保密★啟用前2023-2024學年三班級數學上冊期末全真模擬提高卷（三）（答案解析）考試分數：100分；考試時間：90分鐘留意事項：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置上。2．選擇題、推斷題必需使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、推斷題必需使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。3.全部題目必需在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一、留意審題，細心計算。（共24分）1．（12分）用豎式計算。125×8＝

7×405＝

260×9＝561×8＝

360×5＝

708×8＝【答案】1000；2835；23404488；1800；5664【分析】從個位起，用一位數依次乘三位數每一位上的數，與哪一位上的數相乘，乘得的結果就和哪一位對齊。哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾（留意：在計算前一位時，所得的結果應當加上進上來的數）。乘數中0的運用：0的特殊性：任何數乘0都得0，或者0乘任何數都得0。【詳解】125×8＝1000

7×405＝2835

260×9＝2340

561×8＝4488

360×5＝1800

708×8＝5664

2．（6分）算一算。10×4＝

30×5＝

200×3＝

300×2＝12×4＝

31×5＝

212×3＝

362×2＝14×4＝

37×5＝

214×3＝

367×2＝【答案】40；150；600；60048；155；636；72456；185；642；7343．（6分）計算圖形的周長。【答案】64cm；40dm；8m【分析】（1）把圖中4條邊的長度相加，求出該圖的周長；（2）長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據即可解答；（3）正方形的周長＝邊長×4，代入數據即可解答。【詳解】（1）17＋20＋12＋15＝37＋27＝64（cm）這個圖形的周長是64cm。（2）（12＋8）×2＝20×2＝40（dm）這個長方形的周長是40dm。（3）2×4＝8（m）這個正方形的周長是8m。二、認真思考，正確填空。（共19分）4．（1分）一個一位小數的整數部分是最小的兩位數，小數部分是最大的一位數，這個一位小數是()。【答案】10.9【分析】整數部分是最小的兩位數，是10，小數部分是最大的一位數，是9，據此解答即可。【詳解】一個小數的整數部分是最小的兩位數，小數部分是最大的一位數，這個一位小數是10.9。【點睛】把握對小數的組成的生疏是解決本題關鍵。5．（1分）2021年4月2日，教育部印發《關于進一步加強中學校生睡眠管理工作的通知》，按要求，學校生每晚睡眠時間應達到10個小時，假如一班級的樂樂星期一早晨必需7：00起床，她周日晚上最晚()時前睡覺合適。【答案】9【分析】由題意可知：樂樂星期一必需在早晨7：00起床，從星期一凌晨到早上經受了7時；每天睡眠時間要達到10小時，用10小時減去樂樂星期一的睡眠時間等于樂樂星期日的睡眠時間，用12小時減去樂樂星期日的睡眠時間就等于樂樂星期日晚上最晚睡覺的時間，可據此解答。【詳解】星期一凌晨到早上經受了7時10時－7時＝3時12時－3時＝9時則樂樂最晚9時前睡覺合適。2021年4月2日，教育部印發《關于進一步加強中學校生睡眠管理工作的通知》，按要求，學校生每晚睡眠時間應達到10個小時，假如一班級的樂樂星期一早晨必需7：00起床，她周日晚上最晚9時前睡覺合適。【點睛】此題考查了經過的時間的計算方法，嫻熟把握它的計算方法并機敏運用。6．（2分）明明吃晚餐需要30分鐘，寫作業需要20分鐘。為了先完成作業再吃晚飯，最終能按時觀看下午6：00的世界杯球賽，明明最遲要在下午()時()分開頭寫作業。【答案】510【分析】運用觀看世界杯球賽時刻－吃晚餐的時間－寫作業的時間即可得到開頭寫作業的時刻，據此解答.【詳解】18時－30分－20分＝17時30分－20分＝17時10分17時10分＝下午5：10【點睛】本題考查了時間的推算，運用觀看世界杯球賽時刻－吃晚餐的時間－寫作業的時間＝開頭寫作業的時刻進行解答即可。7．（2分）一根鋼絲恰好可以圍成一個邊長是6厘米的正方形，則這根鋼絲的長度是()厘米。假如用這根鋼絲圍成一個長為10厘米的長方形，這個長方形的寬是()厘米。【答案】242【分析】鋼絲的長度是正方形的周長，正方形的周長＝邊長×4，把數據代入計算出鐵絲長度。長方形的周長＝（長＋寬）×2，則長方形的寬＝周長÷2－長，把數據代入計算即可。【詳解】（厘米）（厘米）一根鋼絲恰好可以圍成一個邊長是6厘米的正方形，則這根鋼絲的長度是（24）厘米。假如用這根鋼絲圍成一個長為10厘米的長方形，這個長方形的寬是（2）厘米。【點睛】熟記長方形和正方形周長公式并機敏運用是解題關鍵。8．（1分）李叔叔帶了700元，買了一個電飯鍋，用去了400元，他預備買大米，每袋大米80元，剩下的錢買3袋大米，夠嗎？()（填“夠”或“不夠”）。【答案】夠【分析】依據題意，用700減去400，先計算出剩余的錢數，再依據乘法的意義，求出3袋大米需要的總錢數，最終與剩余的錢數進行比較即可判定。【詳解】700－400＝300（元）80×3＝240（元）240元＜300元剩下的錢買3袋大米，夠。9．（4分）為了求出兩種奶共有多少箱，只要求出鮮奶有多少箱即可。酸奶有60箱，鮮奶比酸奶多23箱，所以鮮奶有()箱，從而兩種奶共有()箱。還可以這樣想：假如鮮奶與酸奶同樣多，那么兩種奶共有()箱；但實際鮮奶比酸奶多23箱，所以兩種奶的實際總箱數應比假設下的總箱數多()箱，從而也可求出實際的總箱數。【答案】8314312023【分析】依據題意可知，酸奶的箱數＋23箱＝鮮奶的箱數，鮮奶的箱數＋酸奶的箱數＝兩種奶的總箱數；假如鮮奶與酸奶同樣多，那么兩種奶共2個60箱；實際鮮奶比酸奶多的箱數，就是兩種奶的實際總箱數應比假設下的總箱數多的箱數，依此解答。【詳解】60＋23＝83（箱）83＋60＝143（箱）60＋60＝120（箱）由此可知，假設法的計算方法是：60＋60＋23＝143（箱）；鮮奶有83箱，從而兩種奶共有143箱。假如鮮奶與酸奶同樣多，那么兩種奶共有120箱；但實際鮮奶比酸奶多23箱，所以兩種奶的實際總箱數應比假設下的總箱數多23箱。【點睛】此題考查的是解答問題的方法，應嫻熟把握1000以內數的連加計算，以及兩位數與兩位數的加法計算。10．（3分）認真觀看，我最清。()

()

()【答案】小華小剛小明【分析】依據圖形可知，小明能看到兩個長方形，小一點的長方形在前面，攔住了一部分大長方形。小華能看到兩個長方形，小的在左，大的在右。小剛只能看到一個大長方形。據此解答。【詳解】【點睛】本題主要考查了從不同方向觀看兩個物體，要有較強的空間想象力量。11．（1分）有一堆棋子，把它們三等分后剩一枚，拿去兩份和多的一枚，剩下的棋子一再等分后還剩下一枚，再拿走兩份和多的一枚，將剩下的棋子三等分后還是剩下一枚，那么這堆棋子原來至少有()枚。【答案】40【分析】依據題意，要求這堆棋子原來至少有多少枚，假設每份棋子個數為1枚，進而進行計算即可。【詳解】假設每份棋子個數為1枚，第三次分時棋子個數：（枚），（枚），其次次分時棋子個數：（枚），（枚），第一次分時棋子個數：（枚），（枚），則這堆棋子原來至少有40枚。【點睛】本題主要考查了一位數乘一位數，一位數乘兩位數的計算，嫻熟把握相關計算方法是解決本題的關鍵。12．（3分）把12盒同樣的兒童牙膏用絲帶捆在一起。(1)至少需要()厘米的絲帶。（絲帶接頭處忽視不計）(2)假如一行擺()盒，擺()行，會更節省絲帶。【答案】(1)70(2)34【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，要求絲帶的長度，也就是求長方形的周長。①當一行擺12盒時，寬為5厘米，長為5×12＝60（厘米），代入相關數據求出長方形的周長；②當一行擺6盒，擺2行時，寬為5×2＝10（厘米），長為5×6＝30（厘米），代入相關數據求出長方形的周長；③當一行擺3盒，擺4行時，寬為5×3＝15（厘米），長為5×4＝20（厘米），代入相關數據求出長方形的周長。再比較這三者的周長，求出最少的周長，即至少需要多少厘米的絲帶，此時的方法會更節省絲帶。【詳解】（1）①當一行擺12盒時，寬為5厘米，長為5×12＝60（厘米）；（60＋5）×2＝65×2＝130（厘米）②當一行擺6盒，擺2行時，寬為5×2＝10（厘米），長為5×6＝30（厘米）；（30＋10）×2＝40×2＝80（厘米）③當一行擺3盒，擺4行時，寬為5×3＝15（厘米），長為5×4＝20（厘米）；（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）130厘米＞80厘米＞70厘米則至少需要70厘米的絲帶。（2）經過第（1）問的解答可知：假如一行擺3盒，擺4行，會更節省絲帶。【點睛】本題考查了長方形的周長公式，解答的關鍵是求出三種擺法的周長，再進一步解答。13．（1分）兩根一樣長的繩子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的長度是乙的3倍，甲原長()米。【答案】25【分析】依據題意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的長度是乙的3倍，即甲比乙長3－1＝2倍，依據差倍公式即可求出乙剩余的長度，再加上剪去的長度即可。【詳解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原長25米。【點睛】此題關鍵是明確剪去的差就是余下的差，依據余下的倍數關系，由差倍公式，差÷（倍數－1）＝較小數，再進一步解答即可。三、反復比較，謹慎選擇。（共10分）14．（2分）小軍2022年的生日在2月份的倒數第2天。小軍生日在（

）。A．2月27日 B．2月28日 C．2月29日 D．2月30日【答案】A【分析】用2022除以4，若有余數，則2022年是平年，2月有28天；若沒有余數，則2022年是閏年，2月有29天；再求出2月份的倒數第2天是2月幾日。【詳解】2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月有28天，2月份的倒數第2天是2月27日。故答案為：A【點睛】本題考查了時間的推算，嫻熟把握平年、閏年的判定方法是解答此題的關鍵。15．（2分）用一張長10厘米，寬9厘米的長方形紙折一個最大的正方形，這個正方形的周長是（

）厘米。A．20 B．18 C．40 D．36【答案】D【分析】依據題意可知：在這張長方形中折一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，依據正方形的周長＝邊長×4，把數據代入即可解答。【詳解】9×4＝36（厘米）所以這個正方形的周長是36厘米。故答案為：D。【點睛】本題主要考查正方形周長的計算。16．（2分）李叔叔周一早上出車時，里程表讀數為428千米，周三晚上回來時，里程表讀數為651千米。他這兩天實際行駛的路是（

）千米。A．428 B．651 C．223 D．1079【答案】C【分析】用周三晚上里程表的讀數減去周一早上的讀數即可解答。【詳解】651－428＝223（千米）他這兩天實際行駛的路是223千米。故答案為：C【點睛】本題主要考查了千以內減法的實際應用，找出題中所給的數量關系，依據數量關系列式解答即可。17．（2分）如圖，是麗麗在（

）號位置看到的。A．① B．② C．③ D．④【答案】A【分析】麗麗在①號位置看到一個立著的瓶子和一個瓶子的圓形瓶底，立著的瓶子在左；麗麗在②號位置看到一個立著的瓶子和一個側放的瓶子，立著的瓶子在前，側放的瓶子在后；麗麗在③號位置看到一個立著的瓶子和一個瓶子的瓶口，立著的瓶子在右；麗麗在④號位置看到一個立著的瓶子和一個側放的瓶子，立著的瓶子在后，側放的瓶子在前。【詳解】是麗麗在①號位置看到的。故答案為：A【點睛】本題考查從不同方向觀看物體或幾何圖形，培育同學的觀看力量和空間想象力量。18．（2分）一口鍋51元，一個碗6元，媽媽買了1口鍋和8個碗，付了100元，應找回（

）元。A．1 B．2 C．10 D．48【答案】A【分析】用一個碗的價錢乘8，求出8個碗的價錢，再加上一口鍋的價錢，求出花費的錢數。用付的錢數減去花費的錢數，求出找回的錢數。【詳解】100－（51＋6×8）＝100－（51＋48）＝100－99＝1（元）應找回1元。故答案為：A【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是依據總價、單價和數量之間的關系求出花費的錢數。四、認真思考，精確?????推斷。（共5分）19．（1分）體育室有足球357個，籃球比足球多126個，排球比籃球少92個，則排球有139個。()【答案】×【分析】先依據數量關系求出籃球的數量，再用籃球的數量減92即可求出排球的數量。【詳解】籃球：357＋126＝483（個）排球：483－92＝391（個）故答案為：×【點睛】求出籃球的數量是解答此題的關鍵。20．（1分），如圖中燕子看到的是。()【答案】×【分析】燕子看到的是冰箱和洗衣機的上面，看到一個正方形和一個長方形。是從正面看到的圖形。【詳解】，是從正面看到的，燕子看到的是冰箱和洗衣機的上面。故答案為：×【點睛】本題考查從不同方向觀看物體或幾何圖形，培育同學的觀看力量和空間想象力量。21．（1分）一桶油連桶共重12.6千克，用去一半后，連桶共重6.8千克，桶里原來有油12.6－6.8＝5.8（千克）。()【答案】×【分析】從12.6千克削減到6.8千克，是由于用去了一半油，由此可知12.6與6.8的差為半桶油的質量，那么一桶油的質量即是這樣的兩個差。【詳解】12.6－6.8＝5.8（千克）5.8＋5.8＝11.6（千克），桶里原來有油11.6千克，所以這句話不對。故答案為：×【點睛】先求出半桶油的質量是解答此題的關鍵。22．（1分）用一塊長6dm，寬4dm的長方形紙剪一個最大的正方形，正方形的周長是16dm。()【答案】√【分析】長方形中剪一個最大正方形，正方形的邊長為長方形寬的長度，正方形的周長＝邊長×4，代入數據即可解答。【詳解】最大正方形的邊長為4dm；4×4＝16（dm）用一塊長6dm，寬4dm的長方形紙剪一個最大的正方形，正方形的周長是16dm。故答案為：√【點睛】長方形中剪一個正方形，正方形的邊長不能超過長方形較短邊的長度。23．（1分）一條褲子99元，一雙襪子3元。這條褲子的價錢是這雙襪子的33倍。()【答案】√【分析】計算一個數是另一個數的幾倍，用除法計算；因此用這條褲子的價錢除以這雙襪子的價錢即可，依此計算并推斷。【詳解】99÷3＝33一條褲子99元，一雙襪子3元。這條褲子的價錢是這雙襪子的33倍。故答案為：√五、結合實際，機敏作圖。（共6分）24．（6分）在鐘面上畫出正確的時刻，三班級同學今日去參觀博物館。【答案】見詳解【分析】13：40用一般計時法表示是中午1：40，時針指向1和2之間，且接近2，分針指向8；下午2：20，時針指向2和3之間，且接近2，分針指向4；下午5：10，時針指向5過一點，分針指向2；據此解答。【詳解】【點睛】本題考查了時、分的生疏以及一般計時法與24時計時法的互化方法的把握與運用。六、活用學問，解決問題。（共36分）25．（4分）卷紙芯可以“變廢為寶”，一共有260個卷紙芯，1個卷紙芯可以做1個毛毛蟲筆筒，三（5）班同學每天用卷紙芯做28個毛毛蟲筆筒，做了5天。（1）還剩多少個卷紙芯？（2）假如把剩下的卷紙芯也都做成毛毛蟲筆筒，且要3天做完，平均每天要比原來多做多少個？【答案】（1）120個（2）12個【分析】（1）總的卷紙芯－做5天毛毛蟲筆筒一共用去的卷紙芯＝還剩多少個卷紙芯；（2）平均每天做的用除法，平均每天做的－原來每天做的＝多做的。【詳解】（1）260－28×5＝260－140＝120（個）答：還剩120個卷紙芯。（2）120÷3－28＝40－28＝12（個）答：平均每天要比原來多做12個。【點睛】解題的關鍵是理清題目中的數量關系，機敏計算。26．（4分）分別用9個邊長為1厘米的正方形拼成一個正方形和一個長方形，拼成的長方形和正方形的周長各是多少厘米？（先畫圖，再計算。）【答案】畫圖見詳解長方形的周長是20厘米，正方形的周長是12厘米【分析】依據9×1＝3×3＝9，這9個正方形可以拼成1行，拼成長方形的長是9厘米，寬是1厘米。或者拼成3行，每行3個正方形，拼成正方形的邊長是3厘米。再依據長方形的周長＝（長＋寬）×2，以及正方形的周長＝邊長×4解答。【詳解】（9＋1）×2＝10×2＝20（厘米）3×4＝12（厘米）答：拼成的長方形的周長是20厘米，正方形的周長是12厘米。【點睛】本題考查圖形的拼接以及長方形和正方形周長公式的應用，關鍵是熟記公式。27．（4分）芳芳和麗麗買同樣的英語本，芳芳買了5本，麗麗買了8本，麗麗比芳芳多用6元錢，芳芳買英語本用去多少元？（先畫出線段圖，再解答）【答案】；10元【詳解】6÷（8﹣5）×5＝6÷3×5＝2×5＝10（元）答：芳芳買英語本用去10元．28．（7分）（1）三種文具中最貴的比最廉價的貴多少元？（2）8元買2件不同的文具，可以怎樣買？分別需要多少元？（3）小紅買了一本筆記本、一支毛筆和一把尺子，一共用了多少元？【答案】（1）4.1元（2）一個筆記本和一把尺子，6.3元；一支毛筆和一把尺子，4.5元（3）9.7元【分析】（1）最貴的是筆記本，最廉價的是尺子，兩者相減即可。（2）兩種文具總共價格要小于或者等于8元，有序進行搭配計算即可。（3）把三種文具價格相加即可。【詳解】（1）5.2－1.1＝4.1（元）答：最貴的比最廉價的貴4.1元。（2）一個筆記本和一把尺子：5.2＋1.1＝6.3（元）一支毛筆和一把尺子：3.4＋1.1＝4.5（元）答：買一個筆記本和一把尺子，共6.3元；買一支毛筆和一把尺子，共4.5元。（3）5.2＋3.4＋1.1＝8.6＋1.1＝9.7（元）答：一共用了9.7元。【點睛】做題關鍵是能夠分析題目條件，運用小數計算方法計算。29．（7分）（1）買5個排球，500元夠嗎？（2）用500元買到排球、足球、籃球各一個夠嗎？計算說明理由。（3）小玲買5個足球。實際購買時，商店為慶祝世界杯競賽，進行足球“買三送一”的促銷活動。小玲買5個足球實際付了多少元？【答案】（1）夠；（2）不夠；（3）432元。【分析】（1）用一個排球的錢數乘5求出5個排球的錢數，然后與500元比較后推斷夠不夠；（2）把一個排球、足球、籃球的錢數相加，然后與500元比較后推斷夠不夠；（3）買5個足球，會送一個，實際買5個足球只需要付4個足球的錢數，因此用足球的單價乘4即可求出實際付的錢數。【詳解】（1）95×5＝475（元）475＜500答：500元夠。（2）95＋108＋298＝501（元）答：用500元買