《視頻編輯與制作：短視頻商品視頻直播視頻》教學大綱課程信息課程名稱：視頻拍攝與制作課程類別：專業核心課課程性質：必修計劃學時：43計劃學分：3先修課程：無選用教材：《視頻拍攝與制作》崔怡文趙苗主編，2022年適用專業：新媒體類、電子商務類和市場營銷類等專業。課程負責人：二、課程簡介本課程從視頻拍攝與制作技術的角度出發，深入介紹了視頻拍攝與制作的流程、工具與方法。本課程主要內容包括：網絡視頻概述，視頻制作籌備，視頻拍攝技能儲備，單反相機拍攝方法，手機拍攝方法，PC端、移動端視頻后期編輯，抖音短視頻制作實戰，商品視頻制作實戰，以及直播視頻調試實戰等。三、課程教學要求序號專業畢業要求課程教學要求關聯程度1工程知識視頻內容策劃，使用單反相機拍攝視頻，使用手機拍攝視頻，網絡視頻后期編輯，抖音短視頻的拍攝與制作、商品視頻的拍攝與制作，直播視頻的調試H2問題分析在教學過程中，如何讓學生更直觀、更清晰地掌握視頻拍攝與制作技術的流程、方法與技巧，使學生更好地掌握視頻拍攝與制作的實操技能H3設計/開發解決方案內容強化應用，注重培養技能，采用圖解教學的體例形式，一步一圖，以圖析文，讓學生更直觀、更清晰的了解實操流程，掌握實操技能，提供大量的精彩案例，通過案例演練使學生真正達到一學即會、舉一反三的學習效果H4研究5使用現代工具Premiere、AfterEffects、快剪輯、巧影、剪映、小影、Photoshop、會聲會影、抖音、快手、美拍、VUEVlog、秒拍等H6工程與社會隨著移動互聯網和視頻技術的不斷進步，網絡視頻在用戶規模、內容創作、商業模式、技術應用等方面都得到了快速發展。網絡視頻憑借強大的社會影響力和市場渠道覆蓋率，不僅給人們的生活、工作、學習帶來便捷，還帶來直接的銷售變現，更給用戶帶來看劇觀影的新體驗。基于廣泛的用戶群體和廣闊的發展前景，網絡視頻已經成為社交、資訊、電商等領域搶占移動互聯網流量的重要入口H7環境和可持續發展網絡視頻作為一種新興的媒體形式，在國家政策的正確引導下日益規范，其內容質量水平不斷提高，各視頻平臺也在積極延伸產業鏈，探索可持續的商業發展模式，隨著移動終端的快速發展，未來短視頻和長視頻及直播視頻的前景值得期待H8職業規范網絡視頻內容要符合國家及平臺管理規范，規范要求網絡視頻創作者牢固樹立精品意識，下大力氣提升視頻內容品質，提高原創能力，努力傳播思想精深、藝術精湛、制作精良的優秀作品H9個人和團隊10溝通11項目管理12終身學習網絡視頻發展前景可期，要從視頻的定位、策劃到拍攝制作，從單反相機拍攝到手機拍攝，從PC端視頻后期制作到用手機App輕松剪輯視頻，從抖音短視頻、商品視頻的拍攝與制作到直播視頻的調試進行全面學習，熟練掌握實操技能H注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業的專業畢業要求與相關教學要求的具體描述。“關聯程度”欄中字母表示二者關聯程度。關聯程度按高關聯、中關聯、低關聯三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學要求”及“關聯程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業畢業要求條目不相關。四、課程教學內容章節名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1網絡視頻概述認識網絡視頻短視頻：移動互聯網時代的流量入口4理論2視頻制作籌備視頻制作的流程組建制作團隊選擇拍攝設備視頻內容策劃3理論3視頻拍攝技能儲備拍好視頻的五大要素畫面構圖光線的運用運動鏡頭的巧妙運用5理論+操作4單反相機拍攝方法認識單反相機3理論+操作5手機拍攝方法使用手機拍攝視頻的要點使用手機拍攝視頻使用視頻拍攝App拍攝視頻4理論+操作6PC端視頻后期編輯常用PC端視頻編輯工具Premiere視頻制作基本流程使用Premiere進行視頻剪輯制作視頻片頭和片尾為視頻快速添加字幕視頻調色音頻的錄制與編輯P8理論+操作7常用移動端視頻編輯工具使用快剪輯編輯視頻使用巧影編輯視頻使用剪映輯編輯視頻快剪輯；巧影；剪映；小影；InShot；一閃；樂秀；編輯視頻；制作創意拍照視頻；制作抖音卡點視頻4理論+操作8拍攝抖音短視頻抖音短視頻后期處理設置美化功能；分段拍攝；添加背景音樂；使用快/慢速拍攝；變焦拍攝；使用道具拍攝；倒計時拍攝；合拍視頻；搶鏡拍攝；制作卡點視頻；添加特效；添加貼紙；添加文字；自動識別字幕4理論+操作9商品視頻

制作實戰商品視頻：讓買家多感官體驗商品商品視頻拍攝淘寶主圖視頻制作4理論+操作10直播視頻

調試實戰直播視頻：內容生產新方式配置專業的直播設備直播間的布置直播拍攝角度的選擇4理論+操作五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業50百分制，60分為及格2平時成績實戰訓練10次40優、良、中、及格、不及格3平時表現出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1．理論配合案例解析進行學習，培養學生的視頻拍攝與制作技能；2．在條件允許的情況下，開展視頻拍攝與制作的實踐，根據拍攝制作結果評估學生視頻拍攝與制作的實操技能水平。學生課外閱讀參考資料《短視頻與直播電商（慕課版）》，劉旸主編七、課程改革與建設本課程立足于網絡視頻行業實際應用，從視頻的定位、策劃到拍攝制作，從單反相機拍攝到手機拍攝，從PC端視頻后期制作到用手機App輕松剪輯視頻，從抖音短視頻、商品視頻的拍攝與制作到直播視頻的調試，突出了“以應用為主線，以技能為核心”的特點，體現了“導教相融、學做合一”的教學思想。本課程內容新穎，案例豐富，圖解教學，以圖析文，讓學生在實操過程中更直觀、更清晰地掌握視頻拍攝與制作技術的流程、方法與技巧。列舉了大量學習視頻拍攝與制作核心技能的精彩案例，并詳細介紹了案例的操