乘法的初步認識第四單元表內乘法（一）1(1)小飛機里共有多少人？3+3+3+3+3=15一共有5個3。每架小飛機里都坐了3個人，共有5架小飛機。3個人5架求5個3連加的和是多少。這些算式有什么共同的特點？3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14這些加法算式都比較長，它們的加數都相同！（）個（）53（）個（）46（）個（）72根據氣球圖你能提出什么問題呢？2一共有多少個氣球？求3個5相加的和是多少，可以用加法或乘法計算。1選自教材第48頁做一做第1題先用擺一擺，再填寫加法算式。4個2+++=22228每組擺2根，擺4組。1先用擺一擺，再填寫加法算式。3+3+3+3+3=153個45個3++=44412選自教材第48頁做一做第1題2()個()加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________844+4+4+4+4+4+4+4=328×4=324×8=32選自教材第48頁做一做第2題看圖列式計算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）315351553+3+3+3+3=15看圖列式計算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）4+4+4+4+4=20420452053把下面的加法算式改寫成乘法算式。7+7+7+7+7或××577515+15+15或××315153選自教材第48頁做一做第3題辨一辨。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)9+9改寫成乘法算式是9×9。5個4相加的和與4個5相加的和相等。8個3相加是8+3。（）（）（）√××

9×2或2×9

8×3或3×8這節課有什么收獲呢？求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡便。3+3+3+3+3=15認識乘法：3×5=15…相同加數…相同加數的個數3×5=15…乘數…乘數…積求幾個相同加數的和，用乘法計算。什么是乘法？如何將加法改寫成乘法？請舉例說明。3+3+3+3表示4個34×3或3×4先寫一個相同的加數，再數出相同加數的個數，用這個相同的加數乘相同加數的個數。選自教材第49～51頁練習九1每把有5個，有4把。()個()45加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________5+5+5+5=205×4=204×5=20加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________()個()366+6+6=186×3=183×6=181加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________2+2+2=62×3=63×2=6先按要求畫，再寫算式。(1)每組畫2個，畫3組。2加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________先按要求畫，再寫算式。(2)每組畫4個，畫5組。4+4+4+4+4=204×5=205×4=2022+2+2+2+2=×4+4+4+4+4+4=×6+6+6+6=×把加法算式改寫成乘法算式。

×6

44

62

5或或或或或3

4×4

6

×5

2

×4

3

×6

44+4+4=×3+3+3+3=×5+5=×4

33

4或

×2

55

2你發現了什么。一個乘法算式可以表示兩種含義。3讀一讀。4×56×35×22×45×63×36×4讀作：4乘5讀作：6乘3讀作：5乘2讀作：2乘4讀作：5乘6讀作：3乘3讀作：6乘44每題的乘法算式還可以怎么寫？又怎么讀?()個()32乘法算式：×讀作：乘()個()23乘法算式：×讀作：乘3

23

22

32

35(1)3個8相加，和是()。(2)一個乘數是8，另一個乘數是3，積

是()。24248+8+8=248×33×86每盤有()個，有()盤，一共()個。×=3393397

每組畫5個

，畫3組。加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________5+5+5=155×3=153×5=158你還能寫出不同的乘法算式并讀出來嗎？寫出乘法算式，再讀出來。2個4相加10個3相加2和6相乘2×4讀作：2乘410×3讀作：10乘32×6讀作：2乘69下面哪些算式可以直接改寫成乘法算式？請寫出來。3+3+3+22+2+2+25+5+5+5+58+8+2+53+2+1+34+4+4?32×45×53×3只有加數都