民用航空安全保衛法律制度民用航空犯罪概述國際法對民用航空犯罪和刑法的規定我國對用航空犯罪和刑法的規定0103民航非法干擾行為民用航空犯罪概述02國際法對民用航空犯罪和刑法的規定我國對用航空犯罪和刑法的規定04民航非法干擾行為

第一節民用航空犯罪概述

1963年9月14日在東京簽訂的《關于航空器內的犯罪和其它某些行為的公約》（簡稱《東京公約》）；1970年12月16日在海牙簽訂的《關于制止非法劫持航空器的公約》（簡稱《海牙公約》）；1971年9月23日在蒙特利爾簽訂的《關于制止危害民用航空安全的非法行為的公約》（簡稱《蒙特利爾公約》）。以上三個公約，被稱為航空刑法。我國于1978年加入東京公約，l980年加入海牙公約和蒙特利爾公約。01民用航空犯罪概述

第二節國際法對民用航空犯罪和刑法的規定1963年制定的《關于在航空器內的犯罪和犯有某些其他行為的公約》即《東京公約》，是第一個對劫持航空器作出規定的國際公約。02國際法對民用航空犯罪和刑法的規定A1970年12月，召開了由77個國家代表參加的海牙外交會議，討論有關空中劫持飛機的問題。會議于12月16日簽訂了一項公約名為：《關于制止非法劫持航空器的公約》，簡稱《海牙公約》。02國際法對民用航空犯罪和刑法的規定

1971年9月8日國際民航組織法律委員會在加拿大蒙特利爾國際民航組織總部所在地舉行了由60個國家參加的外交會議，通過了《制止危害民用航空安全的非法行為公約》（簡稱《蒙特利爾公約》），它是1970年《海牙公約》的姊妹篇，前者用對付危害航空安全的犯罪，后者用于對付劫持飛機的犯罪。LOREMIPSUMDOLOR02國際法對民用航空犯罪和刑法的規定

第三節我國對民用航空犯罪和刑法的規定01一、劫持航空器罪02是指行為人以暴力、暴力相威脅或者其他恐嚇方式，非法劫持或者控制飛行中的民用航空器的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定B指對飛行中的民用航空器上的人員使用暴力，危及飛行安全的行為。A二、暴力危及飛行安全罪03我國對用航空犯罪和刑法的規定三、破壞航空器罪指故意在使用中的民用航空器上放置或唆使他人放置危險品，足以毀壞該民用航空器，危及飛行安全的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定四、破壞航空設施罪指盜竊或者故意損毀、移動航行設施，危及飛行安全，足以使民用航空器發生墜落、毀壞危險的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定五。非法攜帶或運輸違禁物品罪是指旅客非法攜帶違禁物品乘坐航空器或旅客、企事業單位以非危險品名義托運危險品的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定六、傳遞虛假情報擾亂正常飛行秩序罪指故意傳遞虛假情報，擾亂正常飛行秩序，使公私財產遭受重大損失造成嚴重政治影響的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定七、聚眾擾亂民用機場秩序罪A聚眾擾亂民用機場秩序罪，是指糾集多人擾亂民用機場正常秩序，致使機場無法運營的行為。B03我國對用航空犯罪和刑法的規定A八、航空人員重大飛行事故罪B指航空人員玩忽職守，或者違反規章制度，導致發生重大飛行事故的行為。03我國對用航空犯罪和刑法的規定第四節民航非法干擾行為根據最新修訂的《公共航空旅客運輸飛行中安全保衛工作規則》（2017年2月27日公布，3月10日起施行）規定：非法干擾行為，是指危害民用航空安全的行為或未遂行為。（一）非法劫持航空器；一、民航非法干擾行為的概念及分類主要包括：（二）毀壞使用中的航空器；04民航非法干擾行為B（四）強行闖入航空器、機場或航空設施場所；C（五）為犯罪目的而將武器或危險裝置、材料帶入航空器或機場；D（六）利用使用中的航空器造成死亡、嚴重人身傷害，或對財產或環境的嚴重破壞；E（七）散播危害飛行中或地面上的航空器、機場或民A（三）在航空器上或機場扣留人質；04民航非法干擾行為

旅客應當遵守相關規定，保持航空器內的良好秩序；發現航空器上可疑情況時，可以向機組成員舉報。旅客在協助機組成員處置擾亂行為或者非法干擾行為時，應當聽從機組成員指揮。04民航非法干擾行為THANKYOU8.2盲簽名盲簽名的基本概念：在一個盲簽名體制中存在兩個參與實體：簽名人和用戶。其中，簽名人擁有自己的公鑰/私鑰，用戶有一個消息m，并希望得到簽名人對m的簽名。一個盲簽名體制一般由滿足下述條件的3個算法：Setup、Sign和Verify構成，具體如下：8.2盲簽名盲簽名的安全性需求正確性。如果s是Sign算法正確執行后輸出的對消息m的簽名，那么總有Verify（params,pk,m,s）=1不可偽造性。任何不知道簽名人私鑰sk的人都無法有效地計算出一個能夠通過簽名驗證方程的消息-簽名對（m*,s*）盲性。除請求簽名的用戶外，任何人（包括簽名人）都無法將交互協議Sign產生的會話信息（簽名人與用戶在公共信道上交互的信息的集合）與最終的盲簽名正確匹配。如果簽名人能將其會話信息與最終所得的簽名正確匹配，那么他就能夠跟蹤簽名8.2盲簽名盲簽名的基本設計思路：

假設用戶有一個消息m，并希望得到簽名人對該消息的簽名。這里介紹一種比較典型的盲簽名體制設計方法，具體如下：在發送消息給簽名人之前，用戶先引入盲化因子，由消息m計算出數據，并發送給簽名人，這個過程稱為盲化簽名人對數據執行簽名操作得到簽名，并將其發回用戶用戶從簽名中計算出消息m的簽名s，這個過程稱為去盲8.2盲簽名基于RSA問題的盲簽名：Chaum于1982年提出盲簽名的概念，并用RSA方法設計了一個盲簽名體制。本節在描述算法時使用電子選舉的語言，方案適用于其他應用場景。選舉委員會發布候選人名單，投票人在選票上標記自己的意向候選人。為使選票有效，該選票需要經過選舉委員會簽名確認。既要得到選舉委員會對選票的簽名，又不能泄露選票內容，此時投票人可以與選舉委員會交互執行盲簽名協議。8.2盲簽名8.2盲簽名基于離散對數問題的盲簽名：

設G是一個階為素數p的乘法循環群，其上的CDH（ComputationalDiffie-Hellman）問題和DDH（DecisionalDiffie-Hellman）問題分別有如下定義。8.2盲簽名利用BLS體制容易得到一個GDH群上的盲簽名方案8.2盲簽名部分盲簽名：

在部分盲簽名被提出后，學者又構造了許多不同形式的部分盲簽名方案。一個部分盲簽名體制同樣包含3個算法：8.2盲簽名8.2盲簽名8.3群簽名8.3群簽名短的群簽名體制：

Boneh等在美密會上提出了一個基于雙線性對的短的群簽名體制（ShortGroupSignature）。該體制中有兩個群管理員，其中Issuer負責為群成員頒發用于執行群簽名操作的私鑰；另一個群管理員是Opener，負責在發生爭端的情況下追蹤群成員的身份。8.3群簽名8.3群簽名8.3群簽名成員撤銷：任何一個實用的群簽名體制必須考慮群成員動態流動問題，即群成員不僅可以加入，還可以離開或在任何時間被群管理員取消簽名權限，后者就是群簽名體制中的群成員撤銷問題。所謂安全有效地撤銷群成員，是指一種機制，它可使某個群成員被撤銷后，其擁有的私鑰和成員資格證書不能再用于產生有效的群簽名群成員撤銷問題是群簽名研究中的一個重要方向，目前已提出了多種群成員撤銷方法。其中一類常用的方法是群管理員發布一個身份撤銷列表（RevocationList，RL）給所有群成員和群簽名驗證者。對于8.3.5節中介紹的短的群簽名體制，可以給出下述成員撤銷方法8.4環簽名環簽名（RingSignature）是Rivest等在亞密年會上提出的在環簽名中，簽名人可以隨意挑選（n-1）個人，這些人連同他自身構成一個含n個人的集合，該集合稱為環。然后他可以用自己的私鑰和其他（n-1）個人的公鑰一起對某個消息m執行環簽名操作，產生簽名。接到消息-簽名對后，任意一個驗證者執行環簽名驗證算法，若簽名有效，則可以確信該簽名是由這個環中某個簽名者產生的，但無法識別該簽名人的身份。由此可見，環簽名體制能夠實現簽名人匿名性。與群簽名提供的匿名性不同，在環簽名體制中不存在一個具有撤銷匿名性的管理者，因此，環簽名體制提供的是一種不可撤銷的匿名性。給定一個環簽名，除了簽名人，任何人均無法獲知產生該簽名的簽名人身份。8.4環簽名環簽名的基本概念：8.4環簽名環簽名的安全性需求：

安全的環簽名體制至少滿足下述4種性質：

正確性（Consistency）

匿名性（Anonymity）

不可偽造性（Unforgeability）

可鏈接性（Linkability）此外，提供可鏈接性的環簽名體制被稱為可鏈接的環簽名。8.4環簽名不具有可鏈接性的環簽名：Boneh等在2003年的歐洲密碼學會上提出了一個不具有可鏈接性的環簽名體制8.4環簽名具有可鏈接性的環簽名：一、面向未來的職業生涯規劃心海導航：

觀看視頻：技能中國中油一建裴先峰1.找一找裴先峰在人生每個節點上的奮斗目標。2、他為什么能“圓夢”？他的技能一開始就比別人強嗎？他在訓練時有哪些感人的事跡？他成為耀眼的明星與德智體美全面發展有什么關系？3、他的夢與石油行業發展有什么關系？他是如何把自己的夢融于中國夢之中的？4、你對“裴先峰的中國夢是‘焊’出來的”這句話，有什么感想？47一、面向未來的職業生涯規劃[人生啟迪]

無論哪個年代，勞模們艱苦創業、無私奉獻、愛崗敬業的精神內涵都是不變的。職業是一個人生存和發展的基礎，而崗位成才是成才的重要途徑。職業生涯規劃能讓我們明確發展目標，并有步驟的向目標邁進。48一、面向未來的職業生涯規劃一、職業與職業生涯問：①人為什么要找一份職業？②你認為什么是職業？1、職業是民生之本①職業的重要性：從事職業活動是人生存、生活的根基。49一、面向未來的職業生涯規劃一、職業與職業生涯②職業的含義：

職業是個人在社會中所從事的、有穩定收入的工作，既是人們實現人生價值、為社會作貢獻的舞臺，也是人們謀生—在社會中生存、發展的手段。1、穩定的收入；2、要承擔相應的責任3、是實現人生價值和進行自我完善的途徑。4、是個人與社會相互聯結的紐帶。P9③職業的特征：50想一想1、有一位教師偶爾發表了一篇文章，獲得稿費500元，請問他的職業是作家嗎？為什么？2、下列是職業的有（）①職業球員②小偷③公務員④演員⑤走私、販賣毒品51想一想：這個人從事的是不是職業？怎樣理解？522．職業生涯與人生（1）人生、生涯與職業①人生即人生存、生活的整個過程，生涯是一個人一生的經歷。③職業與人生的關系我們從人生的三個階段分別來看一看。②人的生存、生活離不開職業，職業是生涯發展的載體。53二、職