江西省鷹潭一中2025屆高一生物第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在2mL稀釋的蛋清液中加入適量的雙縮脈試劑后，溶液會出現的A．藍色B．紫色C．磚紅色D．橘黃色2．質膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①-⑤表示物質。下列正確的是（）A．①⑤在細胞膜的內外側都有，與細胞間的識別有關B．②可自發形成雙層結構，其與各種離子通過有關C．③分布于質膜中，能催化質膜中發生的生化反應D．④有脂溶性和水溶性兩部分，使得其在脂雙層中存在的方式不同3．海帶細胞能從比自身細胞液濃度低40倍的海水中吸取碘，碘進入海帶細胞的方式是A．自由擴散B．協助擴散C．胞吞D．主動運輸4．下列說法錯誤的是：（）A．生物膜系統在細胞與外部環境進行能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用B．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳C．模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的D．淀粉徹底分解的產物是葡萄糖5．科學家對單細胞傘藻的幼體進行嫁接，甲為菊花形帽，乙為傘形帽，將乙的假根嫁接到甲的傘柄上，一段時間后長出了傘形帽（如圖所示）。下列有關評價最合理的是A．該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心B．新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同C．該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心D．欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗6．下表為人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量（單位：mmol）比較，據表分析錯誤的是A．魚滕酮對K+的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的載體的生理功能B．魚滕酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸，影響了K+和Mg2+的運輸C．烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能D．正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞7．生物膜是分子生物學研究的一個重要領域。下列有關敘述合理的是A．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的B．所有的酶都分布在生物膜上C．醋酸纖維素膜可以過濾出細菌，所以它是一種生物膜D．生物膜系統是對細胞結構中所有膜結構的統稱8．（10分）下列有關線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A．二者之間時刻進行著氣體交換 B．二者的內膜面積都明顯大于外膜C．二者的生理過程是可逆反應 D．二者的生理過程都消耗水二、非選擇題9．（10分）如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細胞膜的功能特點是______________。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸的是_______。可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸10．（14分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養液培養A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。11．（14分）選取生理狀態良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應圖1中的光照強度為klx，根據圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。12．解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯系所學內容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、D4、D5、D6、B7、D8、D二、非選擇題9、（每空2分，共18分）(1)蛋白質磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動性(4)bcd（5）ba（6）B10、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質類囊體薄膜D低高=＞農家肥被微生物分解后為農作物提供二氧化碳農家肥被微生物分解后為農作物提供礦質元素11、（1）8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上