2024-2025學年二年級上學期期中模擬檢測數學試卷注意事項：1．考試分數：100分；考試時間：90分鐘。答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4．考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，正確填空。（滿分20分，每小題2分）1．（2分）（只）上面圖中的小雞只數比“3個3”多_______；比“4個3”少_______。2．（2分）上圖兩行蘋果一共有_______個。從第二行拿_______個蘋果擺到第一行，兩行蘋果的個數就同樣多。3．（2分）兩位老師帶領49名男生、28名女生參觀建國70周年畫展，一共要買_______張門票。4．（2分）媽媽帶100元去超市購物，買菜用去38元，買水果用去27元，媽媽還想買一個圍巾，圍巾的最高價格不能超過_______元。5．（2分）“六一”兒童節時，爸爸帶著淘氣到商場買禮物，買了一根23元的跳繩和一個68元的籃球，結賬時爸爸用微信支付立減12元。買這兩個禮物實際花費_______元。6．（2分）將剪一刀，最多能剪出_______個三角形。7．（2分）如圖所示，擺一個用6根小棒，擺2個六邊形最少用_______根小棒，36根小棒最多能擺_______個獨立六邊形（單獨由6條小棒圍成的）。……8．（2分）根據下面的排列規律想一想，第⑤幅圖形中有_______個點。9．（2分）有12根香蕉，平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分_______根。若每人分2根，12根香蕉可以平均分給_______個小朋友。10．（2分）小紅有10本書，小麗有4本書。小麗再買_______本，兩人就同樣多；小紅給小麗_______本，兩人也同樣多。二、仔細思考，準確判斷。（滿分10分，每小題2分）11．（2分）擺兩個這樣的物體需要8個小正方體。（判斷對錯）

12．（2分）把16個蘿卜分給4只小兔，每只小兔一定分得4個。（判斷對錯）13．（2分）漢字“石”的筆畫是5畫。有個小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的筆畫一共是20畫。（判斷對錯）14．（2分），左圖中有4個三角形，2個平行四邊形。（判斷對錯）15．（2分）中國結代表著團結、幸福、平安。商店里原有60個中國結，賣了48個，又購進了36個，商店里現在有48個中國結。（判斷對錯）三、反復比較，謹慎選擇。（滿分10分，每小題2分）16．（2分）把左邊這些茶杯全都裝進這個里，能裝得下嗎？（

）A．能 B．不能 C．無法確定17．（2分）超市運進56箱雞蛋，上午賣出9箱，下午又運進20箱，求現在有多少箱雞蛋，列式為（

）。A．56－9－20 B．56－9＋20 C．56＋9－2018．（2分）從一張平行四邊形的紙上剪去一個三角形后（只剪一刀），剩下的部分不可能是（

）。A．三角形 B．五邊形 C．平行四邊形19．（2分）15本圖書至少拿走（

）本后，才可以平均分給4名學生？A．7 B．3 C．220．（2分）從左邊的籃子里拿出（

）個雞蛋放到右邊的籃子里，兩個籃子里的雞蛋就同樣多了。A．8 B．4 C．2四、注意審題，細心計算。（滿分12分，每小題6分）21．（6分）看圖列算式。（

）

（

）（

）

（

）22．（6分）用豎式計算下面各題。47＋26＋18＝

90－45＋32＝

86－29－5＝五、結合實際，靈活作圖。（滿分6分）23．（6分）在方格紙上分別畫一個平行四邊形和一個五邊形，再把五邊形分成一個三角形和一個四邊形。六、活用知識，解決問題。（滿分42分）24．（6分）國慶假期，很多游客到農莊游玩。（每人只參加一個項目）生態采摘休閑垂釣自助燒烤兒童樂園25人14人37人？人（1）生態采摘，休閑垂釣和自助燒烤一共有多少人？（2）兒童樂團比休閑垂釣的和自助燒烤的總人數少20人。兒童樂園有多少人？25．（6分）下表是張奶奶和王奶奶家本月生活繳費記錄單。水費電費煤氣費總計張奶奶12元45元38元？元王奶奶16元？元43元90元（1）張奶奶一共要繳多少元？（2）王奶奶家的電費是多少元？26．（6分）（1）一共有多少個□？（

）（2）如果接著再畫2個圖形，那么畫好后一共有多少個圖形？（

）27．（6分）一本《故事作文》4元，王老師買5本同樣的《故事作文》。（1）王老師一共要付多少元？（2）付給營業員阿姨50元，還應找回多少元？28．（6分）青青和小組里另外3名隊員一起參加文明城市創建活動，共撿了24個空飲料瓶。（1）平均每人撿了多少個空飲料瓶？（2）光榮榜規定：2個空飲料瓶可以換一朵小紅花，平均每人可換得多少朵小紅花？29．（6分）美佳感冒了，醫生給她開了一盒感冒藥，用法如圖所示。感冒膠囊2粒/次

3次/天每盒30粒（1）她每天要吃多少粒？（2）這盒藥能吃幾天？30．（6分）下面每幅圖，照樣子，可以分成多少個小三角形？分一分，數一數，填一填。參考答案一、用心思考，正確填空。（滿分20分，每小題2分）1．2；1【分析】每組有小雞3只，求3組這樣的小雞有幾只，用乘法計算，然后把算出的結果再加上2；也就是求比3個3多2是多少。也可以看成，每組有小雞3只，求4組這樣的小雞有幾只，用乘法計算，然后把算出的結果再減去1；也就是求比4個3少1是多少。據此解答。【解答】由題意分析得：3×3＋2＝11（只）故，圖中的小雞只數比“3個3”多2；比“4個3”少1。【點評】此題主要考查的是乘加運算的應用，要熟練掌握。2．26；5【分析】把第一行的蘋果數量與第二行的數量加起來，求出和，就是一共的蘋果數量。用第二行的蘋果數量減去第一行的蘋果數量，求出差，再把差平均分成2份，把一份擺在第一行，兩行蘋果的個數就同樣多。【解答】8＋18＝26（個）18－8＝10（個）10÷2＝5（個），即把10個蘋果平均分成2份，每一份是5個。故，兩行蘋果一共有26個。從第二行拿5個蘋果擺到第一行，兩行蘋果的個數就同樣多。3．79【分析】本題要用加法計算男生和女生還有老師的人數，來確定要買多少張票。【解答】49＋28＋2＝77＋2＝79（人）一共有79人，所以要買79張門票。【點評】本題考查100以內加法的計算，需要注意的是計算的時候不能忘記加上老師的人數。4．35【分析】圍巾最高不能超過的價格＝媽媽帶的錢數－買菜用去的錢數－買水果用去的錢數。【解答】由分析列式為：100－38－27＝62－27＝35（元）圍巾的最高價格不能超過35元。【點評】本題要明白最高不能超過多少元，即媽媽買菜和水果和圍巾剛好把100元花完。5．79【分析】求兩個禮物實際花了多少錢，先求出兩個禮物一共花了多少錢，再用這個錢數減去微信支付立減的12元，列式計算為23＋68－12＝79（元）。【解答】23＋68－12＝91－12＝79（元）由此可知，買這兩個禮物實際花費79元。【點評】本題考查100以內加減混合運算的應用。6．2【分析】沿著平行四邊形的對角線剪一刀，可以剪出2個三角形；不沿著平行四邊形的對角線剪一刀，最多可以剪出1個三角形；據此填空。【解答】由題意分析得：將剪一刀，最多能剪出2個三角形。【點評】此題主要考查的是平面圖形的初步認識，要熟記圖形的特征。7．11；6【分析】由題意可知，擺一個用6根小棒，擺2個六邊形（利用已有六邊形的一邊，在旁邊加多5根小棒，就會多一個六邊形）最少用（6＋5＝11）根小棒；求36根小棒最多能擺幾個獨立六邊形，就是求36里面有幾個6，用除法列式計算；據此解決。【解答】6＋5＝11（根）36÷6＝6（個）即，如圖所示，擺一個用6根小棒，擺2個六邊形最少用11根小棒，36根小棒最多能擺6個獨立六邊形（單獨由6條小棒圍成的）。……8．25【分析】第①幅圖的點數：1×1＝1（個）；第②幅圖的點數：2×2＝4（個）；第③幅圖的點數：3×3＝9（個）；第④幅圖的點數：4×4＝16（個）；第⑤幅圖的點數：5×5＝25（個）；據此填空。【解答】由題意分析得：根據下面的排列規律，可以知道第⑤幅圖形中有25個點。【點評】此題主要考查的是圖形的變化規律，關鍵是發現規律并運用。9．4；6【分析】用總數除以小朋友的人數，即可求出每個小朋友分的數量。用總數除以每人分的根數，即可求出可以分給幾個小朋友。【解答】12÷3＝4（根）12÷2＝6（個）所以有12根香蕉，平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分4根。若每人分2根，12根香蕉可以平均分給6個小朋友。【點評】本題考查表內除法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。10．6；3【分析】用小紅的本數減4即可求出小麗需要再買幾本。先算出兩人相差多少本，然后把相差的數量分成相同的兩份，給其中一份即可，可以用除法計算。【解答】10－4＝6（本）10－4＝6（本）6÷2＝3（本）小紅有10本書，小麗有4本書。小麗再買6本，兩人就同樣多；小紅給小麗3本，兩人也同樣多。【點評】關鍵是求出兩人相差多少本，然后根據相差的數量求解。二、仔細思考，準確判斷。（滿分10分，每小題2分）11．×【解答】（4＋1）×2＝5×2＝10（個）所以擺兩個這樣的物體需要10個小正方體，原題說法錯誤。故答案為：×。12．×【分析】根據除法和平均分的意義進行解答即可。【解答】16÷4＝4（個）把16個蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔一定分得4個，原題沒有說平均分，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點評】本題考查除法與平均分的認識。13．√【分析】根據題意，“石磊”，有4個“石”字組成，漢字“石”的筆畫是5畫，那么他的名字的筆畫一共是4個5畫，即5×4，然后再判斷。【解答】5×4＝20（畫）所以，有個小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的筆畫一共是20畫說法正確。故答案為：√【點評】考查了整數乘法的意義的靈活運用。14．×【分析】數圖形時，一般從小的圖形開始數起，然后再數大圖形的個數，然后把所有個數相加，據此解答。【解答】小三角形個數如圖：，共5個；平行四邊形的個數如圖：，共3個。，左圖中有5個三角形，3個平行四邊形。原題干說法錯誤。故答案為：×【點評】解答本題的關鍵是按照一定順序數，不要遺漏。15．√【分析】用商店里原有的中國結個數減去賣了的個數，再加上又購進的個數，就是商店里現在有的中國結的個數，算出結果即可進行判斷。【解答】由分析可知：60－48＋36＝12＋36＝48（個）商店里現在有48個中國結，原題說法正確。故答案為：√三、反復比較，謹慎選擇。（滿分10分，每小題2分）16．A【分析】結合圖文，可以先把茶杯的總數算出來，再與45比較大小，即可得出答案。【解答】茶杯總數：15＋17＋12＝32＋12＝44（個）44＜45故答案為：A【點評】此題考查了100以內加法的實際應用以及整數大小的比較，關鍵是求出一共有多少個茶杯。17．B18．C【分析】平行四邊形是由4條邊圍成，且對邊平行且相等；三角形由3條線段首尾依次連接而成的封閉圖形；四邊形由4條線段首尾依次連接而成的封閉圖形；五邊形由5條線段首尾依次連接而成的封閉圖形。如下圖，從一張平行四邊形的紙上剪去一個三角形后，剩下的部分可能是五邊形，三角形或四邊形，但不可能是平行四邊形。【解答】由題意分析得：從一張平行四邊形的紙上剪去一個三角形后（只剪一刀），剩下的部分可能是三角形或五邊形，不可能是平行四邊形。故答案為：C19．B【分析】用有關4的乘法口訣及減法來解決此題。【解答】3×4＝12（本）4×4＝16（本）12＜15＜1615－12＝3（本）故，15本圖書至少拿走3本后，才可以平均分給4名學生。故答案為：B【點評】此題主要考查的是乘法口訣的應用，要熟練掌握。20．B【分析】由題意可知，先計算出左邊籃子里的雞蛋比右邊籃子的雞蛋多的個數，再用多的個數減去它的一半，即可計算出拿出的個數。【解答】17－9＝8（個）8÷2＝4（個）因此從左邊的籃子里拿出4個雞蛋放到右邊的籃子里，兩個籃子里的雞蛋就同樣多了。故答案為：B四、注意審題，細心計算。（滿分12分，每小題6分）21．【分析】可以數出前2盤一共有12個蘋果，第3盤有6個蘋果，求一共有多少個蘋果，用加法計算即可；可以數出3盤一共有18個蘋果，求每盤有幾個蘋果，用除法計算即可；可以數出一共有3盤蘋果，每盤有6個，求一共有多少個蘋果，用乘法計算即可；可以數出一共有18個蘋果，每盤有6個，求一共有幾盤，用除法計算即可。（答案不唯一）【解答】12＋6＝18（個）；18÷3＝6（個）3×6＝18（個）；18÷6＝3（盤）（答案不唯一）22．【分析】100以內的加法和減法，用豎式計算要注意相同數位對齊，個位對個位，十位對十位，從個位算起，相加滿十向前一位進“1”，個位不夠減向十位借“1”；加減混合運算，按從左往右的順序計算，有括號的先算括號里面的【解答】47＋26＋18＝91

90－45＋32＝77

86－29－5＝52五、結合實際，靈活作圖。（滿分6分）23．【分析】平行四邊形：有4條邊，對邊平行且相等；五邊形：有5條邊；三角形：有3條邊，有3個尖尖的角；在五邊形中間畫一條橫線可以把五邊形分成一個三角形和一個四邊形。【解答】如圖：六、活用知識，解決問題。（滿分42分）24．【分析】（1）根據加法的意義，求生態采摘，休閑垂釣和自助燒烤一共有多少人，將參加這三個項目的人數相加即可；（2）兒童樂團比休閑垂釣的和自助燒烤的總人數少20人。先用加法計算出休閑垂釣和自助燒烤的一共有多少人，再減去20就是兒童樂園的人數。【解答】（1）25＋14＋37＝76（人）答：生態采摘，休閑垂釣和自助燒烤一共有76人。（2）14＋37－20＝31（人）答：兒童樂園有31人。25．【分析】（1）根據加法的意義，張奶奶家水費＋電費＋煤氣費＝一共要繳的錢數；（2）根據減法的意義，王奶奶家總的費用－水費－煤氣費＝電費的錢數。【解答】（1）12＋45＋38＝95（元）答：張奶奶一共要繳95元。（2）90－16－43＝31（元）答：王奶奶家的電費是31元。26．【分析】（1）每組中有2個□，共