河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你帶著小霞寫(xiě)出語(yǔ)段中的詞語(yǔ)，回顧一下本單元的神話故事吧。

（1）天和地終于成形了，盤(pán)古也，累得倒下了。（2）盤(pán)古的變成了的江河；他的汗毛變成了的花草樹(shù)木；他的汗水變成了萬(wàn)物的雨露。（3）普羅米修斯的雙手和雙腳戴著，被死死地在高高的懸崖上。他不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（4）大力士赫拉克勒斯心中，用石頭砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯。2、填空題（每題2分共5題）1）.積累

（1）兒童是活潑、可愛(ài)、純真的。當(dāng)看到兒童在田間追逐蝴蝶時(shí)，詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)到“____________，飛入菜花無(wú)處尋。”當(dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做著自己的事情時(shí)，詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)到“___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（2）“博學(xué)之，________，明辨之，________”告訴我們學(xué)習(xí)方法，思考的方式，行動(dòng)的方向。

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了在客輪即將沉沒(méi)之際，忠于職守、舍己為人的__________，在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而英勇獻(xiàn)身的________；我們跟隨作者_(dá)______，欣賞了海上日出的美妙，讀了老舍先生的________，還讀了張?zhí)煲淼腳_____和安徒生的________。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再將合適的詞語(yǔ)填入下列句子橫線上。

若有(

)

面(

)土(

)

無(wú)(

)奈(

)

（1）聽(tīng)了老師這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，他默默地坐在那里，_________________。

（2）面對(duì)調(diào)皮、搗蛋的弟弟，我真的是_________________。

（3）小明被一條瘋狗嚇得_________________。3）.把下面的詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整。

人山(

)

眉(

)目(

)

(

)龍鐘

無(wú)可(

)

智能之士，____________。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________。

云母屏風(fēng)燭影深，____________。4）.填上合適的詞語(yǔ)。

輝煌的()

勝利的()

由衷的()

嘶啞的()

頑皮的()

期待的()5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

得心(

)手

(

)情達(dá)理

精疲力(

)

橫七(

)八

(

)堂大笑

人(

)人海3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）好奇，私自打開(kāi)盒子，于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來(lái)。A．忒休斯B．歐巴羅C．潘多拉2）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，正確的一組是（

）

如果孩子生活在專(zhuān)制的環(huán)境里，他便成了唯唯諾諾的（

）；如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界里，他便成了目光短淺的（

）；如果孩子沐浴在友誼的春風(fēng)里，他便成了快樂(lè)無(wú)比的（

）；如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆他將成為無(wú)所畏懼的（

）A．應(yīng)聲蟲(chóng)

千里馬

變色龍

替罪羊B．井底蛙應(yīng)聲蟲(chóng)百靈鳥(niǎo)老黃牛C．應(yīng)聲蟲(chóng)

井底蛙

百靈鳥(niǎo)

千里馬D．井底蛙

老黃牛

哈巴狗

地頭蛇3）.下列詞語(yǔ)填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（

）

遇到問(wèn)題，我們不能人云亦云做個(gè)___________，我們應(yīng)該有自己的思考。A．百靈鳥(niǎo)B．變色龍C．應(yīng)聲蟲(chóng)D．哈巴狗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。（縮句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的連起來(lái)。

推心置腹

裝置設(shè)計(jì)

蓄謀

兼收并蓄

布置完善

置若罔聞

蓄意

含蓄

設(shè)置合理

置之度外

積蓄

儲(chǔ)蓄2）.主題積累（根據(jù)仿生學(xué)的知識(shí)連一連）

電子蛙眼

烏龜

有旋轉(zhuǎn)炮塔的坦克

青蛙

迷彩服

蝴蝶6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過(guò)后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。

()張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.炎帝寫(xiě)出來(lái)第一部藥學(xué)著作《本草綱目》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文在線。___________（題目）

送元二使安西___________（作者）

(唐)王維故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．用“√”給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

朝雨(cháozhāo)客舍(shěshè)更盡(jǐnjìn)

2．第一首詩(shī)的詩(shī)題是___________________，作者_(dá)_______朝的________；他有“________”的美譽(yù)，我還讀過(guò)他的詩(shī)____________________________。

3．小小釋義員。

（1）之：__________

故人：______________

煙花：________________

使：___________

浥：_______________

更盡：_______________

（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。________________________________

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。________________________________

4．發(fā)揮想象，寫(xiě)出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”的情景。此時(shí)的你會(huì)是一種怎樣的感受呢？

_____________________________________________________________________

5．這兩首詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人什么季節(jié)送別的？你從哪里看出來(lái)的？

_____________________________________________________________________

6．你還知道哪些送別詩(shī)？寫(xiě)出其中的名句來(lái)。

_____________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)寫(xiě)作吧。

也許每個(gè)人家中都養(yǎng)過(guò)自己心愛(ài)的小動(dòng)物吧！像小貓、小狗、倉(cāng)鼠等等，這些可愛(ài)的小家伙天天陪伴著你，相信你一定對(duì)他們很熟悉了。現(xiàn)在請(qǐng)你以“我愛(ài)

（橫線上寫(xiě)動(dòng)物名）”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：寫(xiě)出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，寫(xiě)出你與小動(dòng)物之間的趣事，把自己和小動(dòng)物之間深厚的感情表達(dá)出來(lái)。宇數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面兩篇短文，然后按要求做。北京雨燕①北京雨燕是世界上唯一以“北京”命名的鳥(niǎo)類(lèi)。它是鳥(niǎo)界閃亮的“明星”。②北京雨燕有超強(qiáng)的飛行本領(lǐng)，是（

）的飛行家。它能飛越（

），是世界上長(zhǎng)距離飛行速度最快的鳥(niǎo)類(lèi)之一。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，有的北京雨燕8天就可以從非洲飛回北京。全程約1．6萬(wàn)公里，最高飛行速度可達(dá)172．8公里/小時(shí)。最不可思議的是，它們能夠在飛行中捕食、收集筑巢材料，甚至還可以在空中休息。這真令人（

）。③北京雨燕的食物以蚊、蠅等飛行昆蟲(chóng)為主，一只北京雨燕一天可以捕獲幾千只昆蟲(chóng)。所以說(shuō)它是北京生態(tài)的“守護(hù)神”，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。③為了研究北京雨燕的遷飛路線，2014年5月，在北京頤和園，中國(guó)觀鳥(niǎo)會(huì)組織志愿者為31只北京雨燕佩戴了一種僅重0.65的定位裝置—光敏定位儀（yí），對(duì)北京雨燕進(jìn)行定位和追蹤。時(shí)隔一年，志愿者在原地回收到了13只佩戴定位儀的北京雨燕。數(shù)據(jù)結(jié)果示，這13只北京雨燕于2014年7月22日前后出發(fā)，經(jīng)內(nèi)蒙古往西北遷飛，又從天山北部到達(dá)中亞地區(qū)，然后向南穿過(guò)阿拉伯半島，于11月上旬到達(dá)非洲南部越冬。北京雨燕在遷飛途中會(huì)經(jīng)過(guò)亞洲和非洲的37個(gè)國(guó)家，其中有不少是與我國(guó)共建“一帶一路”的國(guó)家。北京雨燕是當(dāng)之無(wú)愧（kuì）的“一帶一路”信使。④每年春天，北京雨燕又沿相似路線返回北京棲（qì）息、繁衍（yǎn）。市民、游客在正陽(yáng)門(mén)城樓、頤和園廓（kuò）如亭、北海公園九龍亭等地，經(jīng)常會(huì)看到從高空一掠而過(guò)的北京雨燕。每天清晨時(shí)分，成群的北京雨燕傾巢而出，它們小巧靈活的身姿與精美的古建筑相映成趣，成為古老京城的標(biāo)志性景觀。（本文有刪改）【資料袋】“一帶一路”指什么呢？“一帶”指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”指“21世紀(jì)海上絲綢之路”。2013年，中國(guó)倡（chàng）議“一帶一路”沿線國(guó)家互相幫助、共同發(fā)展。1．第②自然段中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明北京雨燕_________________、__________________。（至少答出兩個(gè)要點(diǎn)）

2．第②至④自然段是從_________________、__________________和_________________三方面介紹北京雨燕的。

3．第④自然段告訴我們，北京雨燕之所以被稱(chēng)為“‘一帶一路’的信使”，是因?yàn)開(kāi)___________________。

4．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。

A．千山萬(wàn)水

B．贊嘆不已

C．不折不扣

5．判斷正誤。在正確的后面畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的后面畫(huà)“×”。

（1）北京雨燕是世界上飛行速度最快的鳥(niǎo)類(lèi)。(

)

（2）北京雨燕被稱(chēng)為鳥(niǎo)界閃亮的“明星”，只是因?yàn)樗浴氨本泵?

)

（3）北京雨燕一般春天飛到北京，夏天飛往非洲南部越冬。(

)

6．北京雨燕陪伴著一代又一代北京人長(zhǎng)大。假如讓你來(lái)介紹一下北京雨燕和北京之間的聯(lián)系，你最想說(shuō)些什么？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容或鏈接材料，在橫線上寫(xiě)一兩句完整的話。

【鏈接材料】北京雨燕是北京地區(qū)一種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，它喜歡在北京古建筑的堂前檐下棲息、繁衍，被老北京人稱(chēng)為“樓燕”。北京雨燕也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃“妮妮”的原型之一。

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

(1)(

)

A．大堤（dī）

B．霎時(shí)（shà）

C．洞穴（xué）

D．潛入（qiǎn）

(2)(

)

A．屹立（yì）

B．挖掘（qū）

C．莖葉（jīng）

D．違抗（kàng）

(3)(

)

A．女?huà)z（wō）

B．措施（cuò）

C．拯救（zhěng）

D．花圃（pǔ）

(4)(

)

A．嗅覺(jué)（xiù）

B．鯽魚(yú)（jí）

C．溺水（nì）

D．震撼（h