（圖片大小可自由調整）2024年教師招聘考試-中小學校長招聘考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.校長要管理好學校必須抓好三大課程。這三大課程一是指（）二是指（），三是指（）。2.如何實行科學管理？3.學生的常規管理應建立在（）基礎之上A、學生的生理和心理特點B、黨和國家的教育方針和政策C、學校的管理制度D、學生學習的特點4.研究性學習的主要目標是什么？5.新教材有什么特點？6.《教育法》規定明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。7.一切為了學生的發展就要讓學生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學的最近發展區理論。請問最近發展區理論是誰提出的？什么是最近發展區？8.中小學校要嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學3-6年級和初中每周（）課時。A、3B、4C、5D、69.偉大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教學做合一的思想主張。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社會即學校； ④學校即社會。A、①②B、①④C、②③D、③④10.記憶是人腦對經歷過的事物的反映。它包括（）三個環節。A、識記、鞏固和回憶B、識記、保持和回憶C、貯存、保持和提取D、貯存、保持和回憶11.我國最早把教育作為一個詞使用的是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子12.俗話說：火車跑得快，還得車頭帶。一所學校要想健康發展，無疑需要一支強有力的領導集體，您認為一支優秀的學校領導集體應該怎樣建設。13.您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小越好？為什么？14.2006年修訂的《中華人民共和國義務教育法》自2006年9月1日起實行，共8章63條。15.從小學到高中設臵綜合實踐活動并作為必修課程有何意義？16.憲法是國家最高權利機關經由特殊程序制定和修改的，綜合的規定國家、社會和公民生活的根本問題，具有（）。17.要逐步建立和完善學生綜合素質評價制度，建立過程性評價和終結性評價相結合，重在（）的評價機制。18.城市普通中小學校校舍由教學及教學輔助用房、辦公用房、（）三部分組成。19.教師私自拆學生信件并偷看了學生信件內容的行為侵犯了學生的（）A、通信隱私權B、通信自由和通信秘密權C、自由權D、沒有侵害學生合法權益20.教師資格證書的適用地域范圍是（）A、只在本地區適用B、在全國范圍適用C、只在本校范圍適用D、在外國也適用21.人們常說“一個好校長就是一所好學校”這句話不無道理。我感到要當好一名小學校長，要具備多方面的優良素質，必須依法治校，以德治校，實行民主決策，發揮教師的群體作用，必須能識人善用，量體裁衣。充分發揮教職工的聰明才智，搞好學校教育教學工作。22.《教育規劃綱要》明確提出，提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例，2012年達到（）？A、3.48%B、4%C、5%D、6%23.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。24.綜合性實踐活動的主要內容是什么？25.新頒布的課程標準有哪些主要特點？26.學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用（）。27.如何培養學生的創造力？28.江蘇省推進教育現代化要求，小學教師具有專科及以上學歷的比例達（）％，初中教師具有本科及以上學歷的比例達（）％。A、90；80B、70；60C、60；50D、50；4029.中小學校園應有圍墻，沿主要街道的圍墻宜有良好的（）。A、封閉性B、形象性C、美化性D、通透性30.“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。31.自2005年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容即（）；（）；（）。32.“科研興校”已成為廣大教師和教育管理者的共識。請結合實際談一談學校應如何組織力量進行教科研活動？33.知識儲備的途徑有哪些？34.談談你對人本原理的理解，在學校管理中如何體現以人為本？35.在教學中，除了有效地使用教科書以外，還可利用哪些課程資源？36.學生的學習方式一般有哪兩種，請具體談一談。37.如何有效地開展小組合作學習？38.在學生自行上學、放學、返校、離校途中造成學生人身損害、學校不承擔事故責任。39.學校及其他教育機構行使（）項權利，履行（）項義務。A、7；8B、8；7C、9；6D、9；840.新修訂的《義務教育法》規定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（）予以保障。A、學校B、人民政府C、學生家庭D、社區41.下列屬于校長職權的是：（）A、擬定發展規劃、年度工作計劃B、聘任、續聘、解聘教師和其他工作人員C、制定學校安全應急防范預案，對學校突發事件進行決策和處置D、堅持國家利益和公共利益，接受社會監督42.學生在課堂上違紀，被老師趕出課堂，并令其在班級門外站立，下課后老師發現該同學已無蹤影，后證實該生自行離校后在校外被人打傷住院了。分析相關責任人依法承擔的法律責任。43.全面貫徹落實科學發展觀，要堅持哪六個原則？44.綜合實踐活動的主要內容是什么？45.義務教育證書規格由（）統一制定。A、教育部B、省教育廳C、市教育局D、縣教育局46.在自習課期間，某教師讓某同學到商店購物，學生在途中發生車禍或其它惡性事件，試分析相關責任人依法承擔相應的責任（成年或未成年）。47.各中小學校要大力實施“（）”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。48.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規律是先快后慢。49.聲譽很高的沈校長剛好年滿六十，就要退下來了。他留戀學校工作，決心站好最后一班崗，給后任領導留下更好的基礎，讓他們去做出更好的成就。可是這點心愿，現在卻變得難以實現。例如，學校數學教研組缺一個能干的教研組長，上半年已研究決定調入某校一位骨干教師。當時因對方堅持不放，只好擱了下來。現在對方愿意放了，老校長催著管人事的副校長辦理。可是這個由老校長一手培養提拔，平時言聽計從的副校長，表面答應著，就是不辦理，老是找各種借口拖著。這個副校長聰明得很，對老校長客氣，是感激知遇提拔之恩；拖著不辦，決不是決策上的錯誤，而是要等新校長上任后，聽聽新的領導口氣再定。“不然的話，新校長認為在他赴任之前，我們有意安排好自己的人馬。那時，老校長是退了，可我還得留下來呀！”當老校長從側面了解到副校長的“內心獨自”后，心中一股悲涼之情油然而起。老校長自責自己為什么到“快下臺”的時候，才識別出這位副校長是一個不以事業為重的人。經過思慮，老校長決定給接任者留下這么一句囑托：用人決不能看其聽話不聽話，用起來順手不順手，關鍵要看其以事業為重還是以個人利益為重。你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？50.新課程理念下的校長管理行為應發生哪些變化？51.學校應當建立、健全（），對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故。52.簡述在學校管理工作中如何充分發揚民主？53.校長如何創造條件促進教師專業發展？54.新課程中教師角色將發生哪些轉變？55.如何理解并落實新課程中的三維教學目標？56.培養學生良好的心理素質主要從哪些方面入手？57.如何建立促進學生全面發展的評價體系?58.根據《教育法》規定，下列選項中是中小學校長必備任職條件的是（）。A、具有與任職學校相應的教師資格B、具有中級及其以上教師職務任職經歷C、一般應從事教育教學工作5年以上D、身心健康59.《學生傷害事故處理辦法》共分為：總則、事故與（）、事故處理程序、事故損害的（）、事故責任者的處理以及負責等（）章（）條。主要目的在與指導和幫助教育行政部門、各級各類學校積極預防、妥善處理學生（）。60.教育的最高宗旨是（），創新教育的核心是培養人們創新精神和創新能力。61.教師享有六項權利，履行六項義務。62.請你談談課程標準與教材的關系。63.（）是人腦對客觀事物進行的間接的、概括的反映。64.新課程關于評價的基本理念是什么？65.學校管理常用的基本的方法由哪些？運用這些方法要注意哪些問題？66.如何在課堂上落實自主學習、合作學習與探究學習？67.校長領導力的構成要素有哪些？68.減輕學生過重課業負擔，《管理規范》要求小學、初中學生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時。69.1995年月，某市小學二年級在學校的倡議及班主任老師的指導下，成立了一個“學雷鋒活動小組”，有成員16人，均是不滿10周歲的未成年人。某星期天，該小組組織全體成員去一“五保戶”家做好事。事前未告知班主任及學校。誰知在打掃衛生中，女學生趙小娟在擦洗房間的玻璃時，失足從椅子上摔下來，造成左腳骨折。事后，趙的父母要求學校賠償部分醫藥費。但學校認為趙摔傷是她自己不小心所致，與學校無關。1、小娟摔傷學校該不該承擔賠償責任？為什么？2、趙小娟的監護人該是誰？監護人在本案中有什么過錯？承擔什么責任？3、你認為本案該怎樣正確處理？70.根據《義務教育法》規定，國家實行義務教育制度。（）A、九年B、十年C、十一年D、十二年71.學校工作為什么必須實行以教學為主的原則？72.依據課程的管理可以把課程分為（）。A、學科課程與活動課程B、綜合課程與分科課程C、顯性課程與隱性課程D、國家課程、地方課程、校本課程73.學校管理中的激勵方式有哪些？74.今年的九月十日為第（）個教師節。75.實行民主管理是指學校的管理問題應（）。A、讓群眾參與B、由群眾決策C、均由群眾討論D、群眾自行實施76.新課程倡導了哪些現代學習方式？現代學習方式的基本特征是什么？77.現在課堂教學中大量使用多媒體教學手段，對此你有何看法，請選擇，并說說你的理由：（1）支持使用多媒體教學手段。（2）反對使用多媒體教學手段。78.培養提高教師應貫徹“三為主”的原則，即（）；（）；（）。79.學生掌握知識的過程有三個環節，即（）。A、知識的理解、知識的鞏固、知識的應用B、認知、情感、意志C、預習、復習、練習80.保持小學生心理健康有哪些有效措施？81.綜合實踐活動的性質、特點是什么？82.《學生傷害事故處理辦法》第三條規定：學生傷害事故應當遵循（）；（）；（）的原則，及時妥善地處理。83.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。84.中共湖南省委、省政府關于建設教育強省的決定中，要求到2015年湖南省學前三年教育毛入學率達到（）％，義務教育完成率達到（）％。A、85；90B、80；98C、80；95D、85；9885.國家教育考試由國務院教育行政部門確定種類，并由（）承辦86.說說你對校本教研的理解，請你舉例說明。87.教育公文的活動流程包括（）三個環節。A、公文的登記、處理和歸檔B、公文的制發、登記和導檔C、公文的制發、處理和立卷D、公文的登記、分類和立卷88.小學教育科研成果評價的標準主要有（）①學術價值②經濟價值③社會價值④科技價值A、①②③B、①③④C、②③④D、①③89.“以身立教”，“為人師表”體現了教師勞動（）特點。A、權威性B、創造性C、示范性D、復雜性90.課堂教學中培養學生興趣的方法有哪些？91.年初省教育廳在全省教育系統開展2010學校安全年活動，請根據上級要求，結合農村學校實際，談談“學校安全年”活動應堅持哪些方針和原則？須突出開展哪“三項行動”和“三項建設”？主要活動內容有哪些？92.我國中小學常用的教學原則有哪些？93.新課程倡導的學習方式是（）。A、自主學習B、探究學習C、合作學習D、以上都是94.新課程的評價有何特點？95.你安排教師工作應遵循哪些原則？96.新課程結構的基本原則和基本特征是什么？97.“江山易改，本性難移”是指人的（）非常穩定，很難改變。A、能力B、性格C、氣質D、品德98.李校長上任后，大張旗鼓地強調競爭。他說沒有競爭就沒有活力，學校就不能前進。于是在管理活動中開展各種名目的競爭。一開始，學校人心振奮，但時間一長，問題也就來了。許多教師為提高教學成效，爭占學生的時間；一部分教師熱情減退；甚至還有少部分教師為爭先進，扯皮揭短。該校的劉老師是一位優秀教師，提倡競爭以來，積極性很高，所教學科學生成績上升幅度較大。但其他課任老師都來找李校長，不愿與劉老師同教一個班。以上問題使李校長陷入了思考：該不該鼓勵競爭呢？請分析教師競爭中會產生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？99.創新是一所學校發展的不竭動力，談談學校實施創新教育的構想有哪些？100.新課程課堂教學評價新在哪里？第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：學科課程；活動課程；環境課程2.參考答案： 1）、制度管理與情感管理相結合。 2）、封閉管理與分級管理相結合，由“決策機構、執行機構、監督機構、反饋機構”組成封閉管理體系，分級管理做到教導處、總務處各負其責。 3）、行政管理與行為管理相結合。3.參考答案：C4.參考答案： 研究性學習的目標指向主要是學生自主探究的能力和情感體驗、意識態度、意志品質的培養，是學生全面素質的提高，系統的基礎知識傳授不再作為追求的唯一或主要目標。研究性學習的主要目標是讓學生：①獲得親身參與科學探索的積極體驗；②提高發現問題和解決問題的能力；③學會合作與分享；④培養科學態度和科學道德；⑤培養對社會的責任心和使命感；⑥激活知識儲存，嘗試相關知識的綜合運用。5.參考答案： 第一、新教材注重引導學習方式的變革。 第二、新教材強調與現實生活的聯系。 第三、新教材體現學生的身心特點。 第四、新教材把知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀反映在主題和內容的編排中。6.參考答案：正確7.參考答案：前蘇聯維果斯基。定義：指兒童在有指導的情況下，借助成人幫助所能達到的解決問題的水平與獨自解決問題所達到的水平之間的差異，實際上是兩個鄰近發展階段的過渡狀態。8.參考答案：A9.參考答案：C10.參考答案：B11.參考答案：C12.參考答案： 1、結構合理，包括年齡結構、知識結構、性格結構等。2、相互理解，團結務實。3、有共同的奮斗目標。4、分工合理，協作緊密，能夠形成合力。5、廉潔勤政，相互督促。13.參考答案： （1）作為學校管理者為教師頒發獎金的目的是為了建立一種激勵機制，在教師中形成“多勞多得、少勞少得、不勞不得”“鼓勵先進、鞭策后進”“獎優罰劣”良好氛圍。這也是符合我們社會主義國家按勞分配的基本原則。從這個意義上看獎金拉大是可以的。 （2）小學教育是基礎教育不能等同于其它高等院校、科研機構。因此要根據一所學校教師的整體素質、經濟狀況而定。獎金應有差距但不能懸殊太大。 （3）從教師群體的三種類型看（雇傭型、職業型、事業型）,在教師收入能保證基本的生活水平的情況下，雇傭型的教師是為了錢而工作，職業型教師是為了擁有這份不錯的職業而工作，事業型教師是為了成就一番事業而工作。一般學校教師大部分屬于職業型，一部分屬于事業型，我們學校應該鼓勵大部分教師從職業型向事業型轉化。如果我們把每一個教師的工作都與獎金掛起鉤來，形成了工作是為了掙錢，為獎金斤斤計較，其工作就使教師向雇傭型轉化，短期內可能對工作有促進，時間長了，工作不努力的教師會因為“自己沒有努力工作也沒有拿那份獎金”而心安理得，努力工作教師會產生“自己努力工作就是為了拿幾個獎金”的顧慮，對工作會產生負面影響。從這個意義上說獎金不易拉大。14.參考答案：正確15.參考答案： 從小學到高中設臵綜合實踐活動并作為必修課程是強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力；增進學校和社會的密切聯系，培養學生的社會責任感；在課程的實施過程中，加強信息技術教育，培養學生利用信息技術的意識和能力；了解必要的通用技術和職業分工，形成初步技術能力。設臵綜合實踐活動課程是這次課程改革的一個特色與亮點，也體現了世界基礎教育課程改革的方向。16.參考答案：最高的法律效力17.參考答案：過程性評價18.參考答案：生活服務用房19.參考答案：A20.參考答案：B21.參考答案： 好校長要有事業心，要有能力和魅力，要有思想和愛心。當好一名校長我認為需要做到以下幾點： 一、要公平公正。要襟懷坦蕩，辦事公道正派，一視同仁。?二、要廉潔自律。清正無私，不搞特權，不謀私利。 三、要勤政務實。只有勤于思考，勤于研究學校內部管理，勤于化解學校中的各種矛盾，才能減少內耗，提高學校內部工作開展的效率，才能使學校充滿活力和生機。 四、要堅持原則。校長要有正義感，要堅持真理，要弘揚正氣，狠剎歪風，提倡積極、主動和奉獻精神。杜絕落后消極，不思進取的思想，反對不良生活習慣，形成優良校風。 五、要不斷進取。校長要始終堅持昂揚的斗志，飽滿的精神，不斷更新學校發展的目標，不斷追求卓越。銳意改革創新，更新教育教學理念、努力探究新的教學方法，教書育人。 六、要以身作則。校長要率先垂范，要求教師做到的自己也必須做到，時刻走在教職工的前頭。吃苦在前、享樂在后、勇于奉獻、不爭名利，履行自己的職責。 七、要民主公開。學校制度的建立要堅持民主集中的原則，增強管理的透明度，虛心聽取群眾的意見和建議。切實做到作風民主、多謀善斷、言必行、行必果，使每個教職工產生信任感。 八、要有先進的辦學理念。校長的辦學理念直接決定著辦學方向和目標。素質教育要求學校教育必須面向全體學生。使學生的到全面的健康發展。因此，校長的辦學理念一定遵循黨的教育方針，要緊要緊跟時代的要求，要切合學校的實際。? 九、要能識人善用。校長要以欣賞的眼光看待每一位教師，從較深層次喚起教師的主題意識。用人要顧全大局，不能感情用事，不能以自己的好壞標準來衡量他們，應做到以誠待人，重用賢人，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才。讓不同的人才在不同的崗位上大顯身手，大膽地讓每個青年教師在工作中不斷鍛煉提高，從而增長才干，提高工作效率。 十、是要實事求是。作為一名校長要自覺遵循實事求是的原則，根據學校的實際情況，實施科學管理，扎扎實實地，有序地推進各項工作。? 此外，還要做到政令暢通，迎難而上，致力抓好校園文化建設，安全教育，并且要具備處理突發事件的能力。22.參考答案：B23.參考答案：正確24.參考答案： 1、研究性學習。 2、社區服務與社會實踐。 3、勞動與技術教育。 4、信息技術教育25.參考答案： 一、努力將素質教育的理念切實體現在課程標準的各個部分 二、突破學科中心 三、改善學習方式 四、體現評價促進學生發展的教育功能，評價建議有更強的操作性26.參考答案：全國通用的普通話和規范字27.參考答案： 1、保護好奇心，激發求知欲。2、交替訓練發散性思維和幅合性思維。3、鼓勵知覺思維與分析思維相結合。4、引導學生向具有創造性的人學習。5、創造條件，引導學生積極參加創造性活動，善于發現和正確對待有創造潛力的學生。28.參考答案：B29.參考答案：D30.參考答案：正確31.參考答案：免雜費；免教科書費；補助寄宿生生活費32.參考答案： ①組織骨干隊伍，以帶動群眾； ②組織群眾隊伍，以促進提高； ③提供必要條件，用好激勵機制。33.參考答案： 1、博覽群書 2、專博結合 3、奮勉自學 4、獨辟蹊徑 5、動態調節 6、向實踐學34.參考答案：（1）人本原理就是指在管理活動中，要依靠人這個主體，要以做好人的工作、發揮人的主觀能動性為根本任務。 （2）運用人本原理遵循的管理原則主要有：管理的動力原則，能級對應原則。所謂管理的動力原則就是要正確使用精神動力、物質動力和信息動力，有效地調動人的積極性，使管理能持續有效地進行下去，并取得預期的成果。管理就是要建立合理的能級，使管理中的機構、法、人都處于相應的能級中，做到人盡其才，職能相稱，從而發揮各自的功能，有效地實現組織目標。35.參考答案：直觀教具(含圖片)和實物、錄音、錄象資料、廣播影視節目、各種形式的網絡資源、多媒體光盤資料、報刊雜志、幻燈、自制圖片報紙等等。36.參考答案：學生的學習方式一般有接受和發現兩種。在接受學習中，學習內容是以定論的形式直接呈現出來的，學生是知識的接受者。在發現學習中，學習內容是以問題形式間接呈現出來的，學生是知識的發現者。37.參考答案： 1、注意成員搭配； 2、培養合作學習習慣； 3、把握恰當時機； 4、轉換教師角色，指導、參與合作。38.參考答案：正確39.參考答案：C40.參考答案：B41.參考答案：A,B,C,D42.參考答案： 該教師的行為對后果應承擔相應的法律責任。 ⑴依據《中華人民共和國教育法》第二章第九條第九款，讓學生在班級門外站立是體罰或變相體罰的行為。 ⑵如果學生成年，該生又存在《學生傷害事故處理辦法》第二章第十三條第二款中擅自離校的問題。43.參考答案： 必須保持經濟平穩較快發展，必須加快轉變經濟增長方式，必須提高自主創新能力，必須促進城鄉區域協調發展，必須加強和諧社會建設，必須不斷深化改革開放44.參考答案： 綜合實踐活動的主要內容包括以下幾個方面： ①研究性學習； ②社區服務與社會實踐； ③勞動與技術教育； ④信息技術教育。 除以上指定領域以外，綜合實踐活動還包括大量非指定領域，如：班級團隊活動、校傳統活動、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等，這些活動在開展過程中可與綜合實踐活動的指定領域相結合，也可以單獨開設，但課程目標的指向是一致的。45.參考答案：B46.參考答案： 依據《學生傷害事故處理辦法》第二章十四條、該教師的行為屬職務行為，成為間接的致害人。該教師對后果應承擔相應的法律責任。47.參考答案：陽光體育運動48.參考答案：正確49.參考答案：反映了“人才難得亦難知”的道理。要用人就要知人；要知人，就要以賢知賢，以能知能。校長的用人和選人的標準先得徹底改變。老校長留下的囑托：“用人決不能看其聽話不聽話，用起來順手不順手”，值得副校長們深思，應該作怎樣的副校長。 要注意克服兩種不良的心理： 1、任人唯馴。 2、論人唯心 做一個稱職的副校長： 1、德才兼備； 2、事業為重； 3、做好助手。50.參考答案： 1、管理理念要改變而新課程理念所倡導是學校是生命力生成的場所，是教師和學生成長的樂園。 （1）首先要學會關注。校長的辦學理念極大的影響著學校的發展方向。如果一個校長所關注是個人對學校評價的心理、學生的考試分數、升學率自己手中的行政權力等，產生的行為必將是迎合、應試、獨斷專行等；如果校長所關注是教師的成長、學生的發展、隱性的學校教育成果等，產生的行為必將是民主人性、創新等。所以在新課程理念下校長應學會新課程環境下要關注什么？最重要的是要關注學校存在的主體教師和學生，一切行為都應為了他們的成長和發展，并將落角點放在一切為了孩子健康快樂成長歸宿點上。 （2）學會創造生命的樂園。學校是什么？學校是教師和學生幸福的樂園，這是新課程倡導的學校理念。既然新課程把學校作為富有生命體的機構，那么作為一名校長就應最大限度的富予學校生命的內含：學校生命的主體是教師和學生，其核心是學生；生命的內容是教師要學會人道、學會合作、學會促進、學會提高，學生要學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存；生命的質量是教師和學生身心愉悅，健康、和諧、全面的發展。所以校長應成為新課程的開發者、促進者，科學、合理、有效的利用所有的教育資源為學校的主體服務。 2、要盡可能的實現從控制性管理向教育性管理的轉變。傳統性的學校管理較多的表現為控制性的管理，主要體現在教師和學生的行為采用管制、監控、指示、命令等帶有強制性行為傾向的措施，在一定程度上束縛了被管理者的個性和創造才能。教育性管理是指有利于學生、教師和學校管理者健康、有效發展的管理，也就是我們平常所說的以人為本的管理。 （1）必須堅持民主和科學決策的原則。校長在新課程實施活動中，應善于組織學校的其他管理者、教師、學生、家長以及社會各界有效參與課程建設和學校管理制度的建立。新課程的實施打破了學校管理原有一些舊框框，而新的學校教學管理制度又沒有現成的模式可以套用。在這個過程中，校長決策行為的信息源主要來自于新課程的具體實施者—教師、新課程的作用者學生、同時還受學生家長和其他社會因素的影響。只有建立起完善的民主、科學決策制度，才能充分調動各方面的積極因素參于學校新課程的管理、實施和開發，從而促進新的教學制度的建立。也只有適合于校本管理的新的教學制度的建立，才能充分發揮學校個體的個性和創造潛能。 （2）全面加強校園管理文化的建設。校園管理文化是一門管理藝術，它喻含著許多學校隱性課程。校長應通過學校管理文化的建設，創造一種高度和諧、友善、親切、融洽的氛圍，使大學校觀的各種因素成為密切協作的團體。學校管理文化建設重點考慮以下幾個方面： （1）要重新審視校長的角色。校長不再是單純的管理者，更是教育資源的開發者；不再是單純行政級別明顯的領導者，更是學校眾多生命個體生命質量等級的責任者；不再是單純的學校中心行政者，更是課程因素的資源者。 （2）要重新審視教師和學生的角色。教師和學生不再是某種特定意義下的受動管理對象，而是富有靈性和生命創造力的個體。 （3）要重新審視學校管理的范疇。隨著教育資源的深入，大學校觀的形成，學校與社會、家庭的互動、學校與學校之間的互動增強，校長進行學校管理的范疇的外延也在不斷的擴大。 （4）要重新審視隱性課程的作用。顯性課程指的是顯在的課程計劃、課程標準、教科書等。隱性課程又稱隱蔽課程，指的是學校中體現某種價值觀的制度和機構即隱蔽結構在無意識的狀態下不斷向師生傳遞著的價值觀念。例如僅用分數來衡量教師的教學水平和學生的發展狀況，那么在這種價值觀的影響下，教師和學生的行為必然傾向于應試教育，所以校長要重視隱性課程在創建學校管理文化中的作用。 （5）要重新審視環境和人力資源的作用。新課程將環境因素納入課程體系，它強調環境對人的成長的影響作用。人力資源開發作為一門新的管理藝術，在學校管理中也有著舉足輕重的作用。所以校長在加強校園管理文化建設時要給予充分的重視和利用。 3、要從宏觀調控中做到微觀把握。 （1）課改對于各校來都是一項全新的工作。作為學校課改工作的管理者、決策者、組織者、促進者的校長，無論從哪個角度講，不能只限于紙上談兵，經驗管理，作是學校今后一個時期重中之重工作，如果校長不舍得花時間扎實做好調研工作，落伍的不僅僅是校長個人，而且還會導致學校課改工作整體滯后。 （2）要善于做好調控、開發和促進工作，這是校長做好學校課改工作的關鍵。課改工作既是學校內部的整體性工作，又是學校、家庭、社會的全方位性的工作，它涉及到方方面面資源的配臵和開發，如何有效的調控、開發好教育資源，促進新課程的全面實施，是校長社會化管理工作一個重要課題。 （3）建立、完善適合課改工作的工作體系和制度，是校長做好學校課改工作的保障。科學、合理、有效的課改工作體系和制度，是學校課改工作有序、高效運行的保障。所以校長在課改工作中必須建立、健全學校課改工作體系，做到職責、目標明確、責任落實。隨著新課程的正式實施，師資培訓制度、課改工作評價制度、教師成長評價體系、學生成長評價體系、課程發展和校本開發體系等一系列學校課改工作規范化制度建立和完善，都是學校管理者必須探究和完成的一項重要工作。 總之，在新課程實施過程中，校長的行為必須實現三個轉變：從強制式管理走向人文式管理、從經驗形管理走向專家形管理、從封閉式管理走向開放形管理。做好教育的生態園、管理的科技園、人才的質量園建設各項工作。完成基礎教育課程改革賦予學校教育各項使命！51.參考答案：安全制度和應急機制52.參考答案： 1、學校領導作風要正派，辦事公平、公正。 2、事關辦學的重大問題，關系教職工切身利益的問題則廣開言路，征求大家意見。 3、召開民主生活會，聽取大家的批評與建議。 4、設立校長信箱，聽取師生意見，召開家長座談會，聽取家長意見。 5、召開教代會，讓全體教師為學校管理獻計獻策。53.參考答案： 1、為教師提供健康、向上的工作環境。如建設學習型組織、規范學校健康的人際關系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。 2、為教師搭設一個自我發展的空間。充分挖掘教師自身發展需要的潛能和可能，支持教師根據各自的特點去尋求發展的路徑。 3、為教師提供一切提高專業能力的條件。如爭取機會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發自我提高的能力。54.參考答案： 一、從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者（教師角色特征中的核心特征） ①教師是學生學習能力的培養者； ②教師是學生人生的引路人。 二、從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者 三、從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者 四、從學校與社區的關系來看，新課程要求教師應該是社區型的開放的教師。55.參考答案： 新課程標準中的三維目標是：知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀。三者是一個相互聯系的、密不可分的有機整體，融合于教育教學活動之中。教師在教學中如何落實課程的三維目標？ ①依據課程標準的要求，結合新教材特點，在教學設計時充分考慮三維目標的落實。 ②三維目標（知識與技能，方法與過程，情感、態度與價值觀）是一個有機整體，不是三項并列目標，不能將其硬性割裂分開。 ③三維目標的落實是一個靈活創新求真的過程，要根據實際情況，靈活有序地落實。 ④受傳統的習慣影響，教師尤其要強化過程與方法、情感、態度與價值觀這個層面上的目標意識。56.參考答案： 1、培養智力因素。 2、培養非智力因素。 3、使學生具備心理系統的初步知識。 4、讓學生講究心理衛生，保持心理健康。 5、使學生具備建立良好的人際關系的知識和技能57.參考答案： 一、明確評價內容和評價標準。1.道德品質2.學習能力3.交流與合作4.個性與情感 二、選擇并設計評價工具與評價方法 三、搜集和分析反映學生發展過程和結果的資料 四、明確促進學生發展的改進要點并制定改進計劃58.參考答案：A59.參考答案：責任、賠償、6章、40條、傷害事故60.參考答案：為人類服務61.參考答案：正確62.參考答案： 1、教材編寫必須依據課程標準。 2、義務教育的課程標準，應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數學生經過努力都能達到。 3、教材是對課程標準的一次再創造、再組織。 4、教材的編寫和實驗可以檢驗課程標準的合理性。63.參考答案：思維64.參考答案： 新課程關于評價的基本理念是發展性評價，即通過評價促進學生素質全面發展，促進教師不斷提高，促進課程不斷發展。它具體包含三層含義： ①評價是與教學過程并行的同等重要的過程。 ②評價提供的是強有力的信息和指導，旨在促進發展，為人的終身發展服務。 ③評價應體現以人為本的思想，建構個體的發展，并注重尊重個體的需要與差異，激發個體的主體精神。65.參考答案： 學校管理者在管理活動中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方法；二法規方法；三經濟方法；四思想教育方法；五目標管理法；六激勵法。以上六種方法是根據我國學校管理種常用的有效的管理方法。但是任何一種方法都不是萬能的只有各種方法互相配合，取長補短，才能相得益彰，收到良好的效果。66.參考答案： 無論是自主學習還是合作學習、探究學習，都必須通過激發學生主動性、能動性和獨立性來實現。只有那些能激發學生強烈的學習興趣與需要，給學生帶來理智上的挑戰，并能給學生足夠自主的空間和活動機會的教學，才能最大限度地調動學生學習積極性，從而促進學生學習方式的轉變。教師要改變過去事事包辦，要么滿堂灌，要么滿堂問的教學方式，充分落實學生的主體地位，充分相信學生的學習能力和發展潛能，幫助學生設計恰當的學習活動，激勵學生完成富有挑戰性的任務，引導學生創設融洽和諧的學習氛圍，通過改變教學方式來促進學生學習方式的轉變。67.參考答案： （一）思維力與洞察力 （二）學習力與創造力68.參考答案：正確69.參考答案： 1.因為學校平時已經履行對學生進行安全教育的職責。本案發生在校外，且是節假日，事前沒有告知學校及班主任，是在學校管理職責外發生的，學校行為并無不當，因此不承擔責任。 2.趙小娟監護人是其父母，監護人應依法履行監護職責，配合學校對未成年人進行安全教育、管理和保護工作，由于監護人沒有履行相應職責，造成趙小娟骨折，應承擔相應責任。 3.《學生傷害事故處理辦法》規定：學校無責任的，如果有條件的，可以根據實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給予適當幫助。所以學校可以適當給予經濟補償。70.參考答案：A71.參考答案： 學校工作實行以教學為主的原則，這是辦好學校的關鍵。學校工作實行以教學為主，其主要原因： ①教學對學生的身心發展有獨特的全面的極重要的作用，是學校實施全面發展教育，實現教育目的和智育任務的基本途徑； ②教學在學校整個教育體系中居于中心位置，教學工作影響到學校工作的全局。在學校的各項工作中，教學所占的時間最多，牽涉面最廣，工作量最大，內容最豐富，是教師和學生活動的主要領域，對學生的全面發展起著重要作用； ③我國教育正反實踐充分證明學校要堅持以教學為主的原則，教育質量才會提高，反之，教育質量就會降低。 學校工作堅持以教學為主的原則，必須妥當的安排教學和其他各項活動。72.參考答案：D73.參考答案： 1、價值激勵 2、目標激勵 3、授職激勵 4、獎懲激勵 5、民主激勵 6、楷模激勵 7、情感激勵74.參考答案：2975.參考答案：A76.參考答案： 學習方式：探究式學習、合作式學習、自主式學習。 特征：1、主動性2、獨立性、3、獨特性、4、體驗性、5、問題性77.參考答案： 支持使用多媒體。現代社會，多媒體已經彰顯出其優越性，課堂容量大，教學生動，有利于調動學生學習的積極性，在教學中起到了很好的輔助作用。但此時同時必須指出的是，教師要做大量的準備工作，要力爭做出適合本班教情的課件，切不可拿來主義。我想多媒體技術應該說是優秀教師實現人生價值的很好輔助工具。78.參考答案：在職為主，業余為主，自學為主79.參考答案：A80.參考答案： 1、幫助學生充分認識自己，正確評價自己、接納自己。 2、幫助學生建立良好的人際關系。 3、幫助學生保持健康愉快的情緒。 4、幫助學生學習性衛生知識。 5、幫助學生認識求助心理咨詢的必要性和重要性。 6、教師應該積極開展心理輔導活動。81.參考答案： 1.整體性 2.實踐性 3.開放性 4.生成性 5.自主性82.參考答案：依法、客觀公正、合理適當83.參考答案：正確84.參考答案：B85.參考答案：國家批準的實施教育考試的機構86.參考答案：校本教研是依托學校自身的資源優勢，以校為本的一種教育教學研究形式。?如：集體備課、教學觀摩課等。87.參考答案：D88.參考答案：D89.參考答案：C90.參考答案： 1、組織多樣性活動。 2、在提問上下功夫。 3、利用小組進行學習。 4、適當表揚。 5、讓學生參加活動。 6、讓學生感到學習的重要性。91.參考答案： “學校安全年”活動堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“標本兼治、重在治本”的原則，；將突出開展安全宣傳教育、安全監管、安全隱患治理“三項行動”，切實加強學校安全工作體制機制、安全保