小班雪花教案7篇1、小雪花飄到哪里了(小松樹上)，小松樹有什么變化(像是給穿了一件厚厚的白棉襖)2、小雪花飄到哪里了(小房子上)，小房子有什么變化(像是給屋頂戴了一頂白棉帽)3、小雪花又飄到哪里了(草地上)，草地有什么變化(像是給草地蓋了一床棉被)，小花貓高興的喵喵喵的叫著，小黃狗快樂搖著尾巴在草地上玩耍。4、小雪花又來找誰做游戲了(小朋友)它飄到我們小男孩的衣服上，臉蛋上，感覺冰冰的，涼涼的。它飄到小女孩的頭發上，白白的，像美麗的白雪公主，真漂亮!三、集體帶幼兒誦讀兒歌四、總結：小雪花把樹木，房子，草地都打扮的漂漂亮亮得了，不僅美化了我們的環境，還給小動物，小朋友們帶來了樂趣，小雪花我愛你!五、幼兒創編兒歌你喜不喜歡小雪花，如果我們小朋友是一片小雪花的話，你想飄到哪里呢?(我想飄到高高的山上，把大山也裝扮成白色的。)教學反思：活動結束后，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。小班雪花教案篇5一.活動目標1.進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。2.喜歡說兒歌，理解兒歌內容。3.愿意復述和表演兒歌的內容。4.喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。5.鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的'動作表現。二.活動準備不同款式的貓糧。有關貓的圖片或影片。有貓叫聲的音樂。?小花貓洗澡》兒歌。三.活動過程1.請家中養了貓的幼兒介紹貓的生活習性，例如：·貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)·它最喜歡做什么?·它怎樣清潔身體?·你和家人會怎樣照顧它?·它生病時怎么辦?2.與幼兒一起欣賞有關貓的圖片和影片，引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。可強調貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發出聲音。3.播放有貓叫聲的音樂，讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。4.出示《小花貓洗澡》兒歌，教師邊做動作邊完整的示范朗誦兒歌。師：小花貓在洗澡好高興，唱起了好聽的兒歌《小花貓洗澡》。5.請幼兒想象自己是小花貓，幼兒在老師的帶領下邊做動作邊學說兒歌。四.教師小結附：小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。小班雪花教案篇6活動內容：?小雪花》活動領域：語??活動目標：1.初步了解小雪花的特征，知道在冬天的時候才會下雪。2.體驗小雪花的有趣，感受冬天的美好。3.能在教師的帶領下朗讀兒歌，感受兒歌的美。4.鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。5.體驗兒歌游戲的樂趣。活動準備：1.雪花(碎紙屑)2.《小雪花》ppt3.《小雪花》音樂活動過程：一、手指操《小雪花》導入1.小朋友們，現在是冬天了，你們早上上學的時候感覺冷不冷呀?(冷)那我們一起來運動運動吧!2.小朋友們跳的真好，那你們知不知道剛才表演的歌曲的名字叫什么?(小雪花)3.小雪花是什么顏色，什么樣子的啊?(顏色、大小、形狀)小結：小雪花是白白的，小小的，一片一片，一朵一朵的，像樹葉，像羽毛，像花朵，真漂亮!4.小雪花是從哪里飄落下來的?(從天空中高高的云層里飄落下來的)5.小雪花飄落的樣子真美，誰能用動作展示一下小雪花是怎么飄落的?叫幼兒上來展示，大家一起學一學。二、出示ppt，欣賞兒歌小雪花飄落下來的樣子真美，那它會飄到哪里呢?我們一起來看看吧!1.小雪花飄到哪里了(小松樹上)，小松樹有什么變化(像是給穿了一件厚厚的白棉襖)2.小雪花飄到哪里了(小房子上)，小房子有什么變化(像是給屋頂戴了一頂白棉帽)3.小雪花又飄到哪里了(草地上)，草地有什么變化(像是給草地蓋了一床棉被)，小花貓高興的喵喵喵的叫著，小黃狗快樂搖著尾巴在草地上玩耍。4.小雪花又來找誰做游戲了(小朋友)它飄到我們小男孩的衣服上，臉蛋上，感覺冰冰的，涼涼的。它飄到小女孩的頭發上，白白的，像美麗的白雪公主，真漂亮!三、集體帶幼兒誦讀兒歌四、總結：小雪花把樹木，房子，草地都打扮的漂漂亮亮得了，不僅美化了我們的環境，還給小動物，小朋友們帶來了樂趣，小雪花我愛你!五.幼兒創編兒歌你喜不喜歡小雪花，如果我們小朋友是一片小雪花的話，你想飄到哪里呢?(我想飄到高高的山上，把大山也裝扮成白色的。)教學反思：基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。小班雪花教案篇7活動目標：1.通過觀察外型、品嘗幫助孩子理解故事內容了解雪花的特征。2.通過學說故事中的動物對話激發幼兒對故事表演的興趣以及對下雪的.渴望之情。活動準備：糖鹽各一瓶、背景圖和圖片、圖書活動過程：一、激發興趣1.今天我想請你們幫我個忙，我不知道這兩瓶里哪瓶是糖哪瓶是鹽，你們有什么好辦法嗎？2.你們可真聰明，有一樣東西和糖、鹽特別象，你們看它是？二、出示雪花，理解故事1.小黃狗在說什么呀？誰聽見了？天上是在下糖嗎？為什么？2.小花貓說了什么呀？天上會下鹽嗎？3.他們兩個吵的那么厲害，你們能想想辦法嗎？4.花母雞為什么要嘗嘗呀？花母雞想了個什么好辦法？5.那么冷的天，他們為什么不怕冷，還跑到外面來呀？我們在雪地里可以干什么呢？三、師生共讀四、故事表演1.這個故事里有幾個角色啊？他們是？一一出示，大家數數2.分配角色，演兩次3.投入區域活動反思：?雪花》是一個很有趣的故事，在活動開始我就播放了動畫，孩子們聽得可認