人教版九年級化學第五單元化學方程式檢測題一、選擇題1.下列物質受熱分解時沒有氧氣生成的是()A.氯化銨 B.氯酸鉀 C.高錳酸鉀 D.氧化汞2.化學反應前后,下列各項中,肯定沒有變化的是()①原子數目②原子的種類③分子數目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質的總質量⑦物質的種類A.①②⑤⑥ B.①②③⑤C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦3.四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。則有關說法中不正確的是()A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應的催化劑C.生成的甲、丙兩物質的質量比為8∶1D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和4.某化學反應過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是()A.原子是化學變化中的最小粒子B.元素的種類、原子的數目在化學反應前后不變C.在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質的分子D.上述反應的化學方程式可表示為2A+BA2B5.下列說法中不正確的是()A.用化學式表示化學反應的式子,叫做化學方程式B.在化學方程式C+O2CO2中,“點燃”不可改成“燃燒”C.化學方程式2H2O2H2↑+O2↑讀作:水等于氫氣加氧氣D.化學方程式S+O2SO2↑中的“↑”應當去掉6.下列四個反應的生成物都是C,如果C的化學式為A2B5,則該反應的化學方程式為()A.2AB2+B22C B.3AB2+B22CC.4AB2+B22C D.AB2+4B22C7.下列敘述中正確的是()A.5gMg與3gO2反應可生成8gMgOB.4gMg與4gO2反應可生成8gMgOC.4.8gMg與3.2gO2反應可生成8gMgOD.4gMg與6gO2反應可生成10gMgO8.在M+RO22N的反應中,RO2為氧化物,相對分子質量是44。已知1.2gM完全反應生成5.6gN。下列有關說法中錯誤的是()A.R的相對原子質量為12B.N的相對分子質量為28C.參加反應的RO2質量為4.4gD.2.4gM與5gRO2反應生成7.4gN9.4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列對該化合物組成的判斷中,正確的是()A.由碳、氫兩種元素組成B.由碳、氧兩種元素組成C.由碳、氫、氧三種元素組成D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素10.下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是()A.密閉容器中燃燒一定量的紅磷B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物11.化學反應的實質是（）A.分子的間隔發生改變 B.分子的運動速度改變C.原子的種類發生改變 D.分子破裂，原子重新組合12.下列描述涉及的化學方程式正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3B.實驗室制取氧氣:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.石灰漿粉刷墻壁干燥后變硬:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2OD.赤鐵礦石冶煉成鐵的主要原理:Fe2O3+2CO2Fe+2CO213.將CO和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中,一定條件下充分反應至完全。反應過程中容器內部分物質的質量變化如圖所示。下列說法正確的是()A.m的值為12.6B.鐵的氧化物中x∶y=3∶4C.參加反應的鐵的氧化物的質量為16gD.當CO2質量為4.4g時,容器內CO質量為14g14.小明同學從S+O2點燃SO2中獲得以下信息：①該反應中反應物是硫和氧氣；②該反應發生的條件是點燃；③反應前后元素種類和原子個數保持不變；④反應前后粒子總數保持不變；⑤參加反應和硫和氧氣的質量比為2：1。其中正確的信息是（）A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤15.已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是()A.固體中氧元素的質量B.生成O2的質量C.固體中MnO2的質量D.固體中鉀元素的質量二、填空題16.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。(1)反應前方框內應填入1個(填字母)粒子。

(2)該反應所屬的基本反應類型是反應。

(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:。

17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)在水、銅和氯化鈉3種物質中,由分子構成的是。

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由種元素組成,其中氫元素與氧元素的質量比為。

(3)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖見下表。A與B在一定條件下反應生成C和D,若16gB參加反應,則生成D的質量為g。

物質ABCD微觀示意圖18.已知Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑,AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO3。為了探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變,甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗,請根據圖示回答問題:(1)甲同學設計的實驗如圖A所示,反應前托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質反應后,托盤天平的指針(填“向左”“向右”或“不”)偏轉,原因是。

(2)乙同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:化學反應前后物質的總質量。

(3)兩位同學通過交流反思得到啟示:在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要裝置中進行。

(4)從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是(填序號)。

①原子種類②分子種類③原子數目④分子質量⑤分子數目⑥原子質量三、簡答題19.小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象,設計的實驗裝置如圖所示。(1)根據實驗目的,小明應該測量的數據是(填“只有反應前”“只有反應后”或“反應前、后”)整個反應裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質量。

(2)實驗步驟如下:①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數據。②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現的現象之一是,發生反應的化學方程式是

。

③當反應結束時,氣球已經完全鼓起,小明發現天平的指針已經向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數據。他感到困惑:其他操作均正常,實驗現象與數據為何與預測結果不符?你認為出現該實驗現象的合理解釋最應該是下列各項中的(填字母)。

A.該反應前后原子的種類、數目減少B.該反應生成物的總質量小于反應物的總質量C.空氣的浮力作用干擾了