第2頁共2頁2024年圖書管理工作計(jì)劃范本本學(xué)期，圖書室將嚴(yán)格遵循學(xué)校工作計(jì)劃，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)。我們將持續(xù)提升圖書室的教育功能，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為指導(dǎo)，適應(yīng)學(xué)校的新時(shí)期需求，深化對圖書室工作重要性的理解，充分發(fā)揮其在教學(xué)、研究和素質(zhì)教育中的核心作用，優(yōu)化圖書資源的利用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)管理的更科學(xué)化、規(guī)范化。一、工作目標(biāo)：致力于圖書室管理的科學(xué)化和規(guī)范化。二、具體措施：（一）、強(qiáng)化建設(shè)，提升標(biāo)準(zhǔn)。1.深化工作人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升其政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參與區(qū)級的圖書管理員培訓(xùn)，確保服務(wù)品質(zhì)的不斷提升。2.推動(dòng)圖書室的現(xiàn)代化進(jìn)程，完善相關(guān)設(shè)施，提高管理與使用效率。圖書管理系統(tǒng)將進(jìn)行升級，確保運(yùn)行的穩(wěn)定可靠。（二）、規(guī)范運(yùn)作，強(qiáng)化服務(wù)。我們將采取多種方式為師生提供借閱、閱覽和圖書推薦服務(wù)。計(jì)劃調(diào)整學(xué)生借書周期，擴(kuò)大借閱量，確保學(xué)生能有效利用圖書資源。圖書室的開放時(shí)間將固定并準(zhǔn)時(shí)，每天中午開放閱覽，下午第二節(jié)課后為全校師生的借書時(shí)間。（三）、指導(dǎo)閱讀，舉辦活動(dòng)。建立穩(wěn)定的宣傳平臺(tái)，通過多元化的閱讀活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行圖書知識(shí)和圖書室使用教育。我們將提供課外閱讀指導(dǎo)，涵蓋閱讀資料選擇、閱讀方法及閱讀衛(wèi)生知識(shí)等。定期推薦有益身心的好書新書，充分發(fā)揮圖書室的教育引導(dǎo)功能。（四）、深化研究，科學(xué)管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們將積極開展研究，探索更有效的管理策略，提升管理能力水平。以上措施旨在以研究為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)圖書室管理的科學(xué)化和專業(yè)化。2024年圖書管理工作計(jì)劃范本（二）本學(xué)期，圖書室將嚴(yán)格遵循學(xué)校工作計(jì)劃，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)。我們將持續(xù)提升圖書室的教育功能，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為指導(dǎo)，適應(yīng)學(xué)校工作的新需求，深化對圖書室工作重要性的理解，充分發(fā)揮其在教學(xué)、研究和素質(zhì)教育中的核心作用，優(yōu)化圖書資源的利用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)管理的更科學(xué)化、規(guī)范化。一、工作目標(biāo)：致力于圖書室管理的科學(xué)化和規(guī)范化。二、具體措施：(一)、強(qiáng)化建設(shè)，提升標(biāo)準(zhǔn)。1.深化工作人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升其政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參與區(qū)級的圖書管理員培訓(xùn)，確保服務(wù)品質(zhì)的不斷提升。2.進(jìn)一步推動(dòng)圖書室的現(xiàn)代化進(jìn)程，完善相關(guān)設(shè)施，提高管理與使用效率。圖書管理系統(tǒng)將進(jìn)行升級，確保運(yùn)行的穩(wěn)定可靠。(二)、規(guī)范運(yùn)作，優(yōu)化服務(wù)。我們將采取多種方式為師生提供借閱、閱覽和圖書推廣服務(wù)。計(jì)劃調(diào)整學(xué)生借書周期，擴(kuò)大借閱量，確保學(xué)生能有效利用圖書資源。圖書室的開放時(shí)間將固定在每天中午，并在下午第二節(jié)課后對全校師生開放。(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。建立固定的宣傳平臺(tái)，通過多元化的閱讀活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行圖書知識(shí)和圖書室使用教育。我們將提供課外閱讀指導(dǎo)，包括閱讀資料選擇、閱讀方法和閱讀衛(wèi)生知識(shí)等。定期推薦有益身心健康的書籍，充分發(fā)揮圖書室的教育引導(dǎo)功能。(四)、深化研究，科學(xué)管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的