1.4測量平均速度一．選擇題1．如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，小車從A點運動到C點的過程中，下列說法正確的是（）A．小車在這個過程中做勻速直線運動 B．斜面應保持較大的坡度，以便于測量時間 C．測量小車到達B點的時間時，過了B點才停止計時，則AB段的平均速度會偏大 D．為了測量小車在下半程BC段的平均速度，需要將小車從A點由靜止釋放2．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（）A．A與B B．B與C C．A與C D．C與D3．在“測量物體運動的速度”的實驗中，小楓同學利用如圖所示裝置，用來測量小車從斜面上滑下時的平均速度，把斜面的右端用木塊墊起，已知斜面AC的長度為120cm，B點是斜面AC的中點；實驗時，將小車放置在斜面A點，松手后，小車依次通過A、B、C三點的時間（停表每格為1s）如圖所示，在小車下滑過程中，下列說法不正確的是（）A．以金屬片為參照物，小車是運動的 B．為了便于計時，應將木塊向斜面右端移動一點 C．小車通過全程的平均速度為15cm/s D．小車在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度4．如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，小車從A點運動到C點的過程中，下列說法正確的是（）A．小車在這個過程中做勻速直線運動 B．為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點由靜止釋放 C．斜面應保持較大的坡度，以便于測量時間 D．在測量小車到達B點的時間時，過了B點才停止計時，則AB段的平均速度會偏小5．如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1秒）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是（）A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC C．VAB＞VBC D．VAB＜VBC6．下列估測最接近實際的是（）A．中學生步行的速度約為10m/s B．一個雞蛋的質量約為250g C．人感覺舒適的氣溫約為45℃ D．初中物理教科書的長度約26cm二．填空題7．小明同學利用如圖所示裝置測量小車沿斜面下滑時的平均速度。（1）為了順利進行實驗，還應添加的一個器材是。（2）為了便于計時，實驗中使用的斜面的坡度應（選填“較陡”或“較緩”），實驗中在C點處放置金屬擋板的目的：。（3）實驗中小車從A位置運動到C位置的路程如圖所示，并測得小車在這段路程內運動的時間為2s，則小車在這段時間內的平均速度為m/s。（4）實驗中如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）。（5）小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他設計了兩種方案：①讓小車從40cm處由靜止開始運動，同時開始計時；②讓小車從80cm處由靜止開始運動，運動到40cm時開始計時。則應該選擇方案進行此實驗，原因是。8．小華和幾位同學利用頻閃照相的方法細致觀察紙錐豎直下落的情況，照相機每隔0.2s曝光一次，拍得的照片如圖所示。測量發現，其中AB＝BC＝3.20cm。那么，紙錐在整個下落過程中，速度變化情況是。經計算可知，紙錐從點A到點C的平均速度是m/s。9．如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程，根據圖中所記錄的時間及測量的距離，可知小車通過全程的平均速度是。10．同學們乘坐旅游大巴去黃山旅游。導游用溫柔的話語給游客講解沿路的風景時提示：6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家，請您愛護車內環境衛生。若此車通過某一路標的時間約為0.5s．則大巴車的平均速度約為m/s＝km/h，以路旁的樹木為參照物，導游是的。三．實驗探究題11．在“測量平均速度”的實驗中，某小組用了一帶有刻度尺的長木板作為斜面，搭建實驗裝置如圖所示。（1）該實驗的原理是。（2）實驗中為了測量AB段的平均速度，在B點放置了一金屬片，其主要作用是：。（3）如圖所示，小車從A到B經過的路程為cm，若AB段用時0.9s，則小車AB段的平均速度為m/s。（4）將金屬片放到C點測量AC間的平均速度，若小車過了A點才開始計時，則測出AC的平均速度比實際值偏。（5）小組的成員分別畫出小車從A到C的s﹣t圖象。其中與事實相符的是（填字母）。12．某同學利用斜面、小車和擋板“測小車的平均速度”。他設計了如圖1所示的實驗裝置，通過改變斜面的傾斜程度進行了兩次實驗，小車第二次運動的v﹣t圖像如圖2所示，在實驗過程中記錄的數據如表，請你幫助該同學完成以下問題。項目AB段AC段路程/m0.40.8第一次實驗時間/s1.62.8第二次實驗時間/s2.84.8（1）該實驗還需要的測量儀器有刻度尺和，測量小車平均速度的實驗原理是；（2）在第一次實驗中小車全程的平均速度是m/s（結果保留二位小數）；（3）實驗中使用的斜面的傾角較小，其目的是（填“縮短”或“增加”）測量時間，以減小測量時的誤差；（4）關于小車第二次運動的v﹣t圖像更接近的是（選填字母代號）；（5）如果計時操作不熟練，讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）。13．在“測量小車運動的平均速度”的實驗中：（1）需要的測量工具有停表和。（2）為了減小實驗誤差，應使斜面坡度較些。（3）小車在3s內運動了0.9m，則它通過這段路程的平均速度為m/s。14．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中顯示了小車到達A、B、C三處的時刻（數字分別表示“時：分：秒”）。（1）實驗發現：斜面越陡，小車到達底部的時間越短。為了方便計時，應使斜面的坡度（填“大”或“小”）一點。（2）請根據圖中信息，將表格填寫完整并計算出AB段的平均速度。路程/cm運動時間/s平均速度/m?s﹣1AB2（3）請寫出計算AC段平均速度的過程。（4）實驗前必須學會熟練使用電子表。如果小車過了C點才停止計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）。四．計算題15．一輛汽車在平直公路上以60km/h的速度勻速行駛，則：（1）汽車30分鐘內駛過的路程是多少千米？（2）若甲、乙兩地相距90km，則汽車從甲地開往乙地需多少分鐘？

答案1．D2．B3．D4．D5．D6．D7．（1）秒表；（2）較緩；便于測量時間；（3）0.4；（4）大；（5）②；整個運動過程中，經過B點時小車的速度不為08．速度先變大后不變；0.169．0.1