2024年《健康看電視》完整版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《健康看電視》的相關(guān)內(nèi)容。該部分內(nèi)容位于教材第三章“媒介素養(yǎng)”的第二節(jié)，主要詳細講述電視媒介的正確使用方法、看電視的適宜時間、選擇健康節(jié)目的準則以及預(yù)防電視依賴的策略。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解電視媒介的正確使用方法，養(yǎng)成健康的看電視習(xí)慣。2.使學(xué)生掌握如何篩選有益的電視節(jié)目，提高他們的媒介素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防電視依賴的能力，增強他們的自我保護意識。三、教學(xué)難點與重點難點：如何篩選有益的電視節(jié)目，預(yù)防電視依賴。重點：正確的看電視方法，看電視的適宜時間，以及如何養(yǎng)成健康的看電視習(xí)慣。四、教具與學(xué)具準備1.教具：電視、多媒體課件、計時器。2.學(xué)具：筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）通過展示一組調(diào)查數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解目前青少年看電視的現(xiàn)狀，引發(fā)他們對健康看電視的關(guān)注。2.看電視的正確方法與適宜時間（10分鐘）介紹正確的看電視姿勢、距離、光線等，講解每天看電視的適宜時間，并通過實例講解長時間看電視對身體健康的危害。3.篩選有益的電視節(jié)目（15分鐘）分析各類電視節(jié)目的特點，指導(dǎo)學(xué)生如何選擇有益的電視節(jié)目，提高他們的媒介素養(yǎng)。4.預(yù)防電視依賴（10分鐘）分析電視依賴的表現(xiàn)，教授預(yù)防電視依賴的方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。5.例題講解（15分鐘）通過講解具體案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。6.隨堂練習(xí)（10分鐘）設(shè)計相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計1.正確看電視的方法與適宜時間2.篩選有益的電視節(jié)目3.預(yù)防電視依賴的方法七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）簡述正確的看電視方法及適宜時間。（2）舉例說明如何篩選有益的電視節(jié)目。（3）談?wù)勵A(yù)防電視依賴的方法。2.答案：（1）正確的看電視方法：保持適當?shù)木嚯x、光線、角度；每天看電視時間不超過2小時。（2）有益的電視節(jié)目：具有教育意義、科普知識、文化傳承等節(jié)目。（3）預(yù)防電視依賴的方法：合理安排作息時間、培養(yǎng)興趣愛好、加強人際交往等。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課學(xué)生對健康看電視的認識有了明顯提高，但仍需在課后加強實踐，將理論知識運用到實際生活中。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的確定2.篩選有益的電視節(jié)目的具體方法3.預(yù)防電視依賴的策略4.教學(xué)過程中的例題講解和隨堂練習(xí)5.作業(yè)設(shè)計中的題目和答案詳細補充和說明：一、教學(xué)難點與重點的確定重點和難點主要圍繞正確看電視的方法、篩選有益的電視節(jié)目和預(yù)防電視依賴三個方面。這些方面是培養(yǎng)學(xué)生健康看電視習(xí)慣的核心內(nèi)容。2.篩選有益的電視節(jié)目：提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使其能夠識別并選擇具有教育意義、科普知識、文化傳承等有益的電視節(jié)目。3.預(yù)防電視依賴：針對電視依賴現(xiàn)象，教授學(xué)生有效的方法，培養(yǎng)其自我控制能力，避免過度沉迷于電視。二、篩選有益的電視節(jié)目的具體方法1.了解各類電視節(jié)目的特點：如新聞、紀錄片、科教、文化等節(jié)目，它們具有不同的價值和作用。2.學(xué)會評估節(jié)目內(nèi)容：通過觀看節(jié)目預(yù)告、介紹，了解節(jié)目的主題和內(nèi)容，判斷其是否符合自己的需求和興趣。3.培養(yǎng)批判性思維：對于電視節(jié)目，不盲目接受，要有自己的獨立思考和判斷能力。4.家長和教師的引導(dǎo)：家長和教師可以為學(xué)生推薦有益的電視節(jié)目，幫助他們建立正確的價值觀。三、預(yù)防電視依賴的策略1.設(shè)定合理的作息時間：明確每天看電視的時間，保證充足的睡眠和休息。2.培養(yǎng)興趣愛好：引導(dǎo)學(xué)生參與其他活動，如運動、閱讀、繪畫等，豐富課余生活。3.加強人際交往：鼓勵學(xué)生與家人、朋友進行交流，提高溝通能力，減少對電視的依賴。4.定期檢查：家長和教師應(yīng)定期關(guān)注學(xué)生的看電視情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。四、教學(xué)過程中的例題講解和隨堂練習(xí)1.例題講解：通過具體案例，讓學(xué)生學(xué)會將理論知識運用到實際中，提高解決問題的能力。2.隨堂練習(xí)：設(shè)計具有針對性的習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生對知識點的理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計中的題目和答案1.作業(yè)題目：（1）簡述正確的看電視方法及適宜時間。（2）舉例說明如何篩選有益的電視節(jié)目。（3）談?wù)勵A(yù)防電視依賴的方法。2.答案：（1）正確的看電視方法：保持適當?shù)木嚯x、光線、角度；每天看電視時間不超過2小時。（2）有益的電視節(jié)目：如新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)、走近科學(xué)等。（3）預(yù)防電視依賴的方法：合理安排作息時間，培養(yǎng)興趣愛好，加強人際交往等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中，發(fā)音清晰，確保每位學(xué)生都能聽清楚。2.在強調(diào)重點和難點時，適當提高音量，以引起學(xué)生的注意。3.使用生動的語言，形象地描述電視節(jié)目的特點，增加課堂趣味性。二、時間分配1.實踐情景引入部分不超過5分鐘，避免占用過多時間。2.看電視的正確方法與適宜時間、篩選有益的電視節(jié)目、預(yù)防電視依賴等內(nèi)容各分配1015分鐘，保證講解充分。3.例題講解和隨堂練習(xí)各分配10分鐘，確保學(xué)生充分理解和鞏固知識。三、課堂提問1.設(shè)計具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。2.針對不同難度的問題，分別提問不同層次的學(xué)生，使每位學(xué)生都能參與課堂。3.給予學(xué)生充分的思考時間，耐心等待他們回答，并及時給予鼓勵和反饋。四、情景導(dǎo)入1.利用調(diào)查數(shù)據(jù)、新聞報道等實際案例，引發(fā)學(xué)生對健康看電視的關(guān)注。2.通過提問方式，讓學(xué)生分享自己看電視的經(jīng)歷和感受，增加課堂互動性。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否充實：本節(jié)課內(nèi)容涵蓋了健康看電視的各個方面，但在實際教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整講解的深度和廣度。2.教學(xué)方法是否多樣：采用講解、提問、例題分析等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和興趣。在今后的教學(xué)中，可嘗試更多互動性強的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等。3.課堂氛圍是否活躍：通過生動的語言、實際案例和課堂提問，營造輕松、活潑的課堂氛圍。但要注意控制課堂秩序，