幼兒園勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)方案一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)幼兒園兒童熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的思想觀念，提高幼兒的生活自理能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)方案。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動(dòng)教育課程分為班級日常勞動(dòng)和專項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)兩大類。

（1）班級日常勞動(dòng)：每周安排一次，每次時(shí)長為20-30分鐘，主要在班級教室內(nèi)進(jìn)行，內(nèi)容包括整理書桌、書包、擺放椅子、擦拭教具等。

（2）專項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：每月至少開展一次，每次時(shí)長為1-2小時(shí)，地點(diǎn)可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容在幼兒園內(nèi)或戶外進(jìn)行。

2.活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際能力，設(shè)計(jì)以下勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）小班：學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、洗手、整理床鋪等基本生活自理能力。

（2）中班：學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、澆花、撿拾垃圾等簡單家務(wù)勞動(dòng)。

（3）大班：學(xué)會(huì)種植、喂養(yǎng)小動(dòng)物、參與環(huán)境保護(hù)等較為復(fù)雜的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

3.課程實(shí)施：采用教師引導(dǎo)、幼兒實(shí)踐、小組合作、分享交流等形式進(jìn)行。

（1）教師引導(dǎo)：教師通過講解、示范等方式，引導(dǎo)幼兒掌握勞動(dòng)方法，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)興趣。

（2）幼兒實(shí)踐：幼兒在教師的指導(dǎo)下，親自參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

（3）小組合作：鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)分工合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）分享交流：勞動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒分享自己的勞動(dòng)心得，提高幼兒的語言表達(dá)能力和人際交往能力。

4.課程評價(jià)：采用過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式，對幼兒的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行全面評價(jià)。

（1）過程性評價(jià)：關(guān)注幼兒在勞動(dòng)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、技能、合作等。

（2）終結(jié)性評價(jià)：在勞動(dòng)結(jié)束后，對幼兒的勞動(dòng)成果進(jìn)行評價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。

三、班級及個(gè)人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)制定本班的勞動(dòng)教育計(jì)劃，確保勞動(dòng)教育課程的有效實(shí)施。

（2）班主任和教師要對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育和生活自理能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒樹立正確的勞動(dòng)觀念。

（3）班級要營造良好的勞動(dòng)氛圍，定期組織班級勞動(dòng)競賽和展示活動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)積極性。

（4）班級要建立健全勞動(dòng)記錄制度，對幼兒的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行記錄和反饋，鼓勵(lì)幼兒持續(xù)進(jìn)步。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）幼兒要積極參與班級組織的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，按時(shí)完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。

（2）幼兒在勞動(dòng)過程中要遵守紀(jì)律，聽從教師安排，注意安全，愛護(hù)公共財(cái)物。

（3）幼兒應(yīng)學(xué)會(huì)與同伴合作，互相幫助，共同完成勞動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（4）幼兒要在家中也能積極參與家務(wù)勞動(dòng)，將學(xué)到的勞動(dòng)技能運(yùn)用到日常生活中，做到學(xué)以致用。

（5）幼兒和家長要共同完成家庭勞動(dòng)任務(wù)，家長要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，共同促進(jìn)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）地面：保持地面干凈、整潔，無紙屑、雜物，每日清掃并拖洗。

（2）墻壁：墻壁無污漬、涂鴉，定期擦拭，保持清潔。

（3）扶手：樓梯扶手每日擦拭，確保無灰塵、指紋，使用消毒液進(jìn)行定期消毒。

（4）安全標(biāo)識(shí)：樓道內(nèi)的安全標(biāo)識(shí)清晰可見，無損壞，如有破損及時(shí)更換。

（5）消防設(shè)施：確保樓道內(nèi)消防設(shè)施完好無損，無遮擋，便于緊急情況下使用。

2、公共區(qū)

（1）公共活動(dòng)區(qū)：活動(dòng)區(qū)內(nèi)玩具、教具分類整齊擺放，使用后及時(shí)歸位，每日進(jìn)行清潔和消毒。

（2）休息區(qū)：休息區(qū)內(nèi)床鋪整潔，被褥定期晾曬，保持干燥、清潔。

（3）餐飲區(qū)：餐飲區(qū)內(nèi)餐桌、餐椅使用后立即清潔，地面無食物殘?jiān)ㄆ谶M(jìn)行消毒。

（4）衛(wèi)生間：衛(wèi)生間內(nèi)保持干凈、無異味，便器、洗手池每日清潔并消毒。

（5）公共設(shè)施：公共區(qū)內(nèi)設(shè)施如滑梯、秋千等定期檢查，確保安全，表面清潔無灰塵。

（6）綠化帶：綠化帶內(nèi)植物定期澆水、修剪，保持美觀，無雜草。

五、檢查及評定

1.檢查方式

（1）日常檢查：由班主任和值周教師負(fù)責(zé)對幼兒在園的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行日常檢查，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)成果等方面。

（2）定期檢查：由幼兒園勞動(dòng)教育工作小組定期對全園各班的勞動(dòng)教育開展情況進(jìn)行檢查，評估勞動(dòng)教育效果。

（3）專項(xiàng)檢查：針對特定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，組織專項(xiàng)檢查，確保活動(dòng)質(zhì)量和安全。

2.評定標(biāo)準(zhǔn)

（1）個(gè)人評定：根據(jù)幼兒在勞動(dòng)過程中的表現(xiàn)、勞動(dòng)成果、合作精神等方面進(jìn)行綜合評定。

（2）班級評定：評估班級整體勞動(dòng)教育開展情況，包括班級勞動(dòng)氛圍、幼兒參與度、勞動(dòng)成果展示等。

3.評定流程

（1）日常評定：由班主任在勞動(dòng)教育課后對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周進(jìn)行一次小結(jié)，每月進(jìn)行一次總結(jié)。

（2）定期評定：每學(xué)期末，勞動(dòng)教育工作小組對全園各班的勞動(dòng)教育情況進(jìn)行綜合評定，并給出評價(jià)意見。

4.結(jié)果運(yùn)用

（1）個(gè)人評價(jià)結(jié)果作為幼兒綜合素質(zhì)評價(jià)的一部分，納入幼兒成長檔案。

（2）班級評價(jià)結(jié)果作為班主任和班級的績效考核依據(jù)之一，對表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）根據(jù)評定結(jié)果，對勞動(dòng)教育工作中存在的問題進(jìn)行整改，不斷完善勞動(dòng)教育方案。

5.反饋與改進(jìn)

（1）將檢查評定結(jié)果及時(shí)反饋給班級和幼兒，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)改進(jìn)。

（2）定期組織教師、家長座談會(huì)，聽取意見和建議，不斷優(yōu)化勞動(dòng)教育內(nèi)容和方式。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需提前做好勞動(dòng)任務(wù)的分配，明確每位幼兒的職責(zé)和任務(wù)。

（2）勞動(dòng)過程中，值周教師要全程監(jiān)督，確保幼兒安全，避免發(fā)生意外。

（3）值周教師要指導(dǎo)幼兒正確的勞動(dòng)方法，糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)態(tài)度。

（4）值周教師要關(guān)注幼兒的勞動(dòng)進(jìn)度，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，確保勞動(dòng)任務(wù)的順利完成。

（5）勞動(dòng)結(jié)束后，值周教師要組織幼兒進(jìn)行自我檢查，總結(jié)勞動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）家長要積極配合幼兒園的勞動(dòng)教育工作，在家中為幼兒創(chuàng)造參與家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

（2）家庭勞動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括整理個(gè)人物品、協(xié)助家長完成家務(wù)、參與家庭決策等，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和獨(dú)立性。

（3）家長要通過“聯(lián)系