昱爸爸

7、無論在學校里，還是在家里，始終有老師同學家長在激勵你鼓舞你同學當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成果，那就是你交給父母和老師最完善的答卷振作精神，鼓起士氣，加油吧！孩子，你行的——杰杰爸爸

8、孩子需要鼓舞，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好！

9、良好的行為習慣和學習習慣是你走向勝利的雙翼，盼望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮踏實樂觀健康歡樂新學期要留意坐姿，愛護視力，增加體質——小宇爸爸

10、“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是盼望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智是啊，你的乖巧可愛我們喜愛，你的仗義執著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業馬虎怯于發言我們焦急我們多么盼望你能英勇地站起來大聲地回答問題，多么盼望你能微笑著面對生活，幸福地收獲孩子，讓我們共同努力吧！——子晴爸爸

11、倔強聰慧的你讓我們既愛之又恨之；口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信念孩子，別怕，只要有信念，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開頭，做好每一件事，期盼著你，小男子漢！由于你不再是幼兒了——昊昊爸爸

12、半年來，你的話語越來越少，成果不斷往下掉，我很難過杰杰，不要因家庭的變故而影響你我知道，你要的那份愛永久也找不回來了，但是我盼望你要頑強要獨立

13、是老師的關愛，同學的關心，使詩韻在這一年中健康成長，盼望詩韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進步——詩韻爸爸

14、銘銘：輕松歡樂的暑假結束了，盼望在新學期中，合理支配好自己的學習消遣，養成良好的學習閱讀習慣，做一個學習玩耍兩不誤的歡樂男孩！——銘銘媽媽

15、暑假里你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多媽媽盼望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步！——苗苗媽媽

學校一班級操行評語篇7

1、邱嘯涵：?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，進步多快??！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，珍寶，你將會是個很有出息的好孩子。

2、程浩宇：你是老師最喜愛的同學之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應當是優秀的?？墒?，你知道為什么自己臨時還成不了最好呢？找到緣由了嗎？老師信任，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no，加油哦，珍寶！

3、段盛杰：在老師的心目中，你是一個守紀的同學，學習尚仔細，字寫得美麗，但你還是一個有點小淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習上不夠踏實，學問把握也不扎實，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發言。加油哦，珍寶！

4、劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力樂觀，這是優點，可不擅長表現自己卻會使你失去許多機會，英勇點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，盼望下學期的課堂上能常常聽到你洪亮精彩的發言。加油哦，珍寶！

5、張雯衫：老師很寵愛你！你思維靈敏，在課堂上你能仔細聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。加油哦，珍寶！

6、王鎏雅：你是個誠懇、和善、文雅的好女孩，上課的時候你能用心聽講，作業能仔細完成，但老師發覺你很拘謹，不能很好地發表你自己的看法，假如你能在課堂上大膽發言的話，老師信任你的成果更好。加油哦，珍寶！

7、鄧玉熙：你是個思維靈敏、喜愛動腦筋的孩子。老師特殊喜愛你，你守紀律，有禮貌，做作業仔細認真，成果很優秀。你文雅、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最觀賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。盼望你連續努力，爭取更大進步。加油哦，珍寶！

8、林芝南：你是一個活潑可愛的小女孩，上課樂觀發言，作業仔細認真，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。只要你不懂就問，信任你會進步得更大，加油哦，珍寶！

9、羅鈺穎：文文雅靜是你美妙的氣質；樸樸實實，是你優秀的品行；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的力量；你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在學習上，更勤奮更踏實，就更棒了。加油哦，珍寶！

10、謝惠玥：你是位聰慧美麗的孩子，有一顆樂觀進取的心，熱心班級事務，“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧！加油哦，珍寶！

11、周思怡：你是個乖巧美麗、性格內向的孩子。近來你的學習進步了好多，老師很喜愛你，只要布滿自信，勇于表現自己。老師信任你以后大膽些，主動些，會有更大進步的，加油哦，珍寶！

12、任元媛：你是一個緘默，文雅的孩子，老師布置的任務肯定會仔細完成，樂觀舉手發言，敬重老師團結同學，熱心班級事務，老師很喜愛你哦，盼望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，勝利將屬于你。加油哦，珍寶！

學校一班級操行評語篇8

1、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你喜愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，常常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！

2、小伴侶們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成果優異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進一步升華。

3、你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業總是那么準時，那么仔細。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

4、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學習，靜靜地思考，悄悄地觀看！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

5、老師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師盼望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成果。

6、首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

7、你是位聰慧的同學，懂事、愛勞動、講衛生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業，同學們都非常欣賞你，在“全面進展好少年”的評比中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

8、你是個聰慧機智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細地寫出一個個答案；假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。

9、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧！老師每天為你加油。

10、你遇事反應快，說話力量強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

11、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰慧”和“淘氣”。“聰慧”因“淘氣”的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢？盼望下學期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰慧！

12、你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業；敬重老師，團結同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學！但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。

13、全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你；老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你，下學期，老師盼望你能；力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。

14、最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思索了。有時還能舉手發言了。老師多喜愛現在的你呀！老師盼望出操的時候你也一樣仔細，為班級爭光。你情愿連續努力，取得更大的進步嗎？

15、你很懂事，可能有時做錯事，但你都準時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得確定比別人好，信任自己。新的學期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子。

16、“孩子，你辛苦了！”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師始終在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個頑強的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會學到許很多多，你會進步得讓大家驚訝。試一試吧！

17、你是個聰慧上進心很強的男孩，你敬重老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠樂觀，字寫得還不夠端正美觀，但老師發覺你始終在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你肯定會勝利的！

18、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎？人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

19、林生：盡管你總是悄悄地聽，悄悄地記，悄悄地做，可是老師還是從你慢慢轉變的作業，慢慢生動的作文，慢慢提升的成果中看到你的付出，讀懂了你的努力！萬丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水，堅持克服“不會”、“不能”的困難，憑借你的聰慧，你會有更大的收獲！

20、你是一個聽話的孩子，你做事仔細認真，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結同學，喜愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思索問題了，還能樂觀舉手發表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續努力，再上一層樓！

學校一班級操行評語篇9

1.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的同學你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口平日語文課上的你也如此優秀為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的為此我們班被扣過許多次分，開頭我真的想不通慢慢地我懂了，原來是你的非智力因素太差了一點好的生活、學習規律都沒有完全沒有一點自覺性現在好了，把你支配給老班長陳慰坐前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌你最終黔驢技窮了!什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的味道!

2.在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子上課仔細聽講，樂觀參加課堂爭論，按時仔細完成各科作業你樂于關心同學，喜愛勞動，你的寫作水平不錯記住學無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收

3.始終以來，我都很觀賞你，喜愛你，由于你能接受老師對你的關心你很聰慧，能夠比較自覺地完成作業，書寫較端正，清楚，近幾次測試你取得了較好的成果，名次提高了不少，老師為你感到興奮，但我還是發覺，在學習上你對自己要求還不夠嚴格，上課有時會走神，與同學說靜靜話，做些與學習無關的事，無法仔細學習，因此造成了你的學習成果總是無法拔尖，老師為你焦急，盼望你能夠盡量削減一些不好的影響，更嚴格要求自己，讓自己的青春無憾無悔你是可以做到的，不是嗎?

4.你為人正直懇切，敬重老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人力量的進展比較均衡盼望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好同學

5.你本是一個很有志氣的男孩到我們學校來，據說是你自己打算的，想離開父母，自覺接受熬煉小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡潔的人盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了你為人誠懇，愛好較廣泛，喜愛學語文，也不怕寫作文你的語文進步是很大的然而你卻丟掉了以前喜愛的科目，這樣對你沒什么好處從這學期來看，你也越來越懂事了，假如你始終都能像期末最終沖刺這段時間那才是一個真正的男子漢所為!你應當盡自己的最大努力學習，由于你的父母沒有給你壓力，是信任你能自覺學習，決不是姑息你來混日子你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，信任你父母會支持你的!

6.不知不覺入學已經一年了，班里許多小伴侶已經是像模像樣的學校生了，但張老師、王老師總感覺到你還沒有長大，你還是會游離在課堂之外，是牽掛著洋娃娃，還是仍舊沉醉在昨天的好夢?這真讓老師感到著急你的優點也很突出，每一次精彩的圖畫，都成為同學們學習的榜樣，你喜愛勞動，總是可以看到你勞碌的身影，孩子，“一分耕耘一粉收獲”，學習就和畫畫一樣，只要你擅長傾聽，你會發覺學習的無限樂趣，盼望你能夠樂觀參加課堂的活動，你的收獲會更大!

7.首先，老師要慶賀你!慶賀你在這學期末取得了如此大的進步不管在課堂上還是在成果上看到你仔細思索老師提的問題，樂觀的參加到同學們的爭論中，老師真心地為你感到興奮更讓老師感到興奮的是你轉變了你對學習的態度學期初，你對作業總是皺著眉頭，遲遲交不出作業本可現在的你總能高興奮興地完成老師的作業，按時交上作業本因此你的成果也就進步請記住堅持就是成功!

8.你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛生課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業，同學們都非常觀賞你可是，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表達和思維訓練的機會我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子

9.一()班全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你下學期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子

10.你很懂事，可能有時做錯事，但你都準時改正了，知錯就改還是個好孩子你很重視學習，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得確定比別人好，信任自己新的學期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子

11.“孩子，你辛苦了!”我知道你始終很努力地去干每一件事雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師始終在關注你課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘這真是讓老師感動所以我要說，你是個頑強的孩子假如能到小伴侶中間去，你會學到許很多多，你會進步得讓大家驚訝試一試吧!

12.首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進步最大的同學從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經明白，并且能夠持之以恒老師祝你在新的一年里能取得更好的成果

13.你是個特別特殊的女孩子你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動性格最讓老師佩服的是有一種較強的思索問題的力量在今后的學習工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你確定能成為一名優秀的學校生

14.熟悉你還不到一個星期，你給老師留下了美妙的印象美麗、活潑、可愛、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個小伴侶都很喜愛你但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高不過，老師信任以后的你肯定會成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩你對自己有信念嗎?

15.你是一個特別聰慧的孩子老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的仔細，發言是那么的樂觀每次看到你靜下心來仔細做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢老師為你的每一次進步而感到興奮老師也觀賞你對科學學問的喜愛但惋惜的是在接下來的時間里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子老師盼望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還盼望在下個學期能看到你寫一手好字

學校一班級操行評語篇10

1、盧純青：你是個和善、文雅、的女孩子。同學們喜愛你，老師喜愛你。你總是在同學需要關心的時候，準時伸出救濟之手。你喜愛學習，也很自覺、仔細。要是課堂上更擅長思索，生活中更擅長觀看，課外閱讀時更擅長積累，書寫速度跟快一些，信任你的成果會更優秀的。加油吧，珍寶!

2、曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，由于你天真、可愛。你懂事多了，知道關懷同學和老師，還能為班級服務，如大課間，認真整理教室衛生;放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你興奮!信任下學期的你能在課堂上樂觀發言，還能更擅長思索，擅長積累所學的學問，敏捷運用學問。加油哦，珍寶!

3、張雅棠：你聰慧、可愛，學習成果優秀，值得表揚。你小手靈活，會跳拉丁舞，會寫出美麗的字，會做精致的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事仔細負責，老師很滿足。盼望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。加油哦，珍寶!

4、王棣超：你學習仔細踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜愛你執著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，盼望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面熬煉自己，要讓自己成為一個更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發!”加油哦，珍寶!

5、萬洪雨：你很文雅，和同學友好相處，從不損害別人;敬重老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發表看法，喜愛和同學溝通。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。盼望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下?！奔佑团?，珍寶!

6、金梓涵：別看你長得又高又壯，可仍舊很很天真，很可愛。這學期，老師看到了你的進步，書寫越來越仔細，作業正確率越來越高。老師知道，只要你學會了獨立自主，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的。信任下學期的你會取得更大進步，各方面表現更突出。加油哦，珍寶!

7、張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠懇守信，樂于為同學和班級做力所能及的事。擔當小班長期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學習也很仔細，課堂上樂觀地開動腦筋，不怕困難，勇于挑戰。信任下學期的你會不斷超越自我，向更高目標奮進。加油哦，珍寶!

8、陳果：始終以來，你都敬重師長，喜愛勞動，情愿當老師的小助手，為班級做了許多力所能及的事。在上進心的驅使下，你學習態度越來越端正了，課堂上的學習習慣也好多了。要是能進一步養成專注聽講，團結同學，主動戰勝困難，做個嚴于律己的孩子就更好了。老師期盼著你更精彩的表現，努力吧!珍寶!

9、周子鈺：你像個可愛的小天使，成天掛著絢爛的笑容。老師很喜愛你!你是同學們的好伙伴，團結同學，喜愛班級。你親近老師，聽從老師的教育，學習越來越好。盼望你連續努力，提高書寫速度，為自己爭取更多的熬煉機會，提升自己各方面的力量，使自己成為全面進展的好同學。加油哦，珍寶!

10、陳鴻鵠：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜愛你課堂上樂觀開動腦筋，樂觀參加爭論的樣子。你樂于表達和溝通，情愿發表個人的看法

11、要是對待學習更踏實、更勤快一些，跟同學相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，信任你會是一個更受歡迎的好孩子。加油哦，珍寶!

12、彭渝晴：你是個品學兼優的好孩子。你聽從老師的教育，不斷追求進步，不斷超越自我。同學們很擁護你當小班長和語文助理，老師也支持你，由于你能時時帶好頭，起到了榜樣的作用。你的愛好愛好也越來越廣泛，各方面力量也越來越強。盼望正確對待每一個小小的失誤，連續努力吧!珍寶!

13、你是一個表面文雅、內心活躍的男孩，樂觀參與體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し颍欢蛦?，爭做一個懂事可愛的好孩子。

14、你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與學校所開展的各項公益活動，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

15、你在班級中悄悄無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要樂觀動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

學校一班級操行評語篇11

1、經過學校系統的管理和學習培育了孩子誠懇守信感恩責任心強等良好品德。具有劇烈的競爭意識關愛別人感悟生活敬重老師團結同學喜愛集體榮譽。自我管理意識強，具有頑強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的學問理解和積累外，擅長閱讀課外書籍，形成了自我學習自我獨立自我超越的境界。同時愛好廣泛，具有各種不同的愛好，喜愛體育運動，特殊是喜愛籃球運動。得到了德智體全面的進展。

2、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。始終受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。仔細學習，愛好廣泛，德智體方面都全面進展。盼望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，布滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

3、她是一個和善，文雅，有愛心的女孩。她對人有禮貌，敬重老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得愛護和教育弟弟妹妹。她的成果雖然不太抱負，但她對于學習是自覺的，努力的，專心的。她喜愛自己的民族，經常由于一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人愛護環境，愛惜公物。

4、從小就調皮的你，隨著時間的遷移尤其是上了學校以來，學會了孝敬長輩長輩，關懷和關心他人;喜愛運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及靈敏思索力量，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切盼望你能連續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

5、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候急躁不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。盼望能更加仔細一點，認真一點，并持之以恒。體育方面盼望能跑更快一點，當然是需要多練習。

6、聰慧伶俐，學習力量強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數狀況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

7、成果只能代表過去，盼望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

8、你的確長大了，四班級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，其次學期你走得很穩了，家長對你就有了信念。但作為一名同學始終學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理支配好時間，你才會有用不完的時空。老師已把結實的"船"和敏捷的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長盼望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

9、姣姣已經十歲，立刻步入五班級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

10、藝欣是個喜愛勞動，聰慧可愛的小伴侶，就是在學習方面缺乏愛好愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培育。感謝老師日常對藝欣的關懷愛惜。

11、你是一個聰慧懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不愿接受別人的批判，盼望你能改正這個缺點。

12、特別感謝老師對孩子的辛勤培育與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關懷親人同學，按時完成作業。

13、在新的一個學期，盼望你肯定要改掉以前不好的壞毛病，仔細地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更簡單勝利。

14、面對現在越來越大的學習壓力，孩子不僅要更加努力的學習，還要面對我們有時候的不理解，但他還是一如既往的做個好孩子，這讓我這個母親或者父親挺欣慰的!

學校一班級操行評語篇12

1.習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培育，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的溝通，和諧相處，這也是你最大的進步。

2.人生猶如做雕塑，捏好的好便是一個勝利的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師誠心的盼望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個勝利的雕塑。

3.學問不經過自己的發掘如同一潭死水。想把學問變成甘泉，全靠你去發掘?！泵總€人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的盼望你能留意發掘自己的優勢，培育自己的特長，為自己的將來設計一個美妙的前景。

4.你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續努力!

5.懂事聽話的你，在學校里，你用心聽講，樂觀思索，仔細完成作業。課后，你自覺遵守紀律，仔細學習，成果較好。盼望你連續努力，爭取更好的成果。

6.你上課用心聽講，仔細思索，樂觀舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，仔細完成作業，學習