人教版八上聲的利用試卷

姓名:年級:學號:

閱卷人

評分一、選擇題（共10題，共**分）

1、城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為：

A、超聲波是清潔劑；B、超聲波傳遞去污信息；

C、超聲波發生反射；D、超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除.

2、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應：

（）

A.大于34米B.大于17米C.等于34米D,等于17米

3、有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列

說法正確的是：

A、電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播B、超聲波不是由物體振動產生的

C、超聲波的音調很低所以人聽不到D、超聲波能傳遞能量

4、（09威海）.有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又

舒服，則下列說法正確的是：

A.電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波不是由物體振動產生的

C.超聲波的音調很低所以人聽不到

D.超聲波能傳遞能量

5、要利用回聲來測定海水的深度，必須要知道（）o

A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度

B.海水的溫度和聲音在海水中的速度

C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間

6、某同學先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次，兩次發出聲音的：

A.響度不同B.音調不同C.音色不同

7、在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區分開，是依據聲音的

A.響度B.音調C.頻率D.音

色

8、人耳能聽到的聲音范圍主要決定于發聲體的

A.振幅B.頻率C.響度D.音色

9、“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發出的聲音，這是因為

A.聲音太大B.聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C.聲音太小D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限

10、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是

A、房間內聲音傳播的速度快B、回聲與原聲混在一起，使原聲加強

C、人耳聽不到小于0.1s的回聲D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播

閱卷人

、亞公二、填空題（共6題，共**分）

1、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產生的。醫生通過聽診器可以了解病

人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞的例子。

2、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體時產生

的微弱的聲音，以利盡早營救。

3、外科醫生可以利用超聲波除去人體內的結石，是利用了聲波能夠傳遞；噪聲是當代社會的

公害之一，它是由發聲體的發出的。

4、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學現象，它是我國古

代建筑師利用聲音的造成的音響效果

5、聲音的高低叫，它跟聲源振動的有關。

6、下圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知圖音調高。

Ml乙

閱卷人

評分

三、簡答題（共2題，共**分）

1、日常生活中，我們經常遇到通過聲獲得信息，也就是說聲能傳遞信息，請舉出3個有關聲傳遞信

息的例子。

①;

②;

③O

2、能量在物理學里占有重要的地位，如圖，火焰在發聲的喇叭前會晃動，說明聲音具有能量。

請你再舉出兩個顯示能量存在的事例：

⑴

⑵

第180圖

閱卷人

四、實驗,探究題（共2題，共**分）

評分

1、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發

聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想

是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件

控制條件琴弦的材料琴弦的長度（m）琴弦的橫截面積

（mm2）

編號

A鋼200.3

B鋼200.7

C尼龍絲300.5

D銅400.5

E尼龍絲400.5

⑴、如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為：—、的

琴弦（只填寫字母代號）。

⑵如果探究弦發聲的音調與弦的長短的關系，你認為應選編號為、、的琴弦。

⑶如果想探究發聲的音調與材料的關系，應選編號為、的琴弦。

⑷探究過程中通常采用下列一些步驟：①分析與歸納②實驗研究③提出問題（或猜想）④得出結論等,

你認為小蘭要完成本實驗的全過程，所采取的步驟的合理的順序是：

（只填數字代號）

⑸在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，你能

說出物理中用到這種方法的實驗名稱：。

2、很多同學有過疑問”聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同

學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖12所示（圖丟失：八上40頁，圖3TT2）：A為一個圓筒,

它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮

筋扎牢。B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容

探究內容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關”

小孔距燭焰的距離3cm

做法［來

觀察內容

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是

閱卷人

、B八五、綜合題（共1題，共**分）

1、閱讀短文并回答下列問題。

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫

超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應一一超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生

強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化

物件表面的目的。傳播特性一一它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進

行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是o

（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有□

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于

閱卷人

六、計算題（共1題，共**分）

評分

1、超聲測速儀向障礙物發出時間極短的脈沖超聲波，根據接收的反射信號時間關系可以測量物體

速度。測速儀B向迎面行駛的汽車A發射兩次脈沖波的時間間隔為4.5s.發射第一個脈沖后

1.4s收到反射信號，發射第二個脈沖后0.4s收到反射信號，則汽車行駛的速度為

m/s.（超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）；若這段高速公路的限定時速為120km/h,

該汽車是否超速？（選填“是”或“否”）。

里...一

/zz/z/Z//////////

========參考答案

一、選擇題

1、D

2、B

3、D

4、D

5、C

6、A

7、D

8、B

9、B

10、B

二、填空題

1、信息

2、信息振動

3、能量、無規則振動

4、反射

5^音調、振幅

6、乙

三、簡答題

1、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；

鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發現松動的螺栓；

醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等。

2、(1)光照射溫度計,可是使溫度計示數升高,顯示光具有能量。

(2)流動的水流可以推動木筏前進，說明運動的物體具有動能。(只要舉出的事例能顯示能量的存

在就可以得分)

四、實驗,探究題

1、(1)A、B,(2)C、E,(3)D、E,(4)③②①④，(5)控制變量法；

2、【解析】本題用生活中的常見器材，探究了“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻

率是不是有關呢？重點要把握能量的體現和響度的改變這兩點在實驗中的操作。

【答案】

探究“聲音是否具有能量”探究“聲音的能量與響度是否

有關”

小孔距燭焰的距離3cm

做