上邪漢樂府學習目標一、明詩意二、知背景三、品詩句四、析人物五、辨手法一、明詩意

上邪①！我欲與君相知②，長命無絕衰③。山無陵④，江水為竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥，天地合⑦，乃敢與君絕⑧！

上邪一、明詩意

上邪①！我欲與君相知②，長命無絕衰③。注釋

①上邪：猶言“天啊”。上，指天。邪，音義同“耶”。

②相知：相愛。

③命：古與“令”字通，使。衰(shuāi)（也可讀作cuī）：衰減、斷絕。一、明詩意

山無陵④，江水為竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥，天地合⑦，乃敢與君絕⑧！

注釋④陵：山峰，山頭。

⑤震震：雷聲。

⑥雨雪：降雪。雨，音yù，動詞。⑦天地合：天與地合二為一。

⑧乃敢：才敢。“敢”字是委婉的用語。二、知背景

樂府：古代音樂機構的名稱，漢武帝時規模盛大。為文人的歌詞配樂，以及搜集民間歌謠。

樂府詩：樂府機關編制、搜集、保存起來的歌詩。后成為一種專門的歌體，特點是可以入樂。

樂府民歌：社會下層群眾的歌謠，后經過配樂。反映下層人民生活。

樂府、樂府詩、樂府民歌有什么不同？二、知背景

《上邪》---表現愛情的堅貞

《上山采蘼蕪》、《白頭吟》、《孔雀東南飛》---表現棄婦的痛苦

《十五從軍征》---表現戰爭帶給人們的災難

《陌上桑》---表現女子的美麗和機智

漢樂府的名篇有哪些？二、知背景1.用對話或獨白形式敘事。2.語言樸實自然，多用生動的口語,親切樸素。3.長短隨意,整散不拘,靈活自由。4.濃厚的生活氣息。漢樂府的主要特點

：三、品詩句“《上邪》言情，短章中神品！”---明代胡應麟《詩藪》“不見堆垛，局奇筆橫”---清代張玉谷《古詩賞析》名家點評詩經?木瓜

投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!

投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也!

投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也!古詩中的告白三、品詩句三、品詩句《鵲橋仙》秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮!三、品詩句白頭吟卓文君皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。

竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！車遙遙范成大車遙遙，馬憧憧。君游東山東復東，安得奮飛逐西風。愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。月暫晦，星常明。留明待月復，三五共盈盈。三、品詩句三、品詩句越人歌今夕何夕兮搴舟中流，今日何日兮得與王子同舟。蒙羞被好兮不訾詬恥。心幾煩而不絕兮得知王子。山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。三、品詩句秋風詞李白秋風清，秋月明，

落葉聚還散，寒鴉棲復驚。

相思相見知何日？此時此夜難為情！

入我相思門，知我相思苦，

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，

早知如此絆人心，何如當初莫相識。三、品詩句《上邪》的情感更加熱烈比較一下這些表白的詩句和《上邪》有什么不同三、品詩句

上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

上邪這種“熱烈”表現在哪些地方？三、品詩句1.上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。這種“熱烈”表現在哪些地方？一開篇，女子就呼天為誓，直率地表示了“與君相知，長命無絕衰”的愿望。三、品詩句

羅列五種根本不可能發生的自然現象來表達強烈的決心。（從反面設誓，正話反說，大大加強了誓詞的分量。）這種“熱烈”表現在哪些地方？

2.山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。三、品詩句3.運用第一人稱這種“熱烈”表現在哪些地方？便于直接表達主人公的思想感情。三、品詩句翻譯除非高山變平地，滔滔江水干涸斷流，凜凜寒冬雷陣陣，炎炎酷暑白雪紛飛，天地相交聚合連接，我才敢將對你的情意拋棄決絕！山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。三、品詩句山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。“山無陵,江水為竭”,是說世上最永久的存在物發生了巨變；“冬雷震震,夏雨雪”,是說自然界永恒的規律發生了倒換；“天地合”是說整個宇宙發生了毀滅性的災變,回到盤古時代。然后才吐出了“乃敢與君絕”五個字。四、析人物人物形象這首詩表現了一個怎樣的女主人公形象？1.女主人公敢于大膽地表達自己的愛情，毫無羞澀和自卑之感。（這表明她掙脫了封建道德倫理的枷鎖，倡導人人平等的原則。）2.有著對愛情的執著、堅定、永不變心的堅強性格。四、析人物人物形象

討論：《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀東南飛》中的有何異同？

同：都是對愛情堅貞不渝

異：《上邪》表現出女主人公對愛情的期待與承諾

《氓》表現出女主人公對社會的控訴和對自身的傷感

《孔雀東南飛》表現出劉蘭芝以死徇情的清醒和剛烈

五、辨手法1.直接抒情（直抒胸臆）這首詩主要運用了哪些手法？2.大膽的想象五、辨手法山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。仿寫發揮想象，以“乃敢與君絕”作結仿寫。……乃敢與君絕。課堂回顧