少兒美術(shù)優(yōu)秀課件教學(xué)對(duì)象幼兒園、小學(xué)漁

船8-12歲年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述1.認(rèn)識(shí)漁船的造型及特點(diǎn)，并通過(guò)寫(xiě)實(shí)的表現(xiàn)手法描繪出來(lái)。2.通過(guò)觀察和參考圖片素材，設(shè)計(jì)出漁船的外形，并用馬克筆進(jìn)行色彩搭配。3.了解各種漁船的功能和構(gòu)造特征，產(chǎn)生好奇和探索欲望。結(jié)合自己的想象，設(shè)計(jì)出漁船的外形，并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配。4.借鑒和學(xué)習(xí)豐富的作畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊力。5.通過(guò)臨摹寫(xiě)生的方式表現(xiàn)出帆船的外形，運(yùn)用水彩筆營(yíng)造出的視覺(jué)感受，讓畫(huà)面充滿視覺(jué)沖擊力。卡紙、馬克筆、記號(hào)筆、水彩筆、高光筆、丙烯馬克筆01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1

說(shuō)到船，我們可有說(shuō)不完的話題。無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，甚至是將來(lái)，船只都是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究?jī)r(jià)值。作為人類探索開(kāi)發(fā)海洋的重要交通工具，船已經(jīng)陪伴人類有幾千年的歷史了，隨著科技的發(fā)展和造船工藝的進(jìn)步，船的形態(tài)與作用也越來(lái)越多，有漁船、貨船、軍艦、客運(yùn)船、破冰船······船的出現(xiàn)，緊密了世界的聯(lián)系，為海上的交通、運(yùn)輸、貿(mào)易、軍事、外交的發(fā)展起到了重要的作用，也為人類歷史做出了重要的貢獻(xiàn)。

綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2在船只類型中，漁船是漁民捕食水產(chǎn)的主要交通工具。漁船一般由船體、船頭、船尾、船帆組成，小一些的漁船只有簡(jiǎn)單的船艙，靠船槳或者小的發(fā)動(dòng)機(jī)做動(dòng)力驅(qū)使，大一些的漁船另會(huì)有甲板、駕駛艙、船舵等。有些漁船除配置一般船用設(shè)備外，還需配備捕撈設(shè)備、保鮮和加工設(shè)備、助漁和導(dǎo)航設(shè)備等。

綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2

漁船是用以捕撈和采收水生動(dòng)植物的船舶。也包括現(xiàn)代捕撈生產(chǎn)的一些輔助船只，如進(jìn)行水產(chǎn)品加工、運(yùn)輸、養(yǎng)殖、資源調(diào)查、漁業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練以及執(zhí)行漁政任務(wù)的船舶。

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船的種類有很多，我們小朋友見(jiàn)過(guò)的漁船是什么樣子的呢？這里有沒(méi)有大家認(rèn)識(shí)的船只？說(shuō)一說(shuō)古代船只與現(xiàn)代船只的區(qū)別。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2

漁船，即漁業(yè)船舶，進(jìn)行魚(yú)類捕撈、加工、運(yùn)輸?shù)拇敖y(tǒng)稱，是捕撈和采收水生動(dòng)植物的船舶，也包括現(xiàn)代捕撈生產(chǎn)的一些輔助船只，如進(jìn)行水產(chǎn)品加工、運(yùn)輸、養(yǎng)殖、資源調(diào)查、漁業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練以及執(zhí)行漁政任務(wù)等的船舶。同學(xué)們今天就讓我們通過(guò)照片寫(xiě)生畫(huà)一畫(huà)漁民賴以生存的工具--漁船！

02圖片素材引導(dǎo)

參考引用創(chuàng)作圖片素材圖片素材圖片素材圖片素材圖片素材小朋友們見(jiàn)過(guò)哪些臉譜呢？可以使用一些好看的線描元素。03制作步驟材料

安全時(shí)長(zhǎng)目的綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟1-2步驟一：觀察自己想繪畫(huà)的漁船，小朋友們觀察圖片，將船繪畫(huà)出來(lái)，注意船身與周圍物體的遮擋。步驟二：選用紅色馬克筆給漁船的紅旗，救生圈涂色。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟3-4步驟三：接著給船身上色局部上色。步驟四：選擇馬克筆涂上顏色，注意顏色的同色系深淺變化。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟五：豐富船的顏色，注意顏色過(guò)渡，用灰色和黑色勾欄桿細(xì)節(jié)，使畫(huà)面更豐富。步驟六：接著選擇船身的顏色開(kāi)始鋪平，注意條紋的方向。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟7-8步驟七：繼續(xù)細(xì)化船身顏色，注意冷暖色的運(yùn)用，顏色深淺，暗部的處理，整艘漁船涂色完成。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟八：開(kāi)始給漁船畫(huà)上海水和海浪，船身用黑色勾線筆，白色記號(hào)筆勾畫(huà)細(xì)節(jié)，寫(xiě)上文字，處理好畫(huà)面后作品完成。作品完成圖點(diǎn)評(píng)方向及內(nèi)容:1、通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作能力。2、每個(gè)同學(xué)們給所畫(huà)物體注入生命、感情，主觀的進(jìn)行創(chuàng)作，讓畫(huà)面更加的精彩，同時(shí)激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。3、在繪畫(huà)中，同學(xué)們描繪出了自己喜歡的帆船造型，在線條的運(yùn)用上非常的熟練，然后為它涂上非常美麗的色彩，讓每幅畫(huà)面充滿獨(dú)特感和視覺(jué)沖擊力，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)作能力。4、誰(shuí)筆下的船有細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，充滿自己的個(gè)性，并體現(xiàn)出了船的造型特點(diǎn)？5、誰(shuí)的畫(huà)面體現(xiàn)出了船在大海上航行的情景？6、在畫(huà)面的色彩上，誰(shuí)的