第6頁共6頁2024年大班幼兒教師工作計劃范例為確保本學期的工作有序進行，以促進幼兒的全面發展，特制定以下工作計劃：一、教育教學本學年對班級來說至關重要，因此我們將全力推進各項教學任務的完成：1.嚴格執行本期大班各科教學目標，依據幼兒學習特點進行教學活動的拓展。2.創設豐富的語言環境，鼓勵幼兒多聽多講，通過《蒙氏閱讀》課程提升識字量和閱讀興趣，同時鼓勵幼兒使用完整語言表達，以增強口語表達能力。3.強化班級特色教學。本學期，班級將以閱讀、科學主題、民間游戲為教學特色，根據幼兒發展需求制定周計劃和周目標。4.提供充足的活動空間和材料，確保每個幼兒都能參與班級活動并積極發言，為每個幼兒提供鍛煉的機會。二、保育工作幼兒的健康是實現所有目標的關鍵。本學期，我們將加強班級衛生工作，科學組織幼兒的一日活動，同時加強室外體育鍛煉：1.確保班級的消毒工作，預防病毒感染。保育員需按照消毒制度執行，定期消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，保持環境整潔。2.培養幼兒良好的生活習慣，防止疾病的發生。教育幼兒注意個人衛生，不玩水，不咬手指，不亂吃東西，不把物品塞在鼻孔或耳朵里等。三、德育和勞動教育本學期，我們將繼續加強幼兒品德和習慣的培養：1.在集體生活中，教育幼兒學會解決同伴間的問題，懂得寬容和謙讓，與同伴友好相處，不打人罵人，不因小事爭吵或向老師告狀。2.培養幼兒的同理心，當同伴犯錯時，可以引導老師進行糾正，但不應幸災樂禍。尊重同伴的不足和錯誤，不嘲笑同伴的生理缺陷。3.勇于承認自己的錯誤，不找借口，誠實不撒謊。犯錯后不沮喪，改正就好。4.借用他人物品時，禮貌請求并妥善使用，用后及時歸還并表示感謝。當別人向自己借用東西時，應樂意提供。5.在行走時保持腳步輕盈，集體活動中注意不碰撞其他幼兒。6.在集體活動中，遵守規則，自我控制，不隨意喧嘩或走動，尊重同伴，不獨占玩具。7.與人交往時，使用禮貌用語，如“早上好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。8.游戲中，懂得分享玩具，遵守游戲規則，自我控制情緒，關心并幫助同伴，積極參與游戲，尊重并接受他人的建議，以提升游戲體驗。9.上課和作業時，保持專注，不打斷他人發言，發言時先舉手，聲音清晰。作業時，保持安靜，不打擾同伴學習。10.在其他活動中，保持環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共設施，如桌椅、花草樹木等。11.培養良好的禮儀習慣，如來園離園向老師問好道別，與客人交往時表現出禮貌，認真傾聽，有禮貌地回答問題，不隨意發脾氣，合理表達自己的需求，尊重他人的私人空間。通過上述措施，旨在培養出具有良好品德、習慣和社交能力的幼兒。2024年大班幼兒教師工作計劃范例（二）本學期，依據教材大綱，我班教師依據幼兒年齡特性和學習體驗，確定語言領域的培養為本學期的核心任務。主要培養目標是逐步引導幼兒正確掌握量詞、形容詞、反義詞，并能日常生活情境中完整表達事物和情感。以下是詳細的月份計劃：____月份：1、強化幼兒的傾聽習慣培養。2、鼓勵幼兒形成閱讀習慣。3、促進幼兒與人交往的意愿。4、幫助幼兒初步理解幼兒文學作品。____月份：1、詞匯教學：幼兒將學習形容詞和量詞，大班組將通過海報形式展示這些詞匯，與家長互動，為幼兒創造豐富的語言環境，使他們能更準確地使用這些詞匯，從而拓寬詞匯量。2、實施“詞語擴展”練習，以某個詞為起點引導幼兒擴展成詞匯鏈，如“火”-“火車”“火箭”，并逐漸引導幼兒構建完整的句子，如“爸爸帶我去看火車展覽”。____月份：1、在家長開放日活動中展示語言領域教學成果。2、教授幼兒學習相反詞。3、“視覺-語言訓練”：從單一動作開始，逐步引導幼兒進行分步和完整連續的表述。____月份：1、在確保幼兒能進行完整表述的基礎上，鼓勵他們創造性地使用詞匯，對周圍事物進行描述。2、舉辦幼兒謎語大賽，將幼兒原創的謎語制作成燈謎，邀請家長參與猜謎。以上為9月至____月份大班組的月度計劃。同時，我們還將貫穿以下環節于幼兒的日常生活中：1、報菜譜：幼兒將根據幼兒園的每日食譜進行播報，這既有助于培養幼兒良好的飲食習慣，也有助于家長了解幼兒園的伙食情況。2、娃娃報新聞：通過讀報、說報、剪報的方式，讓幼兒與家長共同整理新聞，然后在幼兒園進行播報。3、天氣預報員：幼兒通過觀