邯鄲學院《兒童行為觀察與分析》2022-2023學年第一學期期末試卷_第1頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁邯鄲學院《兒童行為觀察與分析》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、當幼兒不愿意參加某項活動時,教師應該:A.強迫幼兒參加B.取消該活動C.了解幼兒的想法,根據情況調整活動D.批評幼兒不積極2、幼兒的審美能力具有獨特性,教師在引導幼兒欣賞藝術作品時應該?A.以成人的審美標準進行評價B.尊重幼兒的感受和理解C.直接告訴幼兒作品的意義和價值D.要求幼兒模仿作品的風格進行創作3、對于幼兒的安全教育,重點在于:A.讓幼兒記住各種安全規則B.避免讓幼兒接觸任何可能有危險的事物C.幫助幼兒樹立安全意識,提高自我保護能力D.嚇唬幼兒,讓他們不敢做危險的事4、在幼兒美術教育中,教師鼓勵幼兒自由創作以發揮他們的想象力。當一個幼兒用黑色顏料畫了一個大大的太陽時,教師應該怎么做?A.糾正幼兒,告訴他們太陽應該是黃色或紅色B.表揚幼兒的創意,詢問其想法C.讓其他幼兒評價這幅畫D.忽略這幅畫,繼續指導其他幼兒5、在培養幼兒的良好習慣方面,家長和教師應該?A.嚴格要求,一旦幼兒犯錯就嚴厲懲罰B.以身作則,為幼兒樹立榜樣C.順其自然,等幼兒長大自然會養成好習慣D.只注重學習習慣,忽略生活習慣6、幼兒園要開展親子活動,教師在策劃時應首先考慮的因素是?A.活動的趣味性B.家長的參與度C.活動的成本D.活動的場地7、對于幼兒的注意力分散問題,以下哪種環境調整不太有效?()A.減少教室中的裝飾B.保持教室安靜C.增加教室中的玩具D.調整座位安排8、在幼兒的體能訓練中,教師設計了攀爬的活動。以下哪種攀爬設施最能鍛煉幼兒的勇氣和膽量?A.較低的攀爬網B.較高的攀爬架C.帶有滑梯的攀爬組合D.簡單的攀爬梯9、幼兒園的節日活動可以豐富幼兒的生活經驗。在組織節日活動時,教師應:A.按照固定的流程進行,不考慮幼兒的興趣和參與度。B.讓幼兒了解節日的由來和意義,通過多種形式體驗節日氛圍。C.只注重活動的形式,不關注活動的教育價值。D.為了節省時間,讓幼兒觀看相關的視頻代替實際活動。10、當幼兒在游戲中失敗而感到沮喪時,教師最合適的做法是?A.讓其重新開始B.安慰并鼓勵繼續嘗試C.告訴其游戲不重要D.代替其完成游戲11、對于幼兒的挫折教育,以下哪種觀點是正確的?A.盡量避免讓幼兒遭受挫折B.讓幼兒在挫折中獨自承受,鍛煉其意志C.適當創造挫折情境,培養幼兒應對挫折的能力D.挫折對幼兒成長不利,應全力保護12、在幼兒的語言游戲中,教師組織幼兒進行詞語聯想。以下哪種提示最能啟發幼兒的思維?A.給出一個主題詞B.展示相關的圖片C.播放一段音樂D.講一個小故事13、對于幼兒的想象力,以下哪種做法是恰當的?A.用現實的標準去評判幼兒的想象B.鼓勵幼兒大膽想象,不設限制C.只讓幼兒想象與現實相關的事物D.否定幼兒不符合常規的想象14、當幼兒對某個活動不感興趣時,教師可以?A.強制參與B.更換活動C.繼續進行D.批評幼兒15、在幼兒的體育活動中,以下哪種活動能較好地培養幼兒的團隊合作精神?()A.個人跳繩比賽B.接力賽跑C.自由跑步D.單人跳遠16、對于在幼兒園不遵守紀律的幼兒,教師可以采用的教育方法是?A.懲罰B.獎勵C.榜樣示范D.以上均可17、當幼兒對新事物感到害怕時,教師應該?A.強迫幼兒接觸B.讓幼兒回避C.鼓勵幼兒慢慢嘗試,給予支持D.不理會幼兒的害怕18、當幼兒向教師表達自己的愿望時,教師應該?A.盡量滿足B.視情況而定C.直接拒絕D.不理會19、在幼兒識字教育中,以下哪種方法更適合幼兒:A.讓幼兒死記硬背漢字B.通過游戲和兒歌,幫助幼兒認識漢字C.要求幼兒大量書寫漢字D.給幼兒講解漢字的結構和造字法20、在幼兒教育中,如何培養幼兒的問題解決能力:A.直接告訴幼兒答案B.讓幼兒自己嘗試,教師不給予任何幫助C.引導幼兒分析問題,提供一些思路和方法D.認為幼兒沒有問題解決能力,不需要培養二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)幼兒的審美能力需要啟蒙,教師在藝術教育中應如何引導幼兒感受美、表現美?2、(本題10分)闡述教師如何在教育活動中培養幼兒的邏輯思維和推理能力?3、(本題10分)論述在幼兒語言教育中,教師應如何引導幼兒正確表達自己的情感和需求,以及如何培養幼兒的傾聽習慣。4、(本題10分)當幼兒在集體面前發言緊張、不敢表達時,教師應該怎樣幫助幼兒克服?三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)課堂上,老師讓小朋友們討論如何愛護環境,小

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