2024-2025學年重慶市長壽中學九年級（上）第一次月考物理試卷一、單選題1．蒸青團時，人們在很遠處就能聞到香味，是由于溫度升高（）A．分子才運動 B．分子運動劇烈 C．分子引力越小 D．分子間空隙變大2．如圖所示的實例中，改變物體內能的方式與其它三項不同的是（）A．給水加熱 B．壓縮空氣 C．搓手取暖 D．鉆木取火3．小軍中秋節回老家，發現在道路兩旁裝了風光互補型太陽能道路燈，查資料得知，如圖，它是由小風扇、光電池板、蓄電池、照明燈組成（）A．照明燈工作時，沒有消耗電能 B．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能 C．太陽能電池板是將光能轉化為電能的裝置 D．小風扇是風力發電機，工作時是將電能轉化為機械能4．關于內能、溫度和熱量，下列說法中正確的是（）A．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內能不變 B．質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大 C．物體吸收熱量，溫度不一定升高 D．熱傳遞過程中，內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移5．如果甲熱機的效率比乙熱機的效率高，則可以說（）A．甲熱機的功率比乙熱機的大 B．在單位時間內甲消耗的燃料比乙熱機的少 C．甲熱機的轉速比乙熱機的大 D．甲熱機將燃氣產生的內能變成機械能的百分比比乙熱機的大6．現有甲、乙、丙、丁四個輕質小球，相互作用情況如圖所示，則下列說法正確的是（）A．如果乙、丙相互吸引，則甲、丁一定相互排斥 B．如果乙、丙相互排斥，則甲、丁一定相互吸引 C．如果甲、丙相互吸引，則乙、丁一定相互吸引 D．如果甲、丙相互排斥，則乙、丁一定相互排斥7．用相同的加熱裝置分別對固態物質a、b、c加熱，它們的溫度隨加熱時間變化關系如圖所示。不計熱量損失，以下分析不正確的是（）A．t1～t2時間內，a、c吸收熱量相同 B．t2～t3時間內，a的內能增加 C．b的比熱容可能大于c的比熱容 D．若a、b是同種物質，則b的質量小于a的質量8．初溫相同的三塊金屬甲、乙、丙，甲、乙質量相等材料不同，乙、丙材料相同質量不等，讓它們吸收相等的熱量，末溫t甲＞t乙＞t丙，以上過程不發生物態變化，比較三者質量m和比熱容c大小，則（）A．c丙＜c甲 B．c甲＞c乙 C．m甲＞m丙 D．m乙＜m丙二、填空題9．下列序號中能說明分子不停地做無規則運動的是。①陽光下灰塵飛舞。②放入砂糖的牛奶一會兒變甜了。③面包出爐時，香氣四溢。④鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴，過一段時間變成咸蛋。10．周末，物理興趣小組進行課外實踐活動，在古玩店里發現了一款燈盞，發現南宋陸游筆下有記載：“蜀中有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，其“省油”的主要原理是減少燃油的蒸發，體現了節儉是中華民族的傳統美德。圖甲、乙分別為省油燈的實物圖及結構示意圖（1）圖乙夾層中的液體選擇水作為冷卻劑，能起到快速降低燃油溫度的作用，這是利用了水的較大；（2）省油燈點燃后，夾層中水的溫度會升高，該過程中水的內能增大的方式是；（3）燃油很難被壓縮是因為分子間存在；燃油燃燒時將能轉化為內能。11．（1）汽車在剎車過程中，機械能轉化為地面和輪胎的內能，這些內能將無法自動地轉化為汽車的機械能性的，但在能量的轉化和轉移過程中，能的總量（選填“不斷減少”“保持不變”或“不斷增加”）；（2）國產新型電動汽車具有各種“超能力”，其中“能量回收裝置”是在踩下制動踏板時，通過對電路的控制，以發電機發電產生的阻力來制動，此時能轉化為電能，再將電能轉化為能儲存在蓄電池里，為汽車提供后續運動的能量。有人認為，只要不斷改進，一邊發電，永遠運動下去。12．如圖所示，飛機上的著地輪裝有搭地線或者用（選填“導電”或“絕緣”）橡膠做輪胎，是為了及時把飛機在飛行過程中與空氣發生摩擦而帶上的轉移給大地，以免發生放電現象。摩擦起電時，束縛核外電子能力（選填“強”或“弱”）的一方會失去電子從而帶正電。13．某同學利用塑料瓶制作的“水火箭”如圖甲所示，其原理是壓縮空氣使水從“火箭”尾部向下噴出，推動“火箭”飛向空中。往“水火箭”里打氣相當于圖乙中（選填“A”或“B”）所示的內燃機沖程；若該熱機1s內對外做功15次，則飛輪轉速是r/min。三、實驗題14．如圖甲所示，小明用相同的酒精燈分別給質量和初溫均相同的水和煤油加熱，以探究水和煤油吸熱能力的大小。（1）在圖甲中組裝器材時，發現溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應適當將（填“A處向上”或“B處向下”）調整；（2）要完成該實驗，除了圖甲、乙中所示的器材外，還需要的測量工具有秒表和；（3）根據實驗數據，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙，由圖象可知J/（kg?℃）；[]（4）實驗用酒精20g，這些酒精完全燃燒放出的熱量是J；（q酒精＝3.0×107J/kg）（5）實驗結束后，小明又找來了一些冰塊，探究了冰熔化過程中溫度變化規律（填“大于”“小于”或“等于”）B點處物質的內能；由圖丁可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間更長。15．將初溫相同的液體裝入如圖所示的五組實驗裝置中，燒杯（相同）、溫度計、鐵架臺和燃燒皿外（1）要“比較水和油的比熱容大小”，器材選擇：選擇兩組裝置進行實驗，通過比較來比較水和油吸收熱量的多少？（2）要“比較酒精和煤油的熱值大小”，應選擇兩組裝置進行實驗。進行實驗時，在兩個裝置的燃燒皿中注入相同的酒精和煤油，實驗中兩燒杯內的液體均未沸騰，待燃料后，比較就可比較出兩種燃料熱值大小；（3）用甲圖中的裝置“測量酒精的熱值”，加熱12min使水溫升高了30℃，剛好消耗掉2g酒精，酒精的熱值為J/kg。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]16．利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實驗：（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲（如圖（1）所示），觀察到的現象是：塑料細絲越來越（蓬松/緊密），此時手與塑料細絲帶上的是（同種/異種）電荷；（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡易的驗電器，它們都可以用來檢驗某物體是否帶電，圖a裝置是依據的原理來檢驗物體是否帶電的，圖b裝置工作原理與圖a裝置（相同/不相同）；（3）如圖（3）所示，把一個帶電的棒狀物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，這個帶電物體所帶的是（正/負）電荷，這是因為這個帶電體在摩擦的過程中（得到/失去）電子；（4）用圖（4）所示裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，為了讓實驗更可靠，裝二氧化氮氣體的應是（A/B）瓶。四、計算題17．天然氣是一種節能環保的能源，某燃氣熱水器將20L的水從20℃加熱到80℃，完全燃燒了0.21m3的煤氣。求：（1）水吸收的熱量是多少J？（2）該燃氣熱水器燒水的效率是多大？[已知：c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1.0×103kg/m3，q氣＝4×107J/m3]18．如圖甲所示，把質量為250g的涼牛奶置于盛有熱水的敞口玻璃杯中加熱，經過一段時間水＝4.2×103J/（kg?℃），c奶＝2.5×103J/（kg?℃）。求：（1）牛奶不再升溫時吸收的熱量；（2）若損失的熱量占60%，則水放出的熱量；（3）水的質量是多少千克（結果保留兩位小數）。19．質量為3t的小型載重汽車，額定功率為100kW，車上裝有6t的砂石，汽車先在平直公路上勻速行駛一段時間后到達山坡底，消耗了2kg的汽油（這段時間內汽車的效率是40%），將砂石從坡底運送到50m高的坡頂施工現場（g＝10N/kg），求：（1）2kg的汽油完全燃燒放出多少J的熱量？（汽油的熱值取4.5×107J/kg）（2）汽車在平直公路上勻速行駛的路程是多少km？（3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少？2024-2025學年重慶市長壽中學九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單選題1．蒸青團時，人們在很遠處就能聞到香味，是由于溫度升高（）A．分子才運動 B．分子運動劇烈 C．分子引力越小 D．分子間空隙變大【答案】B【解答】解：蒸青團時，在很遠我們就能聞到濃濃的香味；溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。故選：B。2．如圖所示的實例中，改變物體內能的方式與其它三項不同的是（）A．給水加熱 B．壓縮空氣 C．搓手取暖 D．鉆木取火【答案】A【解答】解：A、給水加熱，是熱傳遞改變內能；B、壓縮空氣的過程中，將機械能轉化為內能；C、搓手取暖的過程中，將機械能轉化為內能，溫度升高；D、鉆木取火，將機械能轉化為內能；A與BCD改變物體內能的方式不同，故A符合題意。故選：A。3．小軍中秋節回老家，發現在道路兩旁裝了風光互補型太陽能道路燈，查資料得知，如圖，它是由小風扇、光電池板、蓄電池、照明燈組成（）A．照明燈工作時，沒有消耗電能 B．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能 C．太陽能電池板是將光能轉化為電能的裝置 D．小風扇是風力發電機，工作時是將電能轉化為機械能【答案】C【解答】解：A．照明燈提供照明時，轉化為光能和內能；B．蓄電池在放電提供電能時，獲得了電能，故B錯誤；C．太陽能電池板工作時，獲得了電能，故C正確；D．小風扇屬于風力發電機，獲得了電能，故D錯誤。故選：C。4．關于內能、溫度和熱量，下列說法中正確的是（）A．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內能不變 B．質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大 C．物體吸收熱量，溫度不一定升高 D．熱傳遞過程中，內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移【答案】C【解答】解：A、0℃的冰塊熔化成0℃的水，內能增大；B、根據，其熱值越大，故B錯誤；C、晶體熔化時持續吸熱，但溫度不變；D、熱傳遞過程中，故D錯誤。故選：C。5．如果甲熱機的效率比乙熱機的效率高，則可以說（）A．甲熱機的功率比乙熱機的大 B．在單位時間內甲消耗的燃料比乙熱機的少 C．甲熱機的轉速比乙熱機的大 D．甲熱機將燃氣產生的內能變成機械能的百分比比乙熱機的大【答案】D【解答】解：A、功率是物體做功快慢的物理量，該選項錯誤；B、甲的熱機效率高，該選項只強調了消耗的燃料，該選項錯誤；C、熱機的效率越高，所以C正確，該選項錯誤；D、熱機的效率高，該選項正確。故選：D。6．現有甲、乙、丙、丁四個輕質小球，相互作用情況如圖所示，則下列說法正確的是（）A．如果乙、丙相互吸引，則甲、丁一定相互排斥 B．如果乙、丙相互排斥，則甲、丁一定相互吸引 C．如果甲、丙相互吸引，則乙、丁一定相互吸引 D．如果甲、丙相互排斥，則乙、丁一定相互排斥【答案】B【解答】解：甲、乙相互排斥、乙一定帶同種電荷；丙，可能一個帶電，也可能帶異種電荷；A．如果乙，表明乙，也可能丙不帶電，但不能確定帶何種電荷、丁是否所帶電荷相同、丁之間是相互排斥還是相互吸引；B．如果乙，表明甲、乙，則丁可能帶異種電荷，故甲，故B正確；C．如果甲，表明甲，也可能丙不帶電，但不能確定帶何種電荷、丁是否所帶電荷相同、丁之間是相互排斥還是相互吸引D．如果甲，表明甲、乙，則丁可能帶異種電荷，故甲，故D錯誤。故選：B。7．用相同的加熱裝置分別對固態物質a、b、c加熱，它們的溫度隨加熱時間變化關系如圖所示。不計熱量損失，以下分析不正確的是（）A．t1～t2時間內，a、c吸收熱量相同 B．t2～t3時間內，a的內能增加 C．b的比熱容可能大于c的比熱容 D．若a、b是同種物質，則b的質量小于a的質量【答案】D【解答】解：A、用相同的加熱裝置分別對固態物質a、b，故t1～t2時間內，a、c吸收熱量相同；B、t8～t3時間內，a在不斷地吸熱，故B正確；C、吸收相同的熱量，但b和c的質量不知道，故C正確；D、若a，從圖中可知：b升溫比a慢，故D錯誤。故選：D。8．初溫相同的三塊金屬甲、乙、丙，甲、乙質量相等材料不同，乙、丙材料相同質量不等，讓它們吸收相等的熱量，末溫t甲＞t乙＞t丙，以上過程不發生物態變化，比較三者質量m和比熱容c大小，則（）A．c丙＜c甲 B．c甲＞c乙 C．m甲＞m丙 D．m乙＜m丙【答案】D【解答】解：由可知，、乙、丙初溫相同甲＞t乙＞t丙，所以Δt甲＞Δt乙＞Δt丙，因為它們吸收相等的熱量，所以，A．因為，所以c甲m甲＜c丙m丙，因為甲丙的材料不相同，質量也不相同甲＞m丙，則c甲＜c丙，故A錯誤；B．甲、乙質量相等，由，c甲＜c乙，故B錯誤；C．因為，所以c甲m甲＜c丙m丙，因為甲丙的材料不相同，質量也不相同甲＞c丙，則甲、丙的質量關系為m甲＜m丙，故C錯誤；D．乙、丙材料相同，根據，乙、丙的質量關系為m乙＜m丙，故D正確。故選：D。二、填空題9．下列序號中能說明分子不停地做無規則運動的是②③④。①陽光下灰塵飛舞。②放入砂糖的牛奶一會兒變甜了。③面包出爐時，香氣四溢。④鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴，過一段時間變成咸蛋。【答案】②③④【解答】解：①在陽光下看到灰塵在空中飛舞，是微小固體顆粒的運動；②放入砂糖的牛奶一會兒變甜了，是擴散現象；③面包出爐時，彌漫著香氣，屬于分子運動；④鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴，過一段時間變咸了，屬于分子運動。故答案為：②③④。10．周末，物理興趣小組進行課外實踐活動，在古玩店里發現了一款燈盞，發現南宋陸游筆下有記載：“蜀中有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，其“省油”的主要原理是減少燃油的蒸發，體現了節儉是中華民族的傳統美德。圖甲、乙分別為省油燈的實物圖及結構示意圖（1）圖乙夾層中的液體選擇水作為冷卻劑，能起到快速降低燃油溫度的作用，這是利用了水的比熱容較大；（2）省油燈點燃后，夾層中水的溫度會升高，該過程中水的內能增大的方式是熱傳遞；（3）燃油很難被壓縮是因為分子間存在斥力；燃油燃燒時將化學能轉化為內能。【答案】（1）比熱容；（2）熱傳遞；（3）斥力；化學。【解答】解：（1）與其它液體比較，水的比熱容大，升高相同的溫度時，水吸收的熱量多，能降低燃油的溫度。（2）省油燈點燃后，夾層中水吸收熱量，內能增大。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力，燃油很難被壓縮是因為分子間存在斥力，將化學能產生內能。故答案為：（1）比熱容；（2）熱傳遞；化學。11．（1）汽車在剎車過程中，機械能轉化為地面和輪胎的內能，這些內能將無法自動地轉化為汽車的機械能方向性的，但在能量的轉化和轉移過程中，能的總量保持不變（選填“不斷減少”“保持不變”或“不斷增加”）；（2）國產新型電動汽車具有各種“超能力”，其中“能量回收裝置”是在踩下制動踏板時，通過對電路的控制，以發電機發電產生的阻力來制動，此時機械能轉化為電能，再將電能轉化為化學能儲存在蓄電池里，為汽車提供后續運動的能量。有人認為，只要不斷改進，一邊發電，永遠運動下去能量守恒定律。【答案】（1）方向；保持不變；（2）機械；化學；能量守恒定律【解答】（1）在汽車制動時，與輪胎接觸的地面，無法自動轉化成機械能供汽車運動。但根據能量守恒定律可知，能的總量保持不變。（2）“能量回收裝置”是在踩下制動踏板時，通過對電路的控制，以發電機發電產生的阻力來制動，再將電能轉化為化學能儲存在蓄電池里。根據能量守恒定律，永動機不可能存在，這種汽車不可能一邊行駛，永遠運動下去。故答案為：（1）方向；保持不變；化學。12．如圖所示，飛機上的著地輪裝有搭地線或者用導電（選填“導電”或“絕緣”）橡膠做輪胎，是為了及時把飛機在飛行過程中與空氣發生摩擦而帶上的電荷轉移給大地，以免發生放電現象。摩擦起電時，束縛核外電子能力弱（選填“強”或“弱”）的一方會失去電子從而帶正電。【答案】導電；電荷；弱。【解答】解：為了避免發生放電現象，應將飛機帶的電荷轉移給大地。摩擦起電時，電子會進行轉移，束縛核外電子能力強的一方會得到電子從而帶負電。故答案為：導電；電荷；弱。13．某同學利用塑料瓶制作的“水火箭”如圖甲所示，其原理是壓縮空氣使水從“火箭”尾部向下噴出，推動“火箭”飛向空中。往“水火箭”里打氣相當于圖乙中A（選填“A”或“B”）所示的內燃機沖程；若該熱機1s內對外做功15次，則飛輪轉速是1800r/min。【答案】見試題解答內容【解答】解：往“水火箭”里打氣時，壓縮瓶內空氣做功，溫度升高，而B是做功沖程。若該熱機1s內對外做功15次，則飛輪的轉數是30r/s。故答案為：A；1800。三、實驗題14．如圖甲所示，小明用相同的酒精燈分別給質量和初溫均相同的水和煤油加熱，以探究水和煤油吸熱能力的大小。（1）在圖甲中組裝器材時，發現溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應適當將A處向上（填“A處向上”或“B處向下”）調整；（2）要完成該實驗，除了圖甲、乙中所示的器材外，還需要的測量工具有秒表和天平；（3）根據實驗數據，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙，由圖象可知2.1×103J/（kg?℃）；[]（4）實驗用酒精20g，這些酒精完全燃燒放出的熱量是6×105J；（q酒精＝3.0×107J/kg）（5）實驗結束后，小明又找來了一些冰塊，探究了冰熔化過程中溫度變化規律大于（填“大于”“小于”或“等于”）B點處物質的內能；由圖丁可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間更長水的比熱容大于冰的比熱容。【答案】（1）A處向上；（2）天平；（3）2.1×103；（4）6×105；（5）大于；水的比熱容大于冰的比熱容。【解答】解：（1）實驗中要用酒精燈的外焰加熱，組裝器材時，應適當將A處向上調整。（2）根據比較吸熱能力的方法，要控制不同物質的質量相同、乙中所示的器材外。（3）根據圖丙可知升高30℃，水和煤油的加熱時間分別為20min和10min，水、煤油的吸熱之比為2比1，在質量和升高的溫度相同的情況下，則煤油的比熱容為；（4）酒精完全燃燒放出的熱量是Q放＝mq酒精＝0.02kg×7.0×107J/kg＝5×105J；（5）熔化是吸熱過程，在BC階段中C點處物質的內能大于B點處物質的內能。冰熔化為水后，質量不變、CD段升高的溫度相同，說明水吸收的熱量較多吸＝cmΔt可知，這是因為水的比熱容比冰的大。故答案為：（1）A處向上；（2）天平3；（4）6×105；（5）大于；水的比熱容大于冰的比熱容。15．將初溫相同的液體裝入如圖所示的五組實驗裝置中，燒杯（相同）、溫度計、鐵架臺和燃燒皿外（1）要“比較水和油的比熱容大小”，器材選擇：選擇甲、丁兩組裝置進行實驗，通過比較加熱時間來比較水和油吸收熱量的多少？（2）要“比較酒精和煤油的熱值大小”，應選擇乙、丙或丁、戊兩組裝置進行實驗。進行實驗時，在兩個裝置的燃燒皿中注入質量相同的酒精和煤油，實驗中兩燒杯內的液體均未沸騰，待燃料燃燼后，比較液體升高的溫度就可比較出兩種燃料熱值大小；（3）用甲圖中的裝置“測量酒精的熱值”，加熱12min使水溫升高了30℃，剛好消耗掉2g酒精，酒精的熱值為2.52×106J/kg。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】（1）甲、丁；加熱時間；（2）乙、丙或丁、戊；質量；燃燼；液體的升高溫度；（3）2.52×106。【解答】解：（1）比較水和油的比熱容大小，應選用相同的加熱裝置，故可選擇甲；在實驗中，來比較水和油吸收熱量的多少；（2）比較酒精和煤油的熱值大小，應選用相同質量的酒精和煤油，選擇甲，因為被加熱液體的種類不同、丙或丁；進行實驗：選擇正確后，待燃料完全燃盡后，就可判斷燃料熱值的大小；（3）由若油和水的質量均為20g，酒精燈加熱12min后剛好消耗掉1g酒精，若不計熱量損失3J/（kg?℃），水吸熱為：Q吸＝cm8Δt＝4.2×108J/（kg?℃）×40×10﹣3kg×30℃＝5.04×108J；水吸收的熱量等于酒精放出的熱量吸＝Q放；酒精的熱值為：q＝＝2.52×106J/kg。故答案為：（1）甲、丁；加熱時間、丙或丁、戊；燃燼；（3）2.52×106。16．利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實驗：（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲（如圖（1）所示），觀察到的現象是：塑料細絲越來越蓬松（蓬松/緊密），此時手與塑料細絲帶上的是異種（同種/異種）電荷；（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡易的驗電器，它們都可以用來檢驗某物體是否帶電，圖a裝置是依據同種電荷相互排斥的原理來檢驗物體是否帶電的，圖b裝置工作原理與圖a裝置不相同（相同/不相同）；（3）如圖（3）所示，把一個帶電的棒狀物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，這個帶電物體所帶的是負（正/負）電荷，這是因為這個帶電體在摩擦的過程中得到（得到/失去）電子；（4）用圖（4）所示裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，為了讓實驗更可靠，裝二氧化氮氣體的應是B（A/B）瓶。【答案】（1）蓬松；異種；（2）同種電荷相互排斥；不相同；（3）負；得到；（4）B。【解答】解：（1）用手向下捋幾下細絲后，細絲間帶上同種電荷，此時手與塑料細絲帶上的是異種電荷；（2）a是驗電器，它的制作原理是同種電荷相互排斥，故a；（3）把一個帶電的棒狀物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，故這個帶電物體所帶的是負電；（4）因為二氧化氮氣體比空氣密度大，為避免重力影響實驗。故答案為：（1）蓬松；異種；不相同；得到。四、計算題17．天然氣是一種節能環保的能源，某燃氣熱水器將20L的水從20℃加熱到80℃，完全燃燒了0.21m3的煤氣。求：（1）水吸收的熱量是多少J？（2）該燃氣熱水器燒水的效率是多大？[已知：c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1.0×103kg/m3，q氣＝4×107J/m3]【答案】（1）水吸收的熱量是5.04×106J；（2）該熱水器燒水的效率是60%。【解答】解：（1）水的體積V水＝20L＝20dm3＝0.02m3，由ρ＝得水的質量：m水＝ρ水V水＝1×103kg/m5×0.02m3＝20kg，水吸收的熱量：Q吸＝c水m水（t﹣t7）＝4.2×103J/（kg?℃）×20kg×（80℃﹣20℃）＝5.04×106J；（2）燃氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq氣＝6.21m3×4×103J/m3＝8.4×106J；該熱水器燒水的效率：η＝＝×100%＝60%。答：（1）水吸收的熱量是5.04×108J；（2）該熱水器燒水的效率是60%。18．如圖甲所示，把質量為250g的涼牛奶置于盛有熱水的敞口玻璃杯中加熱，經過一段時間水＝4.2×103J/（kg?℃），c奶＝2.5×103J/（kg?℃）。求：（1）牛奶不再升溫時吸收的熱