新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

掛pái

yāo怪

wū咽

jiè備

zhìxù

閃shuò

cuò施

yí?jiǎng)?/p>

yǔn許

ménglóng2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：浩蕩

浩浩蕩蕩

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________2）.根據(jù)課文內(nèi)容或平時(shí)積累填空。

（1）我們陶醉在美景中：錢塘江大潮被稱為天下奇觀：“再近些，只見(jiàn)__________，形成一堵兩丈多高的___________。浪潮__________，猶如千萬(wàn)匹_________，_________地飛奔而來(lái)。”

（2）故鄉(xiāng)的景色令人難忘：“________的溪水，流著___________的香味，流著_____________。_________的鵝卵石布滿___________。”

（3）我們積累了經(jīng)典詩(shī)文：“_____________，_____________，慎思之，___________，篤行之。”，（《禮記》）。“智能之士，_____________，______________。”（王充）。

“空山不見(jiàn)人，__________。”（王維）3）.9.填空，參加科學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽。（1）[科學(xué)與氣象]長(zhǎng)江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月的天氣還溫暖如春，所以說(shuō)“________，________，____________。”“____________，____________”這句話是說(shuō)每下一場(chǎng)秋雨，天氣就變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。（2）[科學(xué)與景觀]《暮江吟》中寫(xiě)殘陽(yáng)照射在江水上呈現(xiàn)出不同顏色的詩(shī)句是________，_______。《鹿柴》中寫(xiě)光線在深林中移動(dòng)的兩句詩(shī)是__________，__________。《觀潮》中，錢塘江大潮“猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，_________地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，_________________。”（3）[科學(xué)與實(shí)踐]作為青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中要全面、深入地思考和行動(dòng)，正如《禮記》中所說(shuō)：“博學(xué)之，審問(wèn)之，________，________，________。”4）.積累填空。

（1）橫看成嶺側(cè)成峰，________________。

（2）______________，雪卻輸梅一段香。

（3）二八月，_________________。

（4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_______________。5）.查字典填空。

（1）如果不認(rèn)識(shí)“瑟”字，可以用_______查字法來(lái)查字典，先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號(hào)）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)______畫(huà)。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無(wú)緣無(wú)故”中“緣"的意思是_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中不含有近義詞的一項(xiàng)是（）A．我一步一步認(rèn)真地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。B．他的房間十分凌亂，尤其是那雜亂的書(shū)桌，簡(jiǎn)直不堪入目。C．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。2）.下列各組詞語(yǔ)中，指的不是同一類事物的是哪一組（）。A．鳥(niǎo)窩

鳥(niǎo)巢B．魚(yú)塘

魚(yú)池C．狗窩

狗洞D．馬棚

馬廄3）.下列詞語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，其中故事與人物搭配有誤的是（

）A．鐵杵成針（李白）B．鑿壁偷光（楊時(shí)）C．手不釋卷（呂蒙）D．囊螢夜讀（車胤）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯從天上取走了火種。（改寫(xiě)為“被”字句和“把”字句）

①“被”字句：______________

②“把”字句：______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

占上風(fēng)

比喻失敗或出丑

魚(yú)

廄

碰釘子

比喻沖在前邊帶頭干

虎

圈

打頭陣

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

豬

塘

栽跟頭

指遭到拒絕或受到挫折

狗

窩

敲邊鼓

比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)2）.連線。（把神話人物與他的事跡、精神連起來(lái)）

沉香

移山

胸懷大志、英勇無(wú)畏

倉(cāng)頡

救母

腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈

夸父

造字

百善孝為先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新

6、排序題（每題5分共2題）1）.4.我會(huì)給短文正確排序。把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在(

)里填上序號(hào)。(

)狼想吃掉公雞，上前問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去?”(

)一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。(

)狼一聽(tīng)，趕快逃走了。(

)公雞說(shuō)：“我看朋友去。”(

)公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”(

)狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”2）.亂句排序。（把錯(cuò)亂的句子重新排列）

()科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

()20世紀(jì)，人類登上月球，潛入海底，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。

()人類生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。

()20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.我愛(ài)這土地艾青假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……1．【提取信息】詩(shī)的第1小節(jié)描述了鳥(niǎo)兒歌唱的四個(gè)對(duì)象：__________、__________、__________、__________。

2．【理解詩(shī)句】這首詩(shī)寫(xiě)于1938年，讀一讀下面的背景資料，回答問(wèn)題。

1938年10月，武漢失守，日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏著中國(guó)大地。作者和當(dāng)時(shí)文藝界許多人士一同撤出武漢，匯集于桂林。作者滿懷著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨寫(xiě)下了這首詩(shī)。

（1）“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”指的是(

)。

a．被日本侵略者踐踏的中國(guó)大地

b．在暴風(fēng)雨摧殘下的武漢

（2）“無(wú)比溫柔的黎明”指的是(

)。

a．樹(shù)林里的早晨

b．中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)必定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光

3．【標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用】第1小節(jié)中的破折號(hào)的作用是（

）。A．表示解釋說(shuō)明B．表示意思的轉(zhuǎn)折C．表示聲音的延長(zhǎng)4．【體會(huì)情感】朗讀這首詩(shī)時(shí)應(yīng)用怎樣的感情基調(diào)？（

）A．熱烈、激動(dòng)B．悲涼、沉重5．【寫(xiě)法探究】詩(shī)歌的第2小節(jié)運(yùn)用了_________的修辭手法，試著運(yùn)用這樣的修辭手法仿寫(xiě)一句話__________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)要求完成本次習(xí)作。

本學(xué)期，我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了做許多事情，在學(xué)校的社團(tuán)中也學(xué)到了本領(lǐng)，寫(xiě)下讓你覺(jué)得最有成就感的一件事。寫(xiě)之前想一想：你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的？學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？

習(xí)作要求：（1）題目自擬，400字左右。（2）按一定順序把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列文段，回答問(wèn)題。①東方升起了啟明星，營(yíng)參謀長(zhǎng)看看表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。②黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。”③黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。④敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。⑤火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。⑥啊！黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑦轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑧天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。⑨“沖啊，為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。1．課文題目是《______》。

2．概括最后一自然段的主要內(nèi)容。

____________

3．找出一個(gè)描寫(xiě)黃繼光英勇頑強(qiáng)和視死如歸的詞句。

____________

4．讀了短文，你最想說(shuō)些什么？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“____”標(biāo)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

空中（游動(dòng)

閑游）的云朵，不再（膽小

膽怯）的小白菊，新鮮嫩綠的小芽……它們都是春天無(wú)聲的（炫耀

夸耀）。2）.給帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“

”。

（1）今天天氣很暖和（héhèhuo），野外花團(tuán)錦簇，各種鳥(niǎo)兒應(yīng)和（héhèhuo）鳴唱，一片和（héhèhuo）諧景象。

（2）他沖（chōngchòng）著奪冠的目標(biāo)，倔強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）地忍著膝蓋的疼痛，全力以赴地沖（chōngchòng）刺。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）