人教小學四年級下冊數學期末質量監測題（及答案）圖文1．下列式子中，與25×32的結果相等的是（）。A．25×4×8 B．25×4＋8×25 C．25×30＋22．甲骨文是我國的一種古代文字，是漢字的早期形式。下列甲骨文中不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．3．東東要拼一個等腰三角形，他應該選擇（）組的三根小棒。（單位：厘米）A．3、4、5 B．3、3、6 C．3、4、3 D．5、2、24．和從（）看到形狀完全不同。A．上面 B．前面 C．右面5．以下選項中，與8.06相等的數是（）。A．8.6 B．8.060 C．8.606．下面說法對的的是（）。A．小數點左邊第三位是百位，右邊第三位是百分位 B．小數點移動一位就是這個小數乘10C．最大的四位純小數就是0.9999 D．小數總比整數小7．兩個數相減的差是15.8，現在減數減少1.8，那么現在的差是（）。A．14 B．17.6 C．15.88．在數學競賽中，做對一題得10分，做錯一題倒扣4分，共有15題。李曉得了108分，他做錯了（）題。A．4 B．12 C．39．小紅英語、語文總分是184，數學是89分，她三科的平均分是（）。A．91 B．89 C．9210．5米7厘米＝()米3.06噸＝()噸()千克2.5分＝()秒480平方分米＝()平方米11．1里面有個0.1，有個0.01，0.1里面有個0.001．12．一個乘法算式的積是240，一個因數乘12，另一個因數不變，積是()。一個除法算式中，被除數除以8，要使商不變，除數要()。13．把80.05的小數點去掉，小數就擴大到原數的()倍；把56縮小到它的()是0.056。14．某鞋店做夏季清倉活動，女童鞋每雙68元，買兩雙送一雙，李老板帶700元錢，準備買一批女童鞋，最多可以買()雙。15．下圖中。∠1＝()°，按角分，它屬于()三角形，按邊分，它屬于()三角形。16．小馬虎在計算除法時，把除數35誤寫成了55，結果得到商12還余5。正確的商應該是()。17．已知圖中大正方形的邊長10厘米，陰影部分的面積是()平方厘米。18．學校舉行環保知識搶答賽，規定答對一題加10分，答錯一題倒扣5分，一號選手搶答7題，得40分，他答對()道，二號選手搶答11題，得分65分，她答錯()道。19．直接寫出得數。2.5×10＝20－7.9＝8.5＋1.5＝26－20×0＝3.2＋4.18＝3.6÷100＝24×5＝65÷10×100＝20．用豎式計算下面各題，并且驗算。90－26.4＝27.9＋2.38＝21．脫式計算，能簡算的要簡算。6800÷25÷47.35－3.88－2.12288＋[204÷（63－46）]163－888÷24＋37125×39＋1259.05－（5.65－3.78）22．小林的身高是多少？23．媽媽在大眾超市買菜，買青瓜花了2.23元，西紅柿比青瓜多0.82元。兩種蔬菜一共花了多少錢？24．徐州到南京的高速公路全程約327千米，一輛貨車從徐州出發沿高速公路開往南京，每小時行75千米，已經行駛了102千米，還需要多少小時才能到達南京？25．博雅小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。（1）完成下面的復式條形統計圖。博雅小學四年級兩個班回收易拉罐統計圖（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四個月一共回收（）個易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）個易拉罐。26．一個等腰三角形的周長是20.8厘米，底邊長是6.8厘米，這個等腰三角形的腰長是多少厘米？1．A解析：A【解析】【分析】先將32寫成4×8，然后再將括號去掉；或者將32寫成30＋2，然后運用乘法分配律的特點進行計算，依此選擇。【詳解】A．25×4×8＝25×（4×8）＝25×32；B．25×4＋8×25＝25×（4＋8）＝25×12，因此不滿足；C．25×32＝25×（30＋2）＝25×30＋25×2，即25×30＋2＜25×32，因此不滿足；故答案為：A【點睛】此題考查的是乘法結合律和乘法分配律的特點，應熟練掌握。2．D解析：D【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據此畫出選項對稱軸選擇即可。【詳解】A．，是軸對稱圖形。B．，是軸對稱圖形。C．，是軸對稱圖形。D.，不是軸對稱圖形。故答案選：D。【點睛】本題考查軸對稱圖形的辨別，可以用畫對稱軸法判斷。3．C解析：C【解析】【分析】根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析。【詳解】A．4＋3＝7＞5，能夠組成不等腰三角形；B．3＋3＝6，不能組成三角形；C．3＋3＝6＞4，能夠組成等腰三角形；D．2＋2＝4＜5，不能夠組成三角形。故選：C【點睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關系。判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數的和是否大于第三個數。4．B解析：B【解析】【分析】分別對比這2個立體圖形，從上面、前面、右面看到的圖形，進行比較，來選擇答案。【詳解】從上面看到的都是：有一行，且一行有3個面；從右面看到的都是：有一列，且一列有2個面；從前面一個看到是：有2行，下面一行有3個面，上面一行有1個面，且這一個面在最中間；另一個從前面看到的是：有2行，下面一行有3個面，上面一行的一個面在最左邊。故答案為：B【點睛】考查學生對于幾何體的三視圖的理解情況。5．B解析：B【解析】【分析】小數的性質是小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變，依此選擇；【詳解】根據小數的性質可知：8.06＝8.060故答案為：B【點睛】熟練掌握小數的性質是解答此題的關鍵。6．C解析：C【解析】【分析】根據題意，對各選項進行依次分析、進而得出結論。【詳解】A．小數點左邊第三位是百位，右邊第三位是千分位，不是百分位，原說法錯誤；B．小數點向右移動一位就是這個小數乘10，原說法錯誤；C．最大的四位純小數就是0.9999，原說法對的；D．小數總比整數小，說法錯誤，如：3.20＞2；故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對小數相關知識的掌握。7．B解析：B【解析】【分析】根據被減數－減數＝差，差已知，如果減數減少1.8那么差增加1.8，據此回答即可。【詳解】現在的差是：15.8＋1.8＝17.6故答案為：B【點睛】本題考查的是和與差的變化規律，減數減少則差增加。8．C解析：C【解析】【分析】假設都做對了，則共得分15×10.這樣一定比108分多，是因為把做錯的也當作做對的給分了，用一共多算的分數除以每題多算的（10＋4）分即可求出做錯的分數。【詳解】假設15題全做對了，則做錯的題數為：（15×10－108）÷（10＋4）＝（150－108）÷14＝42÷14＝3（題）故答案為：C。【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設法來進行解決。9．A解析：A【解析】【分析】用英語、語文的總分加數學的分數計算出三科的總分，然后用三科的總分除以3即可。【詳解】184＋89＝273（分）273÷3＝91（分）故答案為：A【點睛】熟練掌握平均數的求法是解答此題的關鍵。10．073601504.8【解析】【分析】（1）100厘米＝1米，依此將7厘米化成米后再填空即可；（2）3.06噸＝3噸＋0.06噸，1噸＝1000千克，依此填空；（3）1分＝60秒，因此0.5分＝30秒，依此計算并填空；（4）100平方分米＝1平方米，因此用480÷100即可。【詳解】（1）7厘米＝0.07米，即5米7厘米＝5.07米；（2）0.06噸＝60千克，即3.06噸＝3噸60千克；（3）2分＝120秒，0.5分＝30秒，即2.5分＝150秒；（4）480÷100＝4.8，即480平方分米＝4.8平方米。【點睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關鍵。11．10，100，100【解析】【詳解】試題分析：求一個數里有幾個幾用除法．解：（1）1÷0.1=10，1里有10個0.1；（2）1÷0.01=100，1里有100個0.01；（3）0.1÷0.001=100，0.1里有100個0.001．故答案為10，100，100．點評：此題主要考查求一個數里有幾個幾，用除法．12．除以8【解析】【分析】在乘法算式里，兩個乘數都不為0時，一個乘數不變，另一個乘數乘12，積就乘12；在商不為0的除法算式里，被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數，商的大小不變；依此填空。【詳解】240×12＝2880一個除法算式中，被除數除以8，要使商不變，除數也要除以8。【點睛】熟練掌握積與商的變化規律是解答此題的關鍵。13．【解析】【分析】根據小數點位置引起數的大小變化規律可知：把80.05的小數點去掉，相當于把80.05的小數點向右移動兩位，這個小數就擴大到原數的100倍；把56縮小到它的既是56÷1000＝0.056。【詳解】據分析可得：把80.05的小數點去掉，小數就擴大到原數的100倍；把56縮小到它的是0.056。【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大到原數的10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。14．15【解析】【分析】總價÷單價＝數量，據此求出700元可以買女童鞋的數量。因為買兩雙送一雙，則用購買女童鞋的數量除以2，求出贈送女童鞋的數量。再將購買的女童鞋數量和贈送的女童鞋數量加起來即可。【詳解】700÷68＝10（雙）……20（元）10÷2＝5（雙）10＋5＝15（雙）則最多可以買15雙。【點睛】解決本題的關鍵是明確700元買10雙女童鞋，還可以贈送5雙女童鞋。15．鈍角等腰【解析】【分析】根據三角形的內角和為180°可知，∠1＝180°－37°－37°＝106°。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形，據此可知，這個三角形就是鈍角三角形。等腰三角形的兩個底角相等。，據此可知，這個三角形的兩個內角相等，則這個三角形是等腰三角形。【詳解】∠1＝180°－37°－37°＝106°∠1＝106°，按角分，它屬于鈍角三角形，按邊分，它屬于等腰三角形。【點睛】本題考查三角形的內角和定理以及三角形的分類，屬于基礎題，需熟練掌握。16．19【解析】【分析】先把除數看作55，依據被除數＝除數×商＋余數，求出被除數，再把除數按正確的35，根據整數除法計算方法解答即可。【詳解】被除數：55×12＋5＝665665÷35＝19解析：19【解析】【分析】先把除數看作55，依據被除數＝除數×商＋余數，求出被除數，再把除數按正確的35，根據整數除法計算方法解答即可。【詳解】被除數：55×12＋5＝665665÷35＝19正確的商應該是19。【點睛】本題解答的關鍵是根據錯誤的除數，求出正確的被除數，最后再計算出正確的商。17．50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）18．3【解析】【分析】（1）假設全部答對，可以得7×10＝70分。比實際得分多70－40＝30分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了30÷15＝2道題。答對7－2＝5道題。（2解析：3【解析】【分析】（1）假設全部答對，可以得7×10＝70分。比實際得分多70－40＝30分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了30÷15＝2道題。答對7－2＝5道題。（2）假設全部答對，可以得11×10＝110分。比實際得分多110－65＝45分。答對一道題比答錯一道題多得10＋5＝15分，則答錯了45÷15＝3道題。【詳解】（1）（7×10－40）÷（10＋5）＝（70－40）÷15＝30÷15＝2（道）7－2＝5（道）則他答對5道。（2）（11×10－65）÷（10＋5）＝（110－65）÷15＝45÷15＝3（道）則她答錯3道。【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答。19．25；12.1；10；26；7.38；0.036；120；650；【解析】【詳解】略解析：25；12.1；10；26；7.38；0.036；120；650；【解析】【詳解】略20．6；30.28【解析】【分析】（1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。（2）加解析：6；30.28【解析】【分析】（1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。（2）加法的驗算方法：一種是交換加數的位置，再計算一次；一種是和減一個加數等于另一個加數。（3）減法的驗算方法：一種是差加減數等于被減數；一種是被減數減差等于減數。【詳解】90－26.4＝63.627.9＋2.38＝30.28驗算：驗算：21．68；1.35；300；163；5000；7.18【解析】【分析】6800÷25÷4此題運用除法的性質進行簡便計算；7.35－3.88－2.12此題運用減法的性質進行簡便計算；288＋解析：68；1.35；300；163；5000；7.18【解析】【分析】6800÷25÷4此題運用除法的性質進行簡便計算；7.35－3.88－2.12此題運用減法的性質進行簡便計算；288＋[204÷（63－46）]此題先算減法，再算除法，最后算加法；163－888÷24＋37此題先算除法，再算減法，最后算加法；125×39＋125此題運用乘法分配律的特點進行簡便計算；9.05－（5.65－3.78）此題先算括號內的減法，再算括號外的減法。【詳解】6800÷25÷4＝6800÷（25×4）＝6800÷100＝687.35－3.88－2.12＝7.35－（3.88＋2.12）＝7.35－6＝1.35288＋[204÷（63－46）]＝288＋[204÷17]＝288＋12＝300163－888÷24＋37＝163－37＋37＝163125×39＋125＝125×（39＋1）＝125×40＝50009.05－（5.65－3.78）＝9.05－1.87＝7.1822．32米【解析】【分析】小紅的身高加上0.12米等于小麗的身高，小麗的身高減去0.15米等于小林的身高。【詳解】1.35＋0.12－0.15＝1.47－0.15＝1.32（米）答：小林解析：32米【解析】【分析】小紅的身高加上0.12米等于小麗的身高，小麗的身高減去0.15米等于小林的身高。【詳解】1.35＋0.12－0.15＝1.47－0.15＝1.32（米）答：小林的身高是1.32米。【點睛】熟練掌握小數加減法計算方法是解答本題的關鍵。23．28元【解析】【分析】先將青瓜的價錢加上0.82得到西紅柿的價錢，再將兩種蔬菜的價錢相加即可。【詳解】2.23＋0.82＋2.23＝3.05＋2.23＝5.28（元）答：兩種蔬菜一共解析：28元【解析】【分析】先將青瓜的價錢加上0.82得到西紅柿的價錢，再將兩種蔬菜的價錢相加即可。【詳解】2.23＋0.82＋2.23＝3.05＋2.23＝5.28（元）答：兩種蔬菜一共花了5.28元。【點睛】本題考查的是小數加法的實際應用，關鍵先根據題中關系求出買西紅柿花了多少錢。24．3小時【解析】【分析】用327減去已經行駛的路程，再除以貨車的速度即可解答。【詳解】（327－102）÷75＝225÷75＝3（小時）答：還需要3小時才能到達南京。【點睛】本題主解析：3小時【解析】【分析】用327減去已經行駛的路程，