2024年度上海市高校教師資格證之高等教育法規能力測試試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略

A.1997

B.1999

C.2002

D.2004

【答案】A2、十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是（）。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開創性的

【答案】D3、按照我國職業教育法律制度的規定，下列屬于職業培訓形式的是（）。

A.學徒培訓

B.下崗培訓

C.普法培訓

D.待崗培訓

【答案】A4、網站公示的股權投資基金基本情況包括（）

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

【答案】C5、股權投資基金的合格投資者應具備相應風險識別能力和風險承擔能力，投資于單只股權投資基金的金額不低于100萬元。此外，對于單位投資者，要求其凈資產不低于（）萬元；對個人投資者，要求其金融資產不低于（）萬元或者最近三年個人年均收入不低于（）萬元。

A.1000，400，50

B.1000，300，50

C.1500，300，50

D.1000，400，40

【答案】B6、我國的法制宣傳日和消費者權益保護日分別是每年的（）。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】B7、我國現行高等學校內部管理體制采取的是（）。

A.校長負責制

B.黨委領導下的校長負責制

C.教授委員制

D.校務委員會集體負責制

【答案】B8、跨境設立股權投資基金是指（）。

A.外國基金管理人或外國投資者在中國境內參與發起或設立股權投資基金的行為

B.中國境外的股權投資基金投資于中國境內企業或設立于中國境內的股權投資基金投資于境外企業的行為

C.中國境內的股權投資基金投資于中國境外企業的行為

D.境內基金管理人或境內投資者在中國境外參與發起或設立股權投資基金的行為

【答案】A9、股權投資基金備案材料完備且符合要求的，基金業協會應當自收齊備案材料之日起（）個工作日內，以通過網站公示股權投資基金基本情況的方式，為股權投資基金辦結備案手續。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】D10、國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受（）創造條件。

A.學校教育

B.職業教育

C.繼續教育

D.終身教育

【答案】D11、我國的學科門類大約有（）個。

A.3個左右

B.10個左右

C.50個左右

D.超過100個

【答案】B12、在實踐中，教育經費普遍短缺，教師工資長期反復地被拖欠，學校周邊環境日益惡劣，學校亂收費屢禁不絕，家長教養不當，學生不斷流失，童工、童商等快速增多。以上在教育領域內出現的社會現象，都是教育法規明令禁止的，但卻沒有得到切實執行，說明我們沒有（）。

A.有法可依

B.有法必依

C.執法必嚴

D.違法必究

【答案】C13、我國教育的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國學位條例》

【答案】A14、（）是指“投資于企業非公開交易的私人股權”的投資基金。

A.創業投資基金

B.股權投資基金

C.廣義股權投資基金

D.狹義股權投資基金

【答案】C15、我國政協對我國教育法制情況進行的監督屬于（）。

A.行政監督

B.社會監督

C.司法監督

D.權力機關的監督

【答案】B16、我國相關教育法律規范中規定的教師資格不包括（）

A.幼兒園教師資格

B.兼職教師資格

C.職業中學教師資格

D.高等學校教師資格

【答案】B17、我國高等教育行政管理的基本體制是（）。

A.中央統一領導

B.地方各自領導

C.分工負責、分級管理

D.分級負責、分工管理

【答案】C18、根據《高等教育法》，高等學校的具體標準由誰制定（）

A.人大常委會

B.國務院

C.教育部

D.各省、自治區、直轄市人民政府

【答案】B19、根據現行自律規則，基金管理人在辦結登記手續之日起6個月內仍未備案首只基金產品的，中國基金業協會將采取（）的措施。

A.責令改正

B.公開譴責

C.注銷該基金管理人登記

D.出具警示函

【答案】C20、不屬于我國法制建設基本方針的是（）。

A.有法可依

B.執法必嚴

C.普法全面

D.違法必究

【答案】C21、我國的學位管理工作主要由（）負責。

A.國務院學位委員會

B.教育部學位委員會

C.高等學校學位委員會

D.科研機構學位委員會

【答案】A22、以下關于必備投資者說法不正確的是（）。

A.應當以創業投資為主營業務

B.具備一定資金實力和投資經驗

C.具有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員

D.公司制創投企業的必備投資者，對創投企業的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的20%

【答案】D23、我國實施義務教育的法定年限為（）。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

【答案】A24、根據我國《高等教育法》規定，我國本科教育的基本修業年限為（）。

A.三至四年

B.三至五年

C.四至五年

D.四至六年

【答案】C25、新時代黨的教育事業發展的根本任務是（）。

A.立德樹人

B.素質教育

C.教育公平

D.教育改革

【答案】A26、我國教育民事法律責任的基本歸責原則是（）。

A.無過錯責任

B.過錯責任

C.公平原則

D.推定責任

【答案】B27、下列（）不是我國教育權法律救濟體制中的制度的一種。

A.學生申訴制度

B.行政復議制度

C.行政訴訟制度

D.司法調解制度

【答案】D28、2016年11月7日全國人大通過了《關于修改的決定》，本次修改最大的亮點是（）。

A.分類管理

B.民辦高校獲得本科學歷授予權

C.取消關于“出資人可以從辦學結余中取得合理回報”的規定

D.民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校

【答案】A29、根據我國《高等教育法》規定，我國本科教育的基本修業年限為（）。

A.三至四年

B.三至五年

C.四至五年

D.四至六年

【答案】C30、根據我國《義務教育法》的規定，我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是（）。

A.5周歲

B.6周歲

C.7周歲

D.8周歲

【答案】B31、股權投資基金財產可以用于（）。

A.違反國家宏觀政策或者產業政策的投資

B.投資創業型企業

C.從事承擔無限責任的投資

D.違規向他人貸款或者提供擔保

【答案】B32、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應當（）。

A.頒發畢業證書（注明退學）

B.頒發結業證書（注明退學）

C.頒發肄業證書

D.不發任何學業證書

【答案】C33、下列關于出具法律意見書應重點核查的內容，說法錯誤是（）。

A.申請機構的高管人員是否具備基金從業資格

B.申請機構是否收到刑事處罰

C.申請機構及其高管人員是否受到行業協會的紀律處分

D.申請機構最近2年涉訴或仲裁的情況

【答案】D34、設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則，不包括（）。

A.舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任

B.國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構

C.舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的

D.保證每個適齡人員接受高等教育

【答案】D35、根據合同指引的設置，信托（契約）型基金合同的內容包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】D36、表述義務性教育法律通常采用的字樣是（）。

A.“必須”

B.“可以”

C.“有權”

D.“有……的自由”

【答案】A37、成人高等學校主要培養對象為（）。

A.18歲以上成年人

B.24歲以上成年人

C.30歲以上成年人

D.在職在業者

【答案】C38、下列哪一個程序屬于行政復議程序的一種？（）

A.復核

B.裁判

C.備案

D.受理

【答案】D39、我國現行高等學校內部管理體制采取的是（）。

A.校長負責制

B.黨委領導下的校長負責制

C.教授委員制

D.校務委員會集體負責制

【答案】B40、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的（）

A.職業認定制度

B.職業許可制度

C.職業審核制度

D.職業監督制度

【答案】B41、教育法制建設的中心環節是（）。

A.教育法規的制定

B.教育法規的適用

C.教育法規的實施

D.教育法規的遵守

【答案】C42、實施鄉村振興戰略，要培養造就一支（）。

A.懂市場、愛農村、愛商業的“三農”工作隊伍

B.懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

C.懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

D.懂農業、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍

【答案】B43、下列哪一個程序形式屬于行政復議程序的一種？（）

A.受理

B.裁判

C.備案

D.復核

【答案】A44、成人高等學校主要培養對象為（）。

A.18歲以上成年人

B.24歲以上成年人

C.30歲以上成年人

D.在職在業者

【答案】C45、促進創業投資發展的相關政策措施有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】D46、我國關于高等教育方針的規定中不包括（）。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養的根本途徑

C.高等教育的任務

D.高等教育的根本目標

【答案】C47、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略

A.1997

B.1999

C.2002

D.2004

【答案】A48、（）統一領導和管理全國高等教育事業。

A.國務院

B.教育部

C.教育部高教司

D.全國人大教科文衛委員會

【答案】A49、目前企業所得稅稅率一般為（）

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】D50、我國政協對我國教育法制情況進行的監督屬于（）。

A.行政監督

B.社會監督

C.司法監督

D.權力機關的監督

【答案】B51、國家規定，公派出國留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任（）

A.三個月

B.一個月

C.半個月

D.8天

【答案】B52、人民法院對教育行政案件審理后，應根據不同情況作出判決，下列判決中不屬于法定判決形式的有（）。

A.履行判決

B.維持判決

C.變更判決

D.中止判決

【答案】D53、通常只承擔補償性法律責任的責任主體是（）。

A.教育行政機構

B.教師

C.學生

D.學校

【答案】A54、侮辱、毆打教師的法律責任不包括（）。

A.根據不同情形，分別給予行政處分或行政處罰

B.造成損害的，責令賠償損失

C.情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任

D.所屬機構應作出相應的賠償

【答案】D55、發生重大事件時，（）應當及時向基金業協會報告。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】C56、高校學生管理是高校以（）為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規律，促進學生成長成才的組織活動。

A.學生的健康成長、全面成才

B.學校教育教學秩序

C.學校教育教學活動的組織實施

D.學生管理計劃

【答案】A57、學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。

A.7

B.15

C.10

D.5

【答案】D58、《中國教育改革和發展綱要》頒布的時間是（）。

A.1971年

B.1972年

C.1985年

D.1993年

【答案】D59、按照我國職業教育法律制度的規定，下列不屬于職業培訓形式的是（）。

A.學徒培訓

B.轉崗培訓

C.適崗培訓

D.待崗培訓

【答案】D60、我國于（）初步構建私募基金市場自律管理體制。

A.2002年12月

B.2012年6月

C.2014年1月

D.2014年8月

【答案】C61、我國發展新的歷史方位指的是（）。

A.中國特色社會主義進入了新征程

B.中國特色社會主義進入了新時期

C.中國特色社會主義進入了新時代

D.中國特色社會主義進入了新階段

【答案】C62、根據我國《立法法》有關規定，在法理上，各省、自治區、直轄市的地方性教育法規與國家教育部的教育規章相比，其法律效力如何（）

A.地方性教育法規的效力高

B.教育部的教育規章效力高

C.兩者的法律效力相等

D.兩者的法律效力無法比較

【答案】A63、我國普法工作的起始年份是（）。

A.1985

B.1986

C.1987

D.2001

【答案】B64、實施鄉村振興戰略，要加強農村基層基礎工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系

B.基層民主自治制度

C.村民委員會制度

D.村務監督委員會制度

【答案】A65、我國現行高等學校內部管理體制是（）。

A.黨委領導下的校長負責制

B.黨委領導下的校長會議負責制

C.黨委領導下的校領導集體決策制

D.校長負責制

【答案】A66、對教育法律責任特征的論述，不正確的是（）。

A.法律規定性

B.道德自覺性

C.歸責特定性

D.追究專權性

【答案】B67、根據新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。

A.中等發達國家

B.綜合國力和國際影響力領先的國家

C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家

D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

【答案】D68、教育法治化的核心是（）。

A.教育法治的權威化

B.教育治理的法律化

C.教育關系的制度化

D.法治精神

【答案】D69、當今世界各國公認的國際交往的基本準則是（）。

A.獨立自主、平等互利、相互尊重

B.遵守國家法律

C.維護國家主權和安全

D.維護社會公共利益

【答案】A70、對公司型創業投資基金而言，（）第三十一條規定，創業投資企業從事國家需要重點扶持和鼓勵的創業投資，可以按投資額的一定比例抵扣應納稅所得額

A.《企業所得稅法》

B.《企業所得稅法實施條例》

C.《關于實施創業投資企業所得稅優惠問題的通知》

D.《國家稅務總局關于有限合伙制創業投資企業法人合伙人企業所得稅有關問題的公告》

【答案】A71、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應當（）。

A.不發任何證書

B.頒發肄業證書

C.頒發結業證書

D.頒發修業證書

【答案】B72、職業學校、職業培訓機構實施職業教育應當（），為本地區經濟建設服務，與企業密切聯系，培養實用人才和熟練勞動者。

A.理論聯系實際

B.實行產教結合

C.加強實踐環節

D.適應社會需要

【答案】B73、證監局的監管，主要是對轄區內股權投資基金及市場服務機構進行（），并和地方政府合作打擊非法集資行為。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】C74、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，下列哪種不屬于我國現行的對學生的紀律處分種類（）。

A.開除學籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】D75、教育法規的調整對象是（）。

A.教育經濟關系

B.教育物質關系

C.教育社會關系

D.教育思想關系

【答案】C76、根據國家教育行政部門規定，在職人員申請自費出國留學，其公職等問題由（）。

A.所在單位自行處理

B.所在單位上級部門處理

C.所在單位所在地的勞動人事部門處理

D.所在單位所在地的教育行政部門處理

【答案】A77、我國普法工作的起始年份是（）。

A.1985

B.1986

C.1987

D.2001

【答案】B78、新征程的開啟以決勝（）為發展前提。

A.全面建成小康社會

B.全面建成美麗中國

C.全面從嚴治黨

D.全面深化改革

【答案】A79、表述義務性教育法律通常采用的字樣是（）。

A.“必須”

B.“可以”

C.“有權”

D.“有……的自由”

【答案】A80、股權投資基金管理人提供的登記申請材料完備的，中國證券投資基金業協會應當自收齊登記材料之日起（）個工作日內，通過網站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結登記手續。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】D二多選題(共20題)1、黨的建設新的偉大工程的“新”主要表現在（）。

A.把黨的思想建設擺在首位

B.堅持和加強黨的全面領導、全面推進黨的建設

C.把黨的政治建設擺在首位

D.中國共產黨一定要有新氣象新作為

【答案】BCD2、《教育法》明確了設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件，即（）。

A.要有組織機構和章程

B.有合格的教師

C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等

D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源

【答案】ABCD3、“四個偉大”緊密聯系、相互貫通、相互作用，它們的內在關系具體表現為（）。

A.偉大斗爭是手段

B.偉大工程是關鍵

C.偉大事業是旗幟

D.偉大夢想是目標

E.起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程

【答案】ABCD4、教育經費的“三個增長”指（）。

A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長

B.按在校學生人數平均的教育費用逐步增長

C.教師工資和學生人均公用經費逐步增長

D.教育總經費逐步增長

【答案】ABC5、從創新維度來看，“實施鄉村振興戰略”體現了以下哪些觀點（）。

A.更加尊重鄉村獨立性和差異性。

B.更加注重激活鄉村發展的內在積極性

C.更加重視城鄉融合發展

D.更加深化對鄉村地位和價值的再認識

【答案】ABCD6、教育立法的基本程序有（）。

A.議案的提出

B.議案的審議

C.議案的表決和通過

D.議案的公布

【答案】ABCD7、從創新維度來看，“實施鄉村振興戰略”體現了以下哪些觀點（）。

A.更加尊重鄉村獨立性和差異性。

B.更加注重激活鄉村發展的內在積極性

C.更加重視城鄉融合發展

D.更加深化對鄉村地位和價值的再認識

【答案】ABCD8、在計劃經濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。

A.國家所有化

B.決策與管理權高度集中

C.對高等教育計劃控制

D.對高等教育行政干預

【答案】ABCD9、根據我國教育法規定，我國的教育方針是（）。

A.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合

B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來

C.使學生在德、智、體、美、勞等方面協調發展，成為社會主義事業的建設者和接班人

D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人

【答案】AD10、制裁指特定的國家機關依法追究違法行為者應負法律責任而實施的一種強制性懲罰措施，主要包括（）。

A.行政制裁

B.民事制裁

C.刑事制裁

D.經濟制裁

【答案】ABC11、《教師法》對教師作用的原則性規定是（）。

A.教書育人

B.培養社會主義建設者和接班人

C.提高民族素質

D.傳承民族文化

【答案】ABC12、定位教師這一職業角色的前提是（）。

A.從教于學校或其他教育機構

B.取得教師資格證

C.教師是履行教育教學職責的專門人員

D.教師是履行教育教學職責的專業人員

【答案】ACD13、我國教育對外交流與合作必須遵循的原則有（）。

A.獨立自主、平等互利、相互尊重

B.遵守國家法律

C.維護國家主權和安全

D.維護社會公共利益

【答案】ABCD14、下列人員中不屬于教師的有（）。

A.各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員

B.未履行教育教學職責的行政管理人員

C.后勤服務人員

D.成人高等學校中從事教育教學的人員

【答案】BC15、目前我國解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑包括（）。

A.民事訴訟

B.刑事訴訟

C.行政訴訟

D.行政復議

E.自行和解

【答案】ABC16、根據我國現行相關法律法規規定，教育行政處分的種類主要包括（）。

A.對在校學生的處分

B.對國家行政工作人員的處分

C.對教師的行政處分

D.對學生家長的行政處分

【答案】ABC17、根據《教師法》的立法精神和相關法律規定，教師享有（）的權利。

A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權利

B.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權利

C.決定學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題

D.監督學校管理工作

【答案】ABD18、高校教師聘任制度包括（）等形式。

A.招聘

B.續聘

C.解聘

D.辭聘

【答案】ABCD19、下列情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任（）。

A.學生自行上學途中發生的

B.在學生擅自離校期間發生的

C.在假期，學生自行滯留學校發生的

D.學生返校途中發生

E.在學生自行外出期間發生的

【答案】ABCD20、“四個偉大”是新時代行動綱領的基本遵循，具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中，（）。

A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維，系統總結中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產黨發展史、新中國發展史、改革開放的歷史及其經驗教訓可以發現，推進“四個偉大”是治國理政的根本經驗。

B.實踐邏輯是指改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨中央把推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰略框架。

C.理論邏輯體現為“四個偉大”是在繼承和發展中國共產黨人治國理政思想的基礎上提出來的，具有厚實的理論基礎和淵源。

D.歷史邏輯是厚實的，實踐邏輯是牢實的，理論邏輯是堅實的。

【答案】ABCD三大題(共10題)1、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學，經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準，被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定，遂向學生申訴處理委員會申訴，學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴，省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利，剝奪了自己應有的權利，A大學的處分決定不合法，便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.A大學對陳某的處分程序是否合法？請說明理由。

2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法？為什么？3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法？為什么？4.你認為法院應如何判決？為什么？

【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出，并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權利。

2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法，應要求A大學重新做出處理決定，且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的，應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴，陳某的申訴超過申訴期限，省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定，由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法，應予撤銷。2、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？

2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？

【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。

2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。3、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？

2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？

【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。

2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？

2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？

【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。

2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。5、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？

2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？

【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。

2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。6、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？

【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。7、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？

【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。8、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？

【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根