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文檔簡介

學生是什么作文提綱第一篇提綱：議論文風格，論學生是什么I.引言A.學生的標準定義B.客觀描述學生所具備的特點II.分析學生身份含義A.學生是對未來社會貢獻的準備B.學生是知識的獲取者與應用者C.學生是為學習而存在的人III.深入探究學生角色A.成功學生的特點B.不良學生的表現C.對學生角色的理解和重視IV.學生取得成功的途徑A.學習熱愛B.積極參與C.合理的學習方法V.結論A.總結學生的定義和含義B.認識到成為優秀學生的積極性作用第二篇提綱：敘述文風格，記述我是一個學生I.引言A.我是一個學生B.學習是生活的一部分II.描述學生身份A.學生的基礎信息B.學生身份的主要特點C.學生貢獻社會的意義III.學習和成長歷程A.學習的開始和經驗B.成長中的困境和挑戰C.學習取得成功的經歷IV.取得成就的意義A.學習成績的提高和變化B.成功的經歷C.對未來的影響V.結論A.回歸學生身份B.總結學習和成長歷程C.探索學習的意義第三篇提綱：說明文風格，闡述學生是如何有意義地度過每一天I.引言A.學生每天都很忙B.學生應該如何充實每天的生活II.規劃好每天的時間A.參加校內活動B.學習和閱讀C.休息和娛樂III.提高學習效率A.制定學習計劃B.多角度思考問題C.選擇正確的學習方法IV.發展興趣愛好A.參加興趣小組和社會組織B.進行體育運動和旅行活動C.培養自我認知和成長V.結論A.將生活的每一天變得更充實和有意義B.總結如何度過一個意義深遠的日子第四篇提綱：故事文風格，講述某個學生如何成功的I.引言A.描述學生背景B.強調取得成功的重要性II.學習習慣的培養A.學習習慣的塑造B.刻苦認真，不放過每一個細節C.堅定的信仰和目標，不動搖III.參加課外活動A.社會工作和志愿活動B.參加競賽和比賽C.社交和人際交往IV.學習方法的改善A.探索不同的學習方法B.針對自己的不足，完善學習方法C.對比效果和反思V.取得優異成績A.學科成績的穩步提升B.其他方面的優異表現C.因學習取得合理的目標，達到自我價值的實現VI.結論A.總結成功的成因B.提供學習方法和思路第五篇提綱：哲學思辨文風格，論學生的人生意義I.引言A.人生意義對于每個學生很重要B.探討學生角色的人生意義II.學生的自我認知A.對學習的認知B.對未來的認知C.對人生的認知III.經歷的財富A.挫折和失敗B.成功和成就C.通過經歷認識自我IV.探索學習與未來的聯系A.學科知識與未來就業B.課外活動與未來人際關系和社交C.學科、興趣、未來之間的聯系V.學生的人生價值A.個人與社會的利益平衡B.成功與個人

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